1、中小学教师管理制度（考勤教学、值日、奖罚）编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 教师职业道德规范一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。 二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心2、学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。二、考勤制度一、 上班时间包括：每周星期一至星期3、五为学校教学时间，周日下午为教师例会时间，周三晚为家访时间，此期间教师遵守作息时间，因特殊情况要离校者，须经主管领导同意。 二 、教学时间每天7：30到校，17：30分离校，全天坐班,期间私自离校的，每次扣20元并扣除当月的满勤奖。三、上班时间一般不予请假，特殊情况须由请假人写书面申请，经校长批准方可度假，其工作自己协调好并报教务处备案（如果其工作需要教务处代为协调的，除扣请假工资外多扣2元/节调课费，病假不扣调课费）。学校安排临时代课的，补助5元/节。行政人员请假须经董事长批准。四、请事假每天扣除工资50元（上午25元，下午25元），请病假每天扣除工资30元（上午15元，下午15元）。 单请4、一节课事假扣7元/节，病假扣5元/节。（如果请2节以上的，算一上午或一下午） 如果家访、例会或招生期间晚上请假的，每次扣20元。 婚假、合法生育、环检、小产等按法律规定执行。教师上课不得迟到或早退，迟到与早退每次罚5元，迟到或早退5分钟以上旷课论处，旷课每节罚50元。五、教师上班实行签到签离制，具体签到签离时间因季节而定。按时上下班但忘记签到签离者，以迟到记载，迟到早退超过10分钟的，扣10元/次。旷工每天扣100元。六、一学期累计请假10天以上或未经学校同意擅离职守二天以上，以辞聘论处。七、学校组织家访等校外活动时，教师不得从事其它不相关活动，否则以旷工论处。八、未违反本考勤制度，未迟到早退5、请假，出满勤者，每月得满勤奖30元（一个学期5个月计）。三、教学常规管理要求一、 备课要求（一） 个人备课 1.备课要做好四件事 钻研教材：主要是钻研新课程标准和教科书。熟悉其主要内容，领会其精神实质，弄清重点，难点所在。 了解学生：包括了解学生的年龄、性别、家庭情况、身体状况、心理特点、原有知识水平、兴趣爱好、接受能力、学习态度、学习方法等，只有充分了解学生、充分调动学生的学习积极性，主动性，才能上好课。 考虑教法：就是对课的类型，结构和教学方法进行设计，这是教学能否取得成效的重要一环。（在考虑好教法的基础上，特别要注意板书的设计） 准备教具：教具必须事先做好准备，用前应检查是否适用，实验应6、预做一遍，学校没有的，要提前通知教务处，教务处再通知总务处购买或者科任老师自制。 2.写好学期教学计划，课时计划（教案） 学期教学计划：其内容分两部分，一是总的说明，包括对教材和学生情况的总分析及本学期教学要达到的总目标及要采取的措施；二是根据本学期教材和本学期上课周数安排教学进度制订好教学进度表。学期教学计划必须在开学一周内完成。 注书：上多门主课的，教师以注书为教案，超前三天备课，无注书上课每次扣50元。 行政人员集体检查教案，行政人员的教案由董事会检查。 （二）集体备课1. 在个人备课的基础上，由教务处负责同科教师定期集体备课。2. 每次集体备课确立一个中心发言人。集体备课内容主要是对即7、将讲授课目（单元、章节或课题），统一教学指导思想，统一重点，难点，统一教学内容与目的要求及师生主要活动。3. 每次集体备课，备课组长要作好记录，教师一般不得请假，更不得无故缺席。二、上课要求1. 教师按课程表上课，不准随意调动课序，特殊情况要教务处领导批准。2. 不得迟到早退，上课铃一响，教师应到达教室或教学现场开始上课，下课铃响方可离开教室或教学现场。（迟到或早退五分钟以上，教学中途离开教室或教学现场，均按旷课论处。）3. 教师上课要充分调动学生的积极性，引导学生积极思考，主动学习；要让学生有充分的时间动手、动口、动脑，进行操作练习，做到一课一练，当堂受益。4. 教师要教给学习方法，鼓励学生8、质疑问难。对学生提出的疑问，要耐心解答。课堂上不能出现知识性错误，万一出现错误，应当场或事后纠正，切忌死要面子，将错就错。5. 要坚持教书育人，紧密结合教材进行思想品德教育；注重学生非智力品质的培养，对学生的学习意志，学习习惯要严格要求反复训练。6. 关心学生身心健康。对学习较差的学生要耐心，严禁挖苦，讥讽，体罚或变相体罚学生；严禁驱赶学生离开教室。有特殊情况须让学生离开课堂到办公室教育的，须经教务主任同意。7. 亲切、自然、大方，提倡使用态势语。 