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学校校舍安全检查工作规范管理制度
学校校舍安全检查工作规范管理制度.doc
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学校管理
上传人:职z****i 编号:1146451 2024-09-08 8页 37KB
1、学校校舍安全检查工作规范管理制度编 制: 审 核: 批 准: 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制: 审 核: 批 准: 版 本 号: 学校校舍安全检查工作制度 为全面贯彻国家、省、市各级政府关于进一步加强学校安全工作会议精神,彻底消除学校安全隐患,结合本校的工作实际,特制定我校校舍安全检查制度。一、指导思想以十六大精神和“三个代表”重要思想及上级领导关于学校安全工作会议精神为指导,牢固树立“安全第一”、“责任重于泰山”的思想,要以对学生人身安全极端负责的态度,站在讲政治的高度,从维护改革、发展、稳定的大局出发,切实增强作好学校安全工作的责任感、使命感,全面加强学校的安全检查、整治工作2、。二、成立学校校舍检查的领导机构和职能部门。为使学校安全检查、整治工作顺利开展,学校成立由校长任组长的学校校舍安全工作领导小组,总务处、政教处为校舍安全检查的职能部门,成员包括食堂、实验室、电脑室、图书室等管理员,各成员进行分工,具体负责对校舍安全检查的具体工作。三、安全工作检查时间及步骤检查的范围为学校教学用房、办公用房、生活用房,其中包括道路、围墙、食堂、配电房、实验室、电脑室、仓库、车棚等各项建筑设施。本次安全检查、整治工作分为三个阶段:1、自查阶段:学校要集中力量,突出重点,认真开展安全工作大检查。要重点对学校的教学设施、实验室、图书室、阅览室、会议室、电脑室的场所认真进行逐一排查,消3、除安全工作的漏洞和事故隐患,确保万无一失。坚持边自查边整改,以自查促整改。同时要针对查找出来的问题,指定专人负责,在最短时限内整改,并确保整改质量,并将自检、整改报告上报安全领导小组。2、联检阶段:学校安全工作领导小组成员对学校各个部门进行联合检查。3、随机抽查阶段(长期):我们将进行不定期检查,以便及时发现学校存在的安全隐患。4、校舍安全检查要做到制度化、规范化、严格化,要做到定期检查和突击检查相结合,全面检查和重点检查相结合。在正常情况下,学校应每学期对校舍进行一次全面性的安全检查;对一些年久失修的旧房要进行重点细致的检查;在风、汛、雨季要进行突击性的检查。校舍安全检查应邀请当地城建部门有4、经验的工程技术人员参与;每次安全检查均应做好书面文字记录,作为校舍档案保存备查。对发现结构损坏、蛀虫、腐烂或其它重大险情的应及时书面报告上级有关部门,及时研究落实维修措施;对经技术鉴定为危房的一律封房停用,并及早采取断然措施,消除祸患。凡发现校舍重大险情的均应及时上报。 XX2 学校假期安全值班制度学校假期安全工作显得更加重要,为此召开安全员会议,统一部署有关假期学校安全值班事项。 一、成立假期值班领导小组。以校长为组长,各班主任为副组长的领导小组。 二、明确值班领导职责。1、要保持与护校人员的联系,及时了解学校情况。2、及时传达上级有关精神。3、帮助护校人员解决、处理突发事件。 三、明确护校5、人员职责。1、加强校门管理,严禁校外人员和学生入校玩要。2、负责学校财产安全,一天早晚两次必须对整个校园进行全面大检查。3、认真记好护校日记。4、发现问题或有上级通知要及时报告学校值班领导或相关领导。 学校安全工作研究制度北尚庄完小安全工作责任分解应做到条块结合,让学校安全工作形成立体覆盖网络,使校园内每一个区域点,每一项工作都有安全责任人,形成对学校安全工作的有效监控。一、校长是学校安全工作第一责任人,分管领导协同抓,安全保卫工作人员具体落实。