1、西藏芒康县芒康县幼儿园扩建工程西藏芒康县芒康县幼儿园扩建工程西藏芒康县芒康县幼儿园扩建工程西藏芒康县芒康县幼儿园扩建工程可行性研究报告可行性研究报告院长：总 工 程 师：项目负责人：报告编制单位：报告编制单位：报告编制单位：报告编制单位：攀枝花十九冶勘察设计研究院攀枝花十九冶勘察设计研究院攀枝花十九冶勘察设计研究院攀枝花十九冶勘察设计研究院二二一一年五月一一年五月目目录录第一章总论.31项目概况.32编制依据及范围.33可行性研究概要.44结论.55主要经济技术指标.6第二章项目的必要性及可行性.61芒康县概况.62芒康县幼儿园简介.73项目建设的必要性.94项目建设的可行性.10第三章项目建2、设需求分析.111项目背景.112生源分析.123师资情况.124学校发展规划.12第四章项目选址与建设条件.141场地条件分析.142项目选址.153项目拟建地地震烈度分析.154建设条件.15第五章建设内容、建设规模和方案.161项目用地计划.162项目建设内容.163建设方案.16第六章 建筑节能.221项目概况.222项目所在地能源供应条件.223合理用能标准和节能设计规范.224项目能源消耗种类、数量及能源使用分布情况.235项目节能措施.236能源消耗指标.25第七章环境影响与水土保持.261环境影响评价执行标准.262环境影响分析.263项目水土保持方案.284项目施工对周边环境3、的影响分析.28第八章 劳动安全与消防.291安全措施方案.292消防设施.29第九章 组织机构、实施保障和项目招标方案.301组织机构和实施保障.302项目招标方案.30第十章 项目实施进度与工程管理.311项目实施进度.312工程施工与管理.31第十一章投资估算和资金筹措.321投资估算的范围.322项目投资估算的依据.333项目建设投资估算.334资金的筹措.335工程投资计划.33第十二章项目效益分析.33第十三章可行性结论与建议.341可行性结论.342建议.34附件：.35可行性研究报告3第一章总论1项目概况1.1项目名称：芒康县幼儿园扩建项目。1.2建设性质扩建。1.3项目建设地4、点：西藏自治区芒康县芒康格萨尔路 11 号。1.4建设单位：西藏芒康县幼儿园。1.5项目总投资：800 万元。1.6项目建设工期：12 个月。1.7项目建设规模芒康县芒康县幼儿园单独拥有一个自己的封闭式院落，利于分区规划和建设。拟扩建建筑面积 3000 平米，其中教学及辅助用房 1500 平方米，教师宿舍1000 平米，其他用房 500 平米，以及配套的室外道路硬化、绿化等附属设施。1.8宗旨和目标为了改善办学条件，巩固已有的办学成果，提高芒康县芒康县幼儿园的办学质量、办学层次、办学效率。同时，提高学生的综合素质，包括文化素质、思想品德素质、体育素质等，增强学生体质，提升芒康县芒康县幼儿园的综5、合实力和竞争力，满足幼儿接受教育的需要，从根本上解决芒康县芒康县幼儿园不成规模，教学质量低的现状。认真贯彻落实第五次西藏工作座谈会议的精神，实施“科技兴藏”和“人才兴藏”方略，坚持自力更生与国家扶持相结合，促使芒康县芒康县幼儿园快速、健康、协调、可持续发展。2编制依据及范围2.1 项目编制依据：1、根据“十二五”规划要求。2、昌都地区建设局城乡总体规划方案。3、1992 年国家地震局和建设部印发的全国城市地震烈度分布图。4、昌都地区教育局对昌都建筑设计院的设计委托书。5、中小学建筑设计规范(GBJ 99-86)可行性研究报告46、总图制图标准(GB/T 50103-2001)7、农村普通中小学6、校建设标准(建标 109-2008)8，汶川地震灾后重建学校规划建筑设计导则。9，可行性研究指南；10，中国地震动参数区划图（GB 183062001）；11，项目业主提供的有关资料。2.2编制范围：本可行性研究报告对项目建设的背景、必要性、建设地址、建设内容及建设规模和建设条件等进行研究，工程投资的估算按国家现行的财税政策及建设项目经济评价方法与参数对项目的财务经济效益进行分析，并提出可行性研究的结论意见，供有关部门和项目建设单位决策。3可行性研究概要3.1 项目建设的必要性和可行性随着芒康县芒康县幼儿园在近几年的飞速发展和教育普及程度的提高芒康县幼儿园的立项改建也变得越来越迫切。进一步提高7、基础教育阶段教学质量，为广大学生提供优良的学习及生活环境，解决适龄儿童入学问题，建设东方幼儿园项目是十分必要。因此芒康县芒康县幼儿园综合训练馆扩建项目可行。3.2 项目建设地址西藏自治区芒康县芒康格萨尔路 11 号。3.3 建设内容及规模本项目扩建建筑面积 3000 平米，其中教学及辅助用房 1500 平方米，教师宿舍 1000 平米，其他用房 500 平米及附属设施。3.4 建设条件芒康县芒康县幼儿园位于距芒康县用地比较宽裕。近几年，在西藏自治区、芒康县各级政府大力宣传下，芒康县重教、兴教氛围日益浓厚，教育入学率和巩固率稳步提升，建设一个硬件达标、软件配套、管理到位、质量一流的学校的呼声在干8、部群众中日益高涨，学校立项兴建得到了当地干部群众的大力支持。本项目属于重新规划扩建区域，地理地质条件较为有利于建设；学校场地开阔，紧邻交通要道，可以在极短的时间内就达到通水、通电、平整场地的建设要求；近几年的大量建设，各种建材的积散也形成了较为稳定的市场，优良的建筑队伍也陆续进入，建设的各方面条件都十分有利。3.5 总投资估算本项目投资 800 万元。可行性研究报告54结论本项目建设符合国家教育发展的有关政策，有利于促进当地国民经济和社会事业的改善和发展，有利于社会主义精神文明和物质文明的双丰收，因此项目建设十分必要。5主要经济技术指标主要经济技术指标表序号序号指标名称指标名称单位单位数量数量9、备注备注1建设规模1.1总占地面积m21.2总建筑面积m230001.2.1教学及辅助用房m215001.2.2教师宿舍10001.2.3其他用房5001.3公用工程1.3.1给排水、消防处1.3.2供电处1.3.3通讯处1.4辅助设施1.4.1绿化m21.4.2硬化m22建设期月3经济指标3.1总投资万元800全部为固定资产投资4资金筹措万元8004.1财政专项资金万元800第二章项目的必要性及可行性1芒康县及概况1.1 芒康县概况芒康县是一个充满神奇、灵性的净土，不仅有丰富的农业资源、水能资源、矿产资源和林下资源，还具有得天独厚的旅游资源，境内雪山林立，江河纵横，郁郁葱葱的原始森林、浓郁淳10、朴的民族风情，金碧辉煌的千年古刹和迷人的自然风光、丰富多彩的民族文化，深奥的宗教文化等，形成了芒康县多元的旅游资源。芒康自古就是西藏的东南大门，是“茶马古道”在西藏的第一站。古朴、典雅、悠扬、舒畅的“锅庄舞”、“弦子舞”被誉为“古道神韵”，内容丰富的民间情歌、山歌、洒歌素有“歌的海洋”、“弦子的故乡”之美誉。神奇的尼果，岩羊、雪鸡、雉鹑的世界；迷人的高原湖泊莽措湖，野生飞禽类的繁衍之地；红拉山国家级自然保护区，滇金丝猴的乐园；横断山脉的奇峰，达梅永峰；世界上独一无二的晒盐方式，盐井盐田；无须打针吃药的医疗室，曲孜卡休闲中心；被遗忘的重镇，南墩。五十三座宁玛、噶举、萨迦、格鲁教派和西藏唯一的天主11、教的千年古刹镶嵌在雪域高原芒康的雪山、林海、草原之间，具有三味真修、奥义、仪轨的神迷色彩。