8. 板书设计要求要体现主要内容，字迹工整，字体规范，中、小学一律不准写草书和繁体字。9. 学生作业练习或进行实验操作时，教师应巡视辅导；教师不得9、在教学中途随便离开教室或做与教学无关的事情，不得占用课堂教学时间解决非课堂教学中的问题。10. 教师要保持良好的课堂教学秩序，课堂纪律差扣科任老师5元/节，对学生中的突发事件，要及时妥善处理。11. 教师上课期间不准使用移动通讯违者一次扣10元。三、作业布置要求学生作业的布置与批改，是教学工作的有机组成部分，是教学过程的不可缺少的重要环节。它对学生理解教材、巩固知识、训练思维，增进知识，培养技能技巧有重大作用，同时，也可以帮助教师检查教学效果，了解学生学习质量。（一）作业布置要求1.作业分课堂和课外两种类型，从形式上可分为动嘴的口头作业，动笔的书面作业，动手锻炼技能技巧的作业等。教师应根据需要10、灵活运用。2.作业要精心设计，可根据学生实际设计不同等级的作业。3.作业量和次数要适当，既要减轻学生过重的课业负担，又要防止不留或少留作业。4.设统一课堂作业本、统一作业要求。规范作业的格式，页码，题号的位置，学生每次写作业时要在第一行写清作业时间或次数（语文有课题）。布置作业时要具体规定完成的时间、方式、方法、字体的大小要有统一要求。（学前班适当放松要求）5.学生不得缺交作业，有缺交必须补交。教师应有检查记录。6.各科要适当有作业。7.尽量安排一些当堂完成的作业，或集体讨论的形式，或者让学生独立完成，教师当面批改，有利于教师随时发现问题，随时纠正，又有利于减轻学生的负担。 （二）作业的检查，11、批改要求如下表 作业类别次数要求（以下为最低要求）批改要求1.书面作业课堂作业一至九年级语文课课有小学数学3次/周初中史、地、政课课有初中数、理、化、生、每小节有。英语2次/单元小学语文有拼音、造句等作业形式，三年级以上英语有单词听写作业。全批全改并讲解。2.练习册小学语数课课批、讲。小学英语，每单元批改一次并讲解。初中每周查阅一次并讲解。3家庭作业一至九年级语数英每天有，分A、B本每天A、B本轮换全批全改4.听写语文一、二年级每课一次，三至六年级每单元两次，初中每单元一次；英语小学每单元两次，初中每小节一次。5.作文二年级每单元1次片段练习；三至六年级6次以上；初中6次以上。全批全改并讲解。12、6.笔记/日记二、三年级每天一句话5次/周；四、五、六年级每天一段话5次/周。初中每天一篇5次/周。每周收阅一次语文老师负责。7.写字本各科老师要指导书写教务处每周检查一次1.作业少1次扣10元，批改缺1次扣5元。作业批改一律用百分制。（个别科目特殊需教务处批准）学校检查作业时没有按时上交的，一次扣50元少一本扣2元。2.鼓励、激发学生完成作业的兴趣，学生作业能打半对符号尽量不打全错符号，避免学生，尤其是“”太多，而挫伤学生的学习积极性。根据学生年龄特点和心理特点，有针对性地对作业加些鼓励性的评语或表扬优秀作业的标记。提倡并坚持作业讲评制度，讲评可以定期或不定期进行总结作业的优缺点，评选，展览13、优秀作业，表扬、奖励作业优秀的学生。3.教师批改作业要有示范性，起表率作用，字迹工整。（杜绝教师马虎批改。）4.作业出现的差错，教师应该作分析，找出原因，错误率较高的，可以重讲，少数人错误的，个别辅导，但都要令其纠正，不能放任自流。四、课外辅导要求1.对学习上暂时落后的学生要做好有针对性的转差工作。2.开展培优补差工作，每星期至少1次。由教务处和招生办每班定10%，教务处定期评比。3.个别学生的作业要面批面改。4.经常和家长取得联系，做好家校共管。5.艺术活动及兴趣小组要有活动计划和记载。五、教学质量检测和分析要求 1.教学质量检测，分为单元测试，期中、期末考试三种，单元测试由学校教务处提供教14、育局统一的试题，科任老师安排考试，教务处按进度组织验收，期中、期末考试由教务处组织。2.单元考试必须根据学期初拟定的教学进度表进行，最长时间限为一个星期，如没按时考试或批改并上报。本次单元考核得0分，并罚30元每次。3.音、体、美、劳等由科任老师自行制定考核方法，考核方法须经教务处批准方可实行。4.每次考试后教师要进行教学质量分析，找出问题，提出改进措施。5.设教学目标奖，对期末、局教研室调研抽查取得好成绩的带班科任教师给予奖励。六、教务处组织有关人员每周进行一次教学常规检查。四、关于听课、评课的具体要求。一、如何做好听课记录。课堂听课法是课堂教学评价最常用，最基本的方法，而作好听课记录是听课15、法的一个重要环节，听课记录应注意如下方法：听课人员应在上课开始前就进入教室，坐在教室的后面或角落里。课一开始，听课人就进入记录状态，将教师和学生的语言、行为、活动及转换的时间记录下来。