二、学校安全保卫工作员协助校长制定学校各项安全管理制度、计划、措施负责安排学校安全宣传、教育、培训工作;负责指导、监督、检查学校各安全管理责任点(区域6、)的责任人的日常工作;负责学校日常安全工作记录、信息汇总、报告。三、副校长根据学校安全工作领导小组分工,分管相应职责范围内的安全工作。四、中层干部根据学校安全工作领导小组分工,分管相应职责范围内的安全工作。五、德育处、教务处负责职责范围内的人员、财产、消防等安全工作。六、班主任负责相应班级学生、教室和职责范围内的安全工作。八、教师负责上课期间学生课堂上的人生、财产安全和相应职责范围的安全工作。九、电教员、实验员、网络管理员负责相应职责范围内的人生和财产等安全工作。十、学校行政值班工作由办公室负责安排,值班干部、教师落实值班的职责并做好记录。十一、凡是有学生活动的区域,必须有教职工负责管理。各年7、级安排人员对自己的区域负责,学校公共区域的安全、秩序、卫生安排见办公室的有关安排。十二、其它人员根据学校安全工作领导小组分工负责相应职责范围内的安全工作。十三、各安全责任人因公外出,因私请假时,要安排临时责任人负责相关责任点(区域)的安全工作。 XX.2 学校安全工作研究制度 安全工作责任分解应做到条块结合,让学校安全工作形成立体覆盖网络,使校园内每一个区域点,每一项工作都有安全责任人,形成对学校安全工作的有效监控。一、校长是学校安全工作第一责任人,分管领导协同抓,安全保卫工作人员具体落实。二、学校安全保卫工作员协助校长制定学校各项安全管理制度、计划、措施负责安排学校安全宣传、教育、培训工作;8、负责指导、监督、检查学校各安全管理责任点(区域)的责任人的日常工作;负责学校日常安全工作记录、信息汇总、报告。三、副校长根据学校安全工作领导小组分工,分管相应职责范围内的安全工作。四、中层干部根据学校安全工作领导小组分工,分管相应职责范围内的安全工作。五、德育处、教务处负责职责范围内的人员、财产、消防等安全工作。六、班主任负责相应班级学生、教室和职责范围内的安全工作。八、教师负责上课期间学生课堂上的人生、财产安全和相应职责范围的安全工作。九、电教员、实验员、网络管理员负责相应职责范围内的人生和财产等安全工作。十、学校行政值班工作由办公室负责安排,值班干部、教师落实值班的职责并做好记录。十一、凡9、是有学生活动的区域,必须有教职工负责管理。各年级安排人员对自己的区域负责,学校公共区域的安全、秩序、卫生安排见办公室的有关安排。十二、其它人员根据学校安全工作领导小组分工负责相应职责范围内的安全工作。十三、各安全责任人因公外出,因私请假时,要安排临时责任人负责相关责任点(区域)的安全工作。 XX.2 事故责任追究制度 一、学校负责人和分管领导、学校安全监督员为学校安全工作第一责任人和主要责任人。二、各安全管理责任点(区域)责任人是学校安全工作的直接责任人,坚持做到“有岗就有职,有职就有责,岗职对应,职责对等”原则。三、学校负责人、分管领导、学校安全监督员、各安全管理责任点(区域)责任人要有高度10、的大局意识、全局意识、责任意识,认真履行职责,严查严防,防微杜渐,把一切不安全因素消灭在萌芽状态,尽可能杜绝重特大安全事故的发生。四、安全管理工作落实情况,纳入教职工年度目标考核,并实行“一票否决”。五、在日常安全管理工作中,按照有关法律法规和纪律追究有关责任人及相关领导的责任,对发生安全事故的部门和责任人,在安全工作中玩忽职守,有渎职行为者给予扣、停发当月资金,不予评优、晋级、给予口头警告、警告、记过、开除公职等处分的惩罚措施,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。六、安全事故严格实行“责任倒查制度”,对在事故中负有领导责任和其他相关责任的当事人给予严肃处理,决不姑息。 XX2 事故及时11、报告制度一、报告制度是学校教职员工向学校或教育行政主管部门报告学校安全工作中相关事项的安全管理制度。一旦发生安全事故,应立即启动应急救援的处置预案。