1、小学垃圾分类、节能、环境教育管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 小学垃圾分类管理制度一、校园垃圾的分类：1垃圾分类和管理的原则：人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒2垃圾分类的具体做法：（1）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。（2）有毒有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、废旧电器等电子垃圾）（3）不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等）（4）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。二、校园垃圾分类处理的办法：1学校设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的2、垃圾箱，全校师生必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内。2废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。3各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。4有毒有害垃圾、废旧电子垃圾、医疗垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关记录。5落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。6建筑垃圾等由施工单位妥善处理。 三、校园垃圾回收的措施1各班设立专门垃圾回收点，设分类储藏箱若干个（暂设储藏箱2只，一只回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收废纸），废电池回收桶一只。 2每天各班安排专人做环保卫士负责监督 、检查 、整3、理 。 3每月所得的回收费有专人做好登记，并归各班所有。 四、校园垃圾分类的管理1加大力度，进行广泛的宣传。要把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教师和学生了解我校的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守。分类首先要从源头上把好关，尤其是加强对学生的宣传。2要加强过程管理，对已分类的垃圾要及时收集。学校对垃圾分类的设施设备提供物质保障。3奖罚结合，持之以恒。对初次不按要求进行垃圾分类的师生给予提醒指正，造成不良影响或屡教不改者给予批评，批评后仍不改正者将按照过失给予处理。对模范遵守本制度，表现良好者，学校每年集中给予表彰和奖励，奖励基金可从变卖可回收垃圾所得提取一定比例，学校再提供一部分，两者结合4、。学年度节能工作管理制度为进一步加强节约型机关建设，有效贯彻落实公共机构节能条例，结合我校节能减排工作特点，充分挖掘潜能，完善五项制度建设，建立节能减排工作的长效机制，从根本上降低能源消耗。一、用电管理1、微机室、舞蹈室、会议室等室内的空调，要严格控制使用，夏季环境温度低于26时不得开启空调；冬季环境不得使用空调。无人时不开空调，开空调时要关闭门窗。 2、减少照明设备电耗，办公场所内自然光度足够时不得开灯。按需求开启照明灯，做到人走灯灭，杜绝长明灯、白昼灯。楼梯、走廊、卫生间等公共场所的照明，降低瓦数。 3、计算机、打印机、复印机、班班通、电子白板等设备设置为不使用时自动进入低能耗休眠状态，长5、时间不使用时要及时关闭，以减少待机消耗。下班前关闭电源开关(包括饮水机)。 4、优先采用环保型、节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗、低能效设备。积极推广使用高效节能型新产品、新技术。 5、禁止使用移动式采暖设备。 二、用水管理1、加强用水设备日常维护管理，严禁跑冒滴漏，杜绝长流水现象。做到随手关闭水龙头。 2、禁止用桶装矿泉水洗茶具洗手，禁止用桶装矿泉水浇灌花木。 三、办公用品管理 1、加强办公经费和办公用品的使用管理，严格依据需要配备办公用品，严格配备标准，尽量选择能耗小、环保、质优、价廉的办公设备，不购买高档办公用品。 