1、学校教学、学籍、考试管理制度及岗位职责编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 教务处职能在校长、业务副校长的领导下开展工作。1根据学校工作计划制定教学工作计划。2负责学校整个教学活动的组织、调度、检查和指导。3指导各教研组的工作。4组织教师学习教育教学理论，抓好教师队伍建设。5了解和掌握任课教师的教学情况，在对教师的评聘和使用安排上，当好校长的参谋。6深入班级、教研组，抓好各学科的教改实验和教学实验。7指导各学科开展第二课堂活动。8负责体育课堂教学、体育课外活动、业务体训队。9主管图书室、网络中心室、播控中心室、教师微机室2、电教器材库、文印室、实验室、体育器材室、军训器材室等，管好用好各种教学设备。-11、教务处主任岗位职责教务处主任在业务副校长的领导下，主持教务处的全面工作，其主要职责如下：1认真贯彻执行教学大纲、教学计划，制订学校教学工作计划，对教学工作进行科学的组织和领导，抓好教学过程各个环节的管理，以达到提高教学质量和教学效率的目的。2深入教学第一线，经常了解教与学的情况，坚持每期听课30节以上，定期向主管副校长汇报教学工作，并负责组织教学检查。3负责安排教学人员，根据实际情况聘任教师维持正常教学秩序，编制教学简报、作息时间表，审批教师3天以内病、事假。4领导教研组长的工作，定期召开教研组长会议，研究和3、安排教学工作。协调负责对教研组长的考核工作。5负责抓好图书室工作，每期对图书室工作人员考核一次。6对教师工作进行考核，审查教师出勤情况和教职工岗位津贴报表。7负责招生工作，负责新生入学和编班工作，负责组织转入学生考试，审查学生休学、复学、转学。审核颁发毕业证和肄业证。8负责组织全校的段考、期考工作，负责教育行政部门在我校设考点的考务工作，处理落实上级主管部门的通知、文件、处理与上级及兄弟单位对口业务往来。9负责对所辖职工明确分工，逐人制定岗位责任制。10组织教师搞好新课程改革与落实，完成学生成长档案工作。11完成学校交给的其他工作。-12、教务处副主任岗位职责1负责收集、检查教师的工作计划和教4、学总结及检查教师常规教学情况与学生的学习情况。2检查督促教师教学计划与教学进度的落实。3负责课程表的编排及教师临时课程的调配。4负责教师教学比武、公开课、观摩课及所有教研活动的开展。5负责教师出勤登记。6负责教师论文的收集与评选。7负责校园文化活动的组织与开展。8制定教研活动计划，组织教师进行教改实验，负责教改实验课题的组织与申报。9负责教师的进修与培训。10负责管理学生的课外活动，培训及艺、体生的训练，参与音、体、美招生考试组考。11负责制定校本课堂工作计划及校本课堂师资力量的安排。12负责青年科技活动的组织与评比，负责学生课外活动的组织，活动场地安排。13督促艺、体生训练方案落实，负责校本5、课堂教师及学生奖励方案的落实。14负责实验室、图书室、仪器室的管理工作。15负责学生的学籍管理，负责新生编排工作。-13、教务处干事岗位职责1服从学校领导安排，做好教务工作。2协助教务主任组织好学校各种大型（如期中、期末、中考、会考、高考等）考试的考务工作。3做好招生各项具体工作。4建立健全学生档案，务必准确、及时。5做好学籍管理工作，处理并登记转学、休学、退学等学生变动情况，对全校学生人数、各班人数随时查核，及时反馈，做到准确、无误。6协助教务主任、教研处主任做好各项工作。7做好各年级学生编班工作。8负责教务管理，落实临时性调课，并通知到位。9做好开学初的各项教学准备工作，印发各处数据，表册6、，并整理好有关教学方面的重要文件，出示有关教务通知、公告等。10按学校要求编制学校总课表、各年级教师周课表、各种阶段性课表、指导性课表、课外下班辅导表等。11做好各项考试的成绩汇总、数据提供和数据处理等工作。12协助教务主任、教研处主任的各项工作。13为各项考试按考场编制考生名单。