记录的内容必须根据评价的重点有所侧重和选择，应重点记录教师的导入语和过渡语、教师的提问、教师独特的见解、教师对学生回答问题或完成情况的反馈，学生的提问、学生的独特见解、学生的典型错误、学生在上课时的表现、学生在小组活动中的表现，各项教学活动中所用的时间。通过对这些内容的记录。可以分析教师的教学设计，教学方法和教学效果。课后还要整理听课记录，目的是理清课堂教学的结构和思路，把重点的细节补充完整。二、评课前上课教师如16、何介绍课堂教学设计为便于听课教师作出恰如其分的评价，上课教师须在评课前对课堂的教学设计、教学目的、教学背景以及教师对这节课的自我评价进行简单介绍，主要讲清以下几个方面： 教学目的和教学设计。你这节课的教学目的是什么？你希望学生在这节课中学会什么？你作了哪些设计来达到这一目的？为什么要这样设计？ 教学过程。你是否根据学生的反应调整教学策略？作了哪些调整？ 课的背景。包括这节课与前后教学内容的联系，与单元教学内容的关系。 对教学的自我评价。你对这节课满意吗？与平时的课相比怎样？你认为这节课的成功之处在哪里？哪些达到了你设计的要求？你认为还有什么需改进？三、听课、评课的具体制度（一）学校要努力形成虚17、心学习、积极开展教研、教改活动的良好风气。听课、评课是互相学习、共同研究的重要形式，全体教师必须按照学校要求听课、评课，不能把听课当作是耽误同学们学习的理由。（二）按照督导评估要求，学校行政人员每学期听课节以上，科任老师每学期听课节以上。听课要有听课记录，缺一次扣5元。（三）教导处、教研组长、年级组长、班主任都应协助做好听课准备工作，如时间的安排、电教设备、课本、椅子的准备等。（四）听课时，听课教师要提前三分钟进入教室，不讲话，不走动，不中途离场。上下课应与学生一齐起立，以示对执教者的尊重。（五）要认真做好听课记录。听课记录包括：时间、地点、授课学校、班级、老师，讲授课题，教学活动过程、板书、18、简评等。（六）要认真参加评课。大家要求本着互相学习的态度评课，找出成功之处，不足之处也要事实求实地提出来，以利改进和提高。评课不能搞“一团和气”或互相“挖烂疤”。（七）集体听课由教导处或教研组组织，哪一级组织听课，就由哪一级组织评课，要做好评课记录，参评人员按规定填写课堂教学评价表并上交。每位教师一学期参加集体评课不少于10次，少一次扣5元。（八）对校外公开课，学校对执教老师一定补助，对参赛获得名次的公开课，学校对执教老师给予奖励。（九）期末上交听课与评课记录（平常每月检查），每少听一节扣10元。五、电教室管理制度1. 计算机老师提前2分钟进入机房，打开电源，并检查电脑状况是否与上节课老师登记19、的情况一样。2. 老师指定学生开关门窗、拉窗帘。3. 下课时老师检查电脑状况并作好登记，然后切断电源，同时检查学生是否关严窗户，老师负责锁门。4. 老师先给学生标号分组，超过40人以上的平均分为A组、B组，两组轮流上机，如果每组超过30人的，计算机老师负责协调部分同学两人共用一台计算机，任何学生要服从安排。5. 进入电教室时，做到有秩序，不推不挤，不争先恐后。6. 鞋子放在电教室门外，违者停课1节并扣1分。7. 听从老师指挥，对号入座，违者停课1节并扣1分。8. 禁止在电教室追打或喧闹。追打者停课2节并扣5分每人次，因追打损坏东西者照原价1.5倍赔偿。喧哗者每人次扣1分。9. 爱护电教室一切设20、备。无意损坏设备者，照价赔偿；故意损坏设备者，原价2倍赔偿并取消上机资格一学期。10.爱护电教室卫生，不乱丢垃圾，不乱涂乱画乱刻，不在电教室吃零食，违者扣2分每人次。11.每个学生都有义务打扫电教室卫生，计算机老师轮流组织吃苦耐劳的同学打扫卫生，每周一次（星期五），包括扫地，拖地，用没有明水的抹布抹桌凳（不能抹计算机）。12.注重电脑基础知识的学习与基础能力的训练。服从老师教学安排，配合老师教学，认真完成学习任务。13.禁止在没有老师指导或老师不同意的情况下，乱敲乱摸，弄乱电脑程序。违者视情况停课和扣分。14.按正常程序开机关机，下课时把耳塞与鼠标在桌子右边摆放整齐。15.如有两组的班级，一组21、去上机时，另一组留在教室上自习课，上自习课的同学要自觉遵守纪律。自习课纪律差扣2-3分。16.以上扣分扣的是文明班级评比分。六、教师教学成绩考核奖考核科目为：小学语、数、英，初中语、数、英，学前班语、数。1. 单元测验和期中测试每少一次扣任课教师100元，未批改一次扣20元。考核成绩以期末测试平均分为准。2. 期末参考人数由学校提前一星期至半个月核定，如临时有请假的，须家长亲自向教务处请假。缺考者按零分计。各年级考核标准学生数为： 学前班一标一实二三四五六七八九506040606060605545403083. 教学成绩的达标线是：标准班：学前班至一年级70分 二年级65分 三至六年级60分 22、七至九年级55分。