1、中心学校微机室、文明上网管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 中心学校微机室管理制度微机室是学校进行现代化教学的场所之一,属贵重教学设备,机房管理人员和任课老师必须忠于职守,认真搞好机房的各项管理工作,确保设备的安全和教学工作的正常进行.为了保证全校信息课的教学秩序能正常运行,提高微机室的利用率,特制订微机室的管理制度及使用须知如下: 1.微机室以服务教学为宗旨,机房全天开放,一切为教学服务,但微机室不许外人随意进入。2.微机室所有设备和资料均须有专人保管,登记造册,账目清楚,存放整齐. 3. 凡涉及设备出室或单2、位用机,必须向教务处提出申请.经教务处同意后(以教务处开具的教室借用单为依据),交计算机中心微机室备案并提供务服. 4.未纳入教学计划的计算机教学,要提前两天与计算机中心提出申请,计算机中心安排并提供教学服务.5.未经同意,任何人不准擅自改动设备的连接线,不准擅自移动或拆卸任何设备,不得擅自将任何硬件搬出电脑台使用;教师机的所有设备,教师在上课使用后应按原样放好.违反者将给予通报批评. 6.微机管理技术人员要定期检查电路,测试微机的运行情况,定期升级计算机程序,清杀病毒等维护工作,全力保证所有计算机的正常运行. 7.教学安排以教务处的课程表为依据;在教学前,认真检查微机设备的数量和完好程度,如3、有缺失或故障,应立即通知计算机管理人员前来处理,否则,一切责任由当节班级负责.使用中要规范操作,时刻注意设备运转情况,一旦出现使用故障自己不能解决的,应立即报告计算机中心,并详细说明情况,不要私自拆卸或强制运行.若当时不报告,待事后发现,一切由当节教师负责. 8.使用微机室要服从微机管理员的管理.9.任课教师提前10分种在计算机中心领取钥匙进入微机教室,先要对财产进行清理,然后再进行教学.如发现财产有损坏或丢失问题要立即通知计算机中心,学校有关领导进行清理并要求学生赔偿.注:发现问题立即上报后其责任归为上一节课的班级,如果发现问题后不通报的(责任自负),如下一节课的老师发现后则责任归属于上一节4、课的班级,依次类推. 10. 教师使用微机室上课,要按教学管理规范管理上课学生.学生座位要定人定位,并按一定的顺序进入微机室,在进入教室时要填好学生座次表(具体座位坐法由各班计算机老师设计).学生按位就坐,不得随意换位(责任到人),如有人为的财产损坏(包括在设备上面乱涂乱刻画),则任课教师要立即通知计算机中心,学校有关领导进行清理并要求学生赔偿.11.教学前先打开总电源(严禁学生开,关总电源).所有微机都已安装有OFFICE 2003等常用软件,不得私自安装任何软件,如有特殊要求,请提前一周向计算机中心提出书面申请,并由计算机中心负责安装.12保持教室环境卫生,每周教室打扫两次(周一、四中午)5、;进入微机室操作的学生和老师要保持安静,走路要轻,严禁大声喧哗,在室内跑动,打闹;严禁吸烟,吐痰,乱写乱划,扔纸屑等,违者奖取缔上机资格. 13,上课后迟到的不得进入微机室,中途不得出微机室,下课后不准推迟离开微机室.学生进入微机室后直到学生离开微机室前授课教师不得离开微机室.下课后要将凳子摆放整齐,教师要做好使用情况记录.如不按要求的班级将取消上级资格.14,上课班级下课时要按操作程序关机(不得在程序未关闭时切断电源),关灯,节约用电,任课教师并填写好微机使用登记表. 15,要做到讲文明,讲礼貌,讲网络道德,学生上课,上网要按照指导教师的要求,严格操作规程,不准随意操作,发现问题及时与老师联6、系. 16.进入微机房,自觉维护机房的环境卫生.17.使用设备必须认真填写微机使用登记表,用机完毕由机房管理人员验机并填写运行状况.18.未经许可,不得运行与学习内容无关的程序,严禁私自携带各类游戏软件上机运行.违者取消上机资格.19.由于上课时保管不善造成丢失或不按规程操作造成人为损坏的,要追究个人责任,并按学校规定进行赔偿.如查不到损坏者,则由物管部门和计算机中心人员作出责任事故认定,计算确定赔款金额并通知责任人,责任人到财务处交款,凭财务收款收据到物管部门销帐.若责任人不执行赔偿,学校保留从责任人的校内津贴中扣除赔偿金的权利. 20.爱护公物,人人有责.不得随意玩弄微机室的教学设备,自觉7、抵制污损,毁坏教学设备的行为.对恶意污损,毁坏教学设备的人员,一经查实将按学校规定进行赔偿,同时按该设备原价50%处以罚款.对举报上述不良行为者,经查属实后将按罚款额的50%予以举报人奖励.21.慎重申明:如有违规者,将取消其个人上机资格或班级上机资格,以及相应的责任追究和经济处罚。中心学校微机室上机管理制度 为了加强微机室的上机管理，确保学校财产安全，保证教学秩序的正常进行。特制订如下规则：一、学生上机要求1、未经微机任课教师的同意，不得进入微机室。2、进入微机室后不准随地吐痰，不准乱扔纸屑，不准吃零食，注意保持机房内的卫生。3、进入微机室后不得乱动电源开关及用电设备等，以免造成触电事故。