1、新建中学三层双面框架结构学生公寓楼项目可行性研究报告XX工程咨询有限公司二零XX年XX月新建中学三层双面框架结构学生公寓楼项目可行性研究报告建设单位：XX建筑工程有限公司建设地点：XX省XX市编制单位：XX工程咨询有限公司20XX年XX月66可行性研究报告编制单位及编制人员名单项目编制单位：XX工程咨询有限公司资格等级： 级证书编号：（发证机关：中华人民共和国住房和城乡建设部制）编制人员： XXX高级工程师XXX高级工程师XXX高级工程师XXXX有限公司二XX年XX月XX日目录第一章 总 论8一、项目背景81、项目概况82、建设单位概况8二、可行性研究报告编制依据、研究内容91、编制依据92、2、研究范围10三、项目概况10(三)主要建设条件11（四）项目投入总资金情况11四、项目提出的理由11五、结论12第二章 项目建设地区概况142.1区域概况14某142.2乡域概况14第三章 需求分析与预测15一、需求分析15二、建设规模15第四章 项目建设的必要性及建设条件17一、项目建设的必要性17（1）本项目的建设有利于提高学校的综合办学实力17（2）本项目的建设是某教育发展的需要17（3）本项目的建设是某乡小城镇建设的需要17二、项目建设的可行性18（一）社会环境为本项目的实施奠定了良好的基础18（二）教育事业发展促进本项目建设的可行性18（三）本项目建设得到了各级政府的大力支持，项目建3、设积极可行18三、场地建设条件191、地形及地貌192、气候与气象193、工程地质条件204、交通运输条件215、公用设施条件216、施工条件22第五章 建筑方案23一、工程建筑设计指导思想和原则23(一)场地分析23(二)规划理念23(三)规划设计原则23(四) 总平面布置24二、建筑设计251、设计依据252、工程概况263、交通疏散及无障碍设计264、立面设计275、剖面设计276、用料表、门窗表及装修277、防火分区28三、绿色建筑设计28（一）设计依据28（二）节地与室外环境29（三）节能与能源利用29（四）节水与水资源利用29（五）节材与材料资源利用29（六）室内环境质量30（七）4、水设计技术措施：30（八）电气设计技术措施30四、结构设计301、工程概况312、设计依据313、荷载标准值324、主要材料335、上部结构336、地基基础337、结构分析计算软件34五、给排水、消防341、设计依据342、设计范围353、设计内容354、灭火器配置：36六、暖通设计361、设计依据362、设计范围：373、设计计算参数：374、节能热工参数375、采暖385、通风系统39七、电气设计39、设计依据39、设计范围393、供电系统394、照明系统405、有线电视系统406、广播、电铃系统417、综合布线系统418、防雷接地系统41第六章 节能措施43一、节能措施43（一）建筑435、（二）给水排水44（三）采暖通风44（四）电气44二、材料节约利用452、在购置材料时尽量按照需要数量进货，避免多余浪费；45三、能源节约452、建筑材料选用新型墙体材料和建筑节能产品。45第七章 环保影响评价46一、 环境影响46(一)对大气环境的影响46(二)对声环境的污染46(三)对生态环境的影响46(四)竣工后使用期间日常影响46二、保护措施46(一)施工期的环境保护措施46(二)使用期间的环境保护措施47三、评价结论48第八章 劳动安全卫生消防49一、劳动安全49（一）施工期间49（二）使用期间49二、消防设施49三、卫生防护措施49（一）选址与总平面布置49（二）建筑卫生安全49（6、三）给、排水卫生防护50四、结论50第九章 项目组织管理51一、组织机构51二、项目管理52第十章 项目实施计划与工程招投标53一、项目管理制度531、项目法人责任制度532、合同管理制度533、工程监理制度534、竣工验收制53二、监督管理保障体系536、变更、签证确认制度54三、项目实施计划55四、工程招投标551、施工单项合同估算价在50万元人民币以上的；563、勘察、设计、监理等单项合同估算价在30万元人民币以上的；56第十一章 投资估算与资金筹措57一、工程概况57二、投资估算方法57三、投资估算编制依据571、估算依据572、各项其他费用按有关文件参考的说明583、工程费用的组成57、8四、投资估算说明59第一部分59第二部分59第三部分59第十二章 社会稳定性评价60一、项目对社会的影响601、对项目所在地区居民生活水平和质量的影响602、对项目所在区域文化、教育的影响60二、社会风险分析60三、风险防范和化解措施611、环境安全防范措施612、群体性事件应急预案613、采取措施后的风险等级62第十三章 社会效益评价63第十四章 研究结论与建议64一、研究结论64二、项目建议645、督促施工单位严格履行工程保修责任。65第十五章 附 录66一、附表66二、附图66三、附件66附件3建设项目开展前期工作的函66附件6某市教育局资金承诺函66附件10中国电信股份有限公司某分公8、司便函66附件12项目领导小组成员名单66第一章 总 论一、项目背景1、项目概况项目名称：某中学学生公寓楼建设项目建设单位：某中学项目法定代表人：某*项目地址：某中学院内项目主管部门：某教育体育局项目建设期：10个月建设内容：新建三层双面框架结构学生公寓楼一幢，建筑面积2331.27平方米。 2、建设单位概况某中学位于-公路沿线，某乡街道中心。原属完全中学，2009年9月高一停招，2011年高中部全部撤并。现有教职工78名，学生458名，教学班10个。校园总占地33665.74平方米，校舍建筑面积7228.12平方米。学校建有南开、北大教学楼两幢，教职工宿舍楼两幢、综合办公楼1幢和钢结构师生餐9、厅1座。建有标准化理生化实验室各1个，计算机教室两个，多媒体电教室两个，多功能厅1个，移动多媒体教学设备两套，校园广播系统1套，图书室带师生阅览室1个，图书室藏书2万余册。配有校园网络办公系统，校园广播系统和全方位安全监控系统。校园环境幽雅，绿树成荫，花坛锦簇，群雕伫立，标语警人。新一届领导班子始终秉承“先成人，后成才”的办学宗旨，抢抓发展机遇，推进素质教育。强抓管理，形成科学管理新机制，重视对青年教师的培养，努力建设好骨干教师和班主任两支队伍建设。深化课程改革，在全面推行“自主、合作、探究”教学模式的基础上，不断探索符合实际的高效课堂模式。重视学生品德教育，创新德育形式，每学期多次开展形式多10、样的主题文艺活动，培养学生健康的思想意识和审美情趣。心理辅导和安全教育双轮驱动，常抓不懈。大力发展艺术特长教育，建成两个音乐室、1个美术室、1个舞蹈室，成立8个课外兴趣小组，艺术教育富有特色、成效显著。重视校园文化建设，新建文化墙79版，总面积约480平方米，师生共读，建立走廊图书角，营造书香校园，优化育人环境。20xx年学校被评为“xx校园”。20xx年被评为“某省两基迎国检先进集体”、“某第四届中学生田径运动会团体总分第二名”。20xx年被评为“某乡教育系统先进集体”。20xx年12月，获某第六届中学生读书竞赛团体二等奖。二、可行性研究报告编制依据、研究内容1、编制依据某中学学生公寓楼建设11、项目可行性研究项目委托书某住房和城乡建设局建设项目选址意见书可行性研究与项目评价 （建设部）中小学校设计规范 GB50099-2011农村普通中小学校舍建设标准建标109-2008严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准JGJ26-2010建设项目经济评价方法与参数（第三版）国家发改委投资项目可行性研究指南国家颁布的有关行业规划、法规和设计标准 建设单位提供的基础资料和其它有关文件证明2、研究范围受项目承办单位委托，在项目承办单位的积极配合下，对该项目进行了全面深入地可行性研究。按照国家的有关规定及国家计划委员会、建设部颁发的建设项目经济评价方法与参数（第三版）、可行性研究与项目评价的要求，可研人员12、对现场进行调研，并与承办单位详细座谈，了解他们的建设思路，广泛收集建设单位几年来发展的资料，在认真分析项目建设前景的基础上，编制完成了该项目的可行性研究报告。