14建立好学生成长记录卡，并负责填好各项内容。-14、实验员岗位职责1服从学校领导，做好实验员工作。2执行学校实验室工作计划，负责实验室建设管理工作，按照教材和大纲要求，协助任课教师顺利完成实验。3创造条件向学生开放实验等，指导学生在课余时间利用本室设施和设备开展创新实验活动。4及时向师生宣传、讲解仪器设备的用途与使7、用方法。5管好实验室的全部物资、设备和其它国有财产，建立实物明细账卡，定期盘底，科学存放，及时维修，使之处于良好状态。6遵守有关规定，确保实验安全，做好防盗、防火、防毒和“三废”处理工作，防止意外事故的发生。7保持实验室、仪器室、预备室清洁、整齐，使之成为安全文明场所。8及时拟定仪器设备的添置计划；严格执行各项规章制度，保护好实验室财产；规范报损手续，做好账务工作及有关登记，定期接受总务处资产办账物的核查。9严防有毒药品遗失，如有遗失，应立即报校长室。仪器、药品不得外借。10每年度组织学生进行实验操作，并作好考查情况记载。-15、电教管理员岗位职责1服从学校安排，搞好机房、校园网、多媒体教室校8、园广播系统的管理。2确保校园网以及教室多媒体系统的畅通，确保广播正常播放、使用。3做好学生电脑上机的指导工作，维护好电脑室的设备安全及其他保护工作。搞好电脑室的清洁卫生、电脑的维修等工作。4做好教学音像制品（光盘、磁带等）的制作多媒体课件管理和有关爱国主义影片的播放工作。5做好各种大型会议以及大型活动所需音像设备的准备工作。6做好健全账目登记，定期接受后勤账物的核查。7负责学校网站建设及管理工作。8负责多媒体教室的卫生及其他管理工作。-16、图书管理员岗位职责1服从学校领导安排，做好图书管理工作。2根据存书与教学需要拟制购书计划，及时办好清点、登记、分类、贴卡、存放等手续，不遗失和损坏图书，及9、时收回借出图书。3搞好图书的防火、防潮、防虫、防鼠、防盗、防失和修补装订工作，爱惜每一本图书。4熟悉现代化的图书管理业务，严格执行中小学图书管理规程及时建立和执行有关管理制度，不断改革图书管理办法，提高图书的周转率和利用率。5定期举办图书、图片资料的展览，组织读书活动，经常为师生作好索引和内容简介工作，每月均需有“新书推介”。6建立好图书账目，管理好图书室财物，保持场地卫生。定期接受总务处资产办账物的审核。7做好教科书的发放、保管及借购工作。8图书室的现代化设备的管理等工作。-17、阅览室辅导员岗位职责1根据教务处的统一安排，认真上好阅览课，按时开放阅览室。2搞好报刊的保管、借阅、修补等工作。10、3及时向学生作好新书推介和阅读指导工作，定期开展读书活动、知识竞赛、征文等。4搜集材料，定期向学生进行时事教育、理想前途教育和思想品德教育，培养学生良好的读书习惯。5负责阅览室的卫生及室内财产保管。-18、教研处主任岗位职责1主持学校教学研究工作，深入调查研究学校教育工作的情况，制订教研工作计划和有关制度方案，并具体组织实施。2收集、审核教研组工作计划和总结，协助各年级主任考察、安排各年级学科备课组长，检查、督促、考核、评估教研组、备课组的教研工作。3指导各教研组、备课组教师学习教育教学和先进经验，并结合本校、本年级、本班、本学科实际，开展专题研究，抓好教研成果的评比与推介工作。4认真抓好主要11、教育科学实验课题的实验研究工作，建立专门档案，确立科研目标，加强对课题研究的常规管理与指导。5负责复制、结集和收藏全校师生发表、出版的论文论著、参赛获奖证书等材料，并据此编制有关奖励发放表。6抓好教师的业务学习，努力提高师资水平。参与新进教师考察对象的考察工作，向学校提出新聘教师的建议。7、考核、评估全体教师的教研工作情况，并及时将有关材料送教务处，为教师业务档案提供有关教研工作材料。8负责本处工作人员工作的检查、考核评估工作。9负责组织各科的竞赛培训、科技创新活动和信息技术的研究和发展。10负责命题研究的组织，建立学校的有效题库，负责学校校本课程开发和运用工作。11负责学校内部图书、资料的征12、订审核。