如果你踏上这片陌生神奇的土地，沿着朝拜者的足迹走上那古老而遥远的年代，游览那金碧辉煌的名刹古寺，欣赏那灿烂的文化艺术，饱览那绮丽壮观的山水湖泊风采，领略那雪可行性研究报告6域高原独特的民风民俗，遨游那一座座冰山雪峰，定会使你如醉如痴，啧啧称奇。2芒康县幼儿园简介芒康县幼儿园我园 1992 年 9 月由原先的托儿所改建的一个公办幼儿园，我园所处的位置在芒康格萨尔路 11 号，建园初期仅有一个班，入学幼儿 27 人。正式教职工 5 人。经过 19 多年的发展历程，在历任园领导和广大教职工的共同努力下，在地委、12、行署、地区教育局亲切关怀下，在县委、县政府和县教育局的大力支持下，我园的办学规模逐渐扩大，教学设施不断完善，幼儿园由最初的 27 名幼儿园逐步扩大到今天拥有大中小共计 4 个班，140 名幼儿的芒康县中心幼儿园，我园现有教职工 15 人，其中教师 15 人（高级教师 6 人，一级教师 1 人，二级教师 8 人。）其中幼教专业老师 2 人，大专学历 7 人，中专学历 6 人，初中学历 2 人，新建教师宿舍 726 平方米，绿化面积 520平方米。我园以“一切为孩子，一切便利家族”为办园宗旨，以安全建园和规范认知为根本出发，以 健康成长为着眼点，设计和组织丰富多彩的娱乐教学活动。我们注重挖掘和培养13、幼儿的多元兴趣爱好，精心设计有利于幼儿身心健康发展的游戏活动，让幼儿在学中玩，玩中学，充分调动幼儿的主动性，积极性和创造性，在各类娱乐教学活动中，我们充分融入健康成长的教育内容，让每个儿童从小就能养成良好的习惯，为孩子健康成长奠定坚实的基层。今后，我们将脚踏实地，因地制宜地实施素质教育，不断完善办园水平和育人环境，把幼儿园办成具有农村特色，令家长方向，幼儿开心的儿童乐园。3项目建设的必要性芒康县现在的发展需要建设一个设施齐全的幼儿园，这是芒康县幼儿教育的发展需要也是国家十二五教育战略提高民族区域人口素质的需要。4项目建设的可行性1、国家和自治区越来越重视幼儿教育工作，加大了对幼儿教育工作的资金14、投入和政策支持力度。2、芒康县芒康县幼儿园，能进一步培养和提高幼儿教育专业化技能，各方面条件都适合开办幼儿教育。5、教育援藏工作座谈会召开后，援藏单位高度重视教育援藏工作，加大了对我地区教育援藏工作的投入和援助。经过初步可行性研究，芒康县幼儿园综合训练馆扩建项目必要、可行。可行性研究报告7第三章项目建设需求分析1项目背景芒康县具有得天独厚的旅游资源，境内雪山林立，江河纵横，郁郁葱葱的原始森林、浓郁淳朴的民族风情，金碧辉煌的千年古刹和迷人的自然风光、丰富多彩的民族文化，深奥的宗教文化等，形成了芒康县多元的旅游资源。芒康自古就是西藏的东南大门，是“茶马古道”在西藏的第一站。古朴、典雅、悠扬、舒畅的15、“锅庄舞”、“弦子舞”被誉为“古道神韵”，内容丰富的民间情歌、山歌、洒歌素有“歌的海洋”、“弦子的故乡”之美誉。神奇的尼果，岩羊、雪鸡、雉鹑的世界；迷人的高原湖泊莽措湖，野生飞禽类的繁衍之地；红拉山国家级自然保护区，滇金丝猴的乐园；横断山脉的奇峰，达梅永峰；世界上独一无二的晒盐方式，盐井盐田；无须打针吃药的医疗室，曲孜卡休闲中心；被遗忘的重镇，南墩。五十三座宁玛、噶举、萨迦、格鲁教派和西藏唯一的天主教的千年古刹镶嵌在雪域高原芒康的雪山、林海、草原之间，具有三味真修、奥义、仪轨的神迷色彩。如果你踏上这片陌生神奇的土地，沿着朝拜者的足迹走上那古老而遥远的年代，游览那金碧辉煌的名刹古寺，欣赏那灿烂的16、文化艺术，饱览那绮丽壮观的山水湖泊风采，领略那雪域高原独特的民风民俗，遨游那一座座冰山雪峰，定会使你如醉如痴，啧啧称奇。2生源分析二十一世纪开始五至十年是我国经济、社会发展的关键时期，教育的发展对促进国家经济发展和社会进步具重要的战略意义，因此，我国各级政府重视教育事业，提出“科教兴国”，优先发展教育事业的战略决策。幼儿教育在全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会中具有基础性、先导性和全局性的重要作用。党中央、国务院历来高度重视幼儿教育事业发展。3师资情况学校根据教育教学及学校管理的需要，拥有一支政治思想觉悟高、教学能力强的精干教师队伍。学校对教师的教学和管理有完善的管理考核制度，制定了班主任17、管理考核办法、任课教师教学质量管理考核办法等，从制度上保证了教学质量及师资队伍的相对稳定。4学校发展规划为了全面贯彻党的教育方针和素质教育的基本要求，推进现代教育技术和课堂教学改革有机结合，全面提高师生的教学素质和学校声誉。为近期力争把学校创办成教学一流、管理一流，质量一流的、具有示范效应的学校，学校将采取以下措施：可行性研究报告84.1坚持“立足实际，讲求效益，适度超前，合理配置，积极建设，充分利用”的发展原则，力争在近期把学校建设成农村推进九年义务教育，全面实施素质教育的基地。4.2结合教育发展的新形势和学校发展目标，加强教育理论的学习，更新教育观念，加强提高课堂教学效益的研究，促进教职员18、工责任感，使命感以及紧迫感。4.3加大投入，加强软硬件建设，创造良好的现代教育技术环境。坚持“整体规划，分步实施，科学合理，优质高效”的原则。积极推进现代教育技术软硬件建设，力争在尽快配齐相应的现代教育技术设施和设备，达到义务教育的配备标准。加强管理，推进现代教育技术系统工程的全面展开。4.4加强教师队伍建设教师是品牌专业建设的主力和关键。为适应专业建设要求，学校将全力抓好教师队伍素质，为推进教学奠定坚实基础。学历达标率要达到 100%，培养出一批掌握现代专业技术、具有较强的教学能力和一定的教学研究能力的学科带头人。可行性研究报告9第四章项目选址与建设条件1场地条件分析1.1区域概况芒康自古就19、是西藏的东南大门，是“茶马古道”在西藏的第一站。古朴、典雅、悠扬、舒畅的“锅庄舞”、“弦子舞”被誉为“古道神韵”，内容丰富的民间情歌、山歌、洒歌素有“歌的海洋”、“弦子的故乡”之美誉。神奇的尼果，岩羊、雪鸡、雉鹑的世界；迷人的高原湖泊莽措湖，野生飞禽类的繁衍之地；红拉山国家级自然保护区，滇金丝猴的乐园；横断山脉的奇峰，达梅永峰；世界上独一无二的晒盐方式，盐井盐田；无须打针吃药的医疗室，曲孜卡休闲中心；被遗忘的重镇，南墩。五十三座宁玛、噶举、萨迦、格鲁教派和西藏唯一的天主教的千年古刹镶嵌在雪域高原芒康的雪山、林海、草原之间，具有三味真修、奥义、仪轨的神迷色彩。如果你踏上这片陌生神奇的土地，沿着朝20、拜者的足迹走上那古老而遥远的年代，游览那金碧辉煌的名刹古寺，欣赏那灿烂的文化艺术，饱览那绮丽壮观的山水湖泊风采，领略那雪域高原独特的民风民俗，遨游那一座座冰山雪峰，定会使你如醉如痴，啧啧称奇。1.2气候气象芒康气候多样，西北部、北部严寒干燥，东南部温和湿润；日照时间长，辐射强、气温年差较小，昼夜温差大；干湿分明，夏季多夜雨，冬春多风。芒康县年平均气温 7.6，年降雨量 400600 毫米，无霜期 80127 天。由于山高谷深，地形复杂，属于立体性气候；“一山有四季，十里不同天”是芒康县气候的突出特征，总的特点是：冬干春旱，夏凉冬寒，降雨集中，雨热同季，昼夜温差大，年际变化小，霜期长，灾害频繁，21、主要是冬干春旱、冰雹、大风、霜冻等对农牧业生产影响较大。是全国空气污染最小的城市，也是理想的避暑胜地。1.3工程地质条件通过分析表明，该拟建场地无不良地质现象，地壳处于相对稳定状态，场地属于平坦场地，地貌简单，场地地下水对混凝土结构无腐蚀性，适应本项目工程建设。1.4地质环境及不良地质作用经调查场地内及附近无不良地质作用，也无影响工程稳定的墓穴、孤石等不利埋藏物。