信息技术培训心得数字资源让乡村课堂锦上添花.docx-地产文库

信息技术培训心得数字资源让乡村课堂锦上添花.docx

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乡村规划

上传人：正*** 编号：186994 2021-09-26 3页 16.55KB

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1、第 1 页共 3 页信息技术培训心得信息技术培训心得数字资源让乡村课堂锦数字资源让乡村课堂锦上添花上添花电脑与互联网的出现和快速发展，给我们东华镇的乡村课堂带来显著的变化，最为明显的是随着数字资源的出现，许多信息的呈现、存储、交流的方式改变了我们进入了数字化的时代。而随之而来的是便捷、高效，但是也对我们提出了更高的要求。我们的信息不再闭塞，知识界不再疲乏，我们拥有着丰富的资源。通过这次学习,让我深刻认识到数字化学习是信息时代重要的学习方式。数字化学习课程比其他学科更有条件为学生提供数字化的学习环境，让师生在共建的数字化学习环境下展开学习，变革教与学的模式，可以2、为师生共同发展创造广阔的空间。数字化学习要求师生是互动的，它对我们学生的要求更高。将数字化教育运用到课堂是时代的一种发展趋势：它加快了信息传播，丰富了我们的课堂，让老师和学生共同受益。响应时代号召，随着信息时代科技的飞速发展，中国的教育改革也已进入了一个崭新的阶段。新课程标准的出台，更关注学生的学习过程。目的是让学生在此过程中不再一味地接受。要让学生在积极参与学第 2 页共 3 页习活动的过程中主动建构自己的知识体系，学会认知世界的途径，掌握解决问题的方法，形成正确的情感态度和价值观，即：构建。在这一理念的指导下，要求教师对教学模式、教学方法、教学技术有进一步的研3、究，要应用信技术与课程进行有机的整合。数字化学习与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法等和课程内容有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型教学方式。信息技术与课程整合的实质是要学生学会进行数字化学习。学习者在数字化的学习环境中利用数字化信息资源，以数字化方式进行学习的过程。它包括三个基本要素：即：数字化学习环境、数字化学习资源和数字化学习方式。在数字化学习环境中的变革：教学内容从教科书（文本）中的文字、静止图像以及教师语言变革为超文本和网络环境中的声、像、图、文综合的动态的资料集成，可以随时选择。优势在于利用数字化平台和数字化资源，教师、学生之间开展协商讨论、合作学习，并通过对资源的利用、探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习。总之，数字化资源在优化课堂的基础上，利用多媒体进行教学，有助于提高教学效率。合理利用好课第

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