二、事故处置及救灾重点任务是最大限度抢救伤员、确保师生员工的生命安全,保护城市重点设施安全,如供电、供气、供水设施;积极抢救国家和人民群众财产,尽量减少损失,做好师生的稳定工作。三、发生安全事故,要立即向110、120、119等相关部门报告,以最快速度采取措施,积极抢救受伤人员,尽最大努力保护生命财产安全,保护事故现场,维护治安秩序,提供车辆和救援物资,安抚伤亡人员家属,防止事故进一步扩大。四、在开展应急救援的同时,要在第一时间向当地教育行政部门报12、告,由当地教育行政部门逐级上报,半小时之内报告教育局,一小时之内报告市政府,注明报告员姓名。五、要协助上级有关部门做好事故调查取证工作,调查事故原因,鉴定事故性质,分清事故责任。六、学生伤害事故的处理要按照学生伤害事故处理办法的相关规定进行处理。 XX2 教师安全责任书 为进一步明确学校的社会治安综合治理责任,切实落实“谁上课,谁负责”的原则,确保学校无安全事故。根据市教育局的指示,对学校各级要层层签订责任书的要求,在学校内形成综合治理、齐抓共管的局面,结合我校实际情况,北尚庄完小安全工作领导小组与你签订如下责任书:一、为确保你所管理部位的安全,特向学校主管责任人签订本责任书。二、责任人负责组13、织全校学生的安全教育,以及对国家有关法律、法规和有关防火防盗、安全用电的规章制度的学习。三、责任人要对所管理班级的教室发生的安全事故负责。四、责任人应认真组织、管理好全校学生的一切活动,及学生放学后在教学楼内及校园内的安全,并对此负责。五、责任人要对全校学生发生的安全事故及时处理及时报告。六、责任人要坚持报告制度,对所发现的问题要及时向学校领导报告,并对此引起和发生的安全事故负责。七、以上各条必须遵守,若有违反造成损失的,由学校和有关部门视其情节和危害的轻重,对责任人和直接责任人进行追究。 XX.2 乾明学校食堂工作人员安全责任书 为了使学校教育教学工作顺利开展,为师生创造安宁和谐的校园环境,14、预防食物中毒的发生,确保师生员工生命的安全。强化安全工作意识,使食品安全工作落到实处,本校特与食堂工作人员签订以下安全工作综合管理目标责任书:一、工作职责1、食堂人员必须持有健康证上岗,工作时必须穿工作服,严格执行国家规定的饮食卫生法规。2、采购食品人员,应有相对固定的食品供应点采购。保证食品质量和新鲜度,严禁采购腐败变质、超过保持期的食品及原料。新购食品应由入库人员验收。3、炊事人员必须采用新鲜的原料制作食品,加工食品必须蒸熟煮透。不得供应生吃,半生吃或凉伴食品。严禁供应隔餐(夜)饭菜。4、炊事用具在食品加工时必须生熟分开,用后洗净保洁存放,必要时进行消毒。5、食堂剩余成品、半成品必须生、熟15、荤、素分隔、分层,冷藏、冷冻保存。6、餐具必须每餐严格清洗后消毒,落实保洁措施。7、配备专用留样冰箱,每种饭菜留样250g,标明日期、餐次,冷藏保存48小时。8、定期进行食堂内外环境大扫除,减少或杜绝蚊蝇的产生地。9、严格按规范操作炊事用具,经常检查、保养,发现损坏及时上报。10、食堂人员严格讲究个人卫生,在食堂内不得吸烟。二、奖惩1、因工作不负责任,玩忽职守,发生食物中毒事件,将根据情况追究责任,直至追究刑事责任。 2、工作积极肯干、扎实有效、责任心强,学期安全无事故,学校将给予表彰,并给予一定的奖励。 慈溪市乾明学校 签字: 责任人签字: 2007年9月1日 2007年9月1日法制教育工16、作制度一、建立普法工作领导小组,领导要带头学法,把法制教育贯穿于学校教育教学管理当中,做到专人负责.二、普法教育内容要丰富,形式要灵活多样,通过各种实践活动增强师生的法制观念。三、法制课要按上级要求上足课时,并且要保质保量。四、每学期要聘请法律专业人土到校内进行法律专题讲座.五、聘请法制副校长或法制校外辅导员,与学生家长建立联系卡、定期家访,对学生进行全方位多渠道的法制宣传教育。六、充分发挥学校广播站、板报、宣传栏等多种宣传阵地的作用,利用班会、团活、升旗讲话等对学生开展专题法律知识教育,切实提高教育效果。