实验班：一、二年级85分，三至六年级80分。5.达标奖：在标准学生数时各科达标奖金（一学期）： 小学阶段“含学前班”每科300元； 初中阶段：语数英每科300元； 优秀奖300元/科.6.在学生数非达标时各科成绩达标奖金计算方法： 奖金数=达标奖实际学生数/标准学生数；7.教学成绩未达标者,扣发任课教师工资100元。8.指导奖：指导学生参加主管部门组织的竞赛获等级奖（含教师参赛）：区级市级省级国家级30040060080010.教师以任何形式舞弊致考试成绩不实者，立即解聘，并扣罚一个月基本工资。11.本制度奖罚在下学期正式开学一月内兑现。七、班主任工作流程班级工作是学校工作的23、重要组成部分，班级工作质量直接影响学校工作，班主任是班集体的组织者、教育者和指导者，是学校教育教学工作主要实施者，为规范班主任工作，加强其操作性，学校制订此工作流程。一、 每天班主任工作流程：晨检：班主任提前到校，检查学生出勤（对没有到校的学生要在晨检完即询问或与家长联系，在第一节课前未联系的每生次罚10元并承担相关安全责任）、仪表、课室与保洁区卫生，保证在正式上课前完成清洁卫生，督促学生按时上交各科家庭作业，指导班干部检查完成家庭作业到数量、质量并做好记录。小结前一天的工作，提醒应注意事项，并对学生进行安全教育，检查学生是否有携带危险品和手机等。经校长发现该班有带手机每次扣班主任20元。课间24、操：组织学生入场做操，做到快、静、齐。退场要有秩序。班主任须始终在场。上午放学：班主任认真组织学生按序就餐和离校。午休：坐班组织学生午休，清点在校午休学生人数是否与接送、午餐人数相同，经学校检查发现每缺席一人扣班主任5元。并保证午休纪律，不允许学生做与午休无关的其它事情。教师可利用午休培优补差。下午午检：检查教室、保洁区卫生，检查学生出勤及仪容仪表。对没来的学生要在课前询问或与家长联系。指导学生唱歌振奋精神。眼保健操：督促指导学生做好眼保健操。下午放学：今日事、今日毕，小结一天班级情况，进行安全教育，安排坐车学生等车、上车与家长做好交接，落实接送制度。检查班上水电、卫生情况，并督促学生完成家庭25、作业，检查落实学生带书包和书本回家，学校不允许学生将书本、学习用具和其它物品放在课室过夜（内宿生除外），对当天发生严重违规事情的学生要及时家访，最后一批接送学生走完以后要巡视教室，所有学生要全部离校回家（学校组织的其它活动或被老师留下做作业的除外）。有学生未及时回家要协助家长查找。与科任教师，值日教师、交流沟通，了解班级量化扣分原因，及时总结存在的问题，妥善处理突发事件。二、每周班主任工作流程：升旗或组织学生开校会：督促学生准时集队入场；检查学生衣着整齐符合要求；若有本班主持进行“国旗下讲话”要提前组织指导审核把关。开校会时要求整齐、安静。根据校历表和校务例会，做到对本周工作心中有数，早计划早26、安排。认真备好班会课，内容要有广泛性、群众性、针对性。形式要灵活性。召开一次班委干部会，充分发挥班干部的先锋模范和管理作用。合理安排与学生谈心时间，保证周与每个学生谈心至少一次，对重点学生要有跟踪转化教育并建立档案。三、每月班主任工作流程： 根据校历表与本班情况，确定班级工作重点。 每月有顺序地调整学生座位，保护学生视力。 每月根据重大节假日、纪念日和新闻至少出一期黑板报，形成正确的舆论导向。 每月向家长汇报一次学生在校的各种表现，加强家校联系，方式可多样化。 催收学生欠费。 每月召开一次本班主科老师会议，强化教育教学工作。 每月收集一次学生对科任老师的意见与评价，注意收集的方式方法，要以个别27、谈心，明察暗访为主，不要规模式问卷调查。收集后班主任以书面形式交给教务主任。四、每学期班主任工作流程： 开学前组织老生返校入学。 期初做好学生注册工作，制定班级花名册，坐车、就餐学生名册，改选和培养班干部，制订班级工作计划，建立困难生跟踪档案，对本班学生思想认识、行为表现、生活状况、家庭环境、学习基础、身体健康情况全面进行初步摸底。 学期中途做好家访和家长会工作，班主任对该班每个学生要家访一次，每少访一人扣班主任10元钱，不组织召开家长会的班级扣班主任50元每次。 期末收清本班学生所有欠费。写好学生操行评语、填好学籍卡、成绩册、整理困难生转化档案，清点班级财产，并与总务处，教务处等做好有关交接28、工作，写好班主任工作总结，对重点学生（特别是有流动意向的学生）进行家访。八、班主任评估细则一、总则：班主任工作量化为分。学校按工作的量与质对班主任进行评估与奖励。二、评估时间：每月一次。三、评估内容及记分方法：1. 班主任要认真学习领会党的教育方针，协同有关教师对学生进行政治思想教育和品德教育。教育学生遵守学生守则和学生日常行为规范。落实学校的各项规章制度。积极参加文明班级评比活动。（本项40分）2. 