1、中学综合楼工程新建项目可行性研究报告XX工程咨询有限公司二零XX年XX月XX项目可行性研究报告建设单位：XX建筑工程有限公司建设地点：XX省XX市编制单位：XX工程咨询有限公司20XX年XX月48可行性研究报告编制单位及编制人员名单项目编制单位：XX工程咨询有限公司资格等级： 级证书编号：（发证机关：中华人民共和国住房和城乡建设部制）编制人员： XXX高级工程师XXX高级工程师XXX高级工程师XXXX有限公司二XX年XX月XX日目录第一章 概述61.1 项目名称及承办单位概况61.2建议书编写的依据及范围71.3 项目提出的理由8职业教育形势发展需要9第二章 建设背景和项目建设的必要性122.2、1 区域概况122.2 教育现状及评价16现状16第三章 需求分析与建设规模确定17第四章 项目建设条件204.1项目建设地址204.2场址现状214.3建设条件214.4沿线地形地貌、建筑、文物古迹、河流等情况214.5 沿线水文地质等自然条件234.6 工程地质情况264.7 地震274.8 场地稳定性及适宜性评价28第五章 项目建设方案285.1xx中学总体规划285.2综合楼建设规划305.3项目建设标准315.4 主要建设内容31在B地块内将拟建1座综合楼、1座连廊、1座实验楼、1个广场及大量景观园林绿化、人行绿道等，同时使校区扩展到东边的西涌河，实现xx中学三面环水。32第六章 公3、用工程方案326.1供电工程326.2电气照明工程326.3给水工程336.4排水工程336.5消防工程346.6防雷工程356.7通讯工程35第七章 节能367.1 设计规范367.2 能耗分析367.3节能措施38第八章 环境保护398.1项目所执行的环境保护标准398.2项目所在地环境现状398.3项目建设期与运营期对环境的影响398.4环保治理措施408.5绿化工程41第九章 项目实施进度计划41第十章 投资估算与资金筹措4210.1投资估算4210.2项目投资44第十一章 结论与建议4511.1项目结论4611.2项目建议47第一章 概述1.1 项目名称及承办单位概况项目名称 项目名4、称：广东xx中学综合楼工程项目承办单位及单位负责人承办单位：广东xx中学单位法定地址：广州市xx区xx 1.1.3承办单位概况广东xx中学始建于1934年。学校现有占地总面积约为100.96亩，建筑面积63750平方米。广东xx中学现有教职员工250人。教师中具有高级职称的有111人，具有中级职称的有139人；学校现有在校学生近3328人。学生多次参加全国性文体竞赛活动，并取得了优越的成绩。在努力做好教育的基础上，学校以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习领会党的十七大会议精神，按照广州市教育局工作部署，以求真务实、开拓进取的精神，认真做好人事制度改革工作，加强教职工队伍建设，继续5、深化教学改革，积极开展教研活动，进一步改善办学条件，不断提高管理水平和教学质量，增强学校的综合实力，将学校建设成设施齐全，功能分明，环境优美的适宜学习生活的文明校园，成为我市直至我省高校人才培养基地。1.2建议书编写的依据及范围 编写依据（1）有关法律法规中华人民共和国土地管理法（2004年） 中华人民共和国城乡规划法（2007年） 中华人民共和国环境保护法（2002年）中华人民共和国消防法 （1998年）中华人民共和国义务教育法 （2）规范、规程及标准设计标准、规范城市用地分类与规划建设用地标准GB1137-90 中小学建筑设计规范GB199-86 民用建筑设计通则GB50352 -20056、 建筑设计防火规范GB50016-2006 公共建筑节能设计标准GB50189-2005 建筑给水排水设计规范GB50015-2003 民用建筑电气设计规范（JGJ16-2008 ）建筑结构可靠度设计统一标准GB50068-2001建筑结构荷载规范GB50009 - 2001 混凝土结构设计规范GB50010 - 2002 建筑抗震设计规范GB50011 - 2001 建筑抗震设防分类标准GB50223 - 2004 环境标准建筑施工场界噪声标准GB12523 - 1990 城市区域环境噪声标准GB3096 - 1993污水综合排放标准GB8978 - 1988环境空气质量标准GB3095 -7、 1996大气污染物综合排放标准GB16297 - 1996民用建筑工程室内环境污染控制规范GB30325 - 2001环境空气质量标准GB3095-1996投资项目可行性研究指南（试用版）（国家计委办公厅）建设项目经济评价方法与参数（第三版）发改投资 (2006)1325号广州市城市规划条例广州市城市规划管理技术标准与准则（修建性详细规划篇）（3）有关规划、文件广州市xx区城市规划工作领导小组会议纪要关于研究解决有关教育工作问题的会议纪要广州市xx区人民政府关于深化教育改革加快推进教育现代化建设的若干意见 编写范围项目建议书编写范围包括：广东xx中学综合楼工程项目的必要性、校址的选择、建设方8、案、建设规模、公用基础设施、环保、绿化、项目分布实施进度计划、投资估算及社会经济效益评估。1.3 项目提出的理由职业教育形势发展需要广东xx中学是广州市乃至省内的一张名片。随着广州“南拓”战略的实施正推动xx实现快速发展。目前，xx区的居人口为160万左右，根据广州市xx片区发展规划，至远景年，全区规划人口规模近400万，人口规模的扩大必然推动区域交通出行的快速增长，同时大学城、生物岛、新广州站、亚运新城等大型项目逐步启动。教育作为促进经济发展的动力源泉，必须在人才培养和科技创新方面适应时代发展要求，才能为促进经济、社会可持续发展提供人才保证和智力支持。广东xx中学为跟上经济发展的脚步改善教学9、环境，加强硬件建设，优化xx区育人环境，有力的推动义务教育与素质教育的全面实施， 扩建xx中学是十分必要。学校发展需要广东xx高级中学学校在校生近3328人，学校现有占地总面积仅有100.96亩，建筑面积63750平方米，校舍容量小，课室数量严重不足，学生活动场所缺乏，不符合现代化办学条件要求，更不能满足学校未来的发展需要。