该报告研究的主要内容和范围有：1、项目提出的过程、新建的必要性。2、项目建设的规模、内容及标准。3、新建设计方案。4、资源有效利用及节约。5、环境影响分析。6、劳动、安全及卫生。7、项目投资估算及资金筹措。8、社会影响分析及评价。9、结论与建议等主要内容。三、项目概况(一)建设地点：该项目位于某中学校园内。(二)建设规模与目标新建三层双面框架结构学生公寓楼一幢，建筑面积2331.27平方米。建设目标：该项目建成后，可全面解决学校412名住13、校生的住宿问题，极大改善学校的基础设施条件，满足周边群众不断增长的就学需求，使学生享受到良好的教学资源，为提高教学质量奠定坚实基础。(三)主要建设条件1、符合填平补齐项目要求2、符合城市规划要求，该项目在城市统一规划的基础上建设，符合规划要求，社会环境条件良好。3、场地交通便利，道路通畅，满足消防要求。4、符合施工要求，学校在当地政府支持下，学生公寓楼拟建于学校校园内，场地地势平坦，地质条件良好，城市道路基础设施齐全，便于施工。（四）项目投入总资金情况某中学学生公寓楼建设项目估算总投资553.00万元，资金来源：申请第1年市级财政预算内专项资金200万元，不足部分通过争取国省投、市级奖补及区财14、政自筹等方式解决。四、项目提出的理由（1）随着某乡经济不断建设，迎来了一个崭新的历史发展机遇，而与乡镇发展相适应的各种配套生活设施、教育卫生事业也要逐步设置。某中学现有学生458名，其中住宿学生412名，现由于学校住宿条件紧张，大部分学生住在校外农户家中，不便于学校的管理，在校住宿的学生住在原来的大教室里，且该建筑建造于1990年，现已成危房，存在极大的安全隐患。（2）在校外住宿学生远离学校食堂，多数在临街摆摊设点处就餐，经营者多无食品经营许可证，缺乏必要监督，卫生条件差，食品未达标，学生食用后，容易出现安全事故。（3）学生在校外住宿给学校管理造成很大难度。学生晚上上网、酗酒、打架、随便出走事15、件常有发生。给家长造成痛苦，给学校带来不利影响，学校难以管理，社会反响强烈，迫切需要新建一幢学生公寓楼。根据学校现有实际情况，某教育体育局计划在某中学新建一幢三层双面框架结构学生公寓楼是十分有必要的。五、结论1、某中学主要服务对象为某乡适龄学生的初中教育。该项目的建设，可以完善某中学的住宿条件，极大改善教育教学环境，无疑是一项民心工程。2、本项目的建设符合国家投资的条件，通过社会需求分析和学校需求分析，该项目建设是十分必要的，也符合某乡总体规划的要求。本项目的实施有助于完善当教育基础设施建设、推动教育事业可持续发展、构建和谐社会。3、项目建设的指导思想明确，基础条件成熟，建设规模适当，总体布局16、合理，因此，该项目的提出和建设是必要的、适宜的。有助于促进教育事业全面协调发展。通过上述分析，我们认为：某中学学生公寓楼项目的建设完全可行，社会效益显著，必将为某教育事业和社会经济发展起到积极地推动作用。第二章 项目建设地区概况2.1区域概况某 2.2乡域概况某 第三章 需求分析与预测一、需求分析某中学现有学生458名，其中住宿学生412名，现由于学校住宿条件紧张，大部分学生住在校外农户家中，不便于学校的管理。在校住宿的学生住在原来的大教室里，且该建筑建造于1990年，现已成危房，存在极大的安全隐患；在校外住宿的学生给学校管理造成很大难度，学生晚上上网、酗酒、打架、随便出走事件常有发生。给家长17、造成痛苦，给学校带来不利影响，学校难以管理，社会反响强烈。根据学校现有实际情况，经学校上级主管部门商议决定，拟在某中学新建学生公寓楼一幢。二、建设规模根据农村普通中小学校建设标准建标1092008 （第五章 校舍建筑面积指标 第四节 生活用房使用面积指标）初级中学住宿学生人均使用面积按3.30平方米/生配置，则建筑面积为5.50平方米/生。某中学现有学生458名，住宿学生按总人数的90%考虑，则某中学新建学生公寓楼建筑面积应为458*0.9*3.3/0.6=2267.10平方米。通过对学校实际情况的调查和分析，在满足实际需要的条件下，最终经建筑方案设计确定，新建学生公寓楼为三层双面框架结构，建18、筑面积为2331.27平方米。从学校实际条件和周围环境条件来看，建设2331.27平方米学生公寓楼是适宜的、合理的、可行的，也是十分必要的，是学校扩大办学规模的必要条件，同时也是发展某基础教育事业的重要举措。第四章 项目建设的必要性及建设条件一、项目建设的必要性 （1）本项目的建设有利于提高学校的综合办学实力该项目的建设，有利于提高某中学的综合办学能力，完善办学条件，从根本上解决学校住宿用房紧张的局面。从宏观布局来看，也有利于完善基础教育设置不平衡的现状，有利于某教育尽快接近或达到全市的发展水平。 （2）本项目的建设是某教育发展的需要近两年来，某积极整合教育资源，在人民群众生活方式和社会环境的19、不断变化的过程中，集中财力、人力发展建设某中学，是完善教育文化生活体系、为社会教育服务提供坚实的基础。项目建成后将具备较好的办学设施条件，从根本上解决项目学校目前存在的校舍紧张，无法满足住校学生的住宿等突出问题。作为加强学校的基础设施建设，使其发挥出已有的教学优势，是实现某教育文化提高健康、和谐的可持续发展的需要。（3）本项目的建设是某乡小城镇建设的需要近年来，某乡经济建设步伐不断加快，教育事业的建设逐渐成为重点，学校现有的实际情况直接影响学校的发展。为了适应城乡一体化建设步伐，满足某乡广大群众对优质教育的需求，某中学学生公寓楼工程的建设势在必行，刻不容缓。由于义务教育保障经费少，学校难以从根20、本上解决基础设施建设落后的问题。因此，尽快完善办学条件，进一步提高教育教学质量具有十分重要的现实意义。二、项目建设的可行性（一）社会环境为本项目的实施奠定了良好的基础随着我国国民经济持续不断的快速发展，人民群众的生活质量有了显著提高，在此背景下，普通百姓越来越关注教育事业的发展状况，政府部门也更加注重深入实施“科教兴区”战略，始终坚持教育优先发展战略，高度重视基础教育的发展。抓住国家大力扶持基础教育的难得机遇，不断深化教育办学体制改革。在此背景下进行本项目的建设，顺应了社会的需求，符合广大人民群众的根本利益。坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的办学方针，面向农村、面向市场、面向社会，培养了一大21、批教学创新能手，努力提高某乡某中学教育质量和办学效益。（二）教育事业发展促进本项目建设的可行性当今世界，知识成为提高综合国力和国际竞争力的决定性因素，人力资源成为推动经济社会发展的战略性资源；各国纷纷把发展教育作为国家发展的战略举措。能否培养和造就数以亿计的高素质劳动者，关系到全面建设小康社会宏伟目标的实现。因此，项目的建设符合教育事业发展规划，实施是可行的。（三）本项目建设得到了各级政府的大力支持，项目建设积极可行本次学校的建设是从广大群众的切身利益出发，从教育事业发展需要出发，为了保护和开展更加合理的教学工作，教育部门在此期间对学校的教育提出了许多指导性意见，正是有了这些部门的大力支持和热22、切关注，使本项目建设具备了良好的外部建设条件和实施环境。不久的将来，某乡某中学将为广大群众提供一个更好的基础教育培养及学习的平台。因此，本报告认为本项目建设是积极可行的。三、场地建设条件1、地形及地貌某地处某东部，泾河上游，位于董志原腹地。北靠庆城县，南接宁县，西毗邻镇原县，东与合水县相望。某黄土高原沟壑区，海拔1421米；地势由东北向西南倾斜。地形南北呈扇状，长约47.7公里。东西宽约34.8公里。以市属董志、彭原两乡为中心地带的董志塬，塬面较为完整，地势平坦广阔，是全省最大的黄土高原区。2、气候与气象某属北温带半湿润、半干旱气候区，光照充足，四季分明，具有明显大陆性气候特点。据某气象局资料23、，本区年平均气温为9.1；最冷月为一月份，月平均气温为-5.6，最热月为七月份，月平均气温为22.8，极端最高气温为34.6，极端最低气温为-19.7；最大冻土深度为82cm。