1.5建筑场地类别根据建筑抗震设计规范（GB500112001）3.2.4 条，本区抗震设防烈度为 8 度，设计地震分组为第二组，设计基本地震加速度值为 0.20g，设计特征周期值为 0.40s；建筑场地属可进行建设一般地段。1.6 22、地下水腐蚀性评价根据走访调查本场地及附近无污染源存在，亦无污染土分布。据本场地附可行性研究报告10近早期房屋拆除后对基础混凝土工程观察，无腐蚀迹象，表明场地的地下水和土对建筑材料无腐蚀性。1.7 城市规划与区域规划条件本项目符合芒康县及的城市总体规划和区域要求。1.8 法律支持条件项目从土地利用、设计、建筑施工和配套设施完善，都应该严格执行土地法、城市规划法、环境保护法、建筑法、节约能源法等国家及有关部门颁布的法律、法规，不会有违反停止实施项目建设的可能。2项目选址本项目拟选址在芒康县，项目区内外供水、供电、通讯、交通基础设施完善。3项目拟建地地震烈度分析本项目所在地位于芒康县俄洛镇加林村。根23、据建筑抗震设计规范（GB500011-2001）(2008 局部修订)及国家标准化管理委员会于 2008 年 6 月 11 日批准GB18306-2001国家标准第 1 号修改单，左贡地区范围内建设工程抗震动参数 Tg0.40s（特征周期）、Pga0.20g（地震加速度值）、抗震设防参考烈度为八度。4建设条件4.1 供水情况芒康县幼儿园扩建项目用水由芒康县供水管网提供。4.2排水情况本项目采用雨污分流制。雨水就近排除，污水经化粪池处理后达到排放标准后排放。4.3交通情况项目地交通方便，能保证项目的实施。4.4电力情况形成了以 10kv 线路为骨干，由县电力公司统一管理的地方电力输配电网络，基本24、满足了现有工农业生产的发展及居民文化生活用电的需求。项目用电由 10kv 线路提供,能满足项目实施的要求。4.5 通讯情况已基本形成以光纤为主的干线传输网络，建立了信息网络体系。本项目通讯直接由县电信公司光纤干网接入。综上所述，拟建场地属可以进行建设的一般性场地，采取有效的抗震措施可行性研究报告11后可以建设。地下水对基坑开挖和基础施工无影响。项目实施的各项建设条件具备。可行性研究报告12第五章建设内容、建设规模和方案1项目用地计划芒康县芒康县幼儿园扩建项目用地拟选址芒康县，土地使用权类型为划拨用地，符合当地用地要求。2项目建设内容芒康县芒康县幼儿园扩建项目拟扩建；建筑面积 3000 平米，其25、中教学及辅助用房 1500 平方米，教师宿舍 1000 平米，其他用房 500 平米及附属设施。3建设方案3.1建筑设计指导思想：芒康县芒康县幼儿园扩建项目本着“安全、实用、经济、美观”的设计指导思想，立足本地实际，充分考虑城镇化推进程度和人口发展规划，尤其生源情况以及交通环境和人民群众的承受力等因素综合考虑，使学校适应现代教学特点，具有适宜规模和可持续发展空间，充分考虑学校进行现代化教学所需通讯，采光、照明、通风换气等方面要求，使其在功能上更适合。按照建筑抗震设计规范（GB 5000112001）（2008 年局部修订）和建筑工程抗震设防分类标准（GB502232008）的要求提高抗震等级，26、力求营造适合当地师生教学、生活功能的安全校舍。3.2幼儿园总体规划方案：幼儿园设计第一章 概述1）托儿所、幼儿园是对幼儿进行保育和教育的机构。接纳三周岁以下幼儿的为托儿所，接纳三至六周岁幼儿的为幼儿园。一、幼儿园的规模（包括托、幼合建的）分为：大型：10 个班至 12 个班。中型：6 个班至 9 个班。小型：5 个班以下。二、单独的托儿所的规模以不超过 5 个班为宜。三、托儿所、幼儿园每班人数：1托儿所：乳儿班及托儿小、中班 1520 人，托儿大班 2125 人。2幼儿园：小班 2025 人，中班 2630 人，大班 3135 人。2）托儿所、幼儿园的建筑设计除执行本规范外，尚应执行民用建筑设27、计通则以及国家和专业部门颁布的有关设计标准、规范和规定。第二章 基地和总平面1 基地选择可行性研究报告131）四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地，并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。托儿所、幼儿园的规模在三个班以下时，也可设于居住建筑物的底层，但应有独立的出入口和相应的室外游戏场地及安全防护设施。2）托儿所、幼儿园的基地选择应满足下列要求：一、应远离各种污染源，并满足有关卫生防护标准的要求。二、方便家长接送，避免交通干扰。三、日照充足，场地干燥，排水通畅，环境优美或接近城市绿化地带。四、能为建筑功能分区、出入口、室外游戏场地的布置提供必要条件。2 总平面设计1）托儿所、幼儿园28、应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。2）总用地面积应按照国家现行有关规定执行。3）托儿所、幼儿园室外游戏场地应满足下列要求：一、必须设置各班专用的室外游戏场地。每班的游戏场地面积不应小于60。各游戏场地之间宜采取分隔措施。二、应有全园共用的室外游戏场地，其面积不宜小于下式计算值：室外共用游戏场地面积18020（N1）注：1180、20、1 为常数、N 为班数（乳儿班不计）。2室外共用游戏场地应考虑设置游戏器具、30m 跑道、沙坑、洗手池和贮水深度不超过 0.329、m 的戏水池等。4）托儿所、幼儿园宜有集中绿化用地面积，并严禁种植有毒、带刺的植物。5）托儿所、幼儿园宜在供应区内设置杂物院，并单独设置对外出入口。基地边界、游戏场地、绿化等用的围护、遮拦设施，应安全、美观、通透。第三章 建筑设计1 一般规定1 托儿所、幼儿园的建筑热工设计应与地区气候相适应，并应符合民用建筑热工设计规程中的分区要求及有关规定。2 托儿所、幼儿园的生活用房必须按规定设置。服务、供应用房可按不同的规模进行设置。一、生活用房包括活动室、寝室、乳儿室、配乳室、喂奶室、卫生间（包括厕所、盥洗、洗浴）、衣帽贮藏室、音体活动室等。全日制托儿所、幼儿园的活动室与寝室宜合并设置。二、服务用房包30、括医务保健室、隔离室、晨检室、保育员值宿室、教职工办公室、会议室、值班室（包括收发室）及教职工厕所、浴室等可行性研究报告14。全日制托儿所、幼儿园不设保育员值宿室。三、供应用房包括幼儿厨房、消毒室、烧水间、洗衣房及库房等。平面布置应功能分区明确，避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。严禁将幼儿生活用房设在地下室或半地下室。生活用房的室内净高不应低于下表规定。生活用房室内最低净高（m）房间名称 净高活动室、寝室、乳儿室 2.80音体活动室 3.60注：特殊形状的顶棚、最低处距地面净高不应低于 2.2.0m。托儿所、幼儿园的建筑造型及室内设计应符合幼儿的特点。托儿所、幼儿园的生活用房应布置在31、当地最好日照方位，并满足冬至日底层满窗日照不少于 3h（小时）的要求，温暖地区、炎热地区的生活用房应避免朝西，否则应设遮阳设施。建筑侧窗采光的窗地面积之比，不应小于下表的规定。窗地面积比房间名称 窗地面积比音体活动室、活动室、乳儿室 1/5寝室、喂奶室、医务保健室、隔离室 1/6其它房间 1/8注：单侧采光时，房间进深与窗上口距地面高度的比值不宜大于 2.5。