领会工作精神，服从工作安排：（本项2分）3. 要面向全体学生，从实际出发，因材施教，对有特殊才能的优秀学生要积极培养，对偏差生要耐心帮助，以正面的教育为主（1分）4. 培养学生干部，组织建立班委29、会、团队组织，积极支持并热情指导（2分）5. 配合学校组织和指导学生参加各项活动，开始实践活动，丰富学生课余生活（3分）6. 重视家访工作，主动与家庭、社会保持良好关系。在校接待家长时要热情、和气、耐心。（5分）7. 开好家长会（3分）8. 根据学校工作计划和本班实际举行符合要求的主题班会，对学生进行思想教育。（2分）9. 加强安全教育，把事故消灭在萌芽之中（3分）10.按要求完成催收学生欠费任务（2分）11.晨检、午餐、午检（2分）12.学生接送（3分）13.课间操与眼保健操（2分）14.学期初订出班主任工作计划，期末有班主任工作总结。（1分）15.根据每个学生情况写好学生评语，成绩登记，配30、合学校做好学生手册、学籍管理工作。（2分）16.水电财产管理（2分）17.有各项工作记录，如教师会议记录、家访记录等（2分）18.认真组织和带领本班学生完成学校布置的各项临时任务（3分）19.做好巩固控流工作，学期中每流失一名学生扣5分（10分）20午休坐班（10分）十、教师值日制度 为维护学校正常教育教学秩序，维护学生的人身安全，保持学校整洁、优美的教学环境，要求全体教师尽心尽力，做好值日工作。一、 值日教师职责如下：1. 按照轮值表，积极参加值日工作。2. 按学校的时间作息表，早上提前30分钟上班（早上7：00以前），以饱满的精神迎接家长与学生，督促学生进入教室早读，注意接听学校电话并做好31、电话记录或传达。给值日学生干部分工。3. 对违反学校纪律的人和事给予批评教育，并责令其改正。非上课时间要在校园内多巡视，处理偶发事件，当天发生的问题，值日教师要及时、积极、冷静地处理，确实无法解决，要及时向值日领导反映，共同处理。4. 督促学生按规定地点停放自行车。5. 管理好午餐秩序，让学生排队打饭并安静用餐。要勤于管理午休秩序，不得睡午觉或长时间（20分钟以上）坐办公室。12：30分清点午餐学生午休人数。6. 督促学生节约水电，粮食，爱护公物。7. 放学时，到校门口维持放学秩序。根据接送总名单，督促班主任带好本班学生，按线路组织学生排队上车与等车或护送学生过马路。核对名单与实际上车人员是否32、相符。午休期间值日老师不准放接送在校就餐和住宿生出校门，违者扣值日老师50元/人/次。8. 对非跨班发生的问题，值日老师可随时提醒、督促班主任处理好。9. 维护校园安全，上学、放学期间应到校门口与校内各处巡视。有权盘查未经许可进入校园的可疑人物，弄清情况，确保正常的教学秩序。10.对当天各班的出勤、纪律、卫生、安全等进行全面督促检查，进行评比、评分。做好值日登记本、校务日记、板报的登记工作缺一次扣值日老师5元/人/次。二、行政值日由校行政人员轮值，行政值日须全天24小时在校并保持手机畅通，晚上在校住宿。负责日常管理、值日教师管理、值日学生管理和处理偶发事件。无法处理的突发事件要马上上报。三、学33、校对值日工作中做出显著成绩者，学校给予表彰奖励；在值日工作中，失职者要承担相关责任。十、文明班评比评分细则 评比细则：守法、团结友爱与安全三项可扣至本项负分为止，其它扣分扣到本项0分止。（一） 出勤（包括12：30午休点名）1. 每缺席1人次扣1分。2. 每迟到1人次扣0.5分。3. 每早退1人次扣0.5分。（二）纪律1. 课外（课间、午休、放学后）有追、打、闹、起哄现象，视情至少扣1分。过激玩耍视情扣分。2. 课堂纪律（含早读、晨检、午检）不好的酌情至少扣1分。3. 早读做与学习或打扫卫生无关的事每人次扣1分，午休吵闹每人次扣1分。（午休时间只能睡午觉或做作业）4. 校会或活动入场动作迟缓每34、班扣1-2分，纪律差酌情扣2-5分。5. 涂改和撕毁学校布告、通知、标语的扣2分。浪费水电扣3-5分。6. 有违法现象的视情扣1-10分。7. 有吸烟现象的每人次扣5分。（三）卫生1. 单车不按指定的地点停放的每辆扣1分，放得不整齐的每辆扣0.5分，故意推倒别人单车的按实际推倒每辆扣1分。2. 教室无打扫的扣5分。3. 教室有果皮、纸屑的每处扣1分；课桌、讲台有不干净的视情扣1-2分；桌凳不整齐的视情扣1-2分；随地吐痰的每人次扣1分。4. 所负责的校卫生区无打扫的扣5分；有果皮、纸屑，等显眼的杂物扣1-2分；有积水污物的每处扣1-2分。（四）仪表1. 无佩戴校章的每人次扣0.5分。2. 穿拖35、鞋的每人次扣0.5分；衣冠不整的每人次扣0.5分；穿奇装异服的每人次扣0.5分；男生留长头发的每人次扣2分。（五）团结友爱1. 有拉帮结派现象的扣5分以上。2. 有吵架现象的每人次扣2分。3. 