12完成学校交办的其它工作任务。- 19、教研处干事岗位职责1服从学校领导安排，做好教学研究工作。2形成集体办公制度，商讨教研教改工作。3搞好命题研究，建立学校题库。4指导各教研组的教学教研工作，组织开展教学比武课，素质教育研计课、创新教育示范课等教研活动，搞好本校校本课程开发运用工作。5协助教务处搞好常规教学检查，评定教学研究成果，改进教研工作，组织教与学的经验交流、成果展览、教师考核工作。6组织落实各学科的教学教研工作计划。7负责落实师徒合同的完成。8不断学习和吸收先进的教育教研思想，形成具有本校特色的教育教研模式。9深入教学一线，及时了解各学科的教学状况。10协助教研处主任完成其13、它工作。-20、教研处电脑操作员岗位职责1服从领导安排，做好本职工作。2负责教研处所有资料的打印与存档。3做好学校题库的编程工作。4爱护公共财产，做好电脑、打印机、复印机的保养和维护工作。5搞好教研处的卫生工作。6做好教研处的保密工作。7遇有特殊情况，随喊随到。-21、学生活动辅导员岗位职责1服从领导安排，搞好科技辅导工作。2每期期初组织制订好本期科技活动开展的计划。3指导学生抓好科学小发明、小实验以及科技论文的写作工作，及时收集好学生的作品、论文，整理上交上级主管部门。4安排好每周的数、理、化、信息学、生物学、音乐、美术等学科竞赛的培训、地点，做好培训情况的登记。5期终写好学生活动工作总结报14、告交教研处。6维护好所管辖的学生活动场地的设备和卫生。7管好活动室，及时接受总务处资产检查。-22、教研组长、备课组长岗位职责教研组、备课组是教务处、教研处领导下的落实学校教学工作的基层组织形式，教研组长、备课组长的主要任务是抓好本年级本学科的教学、备课、教研工作，提高本学科的教学质量。具体职责如下：1负责本校本年级本学科的教学组织工作，组织备课组内的教师认真钻研大纲、教材，统一教学要求，制订教学计划，掌握好教学的进度、难度、容量以及作业量。2开展教学研究，搞好每周一次的教学研究活动，充分发挥群体优势，并做到有中心发言人、有记录、有考勤。3每学期听本学科备课组内教师的课不少于15节，了解教学情15、况，听取学生与年级组的意见，协调教与学的关系。4组织任课教师做好期中、期末考试的工作，每次测验考试后，要分析教与学两方面的情况，找出问题，及时补救。5负责期中、期末考试命题工作。6组织组内的教师辅导学习有困难的学生。7积极开展教改实验，组织创新实验，支持和配合指导教师搞好学科竞赛培训工作。8对青年教师给予具体、细致、耐心的帮助。9服从学校安排，不外出兼职兼课。10完成本年级与教务处、教研处交给的其他工作。-23、教师岗位职责1热爱教育事业，认真执行党的教育方针。切实树立教育为社会主义建设服务的思想。2掌握教学大纲。深入钻研教材，积极参加集体备课，写好适合学生实际的教案，教好功课，适当布置学生课16、内课外作业。努力提高教学质量和学生的能力水平。3认真批改作业、实验报告等，及时掌握学生的情况。4做好学生思想品德教育工作，教书育人、关心学生、帮助学生。5按教育教学规律办事，教育得法，促进学生的身心健康发展。6以身作则，为人师表，热爱学生，教师之间团结协作，共同提高。虚心听取学生的意见，师生之间，教学相长。7组织好学生的创新实验活动，培养学生多方面的兴趣、爱好、特长、发展智力，训练技能，组织培训竞赛，陶冶情操，提高创造力。8协调学生与社会、家庭关系，争取家庭和社会有关方面的支持和配合，步调一致地促进学生健康成长。9努力加强政治学习与业务进修，开展教育教学研究和参与学校管理，注意总结经验，不断提17、高自身的道德与业务水平。10服从工作调配。认真遵守师德规范和教学常规要求。一经聘任不得在校外兼职兼课。11不得体罚和变相体罚学生，未经教务处、政教处允许不得拒绝学生听课。12撰写本学科教学论文，开展好课题研究，完成好本学科教本教材开发和写作。13完成年级和相关部门交给的其他工作。