1、中心学校教学评价与期末质检、毕业会考奖励制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: xx镇中心学校教育教学评价与奖励制度总则为了激励我校教师的工作热情，调动一切可以调动的积极因素，争创教育教学常规示范校，全面提升教育教学水平和学校品位，特制订本制度。本制度着重从教学常规、期末质检、毕业会考、教研教改、评优评先、评骨干评优岗等方面，对教师进行评价和奖励。一、教学常规奖1、教书育人是教师的天职，每位教师必须严格按照新化县教育教学常规管理规程尽责尽职尽力干好本职工作。2、根据我校教育教学改革与发展的需要，经校委会研究决定，每学期2、设立教学常规奖700元/人，要求每位教师按标准完成下列常规工作，倘若某些常规工作不达标，则按以下各条规定分项扣减，扣完为止。3、凡行政例会、教师例会、教研活动或其他教学活动迟到或早退5分分钟以上扣5元，半小时以上扣15元/次；事假或者病假扣10元/次，缺席的扣20元/ 次，且均享受额外工作补助，教师旷工的每天扣100元。4、学校行政蹲班领导、班主任未到位督查学生课间操的，每次扣5元。（公假、法定假除外，事假、病假须有人代班）5、上班时间打牌的，值日领导查获，教师每次扣50元，行政人员每次扣100元。乱订辅资料、乱收费、双休日成建制补课、去其他学校兼课，引起家长向学校反映意见的，每次扣50元，经3、上级行政主管部门查处的，每次扣100元。6、教师上课工作评价分A、B、C三个等次，无下列任何违纪现象的评为A，有下列情形之一的评为B（扣10元），有下列情形中两者及以上的评为C（扣20元）。（1）迟到或早退超过3分钟；（2）上课接听手机；（3）上课吸烟；（4）随意兑课；（5）未经值日员批准坐着上课；（6）放任学生自学、教师在课堂上批改作业。7、体罚学生或变相体罚学生，排挤差生，造成学生退学、引发家长意见、影响学校声誉的，每次扣50元。8、每期期末，班主任未按要求填写与使用素质教育报告册的，扣40元/期；一学年中，班级直升率低于90%的，扣班主任40元，科任教师20元。9、在开学常规检查登记中，4、学校行政各部门、各教研组无工作计划的，扣相关负责人20元；教师无教学计划、语文教师无作文教学计划、备课少于2课时分别扣10元；班主任无班务工作计划、安全教学第一课、留生工作记录分别扣10元。在期末常规检查登记中，学校各行政部门、各教研组无工作总结的，扣相关负责人20元；教师无教学总结、语文教师无作文教学总结、班主任无班务工作总结分别扣10元。10、在学校常规教学检查登记中，教师备课其主任科目无手写教案的，扣200元；使用打印教案的，批注少于50字的课时，每课时扣5元；各课节数（未按课时备课视为1课时）少于该月该科目节数50%（节数计算用去尾法），语文教师作文教学备课少于2次的，每少一节（次）扣5、5元；教案中未体现课标、教材、教法、学法、重、难、疑、易错易混点、情感态度价值观、教学过程、作业的，每课时扣2元；理化生教师演示实验开出100%，学生实验开出90%，梅少一次扣10元（受学校条件限制除外），不设活页形式全期装订一本的，每超装教学进度一课时扣5元；教学后记（反思）少于两次的，每少一次扣2元。11、在学校月常规检查登记中，文科类每节或者每课必须有课堂作业，语文科作文每次月检不得少于2篇，理科类每天上课后必须有课堂作业，每少布置并批阅一次扣5元。各科基训批阅必须与教学同步，每滞后一次扣5元（其中初一、初二政治、历史、地理、生物课堂作业不做要求，音体美作业不做要求）。12、在学校月常规6、教学检查中，作业要逐题批阅，批阅要仔细准确，评好等级，写好批阅日期，学生有错题，须要求其更正在指定位置（本子空白处或另外便利贴等），并最迟在下次批阅时对其予以检查；作文须有评价、旁批、尾批。