有打架现象的每人次扣5分，其中挑起事端者扣10分。4. 尊敬师长，爱护学校名誉，言行举止文明礼貌、违者扣1-10分。（六）安全1. 有出现人为创伤等安全事故每人次扣10分。2. 因追打出现安全事故需要花治疗费的每次扣15分。3. 接送学生一律在校午餐，中午不得外出，违者每人次扣3分。4. 接送生上车不排队、争抢座位每人次扣5分。（七）有损坏花木、故意损坏桌椅等公物的每处破损视情扣1-10分，并责令照价赔36、偿或加倍赔偿。二、关于好人好事的加分规定。（一）、加分原则1. 所有好人好事须经值日老师认可后方能加分，值日老师须在值日记录上登记，并公布在文明班评比黑板上。2. 每班建立好人好事登记本，非跨班好人好事只在本班由班主任表扬，学校不加分（经行政值日老师认可的特殊情况除外）。3. 有人为造假现象，不予加分，如加分后发现造假，取消加分，并扣和原先加分相等的分值。4. 学生拾到的东西，指日老师要放到专放处，要防止冒领，在需要的情况下值日老师要写招领启事。5. 班上有同学丢失东西，班主任可到值日老师处认领或代学生写寻物启事。（二）、加分标准1.拾金不昧：钱：每0.1元加0.1分，最高不能超过加3分。物：37、校牌、铅笔、橡皮擦、圆珠笔不加分。 钢笔 0.5分、文具盒 0.5分、书包 1分、衣服或鞋子 1分 其它物件酌情加1-3分。2.临时任务个人或班集体完成值日老师布置的临时任务（非个别班级的事情）也算作好人好事。值日老师可酌情加1-3分。3.其它 其它好人好事可由行政值日老师酌情加分。（一般不能超过3分）三、管理办法1. 检查由值日教师和值日学生负责。值日教师要在值日情况登记上对加分、扣分情况作好详细登记，以供查阅。2. 评分由值日教师负责，值日教师要按实际情况根据以上评分细则给予公正评分。3. 以政教处为主的行政领导管理值日教师和值日学生，参与偶发事件的处理。4. 值日教师（含行政值日）须在校38、务日记上签名，否则视作无做值日。5. 值日老师要及时将情况写在黑板上，否则视作只做一半值日工作。十一、食堂管理制度一、食堂工作是学校后勤工作的重要组成部分，食堂工作人员纳入学校统一管理。二、端正服务态度，与师生及家长交流时态度和蔼，提高服务水平，保证服务质量。未经学校同意食堂不得以任何理由停止师生用餐，否则每人次罚款10元。三、讲究卫生，定期打扫厨房餐厅，给餐具消毒，消除苍蝇，老鼠等的生存条件。四、不买过期变质、腐烂、劣质等不合格食品，否则承担一切经济和法律责任。五、食物的购买、存放、清洗、制作需符合有关规定。六、生熟食品分类存放，防止交叉感染。七、爱护食堂设施，因操作不当而损坏设施设备者，照39、价赔偿。八、合理搭配伙食，保证生活的多样化，健康化。九、注意防水、防火、防毒等安全事故，如因失职者需依法承担相关法律与经济责任。十、遭家长投诉且情况属实者每次罚款20元，期末时全校教职工评议食堂超过50%不满意时，予以辞聘。十二、校车接送工作责任追究条例校车接送的目的在于每天安全、准时、顺利地把坐校车的学生如数接到学校和送回家里。涉及此项工作的各方面人员除按工作制度要求做好做细本职工作外，还必须明确、重视自身的职责所在，现将有关的责任问题划分作如下规定：一、 早上必须把学生如数接到学校，如有漏接现象，补接费用由跟车老师和司机负责，家长投诉到学校，是学校责任的则追究跟车老师和司机的责任。二、 如40、有学生迟到没到等车点上车，跟车老师应想办法及时跟家长联系，确实联系不上，回校后到校车管理处（总务处）做好登记并及时通知班主任，作进一步的联系，若没有做好协调工作，有家长投诉，则追究跟车老师和班主任的责任，各罚5元每人次。三、 跟车老师下午必须与班主任做好交接工作，值日监督协调。如有学生没送上车，则属于班主任值日、跟车老师责任，各罚5元每人次。如学生上车后在中途丢失和没有按点下车、下错点没有回到家，则属于跟车老师的责任，未出安全事故罚10元每人次，出安全事故负全责。小车没有专门跟车老师时司机兼跟车老师。跟车老师须按要求填写接送记录，司机须核对记录并签字；少一次扣4元。四、 学生有途中因为打架不遵41、守纪律所造成的安全事故属于跟车老师的责任，而因为司机违章驾驶造成的安全事故或罚款，则属于司机负责。五、 司机应经常检查车况，有问题及时维修。车辆有故障，为了不影响接送工作，总务处应及时联系车辆代替。六、 司机应按跟车老师指挥按点接送学生，若随意更改接送点，造成学生坐不到车或回家不安全，罚司机10元每人次，因此造成安全事故的司机负全责。七、学生接到学校后应在校园内，由跟车老师先下车站在车门口组织学生有序下车，最后一趟接送回校跟车老师需等车内全部学生下车后方可下车，司机应确保所有学生不滞留车上，否则司机负全责。八、司机在上、下午接送完后各打扫一次车内卫生，每周洗车一次。