否8、则，造成触电事故责任自负。4、上机应对号（机器号学号）入座，不得随意更换座位，应服从任课教师的安排和调配。 5、上机操作时，应听从任课教师的指导，严格遵循上机操作的程序，不做与上机无关的事情。6、上机应爱护计算机设施，不得用力地击打键盘，严禁野蛮操作，不得损害公共财物，不准拔插键盘、鼠标。损坏公共财物需要赔偿。不在微机桌上乱写乱画以及涂脏物等，教师应每节课检查。7、保护好微机设备，不得取走鼠标滚珠和键盘上的任意鍵，非正常损坏鼠标、键盘等，发现后将责令学生赔偿，若查不出，则由任课教师赔偿； 8、未经任课教师批准，不得在微机上使用自带的软盘、光盘。9、上机操作应严格遵守规定的时间，没有特殊情况的，9、一律不得拖延。下机前应按顺序将计算机关闭。离开微机室前要清理好桌面，凳子放回原位，检查座位下卫生，带走自己的东西。10、进行有可能造成文件或数据永久性丢失的操作时，需向任课教师报告。未经教师许可，不得擅自删除计算机里的文件或更改文件名。11、计算机设备有问题应及时向任课教师反映。二、任课教师上机要求1、做好学生的座位安排工作，要求学生对号（机器号学号）入座，上机期间学生不得随意调换座位。2、做好学生上机前的检查工作，发现问题要及时做好记录并处理，问题严重时要及时汇报微机管理教师。3、做好学生上课情况的登记工作，要清楚、详实地记录学生的上机状况。其中学生上机情况包括上机时间、班级、缺课学生情况、10、计算机使用情况、问题落实情况等几部分。4、做好学生上机管理工作，要求学生严格按照学生上机要求进行上机，发现违规学生要及时地进行批评教育。5、做好学生的轮流值日工作，要求学生按照值日安排做好微机室的卫生打扫和保持，确保室内无废纸、果皮和杂物等。6、做好微机室的安全防范和安全检查工作，发现隐患要及时处理和报告；做好微机室内的消防设备的保管和使用工作。中心学校学生文明上网制度网络作为信息技术的产物、社会文明发展的标志，以它内容的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、无限制性和虚拟化等特点，成为我们各位喜闻乐见的一种学习、交流、娱乐的方式，在我们生活中占据着重要地位。为了我校网络更好更健康11、的发展，我校特向大家倡导文明上网，传递爱心与文明、建立和谐的人际关系、促进网络协调发展，以善意和爱心去促进和谐，携手并肩共创文明、和谐、爱心新中心小学。 一、弘扬热爱祖国、崇尚科学、团结互助、诚实守信、遵纪守法、坚持文明上网，传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气。我们要坚持唱响“主旋律”，坚持传播有益于提高群体素质、推动社会和谐发展的信息，努力营造积极向上、和谐文明的网络舆论氛围。 二、坚决抵制与社会公德和中华民族优秀传统美德相背离的不良信息，自觉抵制网络低俗之风，净化网络环境，不打不健康文字，不发不文明图片，不链接不健康网站，不提供不健康内容搜索，不发送不健康信息，不转载违法、庸俗、格调12、低下的言论、图片、音视频信息，积极营造网络文明新风。 三、坚持自我约束，实施文明自律，规范自身行为，自觉抵制诱惑，远离陋习,宣传文明上网，倡导网络文明，做文明上网的宣传员。 四、自觉接受管理，欢迎大家监督，文明健康上网，谈论文明话题，做文明上网的模范和榜样。 五、从自身做起，以积极态度促进社会和谐健康发展，承担起应负的责任，始终把公众利益放在首位，自觉履行文明上网自律公约。 六、从我做起，从点滴做起，从身边做起，大兴网络文明之风；自觉成为文明网民；互相监督，互相帮助，共同倡导和建设网络文明新风；要开展网上的学习和创新，齐心协力，自觉远离陋习，弘扬网络文明、倡导健康生活，为营造绿色网络环境，创文13、明、和谐，作出应有的贡献。中心学校校园网安全管理制度为了加强校园网安全管理，给师生创造一个健康文明的网络环境，更大堤发挥校园网在教育教学中的作用，在校园网络安全管理方面制定了以下一些制度：1、在使用学校电脑和电教室时，严格执行班班通管理规定，一经发现违纪的上网现象将会严肃处理。2、加强网络防黄、防黑、防毒“三防”管理。在计算机上安装代理防火墙和防毒软件，每台机上均安装了防毒、防黄软件，并及时升级，为师生提供一个健康文明的上网环境。3、对学生加强思想道德教育，遵守文明上网公约，提倡安全上网，并对学生上网进行安全、健康的引导，杜绝不良的上网违纪现象，一经发现严肃处理。班主任应及时加强学生“安全上网”教育。4、加强对校园网站的更新和维护，禁止在网页和个人主页中粘贴、传播各种有害信息，严格信息及发布审核制度，杜绝有害信息在校园网络的传播。5、禁止利用电子邮件和短信服务发送有害信息及网上泄密，禁止在互联网上下载、传播含有色情、赌博、暴力、封建迷信等不健康的信息。禁止通过网络看电影、玩游戏或下在电影等。6、教师在工作时间内不得利用电脑做与教学无关的事。在上网时自觉不访问有关反动、色情、暴力等与工作不相关、不健康的站点。