1、幼儿园校舍倒塌事故灾害、灭火逃生疏散及触电应急预案编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 为进一步加强幼儿园安全管理和安全教育工作，有效提高师幼安全防范意识和安全应急处置能力；及时、准确报告和认真调查处理幼儿园各类安全事故及校园各类突发性事件，充分发挥幼儿园行政的组织、指导、调度职能作用，有效调动社会各界力量投入幼儿园各类事故抢险救助工作，将事故损失控制在最低限度，维护良好的社会及校园治安稳定，现根据国家有关法律法规，结合本园实际，特制定本预案。 一、适用范围： 本预案适用于本园各类安全事故、校园突发性事件现场。包括火灾、2、防雷 、稳定事故、校舍倒塌、师生大型活动、防止踩踏等不可预见性突发事件。二、组织领导：处置各类安全事故及突发性事件，坚持在区文体教育局及各有关部门地统一领导下进行。安全工作领导小组即为发生各类安全事故及各类突发性事件的现场处置指挥小组。指挥领导小组主要工作职责：组织、指挥、调度事故现场人力、财力、物力投入于抢救、救助工作，根据现场情况，研究具体的抢救、救助措施，认定与事故或事件有关的重大事项。三、组织机构：总 指 挥: XX（园长）组 员: 各班班主任四、工作组安排（一）通讯联络组组长：XX（园长）职责：按照总指挥的命令，及时准确的报警、接警或请求其他单位救援，保障通讯交通畅通无阻，力争在极短3、时间内赶赴出事地点，执行应急任务，并以最快的速度向上级有关部门报告。（二）紧急抢险组组长：XX职责：紧急应对突如其来的事故，按事故的种类采取不同的措施。如失火：立即赶到起火点，根据起火情况，切断电源，使用灭火器灭火。等消防人员到来后，积极配合工作，保障供水及照明直至火灾扑灭为止。（三）安全疏散组组长：XX职责：在现场指挥下坚守岗位，依据预案措施及疏散路线、顺序有秩序地进行疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。（四）医疗救助组组长：XX职责：明确职责分工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往就近医院进行救治。五、工作程4、序及职责：（一）发生安全事故后，事故现场人员第一次发现人应立即报告应急救援指挥中心办公室。（二）园各部门接到事故报告后，应当立即采取有效措施，组织抢救，疏散有关人员，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失，并注意保护好事故现场。（三）出现重大事故各级领导及管理人员，一定要及时赶到事故现场组织抢救，现场所有人员要注意安全，听从指挥，以免出现人员重复损伤。灭火逃生疏散预案一 、教学楼火灾教学楼一旦发生火灾，发现火情的人要立即报告园领导，拨打119报警，有关领导要迅速组织人员按预案实施疏散。1、灭火组要立即赶到起火点，根据起火情况，切断电源，使用灭火器灭火。2、疏散组立即到位，协助组织各班撤离教学楼，5、远离火点，疏散到安全地带。3、财产抢救组根据起火部位，火灾大小，实施有组织的和必要的财产转移抢救工作。4、通讯联络组及时上报文教局，并确保通讯、道路的畅通。有专人到路口引导消防车。注意事项： 1、疏散出来后各班要远离危险地带，（起火点 道路等）立即清点人数，如有遗漏要立即报告领导，由抢险人员负责搜救。2、疏散时如果正门发生拥堵，必须服从指挥，部分班级走后门。 3、如有浓烟，用湿毛巾捂住口鼻。二、食堂及其他办公区域发生火灾要求同上，疏散组要建立隔离线，避免幼儿靠近危险区域，同时参加财产的转移保护工作。三、报警和接警处置程序1、每个职工要知道报警电话119及正确的报警方法。2、如果火情有失去控制的6、可能应立即报警。3、报警后要有专人到门口接车，并保证园内道路的畅通。四、扑救初起火灾的程序和措施1、一般明火起火很小，发现人要立即采取扑救。2、扑救方法采取水泼、盖压和使用灭火器的方法电器火灾，先断电，然后使用灭火器灭火燃油火灾，应立即关闭油路闸阀，使用灭火器灭火一般明火，应根据火情采用适宜的方法迅速扑灭。防雷应急预案为了加强师幼的防雷知识和防雷意识，切实保障广大师幼的生命财产安全，随着雷雨季节的到来，我园积极采取措施，加大防雷安全工作力度，以杜绝校舍和师幼遭雷击事故的发生。一、成立了以园长为组长，班子成员为副组长,各班班长为成员的防雷安全领导小组。明确各自职责，成员手机 24 小时开通，随时7、保持通信畅通。 二、加强宣传，提高认识。幼儿园通过家长园地、校园广播、宣传栏等途径对师幼进行防雷法规、雷电知识方面的宣传教育，增强师幼的防雷安全意识。三、每日专人负责关注近期天气预报，并通过广播向教工通报。四、雨天气时，各职能部门要按预案讯速行动，切断电源并拔掉有线电视、网线等。 稳定事故应急救援预案幼儿园是人员集中的场所，有效地保证在园幼儿的安全和校园安全稳定，关系到广大师生和千家万户的幸福及社会稳定。为最大限度地降低校园安全事故给师生生命财产造成的损失，及时有效地组织抢救工作，根据区文教局和有关部门的要求，针对本园可能出现的校舍倒塌、火灾、食物中毒、水灾、爆炸等容易造成大面积伤亡和社会影响8、的事故，制定本预案。一 领导小组的职责制定现场指挥紧急抢救措施，防止事态进一步扩大。组织对伤员的抢救。组织事故区域内的师生进行疏散和转移。组织处理各项善后工作。、发生食物中毒或疑似食物中毒时，封闭伙房保存一切食物物品的完好。及时向上级报告情况。二、应急救援程序和救援队伍（一）、应急救援程序迅速报警。立即组织抢救。