七、每学期要组织一次领导、教师、学生法律知识测试。 XX.2班主任安全责任书为进一步明确17、学校的社会治安综合治理责任,切实落实“谁主管、谁负责”的原则,确保学校无安全事故。根据市教育局的指示,对学校各级要层层签订责任书的要求,在学校内形成综合治理、齐抓共管的局面,结合我校实际情况,北尚庄学校安全工作领导小组与你签订如下责任书:一、为确保你所管理部位的安全,特向学校主管责任人签订本责任书。二、责任人负责组织对本班所使用的设施、设备的管理,并对使用过程中造成的事故负责。三、责任人负责在所管理的班级宣传国家有关法律、法规及规章制度和有关防火防盗、安全用电、食品卫生、交通安全等知识。四、责任人应经常检查本班的电器线路,发现隐患立即整改,若自己不能整改的立即通知学校有关部门进行整改,凡本班有18、饮水机的,要对此引起的中毒等事故负责。五、责任人要对本班学生所发生的一切可能避免的防火防盗、交通安全、食物中毒等事故负责。六、责任人要认真组织、管理好本班参加的一切集体活动,并对此负责。七、责任人要利用时间培养本班学生的安全意识、自我防范意识,并对本班所发生的安全事故及时处理、及时报告。八、责任人要坚持报告制度,对所发现的问题要及时向学校领导报告,并对此引起和发生的安全事故负责。九、以上各条必须遵守,若有违反造成损失的,由学校和有关部门视其情节和危害的轻重,对责任人和直接责任人进行追究。 XX2 安全预警机制 1、健全学校安全组织,完善安全网络。鉴于人员变动,各校要及时调整安全领导组织;制订切19、实可行的各类安全管理员职责,督促其认真履行;2、做好学生的安全常规教育。如不喝生水、不购买“三无”食品、不乘无安全保障的车辆、课间活动注意安全等,使学生及时了解学校的安全制度。3、饮水和饮食卫生安全:对水池(储水器具) 、水井进行彻底清洗、消毒;对水源周边环境进行检查,确保水质安全;饮用水和非饮用水要分开供应;要为师生提供充足卫生的饮用水,教育学生不共用饮水茶具,开水桶要及时加锁;4、学习和生活场地的安全:对学生教室、图书馆、厕所、会议室等人群集中等场所做好清洁、通风,进行必要的消毒。对安全通道进行全面检查,确保通道无阻,通道照明正常,通道出口处要安装应急灯。5、消防安全:对消防设备、消防器材20、进行全面排查,按照消防法规的要求,配齐配足消防器材,过期失效的要及时更新,确保消防设施完好和消防通道畅通,确保消防设施能用、够用、会用;检查线路、开关、用电设施是否安全,禁止学生携带易燃物品、引火器材进入校园。6、交通安全:禁止未满12周岁学生骑车,禁止学生驾驶机动车。7、安全防范:做好有关安全预警、隐患排查、目击报告,尤其是灾害性天气(雷击、台风、暴风雨等)及地质灾害的防范;禁止学生携带凶器、有毒物品;建立安全危险源跟踪制度,落实安全监控管理措施,建立特殊学生的档案,落实安全结对教育措施。 XX.2 后进生转化制度 在大力弘扬素质教育的前提下,为培养教育好每一个后进生与培养一名尖子生同等重要21、光荣,把这项工作落到实处,充分体现教育要面向全体学生这精神,特制定本制度。1、成立以班主任为核心的后进生转化小组,建立完善组织机构。2、班主任要根据所掌握和了解的情况进行认定工作。(充分征求科任和同学的意见)。3、确定后进生转化责任人,形成转化工作的基本思路,建立转化帮教档案。4、定期对后进生进行思想教育工作(采取耐心,解决实际困难,家访等方法),认真填写帮教转化记实。5、定期向主管领导汇报本项工作的实施进行情况及工作中所遇困难和想法。6、根据帮教的进行情况总结和积累实际工作中的成功经验并形成文字材料。7、学校定期举行专门性的研讨会或经验总结会,使好的思想做法得到推广。8、将本项工作列入教师工作考评之列。并将本项工作表现突出的小组或个人进行表彰奖励。
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