否则，每次扣5元。13、在学校月常规检查中，该月质检分析与培优辅差活动记录不得少于一次，否则扣10元，质检分析与培优辅差活动记录不得有大项空缺，否则扣5元；阅卷记录填写必须与要求完成的作业批阅同步，否则每次扣10元；阅卷记录填写不得有大项空缺，否则每次扣5元。14、在学校月常规检查中，每位教师每月听课记录不得少于2节，否则每少于一节扣10元，每节记录必须时间具体、内容详实，且有评课意见，否则每节扣5元。157、在学校月常规检查中，每位班主任必须按要求填写班主任工作手册上相关内容，没缺一项扣5元。16、在学校月常规检查中，每位行政人员读书笔记不得少于6000字，否则扣30元；除后勤部门个别特殊岗位外，行政人员必须有完整的工作记录，否则扣30元。17、在学校月常规检查中，考试科目的科任教师必须有完整的复习教案或自编的复习资料（有自用痕迹），否则扣20元。会考科目的任课教师进入中考总复习后，无复习计划扣20元；无完整的专题复习教案，每缺一个专题扣20元。18、教师全期推门听课不少于10节（每月不得少于2节）：教师推门听课须尊重上课教师的劳动成果，认真听完整堂课并做好完整的听课评课记录，课后及时与上课教师8、交流；教师推门听课后须在本周内带好听课记录去教研室吴成明主任处核实登记，否则，每少一节扣20元。19、在上级部门的教育教学常规工作检查中受到点名批评的，教师扣50元/次，行政人员扣100元/次，在上级部门的教育教学常规工作检查中被扣1分以上的（含1分），教师扣50元/ 分，行政人员扣100元/分。20、行政人员值日缺勤的（与其他行政人员调整，报校长批准的除外）每次扣30元。未坚持从8:0016:30：未按要求巡检厕所、校门口、教学楼五楼及其他必检之处；未处理查出的问题：未填写并公示值日记录；未及时转交记录本；未能公正检查或处理引起教师向校长反映意见；存在以上任何一情况，扣15元。21、学校行政9、部门、各教研组未完成学校工作历上安排的工作的，扣相关负责人、主持人20元/ 次。二、期末质检奖（一）参评人数：以电子学籍平台上的即时人数为基数，七年级按100%参评；八年级按95%参评；九年级按90%参评。（二）单科奖励1、两名及以上教师教同一科的，按优秀率、合格率、平均分、巩固率各占10分、30分、50分、10分综合评价。奖励前两名，奖金分别为200元、150元（人平分低于60分者不给奖）。其中优秀值：85卷面分以上学生数/参评人数10；合格值：60卷面分以上学生数/参评人数30；平均值：参评学生总数/参评人数/100（或120）50；巩固值：在读在档学生数/参评人数10。总值=优秀值+合格10、值+平均值+巩固值。2、一名教师任教全年级的，该科有一个班不低于60分者奖200元，生物、历史、地理科校人平分不低于70分的加奖150元，政治科校人平分不低于75分的加奖150元，生、地有一个班人平分不低于55分者奖200元，有两个班不低于55分者奖350元；历史提高5分（即60分），政治提高5分（即65分）。3、镇检获奖者，学校追加奖励其所获奖金的50%。4、县检排名奖前五名，第一名1500元，每递减一个名次减200元，其分配按毕业班奖金分配方案进行。（三）班级团体奖1、以班为单位按巩固率30分，平均及格率40分，全科及格率10分、平均优秀率10分、总分人平分5分、低分率5分综合评价。一、二11、三、四名，奖金分别为500元、400元、300元、200元（若总值与第一名相差15分以上，后面名次不给奖）。获奖班级的班主任加奖班级奖金总数的10%。