为解决上述问题，结合目前职业教育的形势，学校拟征用位于主校区的周边四个地块，面积约为50.25亩；分别为A地块（长堤西139号(广州珠江面粉厂宿舍一、二幢)）面积4.92亩；B地块（西涌大街1号、3号、4号、5号、11号、12号）面积12.64亩用作学校综合楼建设；C地块（10、西涌大街148号、171号）面积14.9亩；D地块（长堤小区）面积17.31亩；拟征用地主要用于建设实验楼、教学楼、学生宿舍、综合楼、体育馆和运动场扩建。xx中学扩建完成后，学校占地面积达到约136亩，建筑面积84882.55平方米，能解决学校场地、校舍不足的问题。随着广州经济的发展，土地资源越来越少，供求矛盾突出，校区周边可征用土地已非常有限。为此，学校扩建将分四阶段进行，综合楼工程项目为其中之一。 项目概况xx中学扩建工程将分四个地块进行，本项目为其中的B地块项目，拟建设xx中学综合楼，地址位于广州市xx区西涌大街1号、3号、4号、5号、11号、12号（详见xx中学现 状及规划改造地块分布11、航测图）。 该地块东临西涌河，西面与学校一墙之隔，面积为8428.70M2（12.64亩）。该地块上的建筑物为旧式多层住宅，房屋陈旧，建筑结构标准低，多栋房屋被鉴定为危破房屋；欠缺物业管理。生活在该地块内的居民有156户，生活环境差，交通不方便；居民点的噪音、油烟、治安、生活垃圾等问题对xx中学教学造成一定的影响，需进行改造。xx中学综合楼建设既把该地块纳入xx中学校区内将提高xx中学校区的完整性，也可以将该该地块的居民就近迁往环境较佳社区生活。随着广州经济的发展，土地资源越来越少，供求矛盾突出。学校主校区周边可征用土地已非常有限，征用成本也越来越高，早征地将有利于学校的发展，项目的建设显得尤12、为迫切。建设规模与目标项目建设规模如下表： 表1-1 项目建设规模表序号项目名称规模单位建筑面积1综合楼7层平方米85952实验大楼5层平方米43653连廊3层平方米3754广场平方米7395绿化平方米2950.056总建筑面积平方米14074主要技术经济指标项目主要技术经济指标如下表： 表1-2项目主要技术经济指标表序号名称单位数量备注1综合楼平方米85957层2实验大楼平方米43655层3连廊平方米3753层4广场平方米7395绿化平方米2950.056总建筑面积平方米140747建筑密度%33.0548容积率1.6709绿化率%356项目投入总资金万元23238.6267工程费用万元3813、28.2738工程建设其他费万元19276.3639基本预备费万元133.990第二章 建设背景和项目建设的必要性2.1 区域概况xx区地处珠江口、穗港澳金三角中心位置，北邻广州老城区，西与南海、顺德接壤。即将通车的三、四号地铁线和兴建中的广州新火车站，将xx和广州老城区连为一体。全区面积770.13平方公里，下辖9个镇、9个街道，有247个村民委员会，70个居民委员会，常住人口90.29万人。 改革开放以来，我区历届党委、政府带领全区人民开拓进取、艰苦奋斗，三个文明建设成绩斐然。我区先后获得中国农村综合实力百强县（市）、全国科技进步市、全国文化先进市、全国科技进步示范区、全国群众体育先进集体14、等称号。教育事业健康发展，我区先后被评为全国普及九年义务教育、扫除青壮年文盲工作先进县，全国幼儿教育先进市，全国特殊教育先进区，全国教育督导先进集体。广东xx中学扩建工程位于xx中南部。根据项目所处地理位置和承担的主要功能，确定本项目的直接影响区是广州市xx区。xx区社会经济现状xx片区位于广州市南部，珠江三角洲的中部河网地带，北纬22262305、 东经1131411342之间。东临狮子洋，与东莞市隔洋相望；西以陈村水道和洪奇沥为界，与南海市、顺德市、中山市相邻；北隔沥窖水道，与广州市中心片区相接；南滨珠江出海口。xx片区总面积1313.8平方公里，其中陆地852.3平方公里，约占总面积的615、5。河涌及外围水域461.5平方公里，约占总面积的35。陆地中平原717平方公里，占84，丘陵山地135平方公里，占16。可概括为“一山三水六平原”。（1） 人口2008年末全区户籍人口98.92万人，比上年末增加1.40万人，增长1.4%。据第五次全国人口普查资料，居住xx区的有42个民族，其中汉族人口最多，占总人口的99.8%以上。（2） 社会经济2008年，xx区实现地区生产总值727.60亿元，增长13.1%；按户籍人口计算，人均生产总值为74083元，按常住人口计算，人均生产总值为48345元。其中，第一产业增加值38.77亿元，增长5.4%；第二产业增加值339.07亿元，增长1216、.8%；第三产业增加值349.76亿元，增长14.2%。三次产业比重为5.3346.6048.07。全区用电量73.17亿千瓦时，增长10.1%；工业用电48.51亿千瓦时，增长4.5%；生活用电量12.09亿千瓦时，增长12.2% 。农业：全区农业总产值64.89亿元，粮食种植面积6666.67公顷，产量3.50万吨；蔬菜种植面积19153.3公顷；花卉种植面积5686.67公顷。全年肉类总产量5.45万吨；水产品总产量19.93万吨。工业：全区工业总产值1420.08亿元，增长15.1%；工业产品销售率98.1%。规模以上工业总产值中，轻工业总产值667.73亿元，增长16.1%；重工业总17、产值553.81亿元，增长13.8%。全区工业总产值超100亿元的镇有5个。建筑业完成安装工程量169.63亿元，增长17.9%。固定资产投资：全社会固定资产投资205.77亿元，增长14.0%。其中，基建投资66.32亿元，下降1.5%；更新改造投资34.39亿元，下降15.0%；房地产开发投资99.58亿元，增长50.6%；其他投资5.48亿元，下降16.1%。 在全社会固定资产投资中，制造业投资30.16亿元，下降21.1%；交通运输仓储邮政业投资22.17亿元，增长109.0%；房地产业109.02亿元，增长37.8%；教育投资5.18亿元，下降72.7%。商品房销售面积150.90万18、平方米，合同金额129.59亿元。