九、总务处负责在开学时订好接42、送名册，规划接送路线。十、因司机操作不慎致车辆损坏，维修费用由司机负责。十四、老生巩固制度1. 老生巩固制度实行校长、政教主任与班主任责任制。2. 老生巩固的工作方式主要有四种： 是平常抓好教育教学管理工作，提高学生成绩。 是平常重视家访，家长会等工作，做好与家长的沟通工作，与广大家长建立良好关系。 是收取预订费。 是做好假期宣传工作。3. 课本预订费的基本任务是60%，如未达到60%，不能得奖。5.次期开学一个月后计算成绩并发放奖金。如学生交了课本预订费后要退回的，需经董事长批准后应相应减去。如未完成任务的，当期末从工资中扣除罚款。4.标准班老生巩固的基本任务为80%（实验班、初三90%），43、以本学期累计总人数为基数。下学期开学一个月后计算老生巩固率。班主任刚好完成任务的，奖900元。超过任务的，每超过5%奖班主任300元.巩固率未达80%罚200元、未到70%罚500元。5.如有离职的班主任教师，结算工资时须押500元在校，开学一个月计算出老生巩固率后，学校通知老师领取奖罚后的具体金额。十四、关于一些教育教学工作奖罚制度的细化规定 教学工作1. 教师上课必须按教务处安排的课表上课，未经教务处同意，不得私自调课，否则调课双方罚5元/节，擅自更改科目罚5元每节，教师私自调课、擅改、旷课教务主任未发现，扣教务主任每节2元和5元；发现了未处理每节扣5元和15元。2. 教师上课不得在课堂使44、用手机等通信工具，不接待客人（家长除外）。违者每次扣10元。若校长发现教务主任同罚。3. 学生带手机进校园校长每发现一次，扣班主任和政教主任各20元。同时校长每发现一次学生在课堂上玩手机的，扣任课老师和教务主任各20元。4. 上课时在教室或走廊吸烟，每次扣5元。5. 教师上班穿拖鞋或背心每次扣2元。6. 坐班期间不经校长批准，私自离开学校或其它工作岗位的，每次扣20元。7. 上课串岗的每次扣5元。8. 动员差生不参加期中、期末考试的，每个罚100元。9有学生未经教务处批准离开课堂罚教师2元每生次。10.旷课每节扣50元。11.应有而没有注书教案上课扣50元每次。12上课时间发生安全事故或学生打45、架至经济损失的，扣除任课老师当月安全奖，并承担产生费用的50%。二、班主任工作1. 班主任要教育学生爱护公物，如有损坏，照价赔偿（班主任落实学生赔偿责任，没有落实的班主任负责赔偿）。2. 学校定期组织家访，主管班主任工作的政教主任负责分片分组，一次最多能分两片，一片不能超过2组，每组须有行政人员带组。如政教主任未按此要求布置工作，每次扣政教主任10元。教师家访时不得从事其它不相关活动，否则以旷工论处。至期末考试后，班主任对学生家访不少于1次（有收费因素的除外），并有家访记录。完成任务的给学生数乘以4元的奖励，没完成任务的罚班主任10元/生。班主任要百分之百知道学生具体住址，学校抽查时不知道的每46、生次扣10元。3. 晨检缺席一次扣班主任5元，迟到扣2元。4. 班主任每月没召开主科老师会议或没收集同学对主科老师评价的每次扣班主任10元。5. 催收本班学生学杂费用等，3月（或9月）内完成的奖300元，4月（或10月）内完成的奖200元，5月（或11月）内完成的奖100元，6月（或12月）内未完成的缓发工资。6. 课外在校出现安全事故或学生打架产生经济损失的，扣除班主任当月安全奖，并承担产生费用的20%。三、常规管理工作1. 教师办公及开会不得迟到、早退、中途有急事要离开，须请示。此条列入考勤。2. 教师例会记录每月检查，少一次扣5元。3. 所有教职工在上班时间遵守作息时间表，特别是晚上到熄47、灯时间后影响别人休息的，要在教师例会上通报批评。4. 要及时上交学校要求的各种材料，此条列入班主任与教学工作例行考核，迟交扣10元，缺交扣20元。5. 课间操时，值日教师、班主任和体育老师必须到场。未到场的扣5元每次。眼保健操由当堂课老师负责。未到场一次扣5元。6. 送学生回家时，跟车老师、值日老师、班主任须到场组织学生上车。此条列入班主任与值日考核，跟车老师与值日老师少到一次扣5元，迟到一次扣3元。7. 教师上班时需佩戴工作证，违者每次扣2元。8. 同事之间吵架每次扣100元。9. 同事之间打架立即开除并承担相应法律责任。四、文明执教，依法执教。1. 恶语侮辱学生人格，造成学生离家出走或离校48、出走的，予以解聘。造成不良后果的当事教师负全责。2. 禁止体罚学生。体罚学生造成不良后果，当事教师负全责。凡有家长投诉经调查属实的，每次扣50元。情况特别严重的，予以解聘。有家长投诉，政教主任不调查处理的，每次扣20元。3. 不得私自以任何形式向学生、家长收费。否则予以解聘，并处双倍返还。4. 与家长交流时要不卑不亢，态度和气热情诚恳。与家长吵口的教职工每次扣50元。