多年平均降水量535.0mm，降水主要集中在七、八、九三个月（分别为110.2 mm、110.0 mm、97.1mm），以暴雨形式出现，此时期降水占全年降水量的59.3%，降水强度大，24小时降水量96190.2mm，6小时最大降水量60.7mm，年蒸发量达1470.3mm；年平均日照时数2428小时，平均风速1.6m/s，最大风速13 m/s，全年主导风向为东南风；最大冻土深度82，无霜期236天。3、工程地质条件根据24、某西苑勘察规划设计有限公司编制的某中学学生公寓楼工程岩土工程勘察报告可知：勘探深度范围内，地层复杂程度一般，自上而下主要由人工填土（Q42+ml）、晚更新世马兰黄土（Q3eol）、 古土壤 （Q3pd）及中更新世离石黄土（Q2eol）构成。分述如下： 层：人工填土（Q42+ml）层厚0.903.40m, 灰褐色;稍密;稍湿;成分主要为黄土状粉土，含碎砖等建筑生活垃圾。局部分布。 -1层：马兰黄土（Q3eol）层厚6.109.10m，层顶高程1181.901184.80m，呈黄褐色;不均匀;稍密;稍湿;可塑;孔隙发育，具虫孔，针孔结构，成分主要为黄土状粉土，干强度中等，韧性低，光泽度低，摇震反应25、无。全场分布。 -2层：（古土壤）（Q3pd）层厚2.503.30 m，层顶高程1175.601176.40m，棕褐色;不均匀;稍密;稍湿;可塑;孔隙发育，具虫孔，针孔结构，主要为黄土状粉质粘土，具竖向节理，底部含姜结石颗粒，粒径37cm,干强度低，韧性中等，光泽度低，摇震反应无。全场分布。层：离石黄土（Q2eol）揭露层厚4.405.10m, 层顶高程1172.501173.20m，呈浅黄色;均匀;稍密;稍湿;硬塑;略具针孔结构，含白色蜗壳及姜结石颗粒，零星分布，粒径515cm，干强度低，韧性低，光泽度低，摇震反应无。风积成因，全场分布。依据湿陷性黄土地区建筑规范（GB500252004），26、该场地湿陷程度均匀，场地为自重湿陷性黄土场地，湿陷性土层下限深度7.1011.10m,湿陷等级级，湿陷程度中等。该场地综合评价为自重湿陷性黄土场地，湿陷性土层最大下限深度按11.10 m考虑,湿陷等级级，湿陷程度中等。依据建筑抗震设计规范GB50011-2010规定，该场地土层等效剪切波速（Vse）为150m/sVse250m/s，综合评定为中软场地土，覆盖层厚度大于50m，场地类别为类。该场地抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度值为0.05g，设计特征周期为0.65s，设计分组属第三组。场地及其附近无断裂构造分布，未发现全新世后地震活动遗迹，该场地适宜该工程建设。4、交通运输条件某中学位于27、西合公路沿线，某乡街道中心，为某乡政府所在地，所处地理位置交通相对便利。钢筋水泥等建筑材料运输方便，且周边各砂石料场均有道路相通，汽车运输方便。5、公用设施条件（1）电力条件学校电网与某乡电力供应主干线相接，电网覆盖全校，供电方便，完全能够满足基建工程的电力需要。（2）采暖条件采暖热源由学校锅炉房进行供给，完全能够保障该项目建成后的供暖需求。（3）给水条件供水水源由学校现有水塔进行供给，用水水量、水压均能满足项目建设期间的供水需求及新建学生公寓楼运营后的正常用水。（4）排水条件该学校北侧街道有排水管网，排水采用污雨合流制排水体制，本工程排水可接入室外排水管网。（5）电信条件为了适应电化教育教学28、的时代需要，网络宽带目前已接入某中学，为了与学校的快速发展相适应，满足师生数量增加后的网络需求，学校将增加网络带宽。（6）道路条件该项目位于某中学校园内，学校北面为道路，与外界的交通便利。6、施工条件本项目建设施工不会对周边环境构成永久性负面影响，建设区在某中学校园内，北临道路，交通便利，便于项目施工建设。项目所用砂、石、原木等材料可在当地就近采撷，其材质状况良好，完全可以满足本项目的建设。钢材、水泥等建材可从某市建材市场采购。第五章 建筑方案一、工程建筑设计指导思想和原则(一)场地分析本场地抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度值为0.05g，地下水埋藏较深，不考虑地下水对建筑物的影响，地理29、条件良好，是理想的建设用地。(二)规划理念以可持续发展的理论研究为基础，应用现代建筑设计方法和原则，探索独具特色的学校建设的创作模式与建造方法。 充分利用当地的自然与地理条件，利用当地资源优势和适宜性建造技术，以建筑室内外物理环境控制为主要着眼点，强调建筑在整个寿命周期内尽可能减少资源、能源消耗和降低环境污染，形成良性生态循环。 整体环境布局与单体建筑设计相结合，新建建筑与现有建筑相结合，建筑功能与科学技术相结合，近期建设与远期发展相结合，实现规划、设计与建筑施工的整体策划与统一实施。场地总体规划由某政府规划部门统一组织规划，本单位设计规划围绕总体规划，因地制宜，合理布局，满足消防及疏散要求。30、(三)规划设计原则根据民用建筑设计通则GB50352-2005要求规划满足城市规划对基地、道路、红线建筑突出物，建筑高度的要求，满足乡镇的总体规划，满足当地规划部门规定的建筑覆盖和密集率。(四) 总平面布置1、总平面布置原则（1）最大限度地利用宝贵的土地资源进行规划建筑物，布局紧凑、交通便捷、管理方便；（2）规划建筑与原有建筑物保持合理的功能分区；（3）依据国家有关规划、建筑、环保、防火、抗震、劳动安全及卫生的规范和标准进行设计；（4）对废弃物的处理，应用作出妥善的安排，并应符合有关环境保护法令、法规的规定；（5）在尽可能条件下，加大绿化面积，美化环境。2、总平面设计(1)总平面某中学总用地面31、积为33665.74平方米，主入口位于校园北面，从主入口进入为学校现有教学楼，本次新建学生公寓楼位于校园东侧，距东侧原有建筑物10.28米，距西侧原有建筑物12.00米，距北侧原有建筑物12.00米，整个建筑布局与学校原有建筑相互协调，与周围环境相符合，使此建筑既适合周围环境，又不显得落后。(2)总平面竖向设计新建公寓楼室内地坪与室外相差0.45米, 场地坡度为0.5%，场地地面采用平坡式，地面雨水及废水考虑采用有组织排放（经处理后）均以暗管系统排入室外排水管网。 (3)总平面交通组织学校主出入口设在校园北面，校园路网成环路，线型美观流畅，与建筑物结合自然，距离适当，同时路网结构也便于组团的划32、分，使组团分区明确、合理，场地内主要人流方向考虑为东、西向疏散。消防道路宽6.0米，转弯半径为9.0米，满足防火及消防扑救要求。 (4)主要技术经济指标： 总用地面积：33665.74m2 总建筑面积：9559.39m2原有建筑面积：7228.12m2新建学生公寓楼建筑面积：2331.27m2新建学生公寓楼基底面积：750.19m2总基底面积：4000.96m2建筑密度：11.88%容积率：0.28绿地率：30%二、建筑设计1、设计依据工程建设标准强制性条文 房屋建筑部分 （2013版）民用建筑设计通则 （GB50352-2005）中小学校设计规范 （GB50099-2011）建筑制图标准 （33、GB/T50104-2001）建筑抗震设计规范 （GB50011-2010）民用建筑工程室内环境污染控制规范GB50325-2010;农村普通中小学校舍建设标准建标109-2008；无障碍设计规范 （GB50763-2012）公共建筑节能设计标准 （GB50189-2005）湿陷性黄土地区建筑规范 （GB50025-2004）建筑设计防火规范 （GB50016-2014）建筑工程设计文件编制深度规定 (住建部2008年版)可行性研究项目委托书2、工程概况新建学生公寓楼为三层双面框架结构，南北长50.10米，东西宽14.90米,建筑面积2331.27平方米，基底面积750.19平方米，建筑高度为34、11.25米，室内外高差为0.45米。该工程耐火等级为二级，室内环境污染类别为类，按抗震设防分类标准该工程属乙类,抗震设防烈度为6度，屋面防水等级为级，防水层耐用年限为10年，设计使用年限为50年。