国内贸易：全区实现社会消费品零售总额415.47亿元，增长25.0%。其中，批发零售行业322.76亿元，增长23.5%；住宿和餐饮业92.72亿元，增长30.9%。实现商品销售总额627.74亿元，增长37.6%。对外贸易：全区进出口总额149.88亿美元，增长10.4%。其中：出口总额90.82亿美元，增长9.7%；进口总额59.07亿美元，增长11.6%。新签三资企业项目138个，合同利用外资5.97亿美元，实际利用外资3.17亿美元。交通邮电：全区年末机动车拥有量38.73万辆，其中汽车15.48万辆；年末公路通车里程1033公里，全社会货运周转量9.19、89亿吨公里，客运周转量28.25亿人公里 。年末电话机数61.15万部，增长4.8%；程控电话普及率61.82部百人；互联网用户23.24万户。旅游：全区接待旅游总人数1208.57万人次，旅游总收入56.76亿元。财政金融：全区地方财政一般预算收入43.88亿元；可支配财力65.04亿元；地方财政支出60.75亿元。年末各类金融机构人民币存款余额1218.02亿元；人民币贷款余额536.91亿元。教育：全年投入教育经费14.28亿元。共有幼儿园323所，在园幼儿5.79万人。普通小学176所，在校学生12.98万人。普通中学63所，在校学生8.89万人。共有省市一级中小学校79所。2.2 20、教育现状及评价现状近年来，我区抓住广州实施南拓战略机遇，大力推进xx城市化和现代化进程，社会经济建设不断迈上新台阶。2004年，全区国内生产总值470.94亿元，农业总产值56.88亿元，完成工业总产值1065.98亿元，外贸出口66.10亿美元，地方财政收入27.24亿元。在大力发展经济的同时，我区弘扬崇尚文化、尊师重教的优良传统，始终把教育放在优先发展的战略位置，坚定不移地实施“科教兴区”战略。2002年9月，提出了创建省教育强区的工作目标。通过几年的努力，全区基本形成了基础教育、职业教育、成人教育和高等教育均衡协调发展，公办、民办等多种办学体制并存的大教育格局。全区现有公办学校218所、21、幼儿园5所，其中高级中学（含完全中学）14所、职业高中3所、初级中学28所、小学172所、特殊教育学校 1 所。公办中小学在校学生186711人，幼儿园在园幼儿2701人。公办中小学教职工10335人，幼儿园教职工403人。有成人文化技术学校14所。有民办和其他部门办学校29所、幼儿园316所，在校学生26265人，在园幼儿45254人；在校（园）教职工7595人。另有高等职业技术学院1所、电大 1所、党校1 所、教师进修学校1所、成人中等专业学校2所。全区高（完）中学校被评为省一级学校的数量多，比例高，优质学位足，其中xx中学、xx中学正准备接受广东省示范性普通高中的初期督导验收。2004、22、2005年连续两年高考全省语文状元落户我区xx中学。xx中学在提高品牌意识，打造学校“养浩然正气，扬君子之风”的办学理念特色已成为广大师生的共识。评价 强区先强镇，强镇先强校。xx区在全面开展改造薄弱学校、建设规范化学校的同时，加强教育督导，制定了创建等级学校规划，建立健全教育督导评估及奖励制度，扶弱促强，促进各中小学大力改善办学条件，规范学校管理。通过广泛的学习和宣传，激发了全区上等级、创强镇的热情。近几年xx区教育虽然取得了较好成绩，有了长足的发展，但与教育现代化的要求、与先进地区相比，还存在一定差距，需要今后努力解决。 （一）区内地域间教育发展的不平衡现象依然存在。由于受土地控规、小部分23、村民乡土观念较强等因素的影响，全区中小学布局调整工作还留有尾巴。城乡之间、学校之间的差距在一定程度上依然存在。 （二）名校长、名教师数量不多，中学高级教师、小学高级教师的比例偏低。第三章 需求分析与建设规模确定xx片区是广州“南拓”重点发展地区，是珠江三角洲乃至华南地区的区域服务业核心区、临港产业区，是2l世纪广州新中心城区、科教资讯产业中心和航运中心。其发展目标是发展面向21世纪的知识经济信息技术的新兴产业，同时依托广州港南沙作业区的建设综合发展临港产业、物流业和交通运输业，把xx片区建设成为21世纪广州中心城区、科教资讯中心和航运中心。按照广州城市建设总体战略规划纲要城市功能南拓的需要，积24、极疏解旧城功能与人口，大力发展广州大学城、南沙新港区等。到2020年，城市建设用地可以达到381平方公里，全区可以容纳340万人口；积极建设广州新城，到2050年，城市建设用地可以达到586平方公里，全区可以容纳415万人口。片区空间结构由两条依托轨道交通的发展轴、三条沿江城市发展带、四条结构性生态隔离带、六个发展区共同构成的具有南国水乡特色的网络型生态城市结构。本项目在xx中南部区域内，通过本项目可以使广州“南拓”战略深入到xx中南部地区，分担广州中心城区城市功能。因此，本项目的建设不仅为该地区的发展提供重要的基础设施保证，也将该地区的文化、旅游、教育元素紧密联系起来，促进区域的发展，有利于25、城市格局的调整与完善，加快广州“南拓”战略的实施，有利于落实城市总体规划，为城市建设发展输送人才。目前，xx中学为广州“南拓”战略作准备，在办学过程中，一手抓继承性的常规教学，一手抓改革创新，形成了一整套推行素质教育的有效做法，开辟了一条既符合教育规律、又具有自身特色的创新之路。着眼于实现人的全面发展，整合开发课程资源，目前学校计划开设包括科技创新、科学实践、现代少年、心理健康、外教英语等校本课程，包括自然科学、社会科学、综合实践活动、体育与艺术4个领域的30多门选修课程，形成了多元开放、课内课外有机结合的课程体系。一是拓宽必修课内容。按照有益于学生终身发展的要求，在严格执行国家必修课程以外，26、挖掘潜力，开发旨在启发学生独立思考和创造思维的系列校本必修课程。二是在努力创造条件，开足、开齐国家选修课以外，自主开发了丰富多彩的校本选修课程，具体开设科目由学校、老师和学生来决定。三是开设贴合学生实际的德育课程，将班会课与德育联系起来，所有教师都注重在课堂教学中渗透德育。四是开设综合实践活动课，强化学生的创新精神和实践能力。 以科技创新教育以“普及+提高”为宗旨，计划开设科学与技术类课程近15门，将设立发明创造协会、青少年科技俱乐部、少年科学院。