五、其它1. 教师每学期末须将工作证交学校统一保管。中途遗失的，补办费自理，并罚5元/次，离职时工作证须交还学校，没有的扣款30元。2. 工作制度每学期末上交学校，遗失的扣款50元。3. 学期末被评为优秀教师的奖200元，被评为优49、秀班主任的奖200元，在各科教学竞赛与文艺演出中的奖金视情况而定。4. 公话私用罚话费的十倍。十五、行政管理工作指南为提高学校教育教学管理水平，特制订“行政管理工作指南”如下，作为考核行政管理人员的依据。1. 政治思想觉悟高。（5分）2. 办事有原则，能严格按章办事。（15分）3. 在工作中能以身作则。（5分）4. 能落实行政会各项会议决定，能按时完成学校交给的各项任务，追求高效率，高质量。（15分）5. 布置各项工作有条理、有计划。（15分）6. 关注工作落实的过程，能注意督促工作的经常性与方式方法；检查工作要及时，检查以后有总结，能在会上通报或会前、会后与当事人沟通交流。切忌工作有布置无检50、查。（15分）7. 工作严谨，有细心、耐心、与恒心。（5分）8. 抓好安全工作，能把安全事故防范于未然。（5分）9. 能沉着冷静地处理突发事件。（5分）10. 民主管理。对于别人的建议应注意倾听与辨别，做到既广开言论，又有自己的见解。（5分）11. 有团队意识，除配合上级领导的工作外，也要支持同级领导的工作，并热情指导、帮助下属做好工作。（5分）12. 团结同事。工作上坚持“对事不对人”的原则。（5分）十七、教师工资制度一、 原则：按需分工、按劳分配、多劳多得、绩优薪优、奖勤罚懒。二、 工资结构1. 资历津贴（校龄、资质） 2.岗位津贴（行政、班主任） 3. 课时津贴 4.工作津贴 5.作业津51、贴 6.课外辅导费 7.奖金 8.福利 9.社会养老保险。三、 核发细则1. 资历津贴：（1）.校龄工资100元/年，教龄工资10元/年（依教师资格证为依据）。（2）.资质津贴 学历：中专以下100元，大专200元，本科300元。 专业职称：中教三级60元、中教二级80、中教一级100、中教高级120元。（其它相当职称类推）2、岗位津贴（兼职以最高计算）都统一按学生人数计算。校长；1元/生 副校长：0.8元/生。主任：0.6元/生 副主任：0.3元/生。班主任：2元/生（实验班和初中班：3元/生）。3、 课时津贴 小学语数4元/节，小学英语5元/节，初中6元/节，实验班5元/节，凡是无作业的课52、3元/节。代课5元/节（副校长、主任、副主任每周任课数分别为16、20、25节，超过不计津贴，临时代课除外）4、 工作津贴（1）.中午坐班4元/次，早读3元/次，接送守班4元/次，组织就餐2元/次，组织离校1元/次。（2）.跟车15元/天（其中填写接送记录表4元/天）、值日12元/天（其中值日日记和板报各2元）。5、作业津贴 练习册0.1元/人/次、作文0.15元/人/次，其它0.05元/人/次，试卷 0.2元/人/次。6、课外辅导小学10元/次、初中15元/次。公开课20元/节。7、奖金（1）.班主任月考评奖：前三名奖60，后三名0元，其它奖30元。（2）.教学月考评奖：前三名奖60元，后三53、名0元，其它奖30元。（3）.满勤奖30元/月。（4）.安全奖（只限班主任设立）：30元/月（5）.教学质量奖（每学期）：语数英达标300元/科，优秀600元/科。（6）.巩固率奖（每学期只限班主任设立）：巩固率达80%（实验班初三90%）奖900元，每增加5%加300元。（7）.招新生奖：小学30元/生、初中50元/生、实验班80元/生。（8）.预交费奖：预交费达到60%奖10元/人。（9）.竞赛奖：老师自己或指导学生参加校内、区、市、省、国家级比赛获等级奖，分别奖3060、300、400、600、800（元/次）。8、福利学校免费提供校内住宿，电费自付。教学期间免费提供伙食。9、社保本制度54、实施之日起，连续在本校工作满三年的，按规定购买社保。四、罚款教师列会、行政会、家访、招生、公益活动、集体活动等每缺席一次20元。组织学生就餐、放学、活动、集会等每缺席一次5元。教师文体活动缺席一次10元。教师听评课每少一次5元。班级班会少一次20元。缺交资料一次20元，迟交资料一次10元。各种记录少一次5元。跟车接送漏一人跟车老师5元。跟车值日迟到一次5元。放学期间放出接送学生一个值日、班主任、分管领导各50元。批阅试卷少一次20元。学校竞赛或文体活动缺一次100元。巩固率未达80% 200元、未达70% 500元。预交费未达60% 100元。五、工资发放时间当月工资下月底发放，节假日顺延。预交费奖、巩固率奖、招生奖等下学期开学初发放。六、调资 校龄工资按照一周年计算调整，非常规调资需由校董事会决定。七、本制度自起实行。八、本制度最终解释权归校董事会。