-24、xx学校教研制度1教师必须按学校要求，按时参加教研组组或备课组织的教研活动2教学研究的重点内容是以备课组为单位，统一教学进度。研究教材的教学目的、重点、难点。确定教学改革方法突破点。素质教育实验课题。研究与承担教研课题，任务分配到人。竞赛培训要求与任务分配。组织示范课、汇报课、观察课等公开课，讨论制定好传、帮、18、带的措施并落实。3每次教学研究要求中心突出，任务明确，着远长久质量效益。研究时应作好记录，有中心发言人。4教研活动每周（暂定于星期二下午），主动接受教务处检查。5要求各教研组至少有50%的人员参与课题研究，并总结材料，撰写论文，每学年每个备课组有1个以上有推广价值的研究课题。全校有3个以上市级以上研究课题，并能有效推广。-25、xx学校课堂教学评分细则授课教师年级班次课 题授课时间月 日节次评价项目及权重评价细则等级得分优中差说明教学内容设 计（14分）紧扣大纲教材，目的明确，要求适当。421环节安全，结构合理，思路清晰，繁简得当421有教法设计和学法指导。421注意学科特点，加强实验教学2119、0教学方法教学手段（34分）激发兴趣，启发思维，注重能力培养和方法指导。864“主导”与“主体”协调发展，精讲精练，学生思维与动手量大，“三主”原则充分体现。864教学手段先进，直观形象，实验操作规范，演示成功：采用多媒体等现代化教学手段。1064面向全体，因材施教，分层要求，反馈及时。864课堂程序（18分）教学程序合理，层次分明；讲解知识系统完整。632容量适度，时间安排紧凑：重点难点处理得当。632调节控制有方，教与学关系和谐，课堂气氛活跃632教师素质（18分）仪表端庄，教态亲切自然，应变能力强。632用普通话教学，语言简明规范。643板书设计合理，书写工整。图示准确规范。643教学效20、果（16分）教材挖掘深，教学任务完成好。643学生情绪饱满，答问题踊跃准确。421“三基”落实，矫正及时，知识过关643-26、xx学校教研组工作规程教学是学校最基本、最主要的教育活动，教研组（含备课组）是教学管理、教学研究、教书育人的基层组织。素质教育是高质量的教育，高质量要靠一批高素质的教师，教研组是培养和构建各学科高素质教师队伍的“大本营”。教研组建设的成败直接影响学校的兴衰，教研组竞争力的强弱直接关系学校大局。为加强教研组的建设，特提出以下工作规范。一、明确职能作用各学科教研组在校长室的统一领导下，服从校长的全盘指挥，代表学校具体实施教学计划，全面提高教学质量。教研组的的基本职责是：121、以提高教学质量为中心，加强对教学的管理。2以提高教师的业务水平（含使用现代教育技术的能力）为中心，加强对教学的研究。教研组长和备课组长是本学科组教学、教研的组织者，应切实履行教研组长的职责和备课组长的职责，为全面推行素质教育，努力提高教学质量尽职尽责。二、加强常规检查建立“备课组自查，教研组督查，教务处抽查”的三级教学常规检查制度。各教研组根据学科特点，结合组内实际，确定自查和督查的内容及标准，备课组每学期自查3次，教研组每学期督查两次，教务处每学期至少抽查1次，抽查结果以一定方式公布。三、加强教学研究提高师才、增强师能是教研组义不容辞的责任。加强教学研究的主要途径是：1加强备课。备课是上课的22、准备，是上好课的前提，备目的、备内容、备学生、备方法、备作业。集体备课要加强，重点、难点要钻透，教学思路要整清，教学方法要得当。2加强听课。常规课、示范课、研究竞赛课，相互听课，课后评析，教学相长。教研组长每期听课不少于15节，备课组长每期听课不少于15节。3加强试题研究。研究试题、研究试卷、研究作业、研究考试，加强试题的收集、整理、归类，通过校园网络建设学科的试题库，特别对代表性、技巧性、综合性强的题目写试题评析，这无疑对提高教学质量和教师的解题能力都是有益处的，段考、期考要求青年教师写试卷分析。4加强课型研究。每个学科都有其内在规律，如何备好，如何上好复习课，值得探索和研究。