该方案因地制宜，将平面布局设计为“一”字型；在平面设计中根据各用房的特点进行划分：一层主要设置：普通宿舍、无障碍宿舍、公共活动室、管理员室、卫生间及盥洗间等；二三层主要设置：普通宿舍、公共活动室、管理员室、卫生间及盥洗间等。3、交通疏散及无障碍设计该工程学生公寓楼为三层双面框架结构，建筑面积2331.27平方米，平面交通设计中,为避免人流干扰,方便使用, 共设计两部楼梯与水平走道联系，在一层共设置了35、六个出入口。在建筑主入口设置无障碍坡道。4、立面设计立面设计紧紧把握校园整体规划意图，创造出一种新颖却又不失稳重，现代丰富而又不繁琐的建筑造型。在建筑风格和形式上力求体现21世纪校园风貌，塑造出时代感强，文化内涵深厚的建筑形象。同时根据建筑所处的环境及周边建筑做一定的呼应，体现当地的地域特色。文化气息浓厚，立面色彩以灰色、白色为主，使其立面造型更加简洁、美观。5、剖面设计室内外高差0.45米，一至三层层高均为3.60米，建筑高度为11.25米。6、用料表、门窗表及装修1）内装修 2）墙体外墙填充墙采用300厚非承重粘土空心砖，内墙为200厚非承重粘土空心砖，所有填充墙及隔墙一律砌至梁板底。3）36、外装修外墙面一层窗台下为仿真文化石贴面，其余外墙为涂料（颜色甲方自定）。4）门窗门采用简易防盗门，外窗均选用断桥铝合金中空玻璃节能窗。7、防火分区本工程学生公寓楼耐火等级为二级，二级耐火等级的防火分区允许最大建筑面积为2500，本项目建筑面积为2331.27，未超过以上数值，因此整个建筑设置一个防火分区。三、绿色建筑设计（一）设计依据绿色建筑评价标准 GB/T 50378-2014绿色建筑评价规范 SZJG30-2009民用建筑绿色设计规范 JGJ/T229-2010建筑采光设计标准 GB50033-2013建筑照明设计标准 GB50034-2013民用建筑热工设计规范 GB50176-93民37、用建筑节水设计标准 GB50555-2010公共建筑节能设计标准GB50189-2005建筑外窗气密、水密、抗风压性能分级及其检测方法GB7106-2008国家、省、市现行的相关建筑节能法律法规。（二）节地与室外环境（1）该工程场地建设不破坏当地文物、自然水系、湿地、基本农田、森林和其他保护区。（2）建筑场地选址无洪灾、泥石流及含氡土壤的威胁，建筑场地安全范围内无电磁辐射危害和火、爆、有毒物质等危险源。（3）不对周边建筑物带来光污染，不影响周围居住建筑的日照要求。（4）场地内无排放超标的污染源。（三）节能与能源利用1、建筑总平面设计有利于冬季日照并避开冬季主导风向，夏季利于自然通风。2、建筑外38、窗可开启面积不小于外窗总面积的30。3、建筑外窗的气密性不低于现行国家标准建筑外窗气密性能分级及其检测方法GB 7107规定的4级要求。（四）节水与水资源利用1、在方案、规划阶段制定水系统规划方案，对屋面、地面雨水进行统筹、综合利用水资源。2、设置合理、完善的供水、排水系统。3、采取有效措施避免管网漏损。4、建筑内卫生器具合理选用节水器具，用水量计量方式：采用分户计量。（五）节材与材料资源利用1、建筑材料中有害物质含量符合现行国家标准GB 18580GB 18588和建筑材料放射性核素限量GB 6566的要求。2、建筑造型要素简约，无大量装饰性构件。3、建筑结构材料合理采用高性能混凝土、高强度39、钢。（六）室内环境质量1、室内游离甲醛、苯、氨、氡和TVOC等空气污染物浓度符合现行国家标准民用建筑工程室内环境污染控制规范GB 50325中的有关规定。2、建筑平面布局和空间功能安排合理，减少相邻空间的噪声干扰以及外界噪声对室内的影响。3、制定并实施节能、节水等资源节约与绿化管理制度。（七）水设计技术措施：（1）卫生间采用低水箱坐便器；洗手盆采用延时自闭式水嘴。（2）卫生间地漏均采用防返溢地漏，水封深度不小于50mm；卫生器具排水存水弯的水封深度均不小于50mm。（3）所有卫生设备的配件必须选用节水型。（八）电气设计技术措施（1）计量方式：采用分户计量；（2）收费方式：采用人工抄表；（3）公40、共光源：楼梯间照明采用高效节能荧光灯，采用声光控开关（人体感应开关）利于节电；（4）绿色电源：有条件的用户可采用光伏并网发电技术，节能环保。四、结构设计1、工程概况新建学生公寓楼为三层双面框架结构，南北长50.10米, 东西宽14.90米，建筑面积2331.27平方米，基底面积750.19平方米，建筑高度为11.25米，室内外高差为0.45米。（2）本工程学生公寓楼结构安全等级为二级，设计使用年限为50年， 建筑抗震设防烈度为6度，设计基本地震加速度为0.05g，设计地震分组为第三组。冻土层深度为0.82米，按湿陷性黄土地区建筑规范分类标准为丙类建筑，耐火等级为二级，室内环境污染类别为类，按建41、筑抗震设防分类标准该工程属乙类,框架抗震等级为三级。地基基础设计等级为丙级。 （3）砼环境类别：室外地坪以下及外露构件为二b类，室内潮湿环境(卫生间、盥洗间)为二a类,其余均为一类。 2、设计依据建筑结构荷载规范 GB50009-2012混凝土结构设计规范 GB50010-2010建筑地基基础设计规范 GB50007-2011建筑地基处理技术规范 JGJ 79-2012 建筑抗震设计规范 GB50011-2010湿陷性黄土地区建筑规范 GB50025-2004建筑工程抗震设计分类标准 GB50223-2008砌体结构设计规范 GB50003-2011建筑结构制图标准 GB/T 50105-2042、10建筑结构可靠度设计统一标准 GB50068-2001某省建筑抗震设计规程 DB62/T25-3055-2011工程建设标准强制性条文 房屋建筑部分3、荷载标准值（1）活荷载（KN/m2）：疏散楼梯3.5KN/m2；不上人屋面：0.5KN/m2；走道为：3.5KN/m2；其它均为2.0 KN/m2。（2）构件材料自重：钢筋混凝土：26.0KN/m3 粘土空心砖：9.0KN/m3粘土实心砖：19.0KN/m3（3）自然条件： 基本风压Wo=0.3 KN/m2（重现期50年）基本雪压So=0.4 KN/m2（重现期50年）冻土深度为0.79米，属季节性冻土。4、主要材料1）砼强度等级: 梁板柱楼43、梯均为C30，垫层为C15，构造柱C20；其余均为C30。2）砂浆强度等级：室外地坪以下采用M10水泥砂浆砌筑，女儿墙采用M7.5混合砂浆砌筑，其余均为M5.0混合砂浆砌筑。3）钢筋:HPB300级钢，HRB400级钢。4）焊条: HPB300级钢之间采用E43型，HRB400级钢之间采用E55型；5）墙体：女儿墙为MU10实心粘土砖，0.000以上内外墙均采用KM型MU3.5粘土空心砖,外墙300厚，内墙200厚，容重不大于9.0KN/m3。5、上部结构结构选型采用现浇钢筋砼框架结构体系，楼、屋面板采用现浇混凝土梁、板结构，结构安全等级为二级，结构设计使用年限为50年。6、地基基础（1）地基44、基础设计等级：丙级。（2）基础选型本工程场地类别为类，根据上部结构和地质情况，地基处理采用大开挖，采用柱下独立基础。（3）地基处理采用大开挖，开挖深度为自然地坪以下4.25m(即0.000以下4.70m)最低处，地基持力层为马兰黄土层，外放尺寸为基础外边缘向外2.0m，基坑挖至设计标高后，采用直径60洛阳铲在坑底纵横间隔1.0m布孔,孔深4米,若无异常，采用三七灰土分层填捣密实,素土分层夯实至-2.65m,压实系数不得小于0.97，3:7灰土分层夯实至-2.20 m（基础埋置深度-2.1米），灰土要求过筛、拌均匀,压实系数不小于0.97,房心土压实系数不得小于0.94。7、结构分析计算软件计算45、采用中国建筑科学研究院编制的PKPM系列软件中的SAT-8 JCCAD程序进行计算。