1、2010 级建筑学专业本科培养方案一、培养目标本专业培养主动适应社会主义现代化建设和地方经济发展的需要，德智体美全面发展，具有创新精神、创业能力和社会责任感，有较宽厚的基础理论和宽广的专业口径，具备建筑学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法，掌握基本的设计能力和初步的研究开发能力，能从事建筑设计、城市设计、室内设计、园林景观设计及管理工作，获得注册建筑师基本训练的高级应用型建筑工程技术人才。二、培养规格热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，树立正确的世界观、人生观和价值观，热爱劳动、遵纪守法，团2、结协作、开拓创新，具有良好的思想道德、社会公德和职业道德，自觉为社会主义现代化建设服务，为地方经济社会发展服务。本专业学生主要学习建筑设计、城市规划与设计原理、室内设计、园林景观设计、建筑工程技术等方面的基本理论与基本知识，受到建筑设计等方面的基本训练，具有工程项目策划、建筑方案设计、建筑施工图绘制等方面的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1、具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识；2、掌握建筑设计的基本原理和方法，具有独立进行建筑设计和用多种方式表达设计意图的能力以及具有初步的计算机文字、图形、数据处理能力；3、了解中外建筑历史的发展规律，掌握人的生理、心理、行为与建筑环境3、的关系，了解与建筑有关的经济知识、社会文化习俗、法律与法规的基本知识；4、初步掌握建筑结构及建筑设备体系的基本知识，建筑构造原理与方法，常用建筑材料及新材料的性能，具有合理选用和综合应用能力，并具有一定的多工种间组织协调能力；5、具有项目前期策划，建筑方案设计和建筑施工图绘制的能力，具有较高的建筑美学素养和一定的建筑文化保护意识；6、了解本专业领域及相关学科的学科前沿和发展趋势，具备一定的科研和创业能力；7、具有有效地口头和写作交流的能力；8、掌握文献检索、资料查询的基本方法；9、掌握一门外语的基本说写能力；10、熟悉有利身体健康的体育锻炼知识和方法；11、具有良好的团队精神和协作精神。三、主干学科建筑学四、主要课程素描、色彩、建筑初步、建筑设计基础、现代建筑设计理论、建筑史、建筑设计、建筑结构、城市设计、城市规划与设计原理、室内设计与装饰装修材料、园林与环境景观。在主要课程基础上，构建