1、CT-11、CT-12及13、23轴集水坑降水及混凝土施工方案目前CT-11、CT-12及13、23轴集水坑降水遇到了困难，5月10日经过我们项目部有关人员研究决定采用以下降水及砼施工方案。现报给监理部门审批以便实施。一、CT-11、CT-12垫层底标高-9.55M，本工程整体基坑降水深度平均达到-8.4M左右，高于两承台垫层顶标高。我们决定在距承台垫层外边缘100MM挖0.3X0.3M边沟，边沟底低于垫层顶0.3M，沿两承台垫层一周布置，将四周来水引至降水井内，用水泵抽出。水泵数量根据实际出水量布置（具体布置见附图）。边沟侧壁采取适当支护措施，排水沟需保留至承台砼浇筑完毕并达到一定强度后才能2、回填。CT-11、CT-12砖模下面0.5M高采用内外各120MM红砖砌筑，中间120MM用砼填充砖模外贴1M高聚乙烯薄膜，再用370MM砖墙砌筑至承台顶。完成上述工作后，将砖模内垫层上所剩积水掏出，不会再有地下水汇入砖模内。此时砖模内的抹灰、防水及结构方可正常施工。二、CT-11、CT-12防水层、砼的施工方案由于局部降水遇到的困难，承台砼已经不能和底板一次性整体浇筑必须留设施工缝，具体做法见附图。先将CT-11、CT-12砼浇筑至-7.85M待砼达到70%强度后，用于边沟排水的水泵可以停止抽水并撤出，此时地下水水位将上升至-8.4M左右，低于-7.85M可保证施工正常进行（见抗浮验算）然后3、将砖模外侧回填、夯实，其他工序正常进行，与周围砼浇筑合拢。三、集水坑的降水采用在砖模外埋井局部降水，下直径为800MM钢筋笼外包钢筋网，高度1.5M边挖变下沉直至将笼底下至低于垫层底0.5M深处，然后浇筑砼垫层、砌筑砖模等一系列工序。这两个集水坑的砼与底板间也需留置施工缝并设止水钢板，然后进行防水和砼与周边浇筑合拢。（具体做法见附图）四、抗浮验算在次期间地下水位将整体控制再-8.4M左右，高出CT-11、CT-12底面1.05M。对CT-11产生的浮力为：12X7.44X1.05X1=93.744吨对CT-12产生的浮力为：13.8X5.88X1.05X1=85.20吨CT-11砼自重为：134、3.68X2.4=320.8吨CT-12砼自重为：108.46X2.4=260.3吨略去桩的砼自重及桩周摩擦阻力就已远远大于其浮力。一、活动目的：2010年读书节活动方案书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活5、动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。三、活动实施的计划1、做好读书登记簿（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。2、举办读书展览：各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、出读书小报： 3 / 3