音体活动室、活动室、寝室、隔离室等房间的室内允许噪声级不应大于50dB，间隔墙及楼板的空气声计权隔声量 RW 不应小于40dB，楼板的计权标准化撞击声压级 不应大于 75dB。2 幼儿园生活用房1）条幼儿园生活用房面积不应小于表 3.2.32、1 的规定。2）寄宿制幼儿园的活动室、寝室、卫生间、衣帽贮藏室应设计成每班独立使用的生活单元。3）单侧采光的活动室，其进深不宜超过 6.60m。楼层活动室宜设置室外活动的露台或阳台，但不应遮挡底层生活用房的日照。4）幼儿卫生间应满足下列规定：一、卫生间应临近活动室和寝室，厕所和盥洗应分间或分隔，并应有直接的自然通风。生活用房的最小使用面积可行性研究报告15房间名称规模 大型 中型 小型 备注活动室 50 50 50 指每班面积寝室 50 50 50 指每班面积卫生间 15 15 15 指每班面积衣帽贮藏室 9 9 9 指每班面积音体活动室 150 120 90 指全园共用面积注：1全日制幼儿园33、活动室与寝室合并设置时，其面积按两者面积之和的 80%计算。2全日制幼儿园（或寄宿制幼儿园集中设置洗浴设施时）每班的卫生间面积可减少 2。寄宿制托儿所、幼儿园集中设置洗浴室时，面积应按规模的大小确定。3实验性或示范性幼儿园，可适当增设某些专业用房和设备，其使用面积按设计任务书的要求设置。二、盥洗池的高度为 0.500.55m，宽度为 0.400.45m，水龙头的间距为 0.350.4m。三、无论采用沟槽式或坐蹲式大便器均应有 1.2m 高的架空隔板，并加设幼儿扶手。每个厕位的平面尺寸为 0.80m0.70m，沟槽式的槽宽为0.160.18m，坐式便器高度为 0.250.30m。四、炎热地区各班34、的卫生间应设冲凉浴室。热水洗浴设施宜集中设置，凡分设于班内的应为独立的浴室。5）每班卫生间的卫生设备数量不应少于表 3.2.5 的规定。每班卫生间内最少设备数量污水池（个）大便器或沟槽（个或位）小便槽（位）盥洗台（水龙头、个）淋浴（位）1 4 4 68 26 供保教人员使用的厕所宜就近集中，或在班内分隔设置。7 音体活动室的位置宜临近生活用房，不应和服务、供应用房混设在一起。单独设置时，宜用连廊与主体建筑连通。3、托儿所生活用房1）托儿所分为乳儿班和托儿班。乳儿班的房间设置和最小使用面积应符合下表的规定,托儿班的生活用房面积及有关规定与幼儿园相同。乳儿班每班房间最小使用面积房间名称 使用面积积35、乳 儿 室 5喂 奶 室 15可行性研究报告16配 乳 室8卫 生 间 10贮 藏 室 62）乳儿班和托儿班的生活用房均应设计成每班独立使用的生活单元。托儿所和幼儿园合建时，托儿生活部分应单独分区，并设单独的出入口。3）喂奶室、配乳室应符合下列规定：一、喂奶室、配乳室应临近乳儿室，喂奶室还应靠近对外出入口。二、喂奶室、配乳室应设洗涤盆。配乳室应有加热设施。使用有污染性的燃料时，应有独立的通风、排烟系统。4）乳儿班卫生间应设洗涤池二个，污水池一个及保育人员的厕位一个（兼作倒粪池）。4 服务用房1）服务用房的使用面积不应小于下表的规定。2）医务保健室和隔离室宜相邻设置，幼儿生活用房应有适当距离。如36、为楼房时，应设在底层。医务保健室和隔离务用房的最小使用面积房间规模名称 大型 中型 小型医务保健室 12 12 10隔离室 28 8 8晨检室 15 12 10应设上、下水设施；隔离室应设独立的厕所。3）晨检室宜设在建筑物的主出入口处。4）幼儿与职工洗浴设施不宜共用。5 供应用房1）供应用房的使用面积不应小于下表的规定。供应用房最小使用面积厨 房房间名称规模 大型中型小型主副食加工间453630主食库151015副食库151015冷藏库864配餐间181510消毒间12108洗衣房15128可行性研究报告172）厨房设计应符合下列规定。一、托儿所、幼儿园的厨房与职工厨房合建时，其面积可略小于两37、部分面积之和。二、厨房内设有主副食加工机械时，可适当增加主副食加工间的使用面积。三、因各地燃料不同，烧火间是否设置及使用面积大小，均应根据当地情况确定。四、托儿所、幼儿园为楼房时，宜设置小型垂直提升食梯6 防火与疏散1）托儿所、幼儿园建筑的防火设计除应执行国家建筑设计防火规范外，尚应符合本节的规定。2）托儿所、幼儿园的儿童用房在一、二级耐火等级的建筑中，不应设在四层及四层以上；三级耐火等级的建筑不应设在三层及三层以上；四级耐火等级的建筑不应超过一层。平屋顶可做为安全避难和室外游戏场地，但应有防护设施。3）主体建筑走廊净宽度不应小于下表的规定。走廊最小净宽度 m房间名称房间布置 双面布房 单面布38、房或外廊生活用房1.8 1.5服务供应用房 1.5 1.34）在幼儿安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶。必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于 112。5）楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合下列规定：一、楼梯除设成人扶手外，并应在靠墙一侧设幼儿扶手，其高度不应大于 0.60m。二、楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于 0.11m。当楼梯井净宽度大于0.20m 时，必须采取安全措施。三、楼梯踏步的高度不应大于 0.15m，宽度不应小于 0.26。四、在严寒、寒冷地区设置的室外安全疏散楼梯，应有防滑措施。6）活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于 1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门39、和推拉门。第七节 建筑构造1）乳儿室、活动室、寝室及音体活动室宜为暖性、弹性地面。幼儿经常出入的通道应为防滑地面。卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面。2）严寒、寒冷地区主体建筑的主要出入口应设挡风门斗，其双层门中心距离不应小于 1.6m。幼儿经常出入的门应符合下列规定：可行性研究报告18一、在距地 0.601.20m 高度内，不应装易碎玻璃。二、在距地 0.70m 处，宜加设幼儿专用拉手。三、门的双面均宜平滑、无棱角。四、不应设置门坎和弹簧门。五、外门宜设纱门。3）外窗应符合下列要求一、活动室、音体活动室的窗台距地面高度不宜大于 0.60m。楼层无室外阳台时，应设护栏。距地面 1.30m 内40、不应设平开窗。二、所有外窗均应加设纱窗。活动室、寝室、音体活动室及隔离室的窗应有遮光设施。4）阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于 1.20m，内侧不应设有支撑。护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于 0.11m。5）幼儿经常接触的 1.30m 以下的室外墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。6）活动室和音体活动室的室内墙面，应具有展示教材、作品和环境布置的条件。学校应按教学区、活动区、生活区等不同功能要求合理布局，并应符合以下 4 点要求：教学、图书、实验用房应布置在校园的静区，并保障有良好的建筑朝向。