五、给排水、消防1、设计依据建筑给排水设计规范 GB50015-2003 （2009年版）建筑设计防火规范 GB50016-2014中小学校设计规范 GB50099-2011民用建筑节水设计标准 GB50555-2010民用建筑绿色设计规范 JGJ229-2010建筑灭火器配置设计规范 GB50140-2005消防给水及消火栓系统技术规范 GB50974-2014湿陷性黄土地区建筑规范 GB50025-2004工程建设标准强制性条文 房屋建筑部分 （2013版）室外给水设计规范 GB50013-2006 室外排46、水设计规范 GB50014-2006（2014年版）设计委托书建筑单位和土建专业提供的工程相关资料2、设计范围对单体建筑进行室内给水排水工程设计。包括新建学生公寓楼给排水系统，灭火器的配置。3、设计内容（1）室外给水生活给水由学校现有水塔供水管网直接供给，室外给水管采用衬塑钢管，PN=1.6MPa，直埋式敷设。室外消防用水量为15L/S，室外设地下式消火栓，间距小于120m，水压、水量满足室外消防要求。 （2）室外排水室外采用污雨合流制排水体制，污水管道直埋敷设。污水经室外污水管网排入化粪池，经化粪池处理后与室外雨水汇集后排入室外排水管道。（3）水源: 由学校现有水塔的供水管网直接供给。（4）47、室内给水本建筑为居住建筑，生活用水量为100L/人*d，设计人数为412人,用水时间为8小时，时变化系数为1.50，最高日用水量为41.2m3/d，最大时用水量为7.7m3/h，系统设计压力0.20Mpa，由室外供水管网直接供水，系统采用下行上给式。（5）室内排水排水采用污废合流制排水体制,单立管排水系统，废水直接排入室外排水管网，排水量为37.1m3/d，按供水量的90%计算。（6）雨水建筑物屋面雨水排到地面后由雨水篦子收集后排至室外排水管网。雨水量：Q=k1qF暴雨强度公式（参照某市）q766.82（1+0.78）/（+）0.63设计重现期：P=3a；屋面降雨历时：t=5 min；（7）管48、材采用室内给水管采用钢塑复合管，丝扣连接；室内排水管采用PVC-U塑料排水管，粘接连接。室外排水管道采用HDPE双壁波纹塑料排水管，橡胶圈承插连接。4、灭火器配置：该工程为A类火灾，严重危险等级，灭火器选用MF/ABC5型磷酸铵盐干粉灭火器，灭火器装在箱内沿各楼走道摆设，箱底距地面0.2m，灭火器箱规格：700650240。六、暖通设计1、设计依据采暖通风与空气调节设计规范 （GB500192003） 民用建筑设计通则 （GB50352-2005）公共建筑节能设计标准 （GB50189-2005）供热计量规程 （JGJ173-2009）民用建筑供暖通风与空气调节设计规范（GB50736-20149、2）民用建筑集中采暖供热计量技术规程（DB62/T25-3044-2009）中小学校设计规范 （GB50099-2011）建筑设计防火规范 （GB50016-2014）湿陷性黄土地区建筑规范 （GB50025-2004）全国民用建筑工程设计技术措施 暖通空调、动力设计委托书甲方和土建专业提供的工程相关资料2、设计范围：对本学生公寓楼单体工程进行采暖设计。3、设计计算参数：1）室外空气计算参数（某市）冬季采暖室外计算温度 -9.6 冬季空调室外计算温度 -12.9夏季通风室外计算温度 24.6 夏季室外湿球计算温度 20.6冬季室外大气压力861.8hPa 夏季室外大气压力853.5hPa最大冻50、土层深度82cm。2）室内采暖计算参数房间名称设计温度（C）房间名称设计温度（C）楼梯间、走道16管理员室、宿舍184、节能热工参数1）墙体材料采用KM型非承重粘土空心砖，300厚外墙外做80厚岩棉板，采取措施后传热系数为0.43W/( m2K)；其燃烧性能为A级;2）屋面采用150厚岩棉保温板（燃烧性能为A级）；采取措施后传热系数为0.34W/(m2.K)；3）外窗均选用断桥铝合金中空玻璃节能窗（6高透光low-e+12氩气+6透明）,采取措施后传热系数为2.30W/(m2.K);4）室内地面在原土夯实的基础上加做200厚炉渣保温层，热阻值为1.099。5、采暖1）采暖设计热负荷及指标本工程51、学生公寓楼建筑面积为2331.27，供暖指标为32.7W/,总热负荷为76.2KW。2）热源由学校现有锅炉房直接供给，热媒为85/60低温热水，补水及定压由锅炉房解决。3）室内采暖管采用内外热镀锌钢管，螺纹连接。室外热力管道选用无缝钢管，焊接连接。4）本工程采暖系统选用上供下回单管跨越式同程机械循环系统。5）散热器选用TZY2-100/5-5（8）内腔无粘砂铸铁柱翼型散热器，散热器高度为500mm，工作压力0.5MPa，重为1.25Kg/片，散热面积为0.28W/m2，散热量125W/片。6）防腐、保温散热器除锈后刷耐热瓷漆两道；明装管道支架除锈后刷红丹漆两道、银粉漆两道；非采暖空间管道及地沟52、内管道采用岩棉保温层（管径小于DN40时30mm，大于DN40时50mm），缠玻璃丝布两道，刷一层调和漆。5、通风系统设计原则：以自然通风为主。1）房间内均采用自然通风。2）公共卫生间均设吸顶式通风器进行机械排风，自然补风，换气次数按10次/h考虑。七、电气设计、设计依据民用建筑设计通则 GB50352-2005；供配电系统设计规范 GB50052-2009；建筑照明设计标准 GB50034-2013；中小学校设计规范 GB50099-2011；民用建筑电气设计规范 JGJ16-2008；建筑物防雷设计规范 GB50057-2010；综合布线系统工程设计规范 GB50311-2007；有线电视53、系统工程技术规范 GB50200-94；建筑工程设计文件编制深度规定 2008版；、设计范围1）照明配电系统；2）广播、电铃系统；3）综合布线系统；4）有线电视系统；5）接地防雷系统。3、供电系统应急照明为二级负荷，其余供电设备为三级负荷。用电容量：Pe=70KW（30W/m2），C0S=0.90，Kd=1.0。供电方式：本工程供电拟由附近低压变配电所引来一路380/220V三相四线电源引至首层总配电箱，再分别引至各用电点。线路敷设：进户线选用电缆穿镀锌钢管埋敷设至配电箱；支线选用BV电线穿KBG 管沿建筑物地面、顶板、墙内暗敷设。4、照明系统 照度要求：公共活动室200LX，值班室、宿舍1554、0LX，楼梯间、走道5075LX。本工程照明种类为正常照明。应急疏散照明，照明方式为一般照明。插座均选用单相五孔安全型。照明支路为单相BV-2x2.5-KBG16，应急照明支路为ZR-BV-3x2.5-KBG20，插座回路为BV-3x4-KBG20。出口标志灯、疏散指示灯，走道应急照明持续供电时间应大于30分钟。装饰用灯具需与装修设计及甲方商定，功能性灯具如：荧光灯、出口标志灯、疏散指示灯需有国家主管部门的检测报告，达到设计要求的方可投入使用。5、有线电视系统配合有线电视网要求，本工程仅做预埋管线及插座的设计。本工程在值班室设有线电视系统，有线电视主干电缆埋地0.8m引入，有线电视插座底边距地55、0.3m，支线选用SWYV-75-5型穿KBG筑物墙、地面、顶板暗敷设。6、广播、电铃系统本工程广播、电铃系统仅做预埋管线设计。主干线选用穿镀锌钢管引入，户内支线均选用穿KBG管沿建筑物墙、地面、顶板暗敷设，在每层走道每隔15米设置广播及电铃系统。7、综合布线系统本工程在值班室设宽带系统，在每层走道设12处IC卡电话，宽带网电缆、电话主干电缆均由室外穿镀锌钢管埋地引至弱电交接箱，电话、网络共用配线架经二次配线后引至各个信息点；户内支线选用穿KBG管沿建筑物墙、地面暗敷设，弱电交接箱距地1.5m安装。电话出线口及信息插座底边距地0.3m。电话支线采用RVB-（2X0.5）-KGB16，宽带网络支56、线采用超五类4对8芯对绞电缆HYUTP5E-004S-KGB20。8、防雷接地系统（1）学生公寓楼防雷等级为三类，建筑物的防雷装置应满足防直击雷，防雷电感应及雷电波的侵入，并设置总等电位联结。（2）在屋顶脊，排水屋檐口设10镀锌圆钢作避雷带；屋顶避雷带连接线网格不大于20mx20m或24mx16m。（3）利用建筑物钢筋混凝土柱子或剪力墙内两根16以上主筋通长焊接作为引下线，引下线间距不大于25m。所有外墙引下线在室外地面以下1m处引出一根404热镀锌扁钢，扁钢伸出室外，距外墙皮的距离不小于1m.