5加强信息研究23、。提高捕获信息的能力，加强对信息的处理、综合和提炼，使信息真正得到消化和吸收，产生效益。6加强对现代教育技术的运用。各教研组要按学校要求组织教师（特别是45岁以内的教师）学习对现代教育技术，鼓励教师使用现代教育技术设备，必要时作出一些行政任务范畴的规定。7加强教学科研。勤于思考，善于思考，勇于创新，这是时代赋予的要求，除了积极配合教研室开展大型课题研究外，各教研组、各备课组在教研室的组织、指导下也应适当搞点小课题研究，要由“教书匠”型的教师逐步转化。四、加强队伍建设新老教师交替是不可回避的客观事实。培养青年教师、加快师资队伍的建设是各教研组的重要任务。各教研组一定要制订培养青年教师的具体计划，24、配合学校落实“优质课”制度。安排“徒”跟“师”听课，“师”听“徒”说课、评课，将“师徒合同”落到实处。五、加强组织领导教务处和教研处正、副主任积极参加各教研组（含备课组）的教学研究活动，向教学第一线的同志学习，提高自身教学管理的素质，同时也尽具体指导、督促之责任。具体要求是：每期听课不少于20节，参加集体备课不少于10次。教研组长（含备课组长）例会是落实校长办学思路，加强教研组建设的组织保证。开有准备之会，开有成效之会。例会的目标是“内容要充实，形式要多样、效果要实在”。例会的主要内容“工作布置、理论学习、经验交流、信息传递、疑难会诊、教学检查”。“例会的重要形式请进来，走出去”。充分调动教师25、的积极性，是提高教学质量的关键因素。为了肯定成绩，体现价值，鼓励先进，学校将量化评比优秀教研组办法，制订行程性评估和终结性评价方案，修改奖励条例，加大奖励力度，增强激励功能。-27、xx学校学籍管理规定一、新生凭录取通知书、转入学生经研究同意后凭转学证（须有其县级以上教育主管部门公章）和档案方可取得正式学籍。二、教导处建立学生学籍档案，由班主任填写，评语交教导处保存。三、学生请假必须履行正式请假手续，否则按旷课论处。请假3天以内，由班主任审批；3天以上7天以内，由教导处审批；7天以上，由校长室审批。四、属下列情况之一者，取消学籍。1新生无正当理由逾期3天未入学，或入学后1月内因病停学。2在籍学26、生一学期内旷课达50节（每天按6节课计算）3一学期内请事假累计达2个月。4在籍学生开学逾期5天不到校报到。5休学期满，逾期2周，不办理复学手续。6因犯严重错误而被勒令退学者。五、学生因病休学必须呈请求休学的书面报告及县级医院证明，由学校发给休学证书，休学期限为1年。六、休学后一般不能提前复学。有特殊原因要求提前复学者，必须经学校审批后，方可入学。七、有正当理由申请转学的学生准予转学，但必须先办手续后入学。申请办理转学手续的时间，为每学期初和期末1周时间内。八、学生申请退学必须持家长的书面申请及家长所在单位的证明，方能获准。学校发给退学证明。九、遗失毕业证者，只能补办学历证明，由遗失毕业证者写出27、申请，并分别到毕业的学校、区、县（市）教育局签署意见，办理时间为每月30日，节假时间顺延。-28、xx学校学生档案管理制度1凡进入我校学习的学生，必须持有原学习单位的个人档案，否则，不予接收。2教导处分人头建立学生档案，对学生德智体诸方面的表现进行经常性的考查，并定期整理入档。3学生在学校学习期间所受到的各种奖励和处分，均填上专用卡片入档。4学习期满后，学生个人档案一律转交所有新的学习、工作单位或转入档案室。-29、xx学校考试管理办法（试行）命 题1命题人由各年级各学科备课组长担任。在特殊情况下，由教务处指定有关人员担任。2命题人须在教务处规定时间内交试题稿，凡推迟一天，扣命题费10元。3试28、题题型、题量、难度均按教务处要求，命题人须认真研究教材和课程标准（教学大纲），把握好平均成绩和区分度。为保证试题质量，由教研组长把关，凡不符合要求者，命题人扣除命题费。4试题内容要求命题人根据教学内容和学生实际，并在参考各种资料的基础上自己精心设计。凡照搬照抄资料者，扣除命题费。