聘请科学家、教授等到学校举办讲座，开展科普进校园活动；创造条件让学生与科学家一起开展科研。丰富课外活动，为学生施展各类才华创造条件、搭建舞台。xx中27、学把学生放在广阔的背景下实施素质教育，通过开展丰富多彩、蓬勃向上的课外活动，使各类学生都能找到自己喜欢并擅长的领域，在快乐成长中全面提高素质。开展了丰富多彩的社团活动，定期举办艺术节、电影节、文化节、体育节等校园系列文化活动。重视心理健康教育，促进学生身心健康和快乐成长。学校对未成年人的身心特点和独生子女的特征，把学生的心理健康提到了学校工作的突出位置，心理健康教育起步早、措施实，对于培养具有独立人格、丰富心灵和健康心理的学生起到了重要作用。一是建立心理健康教育中心，设有心理咨询室、宣泄室、测评室。中心面向全体学生开放，通过正规的咨询与治疗制度、案例记载与讨论制度、同辈督导制度，及时化解学生的28、心理问题。二是开设面向全体学生的心理健康系列课程，建设了一支专兼职结合的心理健康教师队伍，同时开展心理讲座、心理咨询、心理沙龙、团体训练、团体辅导、同伴教育、家长学校等活动，全方位进行心理健康教育。三是加强心理危机干预。建立由校长、书记、班主任、年级组长、德育处、住宿处、保安处和心理教师参加的危机干预机制，在学生出现严重心理问题时及时启动。建设现代化数字校园，占领现代教育技术制高点。实施现代教育技术工程，推动教育教学和学校管理信息化，建设了以电脑网络为基础、以图书馆为信息源、以数字化为模式、以现代教育技术为手段的现代化教学环境，建设全国现代教育技术示范校。二、是发展远程教学和交流。建立特色实验29、室开发学生综合素质。建设平面设计教室，可以借助计算机软件，从任意角度观察物体的内外结构，将想像中的东西设计出来。建立全国首个无线网络实验班，网络阅览室可方便地实现多媒体教学和阅览。将信息技术与课程教学、研究性学习相结合。目前xx中学现有的教学楼已不符合教学环境要求，不能满足广州“南拓”带来巨大高素质人才要求，需要建设更多的课室以满足学校上述的教学目标。第四章 项目建设条件4.1项目建设地址新建xx中学综合楼地址位于广州市xx区西涌大街1号、3号、4号、5号、11号、12号（详见xx中学现 状及规划改造地块分布航测图）与建设单位广东xx学校现有主校区紧密相连，区域位置优越，周边环境优雅。有利于新30、校区与老校区的统一规划整体布局，最大限度利用现有资源，周边环境及交通条件适宜办学，投资及建设费用如土地购置、场地平整、基础工程体现经济性。4.2场址现状本项目场址内有原物资公司商铺、原住建公司商品、原粮食局宿舍和原水上人家等住宅，基本为80年代的旧建筑，部分被鉴定为危房。现居住有156户居民，场地内地势平坦开阔。4.3建设条件4.3.1交通条件广东xx学校周边交通便利，在广州市xx区城市中心地区，东临西堤路，南接长堤西路，有多路公交车可直达校区附近。拟建中的光明大桥也经过项目东面地块，大桥建成后必将更好的服务xx中心城区及南区人群。4.3.2基础设施广东xx学校的市政基础设施比较完备，电信、网31、络与市中心区相同，天然气管道遍布全校。学校墙外就设有大口径（直径约60-70厘米）供水管道和高压变电器，可以方便地进行水电的增容。目前校内的主供水管道为DN150，变压器容量为630kVA。校区污水直接接入前锋净水厂截污干管。 4.4沿线地形地貌、建筑、文物古迹、河流等情况在xx中学附近，工程毗邻西涌河道；学校附件有大量民房，拆迁量较大，在长堤中路附近，有一处广州市文物保护单位群园建筑。东门正计划进行光明大桥建设； 文物保护单位 西涌河道 现状居民房屋 现状居民房屋 现状居民房屋 现状居民房屋 现状居民房屋 现状xx中学正门4.5 沿线水文地质等自然条件4.5.1气象条件拟扩建项目于北回归线以32、南，属亚热带海洋性季风气候区，气候温暖，夏季湿热，有台风，冬季干燥，有寒流。年平均气温在21.8，其中以7-8两月气温最高，月平均气温28，极端高温可达35-38.7，1、2月份气温最低，月平均气温在13，极端低温亦在O以上。受亚热带海洋性气候影响，区内雨量充沛，潮湿系数大于1，年降雨量在1600mm，最大可达2500mm，其中每年以4-9月份是雨季，特大暴雨同降量720mm，冬季少雨，11月份到翌年2月份，降雨量仅占全年10%，日降雨量50mm，是有利的施工旱季。本区以季风为主，冬季多北风和西北风，风力2-4级，最大6-7级，阵风8级。夏季为东南风，风力1-2级。每年5月至11月时有台风发生33、，且多集中在7至9月份，风力6-9级，最大可达12级，风速最大可达34m/s，按公路自然区划标准，本区属华南沿海台风区(7)。台风、强热带风暴带来的灾害性暴雨最具破坏性，是本区的主要自然灾害。暴雨使地表迳流强劲、早春阴雨绵绵使水份充分下渗地下。4.5.2水文地质条件4.5.2.1地表水场地地表水主要为流经场地的有西涌河道及水桥水道，主要接受河流、大气降水及地表径流及人工补给，大河地表水受潮汐作用影响每天变化幅度不大，水位及水量受气候及人工影响不明显，对拟建工程施工有一定的影响。4.5.2.2地下水上层滞水主要接受大气降水入渗补给,与地表水水力联系密切，呈互补关系，水位、水量与地形及季节关系密切34、,并受人类活动影响明显，水量一般有限孔隙承压水主要赋存于粉、细砂，中、粗砂中，主要接受侧向地下水的补给及向侧向排泄。基岩裂隙水主要赋存于花岗岩风化裂隙中，主要接受其上部含水层中地下水的下渗补给，水量有限。场地地下水对拟建工程基础施工影响基本不大，桩基承台施工时可及时抽排疏干处理。4.5.2.3地表水及地下水腐蚀性判定本场地地下水对混凝土无结晶类腐蚀、无分解类腐蚀及无结晶分解复合类腐蚀；地表水在蕉门水道处水质对混凝土无结晶类腐蚀，对分解类无腐蚀性。4.5.2.4水文情况市桥水道属珠江水系的小支流，受潮水影响，潮差一般为1.2米1.8左右，各重现期的洪水水位及相应流量如下(黄海高程)：20年一遇 35、H5%=2.786m Q5%=780m3/s 50年一遇 H5%=2.886m Q5%=805m3/s 100年一遇 H5%=2.986m Q5%=830m3/s 4.6 工程地质情况参考相邻位置桥梁的地质资料，其地质分层大致如下：（1）填土层以素土为主，杂填土次之，层厚变化大，为0.33.9米。