校园各建筑之间、校内建筑与相邻的41、校外建筑之间的距离，应符合国家现行标准、规范中的规划、消防、日照等有关规定。教学用房与体育活动场地应有合理的间距。田径场地和球类场地的长轴宜为南北方向。校园内的交通应便捷，校园道路应避免穿越体育运动场地。学校的主要出入口不宜设在主要交通干道边上，校门外侧应设置人流缓冲区。根据学校用地的具体情况，拟建的教学综合楼、学生宿舍、学生食堂、运动场应使整个学校融为一体，形成一个充满活力的校园环境。安全疏散在设计时，位于两个安全出口之间的房间疏散门至最近安全出口的最大距离25m。楼梯间的楼层平台设缓冲空间，以利人员疏散。底层各班教室对外出口直接室外，其他各层教室通过楼梯间直接与室外运动场连接，房间门口及走42、廊均设疏散路线标识，并在各疏散口设置应急照明，以利疏散。3.6建筑单体1建筑风格芒康县芒康县幼儿园扩建项目的建筑风格应与相邻周边环境相协调，结合可行性研究报告19学校的总规划，平面上采用实用的布置方式。建筑立面设计上宜采用简洁、明快、现代的手法，创造出庄重又具有内涵的建筑立面。2建设内容本次建设工程总建筑面积 3000 平方米，满足抗震设防提出的特殊要求。外装修时应力求简洁大方。现代、庄重又不失活跃，能很好的融合在整个校园中。内装修色调上以明快的色调为主。教学及辅助用房 1500 平方米，教师宿舍 1000 平米，其他用房 500 平米3.7 结构部分3.7.1 基本风压：根据建筑结构荷载规范43、（GB50009-2001），芒康县基本风压值为 0.3KN/平方米（n=50）。3.7.2 积雪荷载：根据建筑结构荷载规范（GB50009-2001），芒康县基本雪压值为 0.2KN/平方米（n=50）。3.7.3 建筑场地类别：根据岩土工程勘察规范(GB550021-2001)，本工程场地类别为类。3.7.4 项目拟建地面粗糙度：B 类。3.7.5 抗震设防：建筑抗震设计规范（GB500011-2001）（2008 年局部修订），抗震设防烈度为 8 度，设计基本地震加速度值为 0.20g。本项目为重点设防类。3.7.6结构设计采用的主要规范和规定建筑结构可靠度设计统一标准（GB50068-44、2001）建筑结构荷载规范（GB50009-2001）（2006 版）建筑抗震设计规范(GB500011-2001)(2008 年局部修订)建筑工程抗震设防分类标准（GB50223-2008）钢结构设计规范（GB 50017-2003）砌体结构设计规范（GB50003-2001）建筑地基基础设计规范（GB50007-2002）建筑设计防火规范（GB50016-2006）冷轧带肋钢筋砼结构技术规程（JGJ95-2003）结构设计年限为 50 年，结构的安全等级为二级，地基基础设计等级为丙级，抗震设防类别为乙类。楼面荷载：楼面活荷载：教室（实验室、阅览室）2.0KN/m2走廊、楼梯、门厅3.5KN45、/m2消防疏散楼梯3.5KN/m2可行性研究报告20屋面活荷载：一般上人屋面2.0 KN/平方米非上上人屋面0.5 KN/平方米主要结构材料选用：砼强度等级：C25-C30.钢筋：HPB235 级热轧钢筋、HRB335 级热轧钢筋、HRB400 级热轧钢筋、CRB550冷轧带肋钢筋。围护墙：MU15 混凝土实心砌块及加气混凝土砌块，加气混凝土砌块干容重 r9.00KN/m3。3.8 主要技术经济指标：3.8.1总建筑面积：1112.3 平方米3.8.2绿地率：20.04%3.8.3容积率：1.0963.8.4建筑密度：63.98%3.9 配套设施1给水系统拟建项目供水管网利用原有管网系统。直接46、从给水干管接入。总引水管 1根；引水总管公称直径为 DN100，选用 PE 管。拟建学校的生活用水全部由县自来水管网统一供给。总引水管 1 根，并安装总进水表，用于校园和宿舍；其中校园引水管采用 PE 管，管径为 DN100。室外给水管网为生活、生产、消除共用管网，形成环状，以增加供水的可靠性，并减少二次污染的可能性。环网各管段管径需经环网平差后确定，校舍附近的室外给水管网上设室内消火栓，道路及绿地附近设洒水栓。2排水系统生活污水量估算生活污水量大日流量及最大时流量按生活用水 80%计算，最大日流量为 133立方/日，最大时流量为 32.6 立方/时，污水量总变化系数按 2.0 考虑。室外污水47、管道室外排水管采用 UPVC 双层缠绕塑料管，排水采取雨污分流制。各建筑物内排放的生活污水，依靠重力流排放，集中后排入污水管网。污水管道顺地势布置，以尽量减少管道埋深。污水干管的管径按远期规划，总排出管管径大致为DN300，支管为 DN200。室外雨水系统雨水干管顺地势布置，集中在一处排出。污水处理根据污水量设置化粪池，建筑物内生活污水全部经化粪池处理后再排入校园的污水干管。可行性研究报告213供电电源：电源由供电局引入采用低压电缆埋地引入。变配电：校内设 380V/220V 变电房。380V 电缆沿电缆沟铺设。由变配电房引出的 220V 低压干线采用低压电缆沿电缆沟或直埋引至各幢建筑物，校内48、所有配电线均沿电缆沟或直埋铺设。照度标准学校用房工作面或地面的平均照度不应低于下表的规定，其照度均匀度不应低于 0.7。学校用房的平均照度房间名称房间名称房间名称房间名称平均照度平均照度平均照度平均照度(Lx)(Lx)(Lx)(Lx)规定照度的平面规定照度的平面规定照度的平面规定照度的平面普通教室、书法教室、语言教室、音乐教室、史地教室、合班教室150课桌面实验室、自然教室150实验桌面微型电子计算机教室200机台面琴房150谱架面舞蹈教室150地面美术教室、阅览室200课桌面风雨操场100地面办公室、保健室150桌面饮水处、厕所、走道、楼梯间20地面教室黑板应设黑板灯。其垂直照度的平均值不应49、低于 200Lx。黑板面上的照度均匀度不应低于 0.7。用电负荷根据设计方案，不同建筑的用电负荷取值如下：教学楼：照明 30W/m2实验楼：照明 30W/m2空调 20W/m2学生宿舍：照明 30W/m2可行性研究报告22学生餐厅：照明 20W/m2其他：室外照明、设备动力负荷按不可预见 10%计算经测算，本项目总装机负荷约 50.5KW。根据建筑物的负荷性质分类，除消防控制室外，其他均为二级负荷。4弱电电话系统：校内电话引入干线由县电信公司引入。综合布线系统：校内设数据信息中心（设在微机房内），采用超五类结构化布线系统，引入干线采用光缆与县广电网或电信网相联，引出支干线采用光缆沿电缆沟放射式50、引至各幢建筑物。闭路电视系统：校内设双向传输闭路电视前端总机房（设在教学楼内），电视干缆均沿电缆沟铺设至各幢建筑物。5通风区内无窗房间需要机械排风。其他均采用自然通风。应采取各种有组织的通风或换气措施，使教学综合楼、公共厕所室内的二氧化碳浓度低于 1.5。教学楼自然通风。公用卫生间按每人 1015 次/时换气。办公楼自然通风。公用卫生间按每人 1015 次/时换气。3.10绿化绿化区域由外围绿化、中心绿化、内部区域绿化三个层面构成，绿地率达到11%，以生态绿化带为主的外围及周边绿化对城市的干扰因素渗透过滤，保证校园内部环境的相对独立与安静，中心绿化以源面及林荫大道为主构成绿化体系的核心部分，起51、到人“肺”的作用，为校园区提供清新的空气和优良的视觉景观，内部区域绿化则以建筑之间庭院绿化、广场绿化等将整个绿化系统渗透于建筑群体内部，实现校园园林化。