消除一般安全隐患。做好善后工作。（二）安全信息上报制度1发生任何事故，要按上级规定（小时以内）向园办室报告，不得迟报、漏报和瞒报，违者必纠。2园办室接到事故报告后，要立即通知园领导，并迅速通知有关处室人员，同时，按有关规定向区文教局等上级主管部门上报。防触电预案一、经常进行防触电教育，9、了解触电的原因和情况。二、落实防止触电的措施1、人体不要接触带电裸线、接地线和带电设备。2、熟悉供电设备结构及供电系统，不违章操作。3、严禁超期使用绝缘工具。4、要确认停电线路，不带电作业。5、对有疑问或显示不正常的电器严禁使用。6、认明认准电力的各种标识。7、进行电路维修时，必须两人以上进行，防止一人操作，触电后无人发现，造成大的事故。8、教育及看管好幼儿，不触摸各种电器，不触摸不明物体。三、触电急救1、切断电源。2、采用短路法，使电源跳闸。3、救护人员穿着绝缘鞋，戴上绝缘手套，使用绝缘棒使触电者脱离电源。4、在切断电源的同时要防止触电者再次摔倒。5、在为切断电源前，禁止赤手接触触电者身体。10、6、触电者未失去意识知觉时，应安放在空气流通、温暖处安静休息，同时请医生。7、触电者已失去知觉，但呼吸及脉搏均未停止时，应安放在平坦通风处，解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热，并迅速请医生。8、触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，并迅速请医生急救，切不可向其注射强心剂和拨冷水。9、触电者呼吸及心脏跳动均以停止时，可能是假死，救护人员要坚持先救后搬的原则，应即刻进行人工呼吸或对心脏进行挤压救护，直到医生诊断确以死亡为止。10、人工呼吸用口对口吹气效果好，急救时，触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞气流，便于吹气急救。XX幼儿园校舍倒塌突发事件应急预案一 目的11、为防止幼儿园房屋建筑倒塌或存在倒塌趋势时，采取控制或预防措施，增强安全应急处置能力，防止造成重大伤害，特制定本预案。二 适用范围适用于幼儿园房屋建筑包括主楼或其附属建筑的防止倒塌或倒塌的防控措施和应急处置措施。三 原则1 坚持“早预防、早发现、早报告、早救治”的原则。早预防。即要求幼儿园全体教职员工牢固树立安全第一的意识，始终保持高度的警惕性，精心组织，周密部署幼儿园的各项教育教学活动及后勤服务工作，坚持依法办事，规范操作，及时排查和 消防幼儿园的突发校舍倒塌隐患。早发现。即落实责任，严格执行幼儿园的各项检查制度，及时采取相应措施。早报告。即要求严格执行“日报告”和“零报告”制度，及时向上级有12、关部门报告通报信息。2 一旦幼儿园出现突发校舍舒坦事故，立即启动本应急程序。四 管理职责幼儿园管理职责1 负责本园所各类房屋建筑的使用管理，对房屋建筑的安全性负责直接管理责任。2 负责本园所房屋建筑的安全检查，并组织物业维修部门对其进行维护和修缮。3 负责组织实施房屋建筑的安全评定工作。4 负责组织落实校舍倒塌的应急响应工作。五 房屋建筑安全管理目标序号管理内容目标指标1房屋完好率98%2房屋维护修缮率100%3房屋安全评定率100%4房屋检查率100%定期组织实施房屋建筑安全检查。序号检查内容频次实施部门1抗震能力检测投入使用前政府机构检测部门2房屋安全评定1次/3年房管局或政府评定部门3房13、屋安全检查1次/半年幼儿园、物业部门或建筑方参与注：1、遇本市大雨、暴雨、特大暴雨，雨后组织安全检查和评定。2、遇本市周边地区地震且园所有震感时，增加一次房屋安全检查和评定。园所房屋建筑进行经常性的维护修缮，维护修缮项目包括：房屋建筑外立面装饰层脱落、出现裂缝；房屋建筑内装饰物、装饰附属件、涂料层脱落、裂纹、开裂；房屋建筑屋面漏水、漏雨；雨季来临前，对屋面进行防水处理。经常性地对房屋建筑内的上水管路、下水管路、雨落管道等进行检查，及时修复跑冒滴漏。房屋建筑外场所地面凹陷、塌陷，及时排查，消除隐患，评定排除对房屋建筑的影响。对有倒塌趋势的校舍、附属建筑物采取标识、隔离、加固、修缮或拆除等适宜的措14、施，防止房屋倒塌。七 应急处置程序1发生幼儿园校舍倒塌事件，启动如下应急处理程序：岗位分工职责园长1、迅速到达现场，了解和掌握事故情况，控制书面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。2、在第一时间向教育主管部门报告情况，做好内部的通信联系工作。3、组织力量并全程指挥各分工人员投入应急工作。4、密切配合消防、医疗等机构对突发校舍倒塌事做进行处理。5、认真执行上级教育行政部门和政府部门的有关指示。6、负责突发校舍倒塌事故的调查、分析和处理，查找原因和责任。后勤部门（保健人员、司机班人员）1、控制现场，警戒现场，维护秩序，防止发生混乱局面。2、组织各班级疏散工作。3、做好医疗救治、现场控制等工作15、的联络和后勤支援。4、做好上级来人和家长的接待，为上级工作组现场办公做好后勤服务工作。安全主管人员1、向知情者、见证人调查事故起因。2、采集突发校舍倒塌事故全程的各种信息资料。3、整理取证材料，编制突发校舍倒塌事件的书面报告。4、对校舍倒塌事件组织开展事件调查工作，形成调查报告。2突发校舍倒塌事故的处置措施2.1若校舍倒塌事件中有幼儿受伤，以受伤幼儿园所立即采取救护措施并立即送就近医院抢救，同时立即向教育主管部门报告情况，在教育部门的指导下，妥善处置有关问题，做好善后工作。并在48小时内将事件详细经过及处理结果作书面报告至教育主管部门。