（2）淤泥质土深灰色，饱和、软塑，含少量腐木及细沙，层厚2.56.9米，平均3.9米，层面埋深为03.9米。（3）淤泥质细砂灰黑色，饱和、松散。层厚2.84.1米，平均3.4米，层面埋深为22.8米。（4）粉、细砂灰色，饱和、松散。层厚1.711.5米，平均5.0米，层面埋深为3.66.9米。（5）亚36、粘土浅红、灰黄色，湿、可塑、具黏性。层厚1.4米2.3米，平均1.97米，层面埋深为10.210.9米。（6）可塑状亚粘土褐黄色为主，湿、可塑，为花岗岩风化残积土，遇水易崩解。层厚2.5米9.7米，平均5.04米，层面埋深为11.115.9米。（7）硬塑状粘土褐黄色为主，稍湿、硬塑，为花岗岩风化残积土。层厚3.2米19.2米，平均8.25米，层面埋深为13.923.5米。（8）全风化花岗岩分布连续，褐黄色为主，稍湿，呈坚硬土状。层厚1.1米13.2米，平均3.83米，层面埋深为20.530.7米。（9）强风化花岗岩分布连续，褐黄色为主，半岩半土状，岩块质软，遇水易软化，局部夹中风化岩石。层厚137、.2米19.7米，平均11.46米，层面埋深为23.637.9米。（10）中风化花岗岩分布连续，褐黄、灰色，岩质较硬，裂隙较发育，岩芯呈碎块-短柱状。层厚1.1米16.1米，平均4.14米，层面埋深为27.453.3米。（11）微风化花岗岩分布连续，青灰色，岩质坚硬，岩芯完整性较好，呈短柱状为主。层厚2.3米7.8米，平均5.73米，层面埋深为34.155.8米。4.7 地震根据广东省地震局、广东省建委1990年广东省地震烈度区划图（1：180万），勘察地区地震基本烈度为度区。从岩土工程角度出发，经综合分析，本区域地震强度仍为低微性，具较弱活动性，拟建场区总体上处于地质构造相对稳定的区段，适于38、工程建设。4.7.1场地地震影响根据建筑抗震设计规范(GB 50011-2001) 附录，本场地抗震设防烈度为8度，设计基本地震加速度值为0.10g, 特征周期值为0.35s。4.7.2场地类别本场地建筑场地和桥梁场地类别，大部分地段为类，局部地段为类。4.7.3地震液化拟建场地地面下20米深度范围内存在有饱和砂层，当地震设计烈度为7度时，有发生液化的可能。4.8 场地稳定性及适宜性评价4.8.1场地稳定性评价拟扩建工程场地无滑坡、泥石流等动力地质作用的破坏影响，亦无活动性断裂通过；环境工程地质条件简单，本场地是稳定的。4.8.2场地适宜性评价根据勘察结果，拟扩建工程场地稳定性较好，地下水对工39、程建设影响较小，场地地形较平坦，排水条件尚可，但上部地基土较软弱，本场地适宜性一般。第五章 项目建设方案5.1xx中学总体规划（1）主要建筑布置及交通组织规划：根据学校现有设施以及拟征校区的地块状况，学校拟全面统筹资源设施，合理调整校舍布置，重新进行校区总体规划。依照校区总体规划，现有主校区及拟征校区将联成一体，建设成为广东xx中学未来的新校区。届时，将壮大校区的实力，综合利用好教学设施，提高教学资源的使用效率，努力降低管理成本，提高管理的质量和效率。校区将规划为教学区、文体区、宿舍区和办公区四大功能区；保留已建的信息艺术楼、高二教学楼、学生宿舍、400米环型跑道及足球场和明德湖及周边的园林及40、活动设施。把xx中学的主出入口改设在南面与长提西路连接 ，旧主出入口改为次出入口 ；保留学生宿舍次出入口，增加西涌西南角拟建体育中心次出入口。主出入口和进校大道、明德湖、拟建高三教学楼、 高一教学楼等将成为xx 中学新的中轴线。主出入口处设有广场缓冲区，值班室及标志性门楼。以校门及进校 大道为校区中轴线规划布置各教学功能建筑和校园景观组织设计。新中轴线以南北纵向贯穿校区，次中轴线东西走向将各功能组团连接起来，满足功能设置外的所有用地均用于绿化及活动场地。新中轴线左侧为学生宿舍，拟建一幢学生宿舍与原有的学生宿舍组合成一个完整的生活区；新中轴右侧为综合办公区将拟建一幢新的综合楼，中轴线的北端拆掉的41、教学楼拟建高三教学楼；中轴线右侧靠中心湖边拆掉旧的化学楼拟建新的高一教学楼和综合楼；把环境最好最安静的位置优先考虑用于教学，为教学提供环境的保证。新拟建的体育中心设在西涌的西南角地块，用桥相连主校区并设有连接长提西路的次出入口，使体育运动和学生日常生活相对独立对校区不造成人流和外界声音的影响。经过改造后xx中学将焕发新姿、功能齐全、布局合理、环境优越，xx中 学将以亮丽的丰姿为各方学子提供一个优雅舒适的教学、学习、生活的环境。（2）绿化景观规划新扩建校区内的主体景观为地块中心的喷泉，给校园带来清新宜人的气象；待建设用地全部进行绿化，修建简易休憩场所；在建筑物边缘、路边设置绿化带，并留出集中绿地42、，形成动静适宜、祥和的就学环境。项目绿地面积为31099m2，绿地率为34.3%。（3）交通组织规划改造后将改变现有校区内只有一条人、车合流道路的局面。新校区将设18米南 北走向的中轴线主干道1条，12米宽东西走向次干道1条，6-8米宽支路若干条，支路采 用环形道路线形，既保证校园内人行及交通顺畅，同时满足消防通行的要求。校园内 采用人、车分流，除南面与长提西路相接的主出入口和清河西路交接的次出入口外， 在体育中心组团，学生宿舍组团，各设1个次出入口，保证每个组团有二个出入口，便 于校区各功能组团的管理。基地停车采用地上、地下室停车方式，教师车库设在北面 信息艺术楼负一层，地下车库74个车位，43、南面综合楼负一层地下车库80个车位，家长、宾 客停车场设在东南角地面停车场100个，学生自行车分别停放在学生宿舍区内及东北角 车棚内，机动车位总数为254个。5.2综合楼建设规划xx中学综合楼建设项目是学校扩建工程的一部分，在B地块扩展范围内进行，主要规划目标是：解决学校用地不足的历史问题和解决xx中学校区内“插花地”居民点对校区教学环境的干扰及影响，提高学校教学环境及校院的完整性，为学校提供更多课室开展包括科技创新、科学实践、现代少年、心理健康、外教英语等校本课程，包括自然科学、社会科学、综合实践活动、体育与艺术4个领域的30多门选修课程。