1、学校学生实训成绩考核具体标准管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 实训考核制度学生实训成绩考核是实训教学的重要组成部分，是检查实训教学过程及实训教学管理等情况的重要环节，也是督促学生学习，巩固所学知识，提高应用能力，树立良好的学习风气的重要环节，同时学生学习成绩的考核也是对学生一个重要评定。要充分重视，确保考核真实。为了加强学生考核管理，便于组织考核时具体实施，特制定本办法。一、考查的依据是：实训中的表现，出勤情况，对实训相关知识的掌握程度，实际操作技术的熟练程度，分析问题和解决问题的能力，加工工件的质量，以及对2、设备工具维护的情况，实训报告的编写水平等。二、实训成绩分为考勤、实训表现、专业技能考核成绩及实训报告成绩四个方面。三、成绩评定可分为优、良、中、及格、不及格五个等级。具体标准如下：1、优秀（90分以上）（1）实训期间考勤记录为全勤，无迟到早退现象。（2）全面完成各项实训任务，实训效果好，动手操作能力强，技能考核优；（3）在实训中心表现优秀，受到实训老师好评；（4）实训报告内容真实、具体，论述正确，主题突出，收获大，体会深刻，在专业知识领域方面有一定的见解或独创性。2、良好（8089分）（1）实训期间考勤记录为全勤，无迟到早退现象。（2）较好的完成实训的各项任务，动手能力强，实训效果较好，技能考3、核为良；（3）在实训中心表现良好，受到实训老师的好评；（4）实训报告内容真实，基本概念正确，论述清楚，收获较大，对专业知识有独到的见解，评分等级为良。3、中（7079分）（1）在实训期间无旷课现象，无迟到早退现象。（2）完成实训任务，有一定的动手能力，实训认真，技能考核为中；（3）在实训中心表现较好，实训老师反映较好；（4）实训报告内容真实，基本概念正确，有一定的收获、体会和见解，对专业知识有一定的见解，对评定等级为中。4、及格（6069分）（1）在实训期间请假不超过三次，迟到早退现象不超过3次。（2）基本完成实训任务，有一定的动手能力，实训比较认真，技能考核为合格；（3）在实训中心表现一般，实训老师反映较好；（4）实训报告内容真实，有一定的数据做支撑，有一定的收获、体会和见解，文中基本概念正确，文理通顺，评定等级为合格。5、不及格（60分以下）有下列情况之一者不能及格（1）病事假3天以上者，迟到、早退三次以上，旷课两节以上者。（2）因为个人原因造成设备损坏，拒绝赔偿者。（3）不能完成实训任务，动手能力差，技能考核为不及格者；（4）在实训过程中不遵守实训中心纪律和实习规程，由于自己过失引起实训事故，擅自离职者；以上三个方面的成绩评定为：技能考核由学校指导教师进行打分评定；实训表现以实训中心鉴定为主，实训报告成绩由专业及实训指导老师评定。