2、其中巩固率：现有在班在档的人数/ 班级电子学籍管理平台上的即时人数；平均及格率：各科都及格的学生人数/参评人数；平均优秀率：总分在优值（总分满分90%）以上的学生书/参评人数；总分人平分：参评学生各科总分之和/参评学生数；低分率：总分在低分值（总分满分30%）以下的学生数/参评人数，班级团体综合值计算公式为：巩固率30%+平均及格率40%+全科及格率10%+平均优秀率10%+总分人平分5%+低分率5%。3、获奖班级科任教师的奖金分配按毕业班12、奖金分配方案进行。三、毕业会考奖（一）班级团体奖以全县参评学校数的一半（小数采用去尾法）为参照名次，设立参照奖15000元，我校实际排名每递进于参照名次一名，加奖500元；每递减一名，减奖500元（减完为止）。具体到各班的奖金计算方法为：n+1a10；n本校班级数（4个班）；a各班团体总值名次（以班为单位按巩固率30分、平均及格率40分、全科及格率10分、平均优秀率10分、总分人平分5分、低分率5分综合评价。具体算法见“期末质检奖”中“班级团体奖”）。（二）单科名次奖1、以镇中心学校奖励办法为依据，实行镇奖多少学校加奖多少。2、在县综合评价中，奖励前30名，奖励标准为：M=100(31N)元。13、其中M表示所得奖金，N为学科在全县的排名。此项奖金若是同科多人任教的，则按下列方法进行分配：A=Mi4=1（p+1ai）（p+1ai）,各科任教师所得奖金按公式n+1a10M，其中：M为学科所获总奖金，ai任课教师在校同类班级中名次，p为本校班级数，表示求和。（M为总奖金，a为学校班级排名，n为班级数4）。（三）班级培优奖黄勇班上线，按每生1000元给奖（不再另外享受以下排名奖）1500名，按每生600元给奖；5011000名，按每生400元给奖；10011500名，按每生300元给奖；1500名后若上一个一中分数线，按每生200元给奖。（四）班主任奖按班级所获总奖金的10%给奖（所在班级所获14、总奖金=班级团体奖+班级培优奖+班级特招生辅导奖）（五）行政领导奖主持全盘工作的校长按本届任课教师的平均奖给奖；其他行政人员以校长奖金为基础，按如下比例给奖：副校级领导、教务主任按4/ 5给奖；中层领导（处室主任、工会、团支部等）按3/ 5给奖，其他校务人员按2/5给奖。（六）特招生辅导奖以镇中心学校奖励办法为依据，实行镇奖多少，学校追加50%。（七）“中等职业教育”输送生源奖完成输送任务受上级奖励的，学校再追加200%的金额奖励给该班班主任，尊点领导获得该项学校总奖金的20%的行政奖，按中考行政奖比例发放。（八）解释与说明1、本方案包括初二生地会考与体育学科；2、本方案中未尽事宜，由校委会研15、究决定；3、班级团体奖金分配原则：工作量：名次奖=1:1（工作量指该学期该学科正课标准课时，不含其他提高部分；名次奖分配公式为A*n/N,A指该班名次总数，N指该班各科所获镇级名次量化分之总和，n指其中某科所获镇级名次的量化分，按一、二、三、四十个名次分别量化为10、9、8、71分）（四）教研教改奖（一）教研活动奖（1）教师由学校指派参加省、市、县有关教学比武活动，按下列标准给奖：奖励等级级别一二三镇100元80元50元县200元150元100元市级以上300元200元150元（2）教学论文奖（通过教学部门上交的教学论文）等次级别一二三市级40元30元20元省级80元60元40元国家级120元16、100元80元（3）四优联评奖学校每期组织一次教师教案、阅卷记录、听课记录、读书笔记四项综合评优活动，评出一、二、三等奖，奖金分别为100元、80元、60元。（4）教研活动奖教师承担教研任务，如上示范课、举办讲座，由学校发给约50元的纪念奖。