（4）接地极为建筑物基础底梁上的上下两层钢筋中的两根主筋通长焊接形成的基础接地网（极）。（5）本工程57、防雷接地、电气设备的保护接地共用统一的接地极，要求接地电阻不大于1欧姆，实测不满足要求时，增设人工接地极。（6）引下线上端与避雷带焊接，下端与接地极焊接。建筑物四角的避雷引下线在室外地面上0.5m处设测试卡子。（7）凡正常不带电，而当绝缘破坏有可能呈现电压的一切电气设备金属外壳均应可靠接地。（8）凡突出屋面的所有金属物件、金属通风管、金属屋面、金属屋架等均于避雷带可靠焊接。（9）本工程做总等电位联结，总等电位板由紫铜板制成，将所有进入建筑物的金属体及建筑物的金属构件与总等电位联结端子箱连通。总等电位联结线采用BV-1*25mm2-PC32，总等电位联结均采用等电位卡子，禁止在金属管道上焊接，具58、体做法参见国标图集等电位联结安装02D501-2。（10）过电压保护：在电源总配电箱内装第一级电涌保护器（SPD）。（11）本工程接地型式采用TN-C-S系统，与防雷接地共用接地极。第六章 节能措施开展资源节约活动是国家为保证国民经济持续快速协调健康发展，努力建设小康社会而安排部署的一项长期性的重要工作，在建设工程中本着采用工艺、技术可靠、设备配置较为先进，能源利用合理和节约的设计原则，辅助以科学的管理方法来提高能源的利用率、降低消耗、提高效益，在项目工程设计中分析并提出或采取了具体措施。一、节能措施本项目设计本着尽可能采用国内先进工艺和设备、采用新型环保节能型建筑材料以达到合理利用能源和节约59、能源的原则，加以科学的管理方法来提高能源利用率、降低消耗、提高效率。（一）建筑建筑设计中注重节能设计。本方案根据某市某当地的气候特点，采用合理的建筑布局和构造措施。1、设计依据：严寒和寒冷地区居住建筑节能设计标准 JGJ26-2010气候分区：寒冷地区2、体形系数及节能措施建筑体积（V0）：8543.81m3建筑表面积（F0）：2244.45m2体形系数（F0/V0）：0.26（规范限值为0.52）3、本工程窗墙比东向0.31、西向0.31、南向0.05、北向0.05。4、墙体材料采用KM型非承重粘土空心砖，300厚外墙外做80厚岩棉板，采取措施后传热系数为0.43W/( m2K)；其燃烧性能60、为A级;5、屋面采用150厚岩棉保温板（燃烧性能为A级）；采取措施后传热系数为0.34W/(m2.K)；6、外窗均选用断桥铝合金中空玻璃节能窗（6高透光low-e+12氩气+6透明）,采取措施后传热系数为2.30W/(m2.K);7、室内地面在原土夯实的基础上加做200厚炉渣保温层，热阻值为1.099。（二）给水排水积极开展节约水资源的宣传，提高师生的节水意识，安装工程实施中保证给排水线路工程质量，防止跑、冒、滴、漏等，所有用水区均安装计量表，进行管理和考核。水龙头采用节水型水龙头，以达到节能效果。（三）采暖通风该建筑采暖方式由学校后期新建的锅炉房供给。设于地沟、非采暖房间、室外及吊顶内的管道61、均需保温，保温材料采用岩棉管壳外缠玻璃丝布；室外管网均为地沟敷设，管材为泡沫夹壳保温管，以减少散热损失。在入口处设总热计量装置，定流量控制，散热器给水管上设恒温调节阀。（四）电气节约电能措施要满足使用和保证电能质量，采用节电设备和新型电光源产品，提高电气设备使用效率，以节约能源。楼内所有荧光灯为细管径直管型节能灯具，配电子整流器。走廊、楼梯等处选用声光控节能开关控制。减少单开关控制灯具数量，分区分片控制，达到节能要求。二、材料节约利用1、本项目在设计阶段尽量控制材料的计算准确性，提出切合实际需要的材料用量。2、在购置材料时尽量按照需要数量进货，避免多余浪费；3、材料施工时合理规划、设计，尽量避62、免不合理取材、选材、截材引起的浪费现象产生。三、能源节约1、坚持因地制宜原则，就地取材，就地消化多余土方，充分利用天然地形特点进行设计、施工，减少施工过程中搬运引起的人力及机械油耗。2、建筑材料选用新型墙体材料和建筑节能产品。3、加强节水设备和用水器具购置的管理。对未经确认的用水器具和淘汰产品坚决不得使用。4、在运行过程中加强管理，防止电能无度浪费和水、电的跑、冒、滴、漏等现象。第七章 环保影响评价一、 环境影响本项目在实施过程中对环境存在的两种形式的影响，即建设施工期间的短期影响和竣工后使用期间日常影响。本项目在施工期间会对环境带来一定的影响，主要包括对大气环境、声环境、生态环境影响。 (一63、)对大气环境的影响本项目建设施工期间大气污染主要是混凝土搅拌、物料运输时，易引起扬尘污染，施工机械排放给的污染物，沥青烟以及填土扬尘、粉尘和施工运输车辆排放污物，临时及未铺装路面起尘。施工期间污染主要为尘污染，这种污染物着工程建设期的结束而消失，因此污染是短期的。(二)对声环境的污染建设施工期间的噪声主要来自各种施工机械和运输车辆声在一定范围内污染声环境，但项目竣工后也会自行消失。 (三)对生态环境的影响本项目建设施工期间产生大量土方，短期内会导致土壤的破坏，但对生态环境的影响十分有限。 (四)竣工后使用期间日常影响项目竣工后主要存在生活废水及生活垃圾等污染，对周围环境造成一定影响。二、保护措64、施(一)施工期的环境保护措施1、合理规划现场物流布局，对建筑物料、垃圾等固体物，实行“定点堆放，及时清理”，集中清运至城建部门指定地点进行处理，严禁随意倾倒。2、加强施工期扬尘污染管理，对易起尘的场地、物料、同填土和建筑垃圾进行覆盖防护。运输建筑物料，适量用水喷洒，防止二次扬尘污染。3、对进入现场的施工机械要进行相应的设备噪声监测，必要时要设置相应的隔声设施，保证施工机械噪声达到国家有关规定的要求，同时要合理安排施工时间和进度，严禁夜间施工，保证周围学校和居民正常的学习和生活秩序。4、建立健全建设单位和施工单位间的环境保护协调管理制度。确定现场环保监督员，对施工现场出现的环境影响因素，积极协调65、，及时采取有效措施进行处置。对无法协调解决的，可通报当地环保主管部门进行协调处理，使之影响最小化。5、在施工过程中，为减少施工对当地生态环境的不利影响，在涉及农田或绿地的管道施工中，应分层开挖、分层回填、以保持表层沃土回填至表层，使施工时对植被的破坏得以尽快恢复。(二)使用期间的环境保护措施1、在场地内建垃圾点一个，废水处理池一个。2、废水主要为生活污水，经化粪池处理后可达到排放标准。3、生活垃圾及时清运至城市垃圾处理场集中处理，对周围环境影响不大。 4、合理规划区域用地。施工场地要尽可能减少破坏草地、树木，施工结束后要做好环境绿化工作，创造良好的生活环境。三、评价结论综上所述，本项目在施工期66、间及使用过程中会对环境带来一定影响，但这种影响有限。如果能严格落实各项保护措施，施工期间的影响会随着施工期的结束而消失，项目建成后对环境影响较小，从环境保护角度讲是可行的。第八章 劳动安全卫生消防一、劳动安全（一）施工期间建筑施工单位必须具备建筑安全生产监督机构的安全条件认证及相应的安全技术措施，对危险作业提出安全防护措施方案，对危险场所按劳动安全规范提出合理的生产工艺方案和设置安全间距。 （二）使用期间安全保卫设施主要是某中学学生公寓楼建成投用后，安全保卫部门保证学校学生安全、处理突发事件、提供安全服务的设施。二、消防设施根据中华人民共和国防火条例、建筑设计防火规范等法规，采取积极的措施防患67、于未然。校内各建筑物布置合理，防火间距满足要求，应按消防要求设置消防器材，加强学生的安全防火教育，建立健全防火制度和防火组织机构。各单体建筑物四周均设有宽度不小于4米消防通道，院内消防车可满足掉头要求。某中学新建学生公寓楼与周围建筑的距离满足规范要求。三、卫生防护措施（一）选址与总平面布置某中学学生公寓楼在学校院内，该场地交通便利、环境优美，项目的建设符合某乡总体规划。（二）建筑卫生安全 在建筑设计中，为达到卫生安全防护的要求，从多方面进行了深入的研究和设计。在交通组织方面，充分考虑人流的合理组织、分流、保证新建学生公寓楼内的学生卫生安全和合理的控制。（三）给、排水卫生防护本项目作为学校公共建68、筑，设计时要符合卫生防疫要求，重点在于饮用水系统的卫生防疫和生活污水的合理排放。