第六章 建筑节能1项目概况根据国家有关标准，本项目拟建总建筑面积 3000 平方米.2项目所在地能源供应条件根据当地实际，本项目能源主要选用电力和煤。水电资源丰富。项目所在地电力、水、煤供应充足。可行性研究报告233合理用能标准和节能设计规范3.1中华人民共和国节约能源法3.2中华人民共和国可再生能源法3.3中华人民共和国电力法3.4中华人民共和国建筑法3.5中华人民共和国清洁生产促进法3.6重点用能单位节能管理办法（原国家经贸委令第 7 号）52、3.7民用建筑节能管理规定（建设部部长令第 76 号）3.8节能中长期专项规划（发改环资【2004】2505 号）3.9产业结构调整指导目录（2005 年本）(国家发改委令第 40 号)3.10中国节能技术政策大纲3.11公共建筑节能设计标准3.12节电措施经济效益计算与评价 GB/T13471-19923.13绿色建筑评价标准 GB/T50378-20063.14绿色建筑技术导则(建科【2005】199 号)3.15民用建筑节能设计标准（采暖居住建筑部分）JCJ26-953.16采暖通风与空气调节设计规范 GB50019-20033.17外墙外保温工程技术规程 JGJ144-20043.1853、民用建筑热工设计规范 GB50176-933.19建筑照明设计标准GB50034-20043.20建筑采光设计标准GB/T 50033-20013.21民用建筑电气设计规范JGJ16-20084 项目能源消耗种类、数量及能源使用分布情况本项目运行期能源消耗基本为电力，使用分布主要为行政办公以及室外的照明及设备用电。5 项目节能措施5.1 建筑建筑节能设计应主要考虑：屋面；外墙；外门窗。相对外墙内保温而言，外墙外保温的保温效果更理想，取暖成本大副下降，并可完全避免热桥。保温层厚度合理的情况下，不易发生保温层内部冷凝现象。结构墙体的热储存性被充分利用，改善了室内热稳定性，外墙外保温在夏季起到一定的54、隔热作用，同时室内到室外温度曲线对结构墙体有利，因而采用外墙可行性研究报告24保温是在经济条件允许的情况下较好的选择。本项目采用技术成熟较高的膨胀聚苯板抹灰系统。窗系统是围护体系中保温隔热的薄弱环节，采暖居住建筑窗户损失的热量占全部建筑围护结构热损失量的 50。提高门窗气密性可明显提高节能效果。根据建筑外墙空气渗透性能分级及其检测方法)(GB7107)规定：外墙及阳台门气密性等级不应低于级。外窗技术指标：平均传热系数：2.50w/k，隔声量大于 45db,气密性为4 级。5.2 暖通暖通设计包括：通风系统：卫生间排风；一般空调：独立空调系统；节能措施包括：5.2.1加大室外自然条件的利用，达到55、节能的效果。5.2.2选择节能环保的空调，以减少能量损失。5.3给排水给排水设计一般包括：生活给水；污水及雨水排系统；生活污水污物处理；绿化等。节能措施可考虑：5.3.1生活给水的用水标准应根据规范及当地生活习惯合理确定。5.3.2采用节水器具，公共卫生间洗手盆采用节水型水龙头，小便斗、蹲便器采用节水型冲洗阀，座便器采用两档冲洗水箱等。5.4电气电气设计各项内容：安全可靠供电，合理确定用电性质和负荷等级；完善的接地系统、等电位联结、漏电保护及弱电系统的信号、屏蔽接地等；合理确定照明标准，为保证工作准确、高效、快捷地进行。节能措施可考虑：5.4.1合理确定供电总容量，变压器运行的效率取决于负荷计56、算的准确性，计算负荷时，应考虑用电设备的效率、同时使用系数及功率因数等因素，满负荷运行时，变压器的负荷率在 70%左右，最为经济。5.4.2根据不同使用场所，选择适宜的节能灯具，达到“绿色照明”，即：节约照明用电、减少污染和优质高效。5.4.3变压器、高低压电器设备等选用节能型产品，功率因数可分级或可行性研究报告25就地补偿。5.5 其他措施为贯彻中华人民共和国节约能源法，同时保持能源、环境与经济的协调发展，本项目将采取具体措施，合理利用和节约能源，主要有：5.5.1总体布局上符合规划要求外，变配电尽量靠近负荷中心，以减少能量损耗，同时选用节能安全型的配电设施。5.5.2采用新型节能墙体材料及57、门窗型材，提高建筑的保温功能，建筑设计充分利用自然采光和通风，以降低单位建筑面积能耗。5.5.3照明设备的选用及节能措施：照明灯具采用高光效、高显色、低眩光、长寿命格栅日光灯；日光灯采用长寿命、低损耗的电子镇流器(功率因数不小于 0.95)。选用国家推荐的节能型产品和设备，采用照明智能控制系统来实现对人工照明的智能控制，以达到最大的节能效果，实现绿色照明。同时尽量降低峰值负荷和缩短运行时间，起到最大节能效果。5.5.4建筑物给水进户管设水表计量，以节约用水，对水能源尽量循环使用，尽量少排放。5.5.5积极使用民用建筑节能的新技术、新工艺、新材料和新设备，建设单位、设计单位、施工单位不得在建筑活58、动中使用列入禁止使用目录的技术、工艺、材料和设备。5.5.6按照合同约定由建设单位采购墙体材料、保温材料、门窗、采暖制冷系统和照明设备的，建设单位应当保证其符合施工图设计文件要求。施工单位应当对进入施工现场的墙体材料、保温材料、门窗、采暖制冷系统和照明设备进行查验；不符合施工图设计文件要求的，不得使用。5.5.7建筑的公共走廊、楼梯等公用部位，应当安装、使用节能灯具和声光空延时开关控制装置。5.5.8建筑所有权人或者使用权人应当保证建筑用能系统的正常运行，不得人为损坏建筑围护结构和用能系统。建筑的所有权人或者使用权人应当建立健全民用建筑节能管理制度和操作规程，对建筑用能系统进行监测、维护，并定59、期将分项用电量报县级以上地方人卫生府建设主管部门。可行性研究报告26第七章环境影响与水土保持1环境影响评价执行标准芒康县芒康县幼儿园项目执行如下标准：1.1 环境质量标准1.1.1 水环境质量标准执行地面水环境质量标准（GB3838-2002）中的类水域标准。1.1.2 大气环境质量执行环境空气质量标准（GB3095-1996）中的二级标准。1.1.3 区域环境噪声标准执行声环境质量标准（GB3096-2008）中的 1类标准。1.2 污染物排放标准1.2.1 污水排放执行污水综合排放标准（GB8978-1996）中的一级标准。1.2.2 大气污染物排放执行大气污染物综合排放标准（GB162960、7-1996）中的二级标准。1.2.3 施工期噪声执行建筑施工场界噪声限值（GB12523-90）中不同施工阶段噪声限值。运营期间噪声执行工业企业厂界环境噪声排放标准（GB12348-2008）中的类标准。2 环境影响分析1.1 环境保护标准按照国家环境保护有关规定，本项目主要采用如下标准：1.1.1开发建设项目水土保持方案技术规范（SL204-98）1.1.2水土保持综合治理技术规范（GB/T16453.1-16453.6-1996）1.1.3污水排放综合标准（GB8978-1996）1.1.4地表水环境质量标准（GB3838-2002）1.1.5环境空气质量标准（GB3095-1996）161、.1.6城市区域环境噪声标准（GB3096-1996）1.1.7大气污染物综合排放标准（GB16297-1996）1.1.8城市公厕规划和设计标准（GJJ14-2005）1.1.9建筑施工场界噪声标准（GB12523-90）1.1.10其他有关标准1.2项目运营期环境影响分析1.2.1水环境影响分析本项目产生的污水为厕所等生活污水。