改善校内道路交通环境及绿化休闲场地，为学校打造一流学44、府，一流学习环境。5.3项目建设标准学校是公用的人口集中场所，存在着自我保护能力差、对突发危害处理能力低、对突发事件应急准备不足的薄弱环节。目前，有关部门正在积极研究、制定提升学校建筑标准的等级，基本原则是所有新的校舍建设标准必须要高于当地一般民用建筑，要达到抗震、防火、抗洪水、防恶劣天气(如大风、暴雨、雪灾、冰冻、沙暴等)、防泥石流和地面坍塌等自然灾害发生时的抗御能力。在新的学校建筑标准出台前，本项目结合学校自身资源和广州市建设用地状况制定，以满足社会职业教育发展的需要，建设将按照适当高于工程建设标准中GBJ99-86中小学校建筑设计规范的标准执行，使学校房屋成为最牢固、最安全的建筑。5.445、 主要建设内容在B地块内将拟建1座综合楼、1座连廊、1座实验楼、1个广场及大量景观园林绿化、人行绿道等，同时使校区扩展到东边的西涌河，实现xx中学三面环水。第六章 公用工程方案6.1供电工程项目供电工程主要为计算机系统、教学设备、办公设备、电梯以及照明设施等供应用电。供电来源于广州市供电局提供的市政用电，供电电源电压为10kV。经估算，项目变压器总设计容量为1200kVA。该供电工程应符合民用建筑电气设计规范（JGJ/T16-92）的要求。为确保建筑内消防供电等设施的可靠性，在地下室设有应急柴油发电机组，其容量一般占变压器总容量的10%-20%。当市电停电时，应急柴油发电机组应在15s内自动启46、动完成，启动后向220/380v应急母线供电。其供电对象有消防水泵、应急照明及消防控制用电设备。消防负荷与重要负荷不同时运行，市电停电时，柴油发电机组供给重要负荷，而市电停电又有消防要求时，在消防信号作用下，自动切断重要负荷及其他非消防设备的用电电源。6.2电气照明工程该项目照明工程包括各栋大楼的室内照明和通道照明，以及风雨运动场与体育馆的照明系统。照度标准参照国标民用建筑照明设计标准(GBJ 133-90)。室内配电线路的铺设采用暗铺设方式，这样室内表面整齐美观，安装牢固，也能节省导线用量。楼梯间、公共通道和主要出入口等场所设应急疏散指示照明及楼层指示灯，它们在正常工作时及事故时均点亮。应急47、疏散楼层指示灯均自带蓄电池。备用照明投入持续时间均为120min。另外，在选用照明灯具时，尽量选用效率高、维护方便的灯具。 风雨运动场与体育馆主要照明设备为金属卤化物灯。其具有高光效、高显色性及寿命长等优点。6.3给水工程（1）水源项目所在地为市政供水范围，水质良好，供应稳定。学校采用水源是市政自来水，市政自来水供水主干管DN1000。（2）给水方案市政DN1000供水主干管通过DN200分干管导入校区，然后在采用变频调速供水方式，利用余压直接供水，通过校区内部供水环状供水至各个用水点。6.4排水工程该项目排水采用雨污分流制排水系统。主要分设生活粪水和雨水排水系统两套系统。生活粪水系统与雨水排48、水系统中的废水分别经过以下的处理：（1）生活粪水排水系统 生活粪水经过化粪池三级处理之后，排入市政污水处理系统。（2）雨水排水系统 屋面雨水与地面雨水汇入雨水干管，然后排入下水管网。雨水污水经过处理，达到一级排放标准方可排放。6.5消防工程 本项目消防系统由火灾自动报警系统、消火栓系统、自动喷淋系统组成：（1）火灾自动报警系统该系统由探测器、手动报警装置和报警控制器组成。火灾发生时，探测器将火灾信号传输到报警控制器，通过声光信号表现出来，并在控制面板上显示火灾发生部位，从而达到预报火警的目的。（2）消火栓系统该系统由消防泵、稳压泵、消火栓箱、消火栓阀门、接口水枪、水带、消火栓报警按钮、消火栓系49、统控制柜组成。当火灾时，首先打开消火栓箱，按要求接好接口、水带，将水枪对准火源，打开消火栓阀门，水枪立即有水喷出。（3）自动喷淋系统该系统由闭式喷头、水流指示器、湿式报警阀、压力开关、稳压泵、喷淋泵、喷淋控制柜组成。当火灾发生，火场温度达到闭式喷头的温度时，玻璃泡破碎，喷头出水，水流指示器动作，信号传输到消防控制中心的消防控制柜上报警，当湿式报警装置报警，压力开关动作后，通过控制柜启动喷淋泵为管道供水，完成系统的灭火功能。6.6防雷工程项目建筑按三类防雷建筑物设计防雷，利用建筑物内的金属构件作防雷装置。屋面敷设避雷针避雷带，利用建筑物结构钢筋作引下线，并利用建筑物混凝土基础钢做自然接地体。为防50、侧击雷，所有金属门窗均应与做防雷下引线的钢筋连通。 防雷接地、变压器中性点接地、电气安全接地以及其它需要接地的设备，均共用接地装置。接地电阻按最小的要求而定，通常在4欧姆以下。 6.7通讯工程（1）广播系统 综合楼设立广播系统，教学楼及综合楼道亦将设置作息音响扬声器。（2）通讯系统 项目与现有主校区共同设置一个电话总机系统。教学楼的各个办公室及图书馆管理处将设置内部分机以及少量的市话直线电话。（3）网络系统 项目将在综合大楼、教学楼及图书馆建立校园网系统，实现教学资源共享，提高教学的现代化水平，致力实现信息化校园建设。第七章 节能7.1 设计规范 本项目建设和运营以节约资源、合理利用能源、提高51、能源利用效率为原则，遵从中华人民共和国节约能源法，依据国家以及行业的节能设计标准和设计规范进行设计。主要设计规范及标准如下： 公共建筑节能设计标准（GB 50189-2005）；建筑节能工程施工质量验收规范（GB 50411-2007）；建筑照明设计标准（GB 50034-2004）；采暖通风与空气调节设计规范（GB 50019-2003）；夏热冬暖地区居住建筑节能设计标准（JGJ75-2003）；外墙外保温工程技术规程（JGJ144-2004）；其他的相关规范及标准。7.2 能耗分析7.2.1项目用电分析建筑建筑面积(m2)负荷密度(W/m2)负荷容量(kW)需要系数(K)有功负荷计算值(k52、W)补偿后功率因数(cos)视在负荷计算值(kVA)新旧校区84882.555040030.83202.40.92880本项目用电负荷的计算采用单位面积功率法和需要系数法进行估算。