5考试范围和内容由教研组长决定。命题人将试题和参考答案（答案要有详细解题过程和评分标准）交教研组长审查，教研组长交教务处制卷，命题人审核试卷。凡试卷中出现知识性错误，每一处扣命题费5元；缺交参考答案，扣命题费一半。6卷面要求：字迹工整、清晰；作图正确、美观；不用不规范的简化字，严禁出现错别字。不符合要求者，酌情扣除命题29、费。监 考1监考老师于考前15分钟到考务室集合，领取试卷，准时发卷和开考，不得无故迟到缺席。凡迟到一次扣监考费5元；无故缺席，按旷工论处。2监考老师要认真履行监考职责。监考时，严禁看报刊杂志、改作业、写东西、讲小话、打瞌睡，凡出现一次，扣监考费5元；无故离开考场一次，扣监考费10元。3考试结束后，监考教师要按页码顺序、学号顺序清点整理试卷，并按要求装订成本；要防止学生不交试卷，严禁漏收试卷。凡不符合要求者，扣监考费5元；漏收试卷者扣监考费10元。4监考教师如需调动监考时间，应提前一天通知教务处；请人代替监考，须经教务处同意，否则，按缺席论处。阅卷和统分1阅卷和统分由教研组组织，一律按评分标准在30、规定时间内流水阅卷。2评卷人要按时参加评卷，不迟到、早退和无故缺席：评卷时，应做到不出大差错，尽量不出小差错，严禁请学生代阅试卷。凡迟到、早退一次，扣5元；出现较大差错者，酌情扣除20元，请学生代阅试卷者，扣除50元。3统分和登记分数时，应实事求是、准确无误；登分时应填写表中所有栏目。凡缺填一项，扣统分费5元；弄虚作假者，扣除50元，并报校长室作行政处理。4任课教师须在教务处规定时间内交计分册给班主任，各班主任须在规定时间内交成绩统计表给教务处。凡推迟一天，扣20元。巡考、制卷和保密1巡考任务由行政干部担任，巡考人员应按时到岗，认真履行巡考职责，并如实填实巡视情况登记表。2制卷人须保证印卷数量31、和质量，并按时完成制卷任务。凡因印卷质量影响学生答题或印卷数量不够或未按时完成制任务，由教务处严肃处理。3保密员应认真履行保密职责，如出现试题泄密的情况，由教务处追究保密员责任。附：监考员职责1监考教师于考前15分钟到考务办集合，领取试卷，不得无故迟到缺席。2忠于职守，集中精力监考，认真负责地执行考试纪律，做到不擅自离开考室，不打瞌睡，不阅读书报、不谈笑，不抄题做题。不检查考生答题情况，不暗示考生答题，不提前或延长考试时间。3试卷一律按页码顺序、学号顺序清点和整理，并按要求装订成本。要防止学生不交试卷，严禁漏收试卷。4关心爱护学生，态度和蔼热情，严格要求学生，严守考试规定，要尽可能地将舞弊现象32、消灭在萌芽状态。凡发现违纪舞弊学生，要给予严肃批评教育，并将舞弊情况和处理意见报考务办。-30、xx学校图书阅览室管理制度1学生一律凭证进入图书阅览室，借阅书报。2爱护图书杂志，所有书籍报刊看完后要放回原处，不准自拿出室，不准撕剪书中画页、资料。如因不慎损坏，照价赔偿，对私自拿走或有意损坏者加倍罚款，并给予纪律处分。3按规定数目和时间借、还图书，逾期不还者，取消借书资格，遗失图书者，须以原书价格3至5倍偿还书款。4自觉维护室内秩序，服从工作人员指挥，不得有任何妨碍他人学习和工作的言行。-31、xx学校报刊借阅制度1报刊外借必须办好借阅手续。无特殊情况，一般每人每次只准借23本（装订本）。借期半33、月之内，教学参考书一般为一学期。2遗失报刊，按原价23倍赔偿。3凡调离我校教职员工，必须在离校前到阅览室办理清还手续。4学生一般不准外借，查阅有关资料可到阅报室查询。-32、xx学校图书外借制度1本室藏书为本校师生所用，凡本校师生可按图书室要求借阅。2来本室借书的读者，先查目录卡，找到所要借的书的分类书号、书名。3借书限量，学生每人每次借书1册，教职工每次借书3册，必须将前次的书归还。借期：学生1周或半月归还；教职工不超过1月，教学用书一学期内归还。超期未还者，按遗失处理。4读者应爱护图书，损坏者按损坏程度赔偿，遗失者按图书原价23倍赔偿。