生活污水经化粪池处理达标后排放，对周边水体环境影响不大。可行性研究报告271.2.2声环境影响分析项目所在区域声环境质量执行城市区域环境噪声标准（GB3096-3）。项目主要噪声在 45-55dB 之间，满足城市区域环境噪声标准（GB3096-93）1类标准，对周围62、环境无影响。1.2.3大气环境影响分析项目所在地大气质量执行大气污染物综合排放标准（GB16297-1996）中的二级标准。项目建成后有少量汽车进入，尾气排放量小，对周边环境影响轻微，项目的实施不会对周围环境造成大的影响。1.2.4固废物影响分析本项目产生的固体废弃物主要是生活垃圾固体废弃物。生活垃圾集中收集后卫生填埋处理。本项目落实各种污染防治对策后，产生的污染物均能达标排放，项目建成后对周围环境影响不大。1.3项目建设期环境影响分析1.3.1项目建设对环境影响主要有以下几方面：施工场尘对环境的影响：在整个施工期，产生扬尘的作业有土地平整、打桩、回填、检灌注、建材运输、露天堆放、装卸和搅拌等63、过程，如遇干旱无雨季节，加上大风，施工扬尘将更严重。施工噪声对环境的影响：施工的噪声源主要有挖土机、推土机、装卸机、打桩机、水泥搅拌机、吊车、砂轮机、电钻、电梯、切割机及各种车辆等。施工排水、弃土及垃圾对环境的影响：施工期间，施工人员日常生活需排放一定量的生活废水。施工过程中将产生一定的建筑废弃物，同时在建设施工期间需要挖土、运输弃土，运输各种土筑材料，如砂石、水泥、砖瓦、木料等。1.3.2施工期间环境保护措施项目应严格按照当地有关规定进行文明施工，落实具体的安全文明施工措施。施工扬尘对运输黄沙、石子、建筑垃圾等车辆应严密覆盖，绝对防止散落；对施工场地和道路应实施洒水抑尘；对露天砂石等建筑材料64、堆放场必须用帆布或塑料纺织布封盖；禁止在大风天气进行建材的露天堆放及搅拌作业。施工噪声施工工程中尽量选用低噪声设备；加强高噪声施工设备的维修管理，减少设备非正常的噪声；施工车辆的运行路线和时间尽量避开噪声敏感区和噪声敏感时段；除抢修、抢险、施工工艺或特殊要求必须连续作业外，尽量不在夜间进行产生环境噪声污染的施工作业。因特殊需要夜间施工的，报环保部门审批，并且告示附近居民，施工噪声标准执行 GB12523-90建筑施工场界噪声限值可行性研究报告28中的标准规定。施工排水、弃土及垃圾施工工程中的泥浆废水、机械清洗废水、施工队伍和生活废水应经处理后方可排放；不能综合利用的建筑垃圾及多余建筑材料，不能65、随意堆放，应及时清运、妥善处理。1.3.3运营期环境保护措施运营期生活污水的处理本项目建成后，新增生活污水经化粪池处理后通过市政污水管网进入污水处理厂，处理达到标准后方可排放。运营期声环境保护加强车辆管理，进入车辆严禁鸣笛和怠速行驶，减少对周边环境的影响。运营期大气环境保护运营期对大气环境的影响不大，有则安装净化系统，将使大气污染物排放量大大减少，所在地的环境空气质量将随之改善。运营期固体废弃物的处理运营期的固体废弃物主要是生活垃圾。产生的生活垃圾采用垃圾桶集中收集后，由环卫部门送城市垃圾处理场处理；废纸（板）、塑料等垃圾送废品收购站处理，禁止室外堆放，对环境影响很小。3项目水土保持方案项目在66、施工建设中的地基开挖及施工车辆的频繁往来将不可避免的损坏原土地的自然地貌和地表植被，损坏水土保持设施，导致水土流失，这种土壤侵蚀和水土流失现象尤其是在强降水季节变得更为突出，因此要严格做好各项水土保持措施，处理好场地的排水，防止发生水土流失，并接受水土保持监督管理机构的监督检查。施工建设过程所需石料填方拟商业采购，同时在石料运输中，应防止石料抛洒路面造成新的水土流失；施工工程中，应尽量作到挖填同步；完善排水设施，筑好排水管，有效汇集水流，避免水流冲走砂土，破坏周边水土，施工结束后，应及时进行平整和复原；按照要求及时建设好草皮及植树绿化工作，以保护当地的天然生态环境。4项目施工对周边环境的影响分67、析为减少施工噪音等污染对周边环境的影响，项目应严格按当地有关标准及规定进行安全、文明施工。将周边环境生活区与项目区用临时围墙隔离。现场周边设立围护设施，严格按规定设置施工标牌，施工人员、材料及工程机械以闲置空地为出入通道，做好施工组织设计，将高噪音等对周边环境影响较大的施工项目安排在周边居民（居民最好临时转移）不在期间施工；施工现场与周边环境的距离应符合国家有关标准，以确保安全文明施工，减少项目施工对周可行性研究报告29边居民的影响。第八章第八章 劳动安全与消防劳动安全与消防1安全措施方案1.1 电气安全：严格按照供配电系统设计规范GBJ50052-95 要求进行电气安全设计。设备全部按照国家68、有关标准和规范进行布置；所有正常不带电的电器设备金属外壳均妥善接地，电气设备和线路绝缘良好；设备的电气控制设安全开关。1.2 防雷：按三类防雷建筑设置防雷装置，在屋面采用明敷设避雷带与避雷针相结合的避雷方式，利用建筑物结构柱子内的主筋作引下线，利用结构基础内钢筋网作接地体。1.3 防触电：低压 380/220V 系统保护采用 TN-S 系统，所有电气设备不带电的金属外壳，构件等均须与接地系统连成电器通路。1.4 防火防爆：本项目防火等级为二级，各类建筑物布置及占地面积均符合防防火规范要求。同时需考虑区内道路贯通，主要通道需考虑消防车的回旋余地。1.5 防暑降温：质检检验室用房设置排风设备，以增69、加空气流通，降低室内温度。2消防设施2.1 设计依据2.1.1建筑设计防火规范（GB50016-2006）2.1.2中华人民共和国公安部第 30 号令建筑工程消防监督审核管理规定2.1.3各有关消防法规的要求2.2 概述项目消防设计应严格贯彻执行国家颁布的现行各种消防规范，以防止和减少火灾危害，建筑防火技术，应贯彻“预防为主，消防结合”的方针，积极采用先进的防火技术，做到安全生产，方便使用，经济合理。本项目建筑物的耐火等级不低于二级。2.2.1总图布置：各建筑物间均留有符合消防要求的防火间距，所有建筑物四周均设有环形消防通道，道路呈网络状，宽度6 米，满足防火要求。2.2.2建筑部分：根据建筑70、设计防火规范（GB50016-2006）要求，合理布置建筑物的建筑面积，各建筑物疏散走道和安全出入口按规范设置。各建筑物按有关规定配置灭火器材。可行性研究报告302.3 消防给水部分根据建筑设计防火规范（GB50016-2006）要求工程项目设室外消防系统室外消火栓用水量 15L/S，火灾延续时间 2H。在室外连接成环状并沿道路两侧按间距 100m 设置室外消火栓。2.4 防雷、接地、电气安全2.4.1防雷：为防雷电波侵入，电缆进出线在进出端将电缆的金属外皮。钢管等与电气设备接地相连。建筑物为三类防雷建筑，在屋顶明缚镀锌圆钢避雷带作为接闪器，利用柱子内钢筋作为引下线，引下线不少于两根，基础内的71、钢筋作为接地极，要求接闪器、引下线、接地极相互焊接连接。2.4.2电气安全：各建筑的电缆进线处均应可靠的重复接地，各用电设备的金属外壳、电缆的金属外皮、电线的保护钢管均需与保护线的可靠连接，每路照明干线中设有专用接地线，配电箱至插座（箱）回路应设专用接地线。在各建筑物内主要通道和出入口均设应急照明和疏通指示灯。第九章 组织机构、实施保障和项目招标方案1组织机构和实施保障为了保证项目的顺利实施，芒康县芒康县幼儿园扩建项目将做到“三个到位”一是制度到位。