参见表7-1：根据最终计算有功计算负荷Pjs=1180kW视在计算负荷Sjs=1062kVA根据用电计算负荷，项目工程变压器的设计容量为1200kVA7.2.2项目用水分析项目日常用水主要是生活用水、消防用水、绿化用水和校园清洁用水等。日常用水量参见表7-2。表7-2 项目用水量一览表用水项目日用水定额(m3/人日）用水人数（人）日用水量（m3）用水天数（天）用水量(万m3/年）综合楼用水0.05120060200153、.2试验楼0.210002002004.0其它用水/103000.3合计5.5注：建筑物使用人数根据建筑物用途估算。全年平均用水天数按扣除两个长假期、周末及节假日计算。人均用水量根据人员使用状况估算（参照国家和地方有关用水标准）。其它用水包括消防用水、绿化用水和校园清洁用水等。从表7-2可知，项目全年用水量约为0.3万m3，考虑不可预见因素，系数为1.2，故设计全年用水量为5.5万m3 x 1.2 =6.6万/m3。7.3节能措施7.3.1工程和技术方面的节能措施（1）建筑采用节能设计，考虑遮阳，尽量利用自然通风，以减少空调用电。（2）建筑外墙采用保温隔热材料，使用密封性能较好的窗户，以提高建54、筑的保温、隔热和气密性。（3）建筑物内墙和空调系统管道采用高质量保温材料，以减少冷气损耗。（4）采用高效节能型照明灯具，以节省用电。（5）公共场所采用红外线感应水龙头，以实现人离水关；各洗手间亦采用节水型水箱，以达到节水目的。7.3.2管理和制度方面的节能措施管理节能：聘用专职人员进行水电气管理，对用电用水设备进行周期性的检查和控制，可以令节能措施有效到位；制度节能：建立用电指标考核管理或集中控制用电分时管理制度，以期最大限度地节省能源。第八章 环境保护8.1项目所执行的环境保护标准项目的建设和运营皆以控制环境污染和生态破坏，保护环境资源，保障人民健康为原则。项目主要执行的标准如下:（1）环境55、空气质量标准（GB3095-1996）；（2）大气污染物综合排放标准(GB16297-96)；（3）广州市污水排放标准（DB4437-90）；（4）城市区域环境噪声标准（GB3096-93）。以及其他相关的法规与标准。8.2项目所在地环境现状广东xx中学综合楼建设占地面积12.64亩（8428.70平方米），该项目所在地为市桥之畔，地理位置优越，交通便利，办学环境相当理想。8.3项目建设期与运营期对环境的影响8.3.1项目建设期对环境的影响项目施工期间将产生施工噪声、粉尘、施工废水以及建筑废料等。（1）噪声：主要为施工所使用的搅拌机、空气压缩机、柴油发电机组等运行时所产生的噪声。（2）粉尘：主56、要为施工产生的扬尘。（3）施工废水：废水中含有较多的泥沙及水泥等同体颗粒物。（4）建筑废料：主要是建筑工地的废弃物，如废碎砖瓦、泥沙、木材边角料等等。8.3.2项目运营期主要污染物分析（1）污水 该项目主要建筑为教学楼，故污水排放量较少，主要为生活粪便污水。（2）固体废弃物 固体废弃物主要为废弃的纸张以及少量生活垃圾。8.4环保治理措施8.4.1项目建设期的环保措施（1）噪声：为降低施工期间对原校区师生教学活动的影响，项目将采用全封闭施工，并按规定时间施工，同时尽量采用无噪声或低噪声的机械设备。（2）粉尘：施工时注意定期洒水以减少扬尘。同时，施工车辆进行密封运输。（3）施工废水：废水通过沉沙井57、沉沙处理之后外排，对校区及周围环境影响不大。（4）建筑废料：对能够作回收的建筑废弃物进行集中回收。不能回收的废弃物则集中堆放后，用车辆进行清运。8.4.2项目运营期的环保措施（1） 污水处理该项目产生的污水主要为生活粪便污水。生活粪便污水经过化粪池三级处理之后，排入市政污水处理系统。（2） 固体废弃物处理 该项目的固体废弃物主要为废弃的纸张以及少量生活垃圾。采用“日产日清”的方式，由城市清洁车定时清运。8.5绿化工程根据规划，该项目新扩建校区的绿化率为33.1%。项目绿化将以常绿树种为主，如：步行道及车行道两侧种植小叶榕等，形成一道绿色屏障，具有防尘、减噪作用。在植物配植上，将充分考虑该地土壤58、特点、植物四季季相更替和色彩搭配，以使在不同的季节形成不同的景致，同时形成稳定、自然的生态植物群落。在考虑植物配置的多样化的同时，亦大量采用有益身心的植物品种，不仅实现了植物的生态，而且造就及体现人文的生态。第九章 项目实施进度计划本项目场址内有原物资公司商铺、原住建公司商品、原粮食局宿舍和原水上人家等住宅，现居住有156户居民。由于拆迁工作的复杂性、长期性，要实现xx中学总体规划布局的目标计划分四地块推进。其中综合楼工程项目为其中一部分，本着拆迁工作的先易后难以及教学需求上的先急后缓为方针，xx中学综合楼工程将按以下阶段实施。（1）项目前期工作：2011年5月-2011年10月：项目设计、基59、建报批和招投标等工作；2011年5月-2013年5月：项目用地详查、制定征地安置计划、动迁协调等工作；2013年11月-2014年12月：综合楼、实验楼、连廊及配套的公用等工程实施工作。第十章 投资估算与资金筹措10.1投资估算10.1.1 编制依据 项目投资估算的编制主要依据国家关于建设项目投资估算编制办法等文件的要求和深度进行。同时参考广州市建筑工程综合定额以及该校近年同类工程的造价分析，采用单位综合指标估算法。10.1.2编制范围项目投资估算范围为广东xx中学扩建工程项目，包括建筑工程费用、安装工程费用、拆迁安置费用及项目建设所发生的费用。本估算未包括各种教学设备、教学仪器以及办公用具等60、方面的设备投资，该部份投资另列。10.1.3编制说明 1）项目征地拆迁涉及7幢宿舍156户居民，面积21180.35平方米。根据国有土地上房屋征收与补偿条例参照亚运项目补偿标准，以拆一补一原则进行，房价参照周边一手楼交易价计算。征地拆迁费用18576.750万元，包括征地补偿、建筑补偿、征地管理费等（见下表10-1）。表10-1 拆迁费估算表类型数量（间）平均面积（）总面积（）基准地价（元）二手楼交易价（四月）（元）周边楼交易价（四月）（元）临迁费等其他补偿（万元）合计 （万元）住宅15692.114368200250919100261515690商铺33406681237584232288561、注：1、一手交易价参照广州市国土资源和房屋管理局xx分局网站提供。 