1、学校音舞室改造方案 音诗舞表演一起走过的日子 序： 甲:时间像一条长河，载着我们缓缓地徜徉在这时光的长河中。乙：我们手捧着日历，凝视着2013年6月这个不朽的日子。 甲：光转流年，时光欢快的奔跑，我只能抓住青春的尾巴，回忆着我们的回忆,想念着我们的想念， 乙：离歌即将奏响,离别的船已驶向远方。甲：让我们乘着歌声的翅膀在快乐的氛围中告别，乙：让我们一同回望曾经一起经历的过往。 甲：回望这六年的成长历程，回想老师的一次次淳淳教导乙：我们在心底将您的教诲深深铭记,将您的离别赠言尽情唱响 第一篇章：惜时篇 甲：第一篇章：惜时篇 乙。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。君不见2、，黄河之水天上来，奔流到海不复回。 甲。君不见，高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。 乙：在这难忘的六年小学学习生涯中,我们共同学习，共同成长，在成长的漫漫路途上，我们懂得了：珍惜时间。 甲.每当我们因虚度年华而略显颓废时，请大声吟诵明日歌，（男生起诵)让自己在一句句广为传诵的诗句中思想受到启迪，行动得到指引。 第二篇章：感恩篇 甲：第二篇章：感恩篇 乙.竟夜孤灯剪影萧，视子如蛟，望子腾霄。悠忽双鬓冷霜飘,春下裙腰,秋上眉梢。卅二年风雨浪浇,雨霁云消，心事如潮。念慈母半世辛劳，跪乳羊羔，还报今朝. 甲：滴水之恩，当涌泉相报。在我们求学之路上，成长旅程中，陪伴我们成长的人很多，值得我们感恩的情很多.3、乙：常怀一颗感恩之心，让我们把心中的每一份恩情铭记，把每一份感动唱响，（高婕起唱）让浓浓的恩情化作助推我们前行的力量. 第三篇章：奋进篇 甲:第三篇章：奋进篇 乙：有志者,事竞成，破釜沉舟,百二秦关终属楚古心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 甲：学海探究之路漫长而又充满艰辛，每当我们因遭遇挫折、前途一片迷茫之时，请唱响这首熟悉的蜗牛与黄鹂鸟，(女生起唱） 乙.让小小蜗牛坚持不懈，一步步向着目标奋进的精神鼓舞我们做人的士气。 第四篇章：信念篇 甲：第四篇章：信念篇 乙。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵；老骥伏枥,志在千里；烈士暮年，壮心不已. 甲。信念，是锤炼我们钢铁意志的熔炉，我们在拥有信念的过程中，懂得了坚强. 乙。任何时候，面对风雨,仰望苍空，纵情唱响我相信(全体起唱），让内心积蓄的力量随着歌声而迸发. 小结 甲：相逢是首歌,歌手是你和我乙:眼睛是春天的海，青春是绿色的河 甲：尽管是匆匆的相逢，匆匆地离别，但短促的生命历程中我们拥有着永恒，相信今日的友谊是明日最好的回忆 乙：我们彼此深信时空的距离阻挡不了心的距离，遥远的祝福取代不了手拉手的互助 甲：愿我们再次相逢之时，彼此还能共同唱响这首动人的歌 乙.愿我们别离后的明天会是一个新的起点,我们每个人的人生大舞台都能再多几份精彩。