严格执行监理制、招投标制度、合同制，提高项目实施的质量和效益。二是资金到位，按工程进度如期拨付工程有关费用，保证资金到位，保证实施进度。三是检查到72、位。定时或不定时地组织财政、检查、财务审计、发展计划、建设等有关部门对项目的资金使用情况、质量情况、进度情况进行检查，同时接受社会的监督。2项目招标方案招标基本情况表项目招标范围招标组织形式招标方式不采用招标方式全部招标部分招标自行招标委托招标公开招标邀请招标勘察设计监理施工主要设备采购其他可行性研究报告312.1 本项目的勘察设计、监理按招投标法及西藏自治区有关规定执行。2.2 本项目拟采用公开招标方式择优选定施工、设备、材料供应与安装单位。招标范围为限额以上的土建工程，给排水、暖通、消防等安装及绿化等施工内容限额以上的设备、材料供应等。2.3 招标组织形式：招投标工作将委托具有招标资质的中73、介机构进行代理。2.4 工程质量要求：按国家有关规范进行验收。2.5 评标组织、评标原则及评标：2.5.1根据七部委评标委员会和评标方法暂行规定及国家、省市有关招投标法规、规定及项目的特点组成招标领导小组恶评标、决标小组。2.5.2评标原则2.5.2.1报价合理。2.5.2.2能够满足招标文件的实质性要求，工期及质量、安全有保证2.5.2.3技术力量和管理水平符合要求以及单位资信业绩良好。2.5.3评标评标专家组根据招标文件中的评标办法进行评标，向招标领导小组推荐候选单位，并提供详细的评标报告。招标领导小组经综合考虑后择优选定中标单位，向中标单位发放中标通知书。第十章 项目实施进度与工程管理174、项目实施进度本项目从 2011 年 1 月开始，主要完成项目可研报告、设计论证、土地审批、建设实施，计划到 2011 年 12 月底结束。具体详见项目实施进度表。2工程施工与管理本项目施工单位的选择均实施招投标制度，以公开招标的方式选择报价合理、能够满足工期及质量、安全有保证、技术力量和管理水平符合要求以及资信业绩良好的单位。为保证工程质量。今后工程实施过程中严格控制原材料的质量，施工单位采购的材料、半成品、构配件，须采用大中型厂家生产的优质产品，符合施工图纸和有关标准、规范的要求，并有相关的产品合格证明及相应的检测数据，其产品品牌。产地、质量均须发包方和监理签证的认可，在使用前应按发包方和监75、理要求进行检验或试验，不合格的不得使用。施工过程中，施工单位必须严格按施工图纸、国家现行有关标准和规范、工程质量检验评定统一标准等文件及双方确认的施工组织设计，精心施工、记录、检验，通过健可行性研究报告32全质量保证体系和检查制度，严格把好每道工序的质量关，以确保全部工程达到良好的质量。施工过程中还应保证安全、文明、协调施工，采取严格的安全防护措施，并符合市政、市容、交通等要求。施工单位应建立以总工程师为核心的三级质量管理机构（质检员，工程师，总工），对工程中的材料、设备、加工件、承制件、施工工艺、方法、操作人员等各工序质量，进行分类管理、跟踪检查、加强预防控制措施的控制，完善质量控制手段，确76、保优质工程。严格执行财务管理制度，严格按照国家规定的工程建设项目管理办法和国家财务管理体制对工程资金进行管理，切实做到专户储存，专款专用，坚决制止挪作它用，确保项目资金准确用于项目建设。项目业主要按照健全的会计制度，保持足以反映实施本项目各个部分的有关业务。资金和开支情况的各种记录、账目和凭证，以备各级管理部门的检查，审计部门的审计。强化资金计划预算程序。以总体规划概算的项目为基础，按实际需求进行调整，使资金的连续供应得到保证，严格执行资金使用计划，确保项目顺利实施。严格控制工程成本，建立项目法人为核心的两级成本管理机构，总工程师责任。重点控制设计成本，合理选择结构类型；控制混凝土，钢筋含量等77、的主要成本。水电设计的控制、通风、消防等专业的设计成本的有效控制是项目成本管理的关键环节。通过预测市场及市场调研，判断最高风险成本，按时间、市场。分类计划成本，达到规避风险或减少风险的目的。工程施工中的成本控制，主要是过程控制、计划、实施、检查、反馈、调整、建立计划成本控制考核制度，以确保工程在达到质量标准的前提下，不超过计划成本或略微节约。第十一章投资估算和资金筹措1投资估算的范围本项目投资估算范围为：建筑工程：主体装饰工程。配套工程：给排水、电气、消防等。建设单位管理费：包括建设单位开办费和建设单位经费（含合同契约公证费、法律顾问费、审计费、业务招待费、开工执照费、竣工验收费、必要的人员培78、训费等）按财政部建财2002394 号的规定计取。勘察设计费：包括工程地质勘察、初步设计和施工图设计等经费，按计价格200210 号的规定计取。前期工作咨询费：按国家发改委计价格19991283 号的规定计取。工程监理及质检费:按国家发改委、建设部2007670 号建设工程监理与可行性研究报告33相关服务收费管理规定、现行质检收费标准和（财综200887 号）的规定计取；招标代理服务费：按照国家计委计价格【2002】1980 号招标代理服务收费管理暂行办法规定标准计取。预备费：基本预备费按工程费用的 5%计取。2项目投资估算的依据2.1.项目规划方案及平面布局图；2.2.所有工程计价中的规费按79、上限取值；2.3.当地政府招商引资优惠政策；2.4.本项目的建设规模及各单项工程的建设内容和工程量。2.5.相类似建筑近年的投资估算指标。2.6.西藏自治区、芒康县有关政策规定及收费标准。3项目建设投资估算工程建筑总面积 3000平方米，投资 800万元；4资金的筹措申请国家资金 800 万元。资金来源包括：国家财政专项资金。5工程投资计划第一阶段：勘察、设计、办理相关建设文件、资金筹措、地勘、招标工作，工程施工（2011年1月2011年3月）。第二阶段：工程施工、竣工验收（2011 年 3 月2011 年 12 月）。第十二章项目效益分析项目建成后，可以改善长期以来我地区幼儿教育设施落后，营80、造良好的幼儿成长环境，确保真正的办出特色、办出水平。第十三章第十三章可行性结论与建议可行性结论与建议1可行性结论芒康县芒康县幼儿园扩建项目建设条件具备，社会效益良好，符合国家相关政策，项目的实施有利于加快当地基础教育改善和发展，有利于民族地区教育、经济和社会更好、更快的发展，有利于藏区社会主义新农村的建设。研究结论：实施本项目是十分必要的，而且也是可行的。2建议2.1.本项目投资估算 800 万元，项目的启动在于建设资金的及时足额到位。建议应及时落实资金，才能保证工程在成本的投资估算控制范围内如期按可行性研究报告34时按质完工。2.2.积极主动做好各项前期准备工作，使项目能如期开工，通过招投标81、择优选定承包商，作好合同管理及协调工作，在项目实施工程中，主要对质量、工期、建设成本进行全过程的动态控制，设计单位应严格按国家强制性标准规范的要求设计，尽量减少设计变更，如果对设计进行变更，必须按照国家的规定和合同约定的程序进行变更，并考虑其对建设成本及工期的影响。建议采用组织措施、经济措施、技术措施和合同措施，按照经济性原则、责权利相结合原则、政策性原则，各类人员共同配合，确保工程质量，使建设工程按时按质完成并投入使用，防止实际投资超投资估算。2.3.本项目投入使用后，需要作好运营费用的筹集工作以保持本项目政策运转。芒康县幼儿园占地平面图芒康县幼儿园占地平面图35.535.5+31.835=1260.25+1113=2373.25 厕所老教学楼新楼可行性研究报告35