2.2幼儿园本着先救人后救物的原则，同时做好师生思想工作，16、稳定情绪，及时做好安顿工作。2.3事故发生后，教职员工在迅速组织抢险救护工作的同时，要对事故现场实行严格的保护，保护与突发校舍倒塌事故有的物品、文件、残骸等不被随意挪动或丢失。大型活动安全应急预案为及时、高效、妥善地处置好幼儿园大型集体活动突发事故，坚持以人为本，预防为主，统一领导，快速反映，依法规范，协同应对的原则。保护师生的生命安全，维护社会稳定及校园安宁，特制定本预案。一、领导各项指示和工作要求。二、职责 1各班主任为本班活动期间第一安全责任人。活动期间班主任和配班教师不得离开本班幼儿，随时掌握本班幼儿情况，遇到特殊情况及时做好本班幼儿的疏散和控制，并向有关领导报告。 2活动负责人要及时17、做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。行政条线、保育条线人员各就各位，不得擅自脱离岗位，随时负责安全、疏导工作。一旦发生事故及时进行疏散，避免发生拥挤踩踏事故的发生。 3脱离事故现场后，各班主任、教师迅速组织好本班幼儿的秩序，整理好队伍、清点好人数，不允许幼儿擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。 4负责活动前预警、活动后上报、事故动态分析、组织安排人员救援，活动中事故的救援与处理等工作。三、出现突发事件的处理办法 1班主任负责有序疏散人群。 2要用学到的安全知识进行自救。 3及时送到急救中心或打120。 4及时向领导报告事件情况以及向上级报告。 5最后要查18、明事故原因，追究相关责任人。 6校园事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。 7组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。 8发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。 9视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。 10采取有效措施，做好事故善后处理工作。 四、相关事项1坚持及时报告，及时处理制度。2该预案如无特殊变化，将作为长期大型活动安全工作依据。3本预案从颁发之日起实19、施。XX幼儿园防止踩踏安全演练方案一、 活动目的 为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的： 1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。 2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。 一 应急指挥机构组成 幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指20、挥由政教主任刘新担任。 1、应急总指挥：（刘新）负责组织应急预案的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。 2、现场指挥的职责：（张鑫）负责及时向总指挥（刘新）报告现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；（赵庆）当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。 3、通信联络组： 负责人：XX 职责：根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时， 负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。 4、安全疏散组： 负责人：XX 成员：21、XX 职责：主要负责疏散现场的师生员工。5、防护救护组负责人：XX组员：XX （XX）负责对受伤人员的实施救治和处置。（XX）根据伤员情况拨打“120” 协助做好紧急救助工作，立即送往就近医院进行救治。四、具体活动过程 （一）安全教育阶段 各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。 （二）应急演练 1、演练开始 （1）拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。 （2）撤离路线： （XX）负责学前22、班班幼儿沿楼梯沿进行疏散，（XX）负责大一班、大二班、幼儿从楼梯沿前门进行疏散，樊雯、孙倩文负责带领中一、中二幼儿沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。 （3）撤离方式： 严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，班主任立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿 ，以免造成踩踏事故，确保安全。 2、魏晨、景苗负责检查幼儿情况，发现受伤幼儿迅速带出危险现场，立即对负责对受伤人员的实施救治和处置。 3、各班幼儿 全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任 迅速清点人数，并立即上报总指挥。 4、防踩踏演练活动结束。