五、评选优秀教师、先进教育工作者、骨干教师、优岗等（上级部门有具体评选方案的不实行本方案）（一）指标设置与评选方式1、镇、县、市、省、国家级的上述荣誉称号，由上级部门下达具体指标数。校级的上述荣誉称号由行政会设立指标数。2、上述荣誉称号的产生采取量化评分方式，从教学质量、教师工作量、教学常规、教研教改方面综合考核，根据考核期限要求计算期限内年度平均分作为最17、后得分，按得分从高到低确定（如有必要，力求保证每个教研组至少产生一名），若出现并列名次压线情况，由校委会对并列压线者进行投票定夺。（若因成绩突出，上级点名给予奖励的，学校将荣誉给予该教师。若未指定教师只给某一科目的，则在某科目的任课教师范围内按此制度评比产生）。（二）“一票否决”情形有下列情形之一者，该年度不得评为上述荣誉称号1、全年病假（或事假）累计超过10个工作日的；2、被上级部门做出取消该年度评优晋级资格的；3、该年度过失或故意作出严重影响学校声誉或对学校造成1000元以上经济损失行为的；4、不服从学校各部门、教研组安排，影响学校工作秩序的；5、不符合上述荣誉称号评选的基本条件的。（三）18、评分方法（以下方法用于一个年度内的评分，考核多个年度的，取年度平均分。）1、教学质量评分氛围学校部分和镇（县）级加奖部分（年度累计不高于5分）。2、学校部分以教师该年度上下两个学期学校统一组织的期末质检所得名次为计分依据，按30nm+1n（n为班级数，m为名次数）分期计算，然后求和。一名教师同科多班的，分班计算取平均值作为其该期学校部分质量分多班取得连续名次的，各班均按其最好的名次计算；一名教师教多科的，主要考核其主任科目，其副任科目取得第一名的加1分，取得倒数第一名的减1分。3、镇（县）级加奖部分学期期末质检在镇（县）评比中进入获奖名次行列的，第一名加奖2分，第二名加奖1.5分，第三名加奖119、分，其他加奖0.5分。但学期累计不超过3分，年度累计不超过5分。4、本年度只有一个学期有学校统考成绩的，由十人以上评委组评分，最后得分不超过55分。（二）教师工作量1、教师工作量以该年度绩效工资发放中所计算的工作量为准。2、教师该年度工作量分以上下期平均工作量等值计入，即每课时计1分。3、该年度担任班主任工作的，每学期计2分，但在学校文明班级期评中居年级倒数第一名的，每次扣减1分。4、积极主动代课的追加相应工作量。（三）教学常规1、评比期限内所获教学常规奖取学期平均值安按5%的方式计评比分。2、该年度在学校组织的“四优联评”、“优秀班主任”、“优秀教研组长”评比中获奖的，按一等奖1.5分、二等20、奖1分、三等奖0.5分计分，两个学期可累计计分；该年度在学校组织的班主任工作记录评优活动中获奖的每次计0.5分。（四）教研教改1、此项计分以签署教师姓名的证书为依据（校级活动由本校证明即可），校级以上活动须属中心学校推荐方可计分；此项计分期限为该年度上期开学报到之日至第二年上学期开学报到之日（证书落款日期为准）。2、此项共设10分，公开课、竞赛课4分，论文与成果4分，辅导学生2分。同一次活动取最高奖级计分，辅导多名学生分别获奖可累计计分。3、具体计分方法如下：奖项 量分 等级校级镇级县级县级以上讲座、公开、竞赛课4分1234论文与成果4分0.511.52辅导学生2分11.52六、专项荣誉奖1、专项荣誉指本方案中未涉及的德育先进个人、师德先进个人等荣誉称号。2、专项荣誉称号的基本评选方法是民主选举，具体方案由行政会根据实际研究决定。七、特别贡献奖1、在学校各项活动中或检查评估中，做出显著成绩的，为学校取得荣誉的，由校委会集体研究给奖。2、为学校的优化管理和持续发展提出可行性建议并被采纳实行产生良好效果的，经校委会集体研究给予50元至100元奖励。附 则一、本方案自xx年下期执行。二、本方案解释权属校委会xx镇中心学校