2、周边楼交易价参照xx中学周边迎辉楼当月交易价（按该价计算）。 3、临迁费等其他费用包括临迁费、建筑补偿、水电补偿等其他补偿。（2）建筑工程费包括土建工程及基本的装修费用；公用工程包括给排水及消防工程、供电及照明工程、通讯工程及综合布线等；其他费用包括建设单位管理费、勘察设计费、工程监理费、工程预结算费和其他费用等。（3）建设单位管理费按国家财政部财建2002394号文及粤财建2002137号文精神进行计算；勘察设计费按国家计委、建设部工程勘察设计收费管理规定计价格200210号文计算；工程监理费按国家物价局、建设部关于发布62、工程建设监理费有关规定的通知价费字1992479号文进行计算。（4）预备费包括基本预备费、涨价预备费。按计投资19991340号文国家计委关于加强对基本建设大中型项目概算中“涨价预备费”管理有关问题的通知，涨价预备费费率取零，取费为零。基本预备费率按5%计。（5）项目所需流动资金由区财政局指派单位转入，本项目投资不含流动资金。10.2项目投资本项目为xx中学综合楼建设工程，总投资23238.626万元，建安工程费用为3828.273万元；建设其他费用19276.363万元（其中拆迁安置等前期费用为18576.750万元，预备费为133.990万元）详见表10-2所需资金由xx区财政局自筹解决。63、表10-2 建设投资估算表 单位：万元序号工程项目费用名称估算价值备注土建费设备及安装其他合计一 工程费用3828.273 3828.273 （一）建（构）筑工程3028.870 1综合楼1547.100 2 实验大楼960.300 3 连廊67.500 4广场59.120 5 校内行车道122.000 6园景绿化97.500 7围墙175.350 （二）公用及配套设备安装工程799.403 1给排水和消防工程309.628 2供电及照明工程309.628 3防雷接地工程21.111 4环保工程18.296 5综合布线140.740 二工程其他费用19276.363 19276.363 1 征64、地费用18576.750 2 建设单位管理费30.626 3 设计费153.131 4 施工图审查费38.283 5 工程质监费38.283 6 研究试验、测桩费38.283 7 建设单位临时设施费38.283 8 监理费114.848 9 招标费57.424 10 工程保险费15.313 11 拆卸旧建筑物费174.840 12 拆卸旧围墙费0.300 三预备费133.990 四 合 计23238.626 第十一章 结论与建议11.1项目结论从2002年起，xx区围绕创建省教育强区目标，努力实施“五大工程”，推进了全区基础教育协调、均衡、快速发展，从而使素质教育落到实处。xx区教育信息化建设65、总体规划和2004-2005年xx区创建省教育强区教育信息化建设实施方案，2002年至今，全区教育技术装备投入共3.4亿元，其中教育信息化建设投入达2.34亿元。xx区中小学教育信息化总体水平位居广州地区先进行列。目前，全区建有全国现代教育技术实验学校1所，广东省现代教育技术实验学校3所，xx区教育信息化示范学校12所；全区中小学建有校园网110个，占全区中小学的50.5%；全区100%中小学建有计算机室，共建有计算机室353间，信息技术的开课率达100%。全区高（完、职）中生机比为71，初中生机比为8.71，小学生机比为8.81。xx区教育信息中心建设工作按期完成，全区教育资源库建设与应用推66、广工作全面展开。区教育城域网工程继续稳步推进，全区中小学实现“校校通”。近三年，xx区师生在市以上的各类信息技术竞赛中获奖达622人次，全区师生信息技术应用水平全面提高，从而使我区教育综合实力大大增强。广东xx中学一直认真贯彻落实学校体育工作条例和学校艺术教育工作规程，充分挖掘地方文化精髓，大胆改革创新，打造学校特色品牌；贯彻落实广东省教育现代化建设纲要（2004-2020年），加快实施广东xx中学扩建工程对于进一步推动学校的改革和发展，合理配置教育资源，降低管理成本，为学生提供优质教学服务，有极大的促进作用。综上所述，广东xx中学抓住“省教育强区督导验收为契机和新起点，教育大发展这一重要战略67、机遇，统一思想，提高认识，勇于探索、不断创新，扩建新校区建设项目不仅是学校自身发展的需要，也是适应时代发展的需要。新校区选址紧邻学校现有校区，符合学校办学选址原则，周边环境、建设用地、建设条件与办学条件相符。需求分析表明，其建设规模与社会需求相适应。因此，广东xx学校扩建工程项目建设是可行的。11.2项目建议（1）项目征地拆迁量巨大，应做好征地补偿工作，以获得当地居民和企业的全力支持。学校要积极争取上级部门支持，尽快筹集项目资金，将建设资金落到实处，以保证项目的顺利实施。（2）项目要尽快落实设计、勘察、环评、用地报批等工作。对作为公用的人口集中场所的学校建筑，建设标准必须要高于当地一般民用建筑68、，要具有较高的抗震等级。（3）项目建设期较长，投资较大，建议组成领导小组实施统一协调，统一管理，在分期实施中做好统筹规划。（4）应本着规范、节约的原则，在建设过程中切实做好设计、施工、监理、采购等工程招投标工作，并加强工程质量管理，建立完善的学校建筑安全评估、质量检验认证、标准等级达标检测等程序，切实提高学校房舍建筑的整体抗灾能力，确保项目按时建成投入使用。（5）在工程建设中，应注意文明施工，尽量维护原有的生态环境，并加强施工管理，力求减少对环境的污染和对周边居民的影响及对主干交通的影响。（6）学校要充分整合原有和新增的办学资源，对校区的办学设施在全面优化和统一规划的基础上，整体布局、统筹安排、科学配置，以发挥最佳的效益。（7）项目建设将大大提升广东xx中学办学规模和管理层次，社会效益明显，建议政府在财政上给予大力支持。（8）随着广州经济的发展，土地资源越来越少，供求矛盾突出。学校主校区周边可征用土地已非常有限，征用成本也越来越高，项目的建设显得尤为迫切。建议政府有关审批部门，加快对该项目建设的审批步伐，以加快项目的实施进度，以便发挥项目预期的经济和社会效益。