四、结论 本工程从卫生安全及劳动安全的角度给予了充分的考虑，在坚持“预防为主、防治结合、安全第一”的原则基础上，严格执行国家有关规定和标准要求，采用了相应的卫生防护措施，以及劳动安全措施，免除对师生以及周边地区的影响，保证施工人员、设备的安全。因此，该项目的建设在卫生防护和劳动安全方面是可行的。第九章 项目组织管理一、组织机构本项目建立了比较完善的组织机构，成立项目建设领导小组：具体负责项目实施过程中的各项事宜。下设领导小组办公室，办公室主任由某中学张兴华担任，项目实施单位为某中学。在具体工作中，要严格程序，加强防69、范，确保某中学学生公寓楼工程优质高效。要严格遵守国家关于城市规划、土地资源管理、建筑设计施工等的法律、法规，认真履行基本建设审批程序，完善各项规划、建设手续，依法施建，坚决杜绝违规建设。在工程设计施工、工程监理、大型设备、大宗物资采购招标过程中，要严格遵守建筑法、招标投标法等法律法规，坚持“公开、公平、公正”的原则，使建设项目真正成为“阳光工程”。在项目实施过程中，项目单位应力争做到如下“三个到位”：（1）制度到位。在项目实施过程中，制订科学严谨的规章制度，严格招行监理制、招投标制、合同制，切实提高项目实施的质量和效益。 （2）资金到位。积极筹措建设资金，确保建设资金足额到位。在项目实施过程中70、，严格按工程进度拨付工程相关费用，保证建设资金合理使用，确保进度计划顺利实施。 （3）检查到位。在严格执行有关规章制度的前提下，定时或不定时的组织财政、监察、财务审计、发展计划、建设等有关部门对项目的建设过程和资金作用情况以及质量情况、进度情况等进行检查，同时接受社会的监督。二、项目管理（1）强化项目管理，在项目落实后严格按规划任务实施，按设计施工，按建设标准验收，并就项目建设的进度、质量、竣工验收制定完整的实施细则，同时严格财务审批手续，实行专款专用，按计划项目开支，做到开支合理，手续齐全，符合要求，充分发挥资金效益，以确保项目的有序推进和高质量的完成。（2）对每个单项工程都按照有关规定和程71、序严格进行招投标，实行合同管理，落实具体责任单位和责任人，按照建设项目的“五制”原则，根据建设内容和设计要求，在各个环节上严格监督检查和考核，同时加强对项目建设的质量监督，由质量检查小组负责对每个项目进行现场监理、跟踪检查、阶段验收，确保工程质量进度和效益。第十章 项目实施计划与工程招投标一、项目管理制度本项目在运行过程中，为加强对项目的管理和监控，严格按照国家有关建设程序、规定和制定的制度运行，并严格执行五项管理制，确保工程质量和项目的顺利实施。1、项目法人责任制度项目法人对工程质量负总责，核心内容是明确由项目法人承担投资风险，项目法人要对工程项目的建设及建成后的生产经营实行一条龙管理和全面72、负责。2、合同管理制度本项目的勘察、设计、施工、设备材料采购和工程监理都要依法签订合同。各类合同除了本身的要约外，还要有明确的质量要求、违约处罚条款和担保责任。3、工程监理制度本项目的建设要由具备资质的监理单位进行全程监督管理。4、竣工验收制为保障项目的质量，本项目竣工后，应由项目建设领导牵头，组织有关部门验收，验收合格后，才可交付使用。二、监督管理保障体系为了确保本项目健康、规范、有序的进行，把本项目建设成为优秀工程，建设单位应有完备的监督管理保障体系。某中学已成立了以项目法人等领导协调领导小组，全面负责本项目建设监督工作。监督领导小组定期和不定期委派专人成立督察小组对项目建设的各项具体工作73、进行督察。本项目建设中需监督的主要事项如下:1、本项目的招标工作进行监督,本项目的施工超过国家限额，必须予以公开招标。2、审计部门负责对本工程项目跟踪审计。对工程建设项目在施工期间、竣工决算阶段的工程造价的合法性、合理性、规范性进行跟踪审核，以达到合理控制工程造价目的。3、对建设资金使用情况进行监督。每三个月检查一次资金使用情况，发现问题，及时提出解决问题的意见和建议，并对落实情况进行检查。4、对建设人员进行岗前廉政培训。培训内容包括党纪、政纪、审计、资金使用管理等方面的有关规定和要求。5、加强监察工作。对玩忽职守、弄虚作假、贪污受贿和截留、挪用建设资金以及违反廉洁自律规定等行为，要按照有关规74、定严肃查处，对构成犯罪的要移送司法机关依法追究刑事责任，并按照党风廉政责任制的规定追究主管领导的责任。6、变更、签证确认制度建设工程项目设计变更、经济签证实行业主代表工程组负责人主管领导会签制度，未经会签的设计变更、经济签证无效；会签的最长周期以7天为限，超过此期限主管领导原则上不再签发，相关人责任承担由此造成的损失。三、项目实施计划本项目是在某中学校园内进行建设，北侧临道路，交通便利，项目的建设应在总体规划的指导下，合理安排建设进度，保证本期工程的顺利完成。项目建设期：本项目建设工期10个月，自第1年10月开始前期工作，至第2年7月底竣工。项目阶段第1年第2年1011121234567可行性75、研究阶段设计阶段项目实施准备阶段施工阶段及竣工验收工程项目实施计划表四、工程招投标根据国家发展计划委员会2001年6月18日发布的第9号令工程建设项目可行性研究报告增加招标内容和核准招标事项暂行规定，编写本章内容。根据工程建设项目招标范围和规模标准规定（国家发展计划委员会3号令）和某省招标投标条例的规定，本工程项目的勘察、设计、施工、监理以及与工程建设有关的重要设备、材料等的采购，达到下列标准之一的，必须进行招标：1、施工单项合同估算价在50万元人民币以上的；2、重要设备、材料等货物的采购，单项合同估算价在30万元人民币以上的；3、勘察、设计、监理等单项合同估算价在30万元人民币以上的；4、单76、项合同估算价低于第1、2、3项规定的标准，但项目总投资额在1000万元人民币以上的。按规定近期工程各项资金招标情况说明如下：工程勘察费：1.50万元30万元（第3号令第七条第四款），可不进行招标；设计费：6.99万元30万元（第3号令第七条第四款），可不进行招标；工程建设监理费：14.70万元30万元（第3号令第七条第四款），可不进行招标；建筑安装费：484.90万元50万元（第3号令），必须进行招标。其中：对于以上需要招投标的项目，在招投标时，应审查核定具有相应资质等级的单位不少于三家，按照“公开、公正、公平”的原则，择优选定合适单位，签订相应合同。第十一章 投资估算与资金筹措一、工程概况新77、建三层双面框架结构学生公寓楼一幢，建筑面积2331.27平方米。工程项目投资估算工程费用包括土建工程、消防给排水工程、暖通工程、电气照明工程，另外包括工程建设其他费用及预备费，为该工程所需的全部费用。二、投资估算方法本工程投资估算方法采用指标估算法。三、投资估算编制依据1、估算依据1) 某省建筑工程概算定额及2001年某省地区基价西峰地区基价；2)某省安装工程概算定额及2001年某省地区基价西峰地区基价；3）某省建筑安装工程费用定额（甘建价2001385号）；4）某省建设工程造价管理文件汇编2013年版； 5）某省民用建筑工程投资估算指标；6）某省施工机械台班费用定额（甘建价2013542号）78、；7）工程勘察设计收费管理规定 （机价格200210号）；8）某省建设工程材料预算价格汇编（DBJD25-50-2013）；9）市政工程投资估算指标10）一类材料指导价执行庆建建发【2015】322号关于公布某市二0一五年第二期建设工程一类材料指导价格信息的通知某材料价格；11）建安工程人工费执行庆建建发【2011】302号有关人工费调差文件；12）甘建价【2012】94号关于调整建筑工程机械费的通知；13)方案设计及有关图纸和技术资料；2、各项其他费用按有关文件参考的说明1）设计费按国家计委、建设部计价格200210号文件执行；2）工程监理费按发改价格2007670号文件执行；3）前期工作咨79、询按计价格（1999）1283号文件，国家计委关于印发建设项目前期工作咨询收费暂行规定的通知计算；4）招标代理费甘价服务 2004370号文件执行；5）甘发改服务20131086号文件，某省发展和改革委员会关于“公共资源交易服务收费标准”的批复；6）建设单位管理费按基本建设财务管理规定财建2002394号文件执行；7）预算编制费、清单编制费按甘建价2012476号文件执行；8）甘价服务2005229号文件，省物价局、省建设厅关于“建设工程施工图设计审查收费标准及有关问题”的通知；9）基本预备费按工程费用和工程建设其他费用之和的5%计取。