2、文件、材料的起草、修改和传阅尽量在电子媒介上进行，减少纸质文件印发的6、频率，加快推进无纸化办公。 3、文件和材料的发放，严格核定印发的份数，尽量避免多印。4、提倡使用钢笔书写，减少圆珠笔或一次性签字笔的使用数量；一次性签字笔尽量做到换芯不换壳。 5、尽量减少电话的通话时间，尽量长话短说，禁止电话聊天。四、公务用车管理 1、在集体公务活动中合乘公务用车，非紧急情况下外出尽量乘坐公交车，距离较近时一般不使用车辆，办公室要严格把握。 2、禁止私用公车和无正当理由用公车。 五、接待费管理 1、坚持勤俭节约的原则，严格控制公务接待标准，实行分档定标。 2、公务接待原则上不陪餐，确需陪餐的应严格控制陪餐人数，提倡吃工作餐、按需订餐，坚决杜绝接待中各种大吃大喝，铺张浪费。学年7、度环境教育制度青少年是国家发展的未来，是民族的希望，“绿色保护”是我国发展的基本国策，培养青少年的环保意识、科学的环保方法、实用的环保技能等科学素质，是全面育人的需要，更是贯彻基本国策的需要。为了确保环境教育深入人心，从而做环境教育的自愿者，特制定本工作制度。1、明确保护环境，是我国社会经济实现可持续发展的重要保证，提高全民的环境意识，必须从青少年抓起，学校教育对提高学生的环境意识起着重要作用，加强学生的环保意识教育是每个教育工作者不可推卸的责任。2、通过自培、集中培训，加强教师环保意识培训，增强育人意识。3、积极开展环境教育活动，结合每年的地球日、世界环境日、节水日、植树节、五四青年节等活动8、，组织学生开展丰富多彩的主题教育活动；加强课堂主渠道管理，挖掘教材中的环境教育渗透因素，在常规课堂教学中自然渗透环境教育，引导学生利用节假日深入社区开展环境调查，撰写环境调查报告，向社会宣传环境教育。4、每年加大资金投入，发挥阵地育人的作用，建立绿色书架、绿色库，充分利用校园宣传栏、广播站，校园网站为绿色教育提供物质保证。5、建立晨会、班会工作制度，把环境教育作为班会，晨会教育的重要内容在日常教育教学工作中，加强节水、节电保护环境的教育管理，确保环境教育意识深入人心。6教师要积极支持学生参加环境教育活动以及竞赛，对在参与环境教育活动中取得成绩的教师给予奖励，学生参加环境教育情况与班级评先挂钩。9、学年度校园绿化管理制度 一、学校实地绿化无论是重置绿化、草皮绿化、树木绿化、花草绿化等，师生都有责任管理，人人都应视搞好校园绿化为己任，做优化育人模范。 二、把校园实际绿化责任到年级、到班级。进门口花园绿化由七年级负责，操场上两栋楼之间的大花园的树木花草绿化由八年级负责，校园其余的绿化由九年级和后勤老师负责。 三、学校有长期提示标语，引导教育学生爱护花草树木，向学生宣传重要性。 四、聘请一位园艺师作技术指导，教给学生爱花护树基本常识。 五、学校管理中实行责任到人，管理到班，年终可根据管理情况进行奖励。学年度公共卫生公约 1、全校师生员工必须树立讲卫生光荣、不讲卫生可耻的新风尚，人人养成良好的卫10、生习惯。 2、讲究个人卫生，衣着整洁，不乱吃零食，不带食品、饮料（饮用水除外）进入教学区，注意锻炼身体，预防疾病发生。 3、维护公共卫生，不随地吐痰，不随地丢食物渣和废纸等杂物，不乱倒垃圾。 4、教师不在公共场所吸烟，学生不吸烟。 5、定期进行卫生常识宣传，召开卫生知识和疾病预防知识讲座。6、加强对食品卫生的监督，指导和督促环卫工人，搞好公共厕所的清洁工作，积极组织开展灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑螂活动。学年度教室卫生条例 1、不准带食品、饮料（水除外）到教室，保持教室内外（走廊）地面干净，无果皮、纸屑等杂物。 2、不准随地吐痰，不准带球类及游乐设备进入教学楼内，保持教室内外（走廊）地面、墙壁无痰痕、球印、鞋印等污迹。 3、教室每天都要进行卫生清洁，并保持教室内外天面、墙壁无蜘蛛网、积尘。 4、不准在课桌椅上乱涂乱画，保持书籍、文具摆放整齐。5、不能在教室或走廊乱扔纸团等废弃物。 学年度宿舍卫生条例 1、值日生每天要认真进行室内、走廊及厕所的清洁卫生，保持地面干净，天面无蜘蛛网。 2、学生起床要做好个人内务卫生，被子、蚊帐收放整齐统一，生活用具摆放有序。3、衣服、被褥要勤换勤洗，并在规定的地方晾晒衣服。 4、洗漱台、卫生间要勤冲洗、勤打扫，保持清洁卫生。 5、禁止带食物、饮料进入宿舍区。6、禁止带宠物、小动物进入宿舍区，禁止在宿舍寄养宠物。7、宿舍要保持通风、透光。