3、工程费用的组成工程建设总投资由建筑安装工程费、工程建设80、其他费用、基本预备费三部分组成。根据建筑工程的特点，结合工程实际情况涨价预备费暂不考虑，只考虑基本预备费。四、投资估算说明本项目估算总投资额553.00万元，占总投资的100%。包括：第一部分建筑工程费、安装工程费的投资估算为484.90万元，占总投资的87.69%。其中：建筑工程费431.28万元，安装工程费53.62万元。第二部分工程建设其他费投资估算为41.76万元，占总投资的7.55%。第三部分预备费的投资估算为26.33万元，占总投资的4.76%。资金来源：申请第1年市级财政预算内专项资金200万元，不足部分通过争取国省投、市级奖补及区财政自筹等方式解决。第十二章 社会稳定性评价一、81、项目对社会的影响1、对项目所在地区居民生活水平和质量的影响学校是公益性文化教育基地，没有超标的生产生活垃圾和废气废水，对周边地区居民生活质量和水平不会造成不利影响，相反，学校学生的学习热情、青春朝气能给周围的文化生活增加一份情调。2、对项目所在区域文化、教育的影响该项目的建设为某中学学生在校学习提供了更加良好的学习环境，可以使他们在一个良好的学习环境中更好地学习科学知识，充分发掘个人潜力，以优异的成绩升入初中，继而接受高等教育，服务于社会，进而推动本区文化、教育事业有一个更大的发展。二、社会风险分析根据风险调查工作，运用风险对照表法进行风险因素识别，识别出影响本项目目标顺利实现的各种社会稳定风82、险因素；通过分类整理，明确判断出影响本项目的主要风险因素。依据社会风险调查所获得的信息资料，应用专业知识和经验，采用风险对照表来识别风险因素，项目风险因素大致可以分为四类，分别是：（1）与征地、拆迁有关的风险；（2）与环境影响有关的风险；（3）与工程管理有关的风险；（4）项目与社会互适性风险。主要判断依据如下：l、关于征地拆迁问题。征地拆迁直接关系当地群众的切身利益，该项目在某中学校园内不存在征地拆迁问题。2、关于环境影响问题。从现场调查的情况看，本项目的建设可能给周边带来的影响，一是暂时性的交通堵塞。二是施工过程中的粉尘和噪音。施工期间如果重视并采取防范措施的话对环境影响不大。3、关于工程管83、理风险。本项目工程建设涉及多家施工单位，工程管理比较复杂。施工制度建设及其落实情况、施工过程中的生产安全问题、施工人员与当地居民产生摩擦、劳资纠纷等都可能导致社会不稳定。4、项目与社会互适性风险。项目建设与周边利益相关者总是相互影响、相互适应的。道路施工对沿线交通的影响、施工队伍进入对当地的社会治安影响等都有可能引发风险。三、风险防范和化解措施1、环境安全防范措施项目实施工程中，采取的环境安全防范措施包括：（1）施工期间运输车辆行驶路线应尽量避开居民点和其他敏感点、在施工过程中对可能造成扬尘的搅拌、装卸等施工现场，要有具体的防护措施，以防止较大扬尘蔓延。对弃土表面洒水，防止扬尘。（2）严禁高噪84、声设备在作息时间作业、尽量选用低噪声机械设备或带隔声消声的设备、对个别影响较为严重的施工场地，须采取临时的隔声维护结构和吸隔声屏障。 2、群体性事件应急预案（1）当地政府预案某人民政府己制定出台大规模群体性事件应急处置预案，内容包括组织指挥体系及职责，确立了特别重大、重大和较大三级群体性事件分类，以及不同群体性事件的预防预警机制、应急响应机制和应急保障机制（含信息、物资、资金、人员、培训和法律等方面的保障）。（2）项目单位预案某人民政府制定了综合应急预案，并组织成立了应急处置组，对其业务范围内可能发生的各级各类事故制定了相关的应急措施，明确了事前、事发、事中、事后各个过程中相关部门和有关人员的85、职责。针对群体性突发事件，项目单位还专门制定了群体性突发社会安全事件专项应急预案，规定了以单位负责人为组长的突发事件处置领导小组的职责和应急处理方案。3、采取措施后的风险等级本项目专家组在定性分析和定量分析的基础上，对本项目风险等级进行了综合评价。（1）通过座谈和问卷调查了解到，地方政府和基层组织以及大多数群众理解并支持本项目建设，当地群众对拟建项目的总体评价较高，95的受访者认为项目建设有利于本地区社会经济发展，90的受访者赞成和基本赞成该项目建设。（2）项目采取风险应对措施（含落实应急预案）后，没有“较大”及以上的风险因素，所有风险均处于“低风险且可控”状态。综上，本项目的风险等级为“低风86、险”等级。第十三章 社会效益评价人们经过教育，可以获得较高知识与较高技能，可以为社会创造更大的价值，并为自己获得更多的收入。劳动者的技能知识与受教育程度的长短一般是成正比关系。接受教育的时间长，技能与知识高，获得的劳动报酬也高。根据当代“我国十大社会阶层报告”对各阶层人员受教育长短与收入进行了研究，受教年限长，教育程度高，其个人收入也高，这一规律在国内是一致的。因此本项目是为社会培育基础人才的“人才工程”，在人才紧缺的某省，社会效益匪浅。某中学学生公寓楼建成后，可产生多方面良好效益，主要是：一、该项目建成后，可全面解决学校学生宿舍紧张的局面，有利于学校管理，为提高教育教学质量提供了保障，对推动87、公共教育协调发展，促进构建社会主义和谐社会具有重要意义。二、该项目的建成，为贯彻落实新义务教育法，促进“普九”义务教育工作具有重要意义。依法保障受教育者的权益，切实提高义务教育水平，直接影响到入学率和保留率的提高，是党中央为广大人民群众作的一件大好事。 三、该项目的建成，完善了某中学的基础设施，对缩小城乡教育发展差距，推动公共教育协调发展，促进构建社会主义和谐社会具有重要意义。第十四章 研究结论与建议通过对该项目的综合分析、论证，该项目的建设将大大完善某中学的基础设施条件，广大人民群众迫切期待该项目的投建。项目建成后社会效益显著，投资规模适中，项目的投资建设是切实可行的。一、研究结论1、某中学88、承担着某乡适龄学生的初中教育教学工作。某中学学生公寓楼建设项目的实施，可以完善某中学的住宿条件，极大改善教育教学环境，无疑是一项民心工程。2、本项目的建设符合国家投资的条件，通过社会需求分析和学校需求分析，该项目建设是十分必要的，也符合某发展的要求。本项目的实施有助于推动教育事业可持续发展、构建和谐社会。3、项目建设的指导思想明确，基础条件成熟，建设规模适当，总体布局合理，因此，该项目的提出和建设是必要的、适宜的。有助于促进教育事业全面协调发展。通过上述分析，我们认为：某中学学生公寓楼建设项目完全可行，社会效益显著，必将为某教育事业和社会经济发展起到积极地推动作用。二、项目建议1、项目作为经济89、社会发展的载体，项目建设可直接拉动经济发展和社会进步。该建设项目属社会公益事业，项目风险小，社会效益大，广大学生家长愿望紧迫。因此，建议上级部门尽快研究批复，以便及早开工建设。2、成立强有力的工程建设领导小组，统筹兼顾，合理安排，积极做好前期准备工作，按规定办理各项建设手续，确保工程顺利进展。3、积极搞好施工中的组织工作，及时协调各方关系，加快建设速度，提高工程质量。4、大力支持监理单位、施工单位的工作，主动搞好配合，妥善解决工程建设中遇到的各种问题。5、督促施工单位严格履行工程保修责任。第十五章 附 录一、附表附表1某中学学生公寓楼建设项目估算表二、附图附图1 某中学学生公寓楼平面图附图2某中学学生公寓楼立面图附图3某中学学生公寓楼剖面图三、附件附件1组织机构代码证附件2事业单位法人证书附件3建设项目开展前期工作的函附件4国有土地使用证附件5村镇规划选址意见书附件6某市教育局资金承诺函附件7某中学供水证明附件8某中学供暖证明附件9某供电公司供电证明附件10中国电信股份有限公司某分公司便函附件11某环境保护局环境影响报告批复附件12项目领导小组成员名单