5凡调离我校的教职工或学生转退学者，必须在离校前来图书34、室办理清还手续。-33、xx学校阅览制度1凭证借书刊，遵守阅览制度。2在室内不吸烟，不吃零食，不随地吐痰。3保持安静，不朗读、谈笑、打闹。4每次一人一本，阅后归架另换。5爱护图书和公物，偷书撕页者罚款3倍以上，检举者给予奖励。-34、xx学校书库管理制度1新书入库后，将文学及其它类的推荐书及时上架陈列，其它书和流通较久的书及时入库。2经常清架整架，流通图书当天归架，保持排架正确整齐。3及时修补破旧的图书，未经修补的破损图书不外借。4必须经常保持库内及图书的清洁卫生，图书、书架上不得有积灰、蛛网，做好防火、防盗、防虫、防潮等工作。5对报废遗失的图书，及时造册，报领导审批处理。6外借必须收好押金。35、-35、xx学校实验室管理制度1经常保持室内环境卫生，为师生提供良好条件。2凡仪器、药品均必须妥善保管，并建立明细帐目，帐目必须报总务处登记，使两处帐目相符。凡添置了新的仪器、药品、均须按时入帐。3每次实验结束，实验员必须认真清点数目，谨防事故。尤其对危险药品的存放与使用，必须按有关规定认真执行，且每天检查1次。若发现危险药品有损或去向不明，应立即报告校长，校长视情节严重程度报告公安机关立即查处，危险药品一律不准外借使用。4严格执行公物损坏照价赔偿制度。5实验员、科任教师均应本着勤俭节约的原则，及时检修受损且能修复的仪器。凡药品仪器的标签如有损，应及时补贴。6凡学生独立操作完成的实验或应在教师36、指导下完成的实验均应有相应教师、实验员在场，以防事故。7实验结束，要认真清洗、打扫、登记报损、按时落锁，做好安全保卫工作，防止被盗事故发生。8实验员应指导学生在实验结束后完成实验报告的书写。-36、xx学校多媒体教室管理制度1多媒体教室是学科教学、教师培训、教研活动和各种会议的场所，可以作为教室和会议室使用。2使用多媒体教室者，必须提前向管理部门提出申请，经同意后，由管理人员统一安排使用，使用前后与管理人员交接。3任课教师或使用者应在课前5分钟开门，将设备打开预热。学生必须在任课教师的带领下方可进入多媒体教室。4严格按设备的操作规程操作，注意仪器设备运转情况，出现故障，应立即报告管理人员处理，37、并详细说明出现故障的原因；否则一切责任由当事人承担。5教师应维持好教学秩序，要求学生爱护多媒体教室设备，禁止学生私自动用设备，若发生各类损坏事故将追查责任并进行处分和责令赔偿。6任课教师或使用者在使用后，应关闭所有多媒体教学设备，在关闭投影仪后，要等待投影仪散热风扇停止转动时方可关闭总电源。并与管理员共同填写多媒体教室使用登记簿。7使用者未经管理人员同意，不准擅自改动设备的连接线，不准擅自移动或拆卸任何设备，不准擅自把设备拿出室外使用，不得擅自在机器上增删各种软件。带入室内的外存储设备，必须经杀毒后方可使用。8多媒体教室内不得丢弃废物、吸烟或吃零食，不得大声喧哗，学生必须按教师指定的位置就座。38、使用后，需打扫室内卫生。-37、xx学校多媒体资料室管理制度1多媒体资料为本校教职员工使用，凡本校教职员工可按多媒体资料室管理制度进行借用。2需借用资料的老师经管理员同意后进入资料室查找所需资料，找到后由管理员取出资料并进行登记，借者在记录后签名。3每位老师借用资料不得超过5盒（本、碟、册）。再次来借时必须将前面所借归还，借期不得超过1月。4借用资料损坏遗失者按资料原价格2-3倍赔偿。5凡调离我校的教职员工，须于离开前到资料室办理清还手续。6多媒体资料室应有专人负责，注意防火、防水、防盗，保持室内清洁卫生。7经常整理资料，流通资料当天归还当天整理，保持排架正确顺序。8对报废遗失的资料，及时登记39、，报请主管领导审批处理。-38、xx学校计算机教室管理制度1计算机教室是学校进行信息技术教育、上机操作和教学研究的重要基地，学校要指派具有一定业务水平的专职教师负责计算机室日常管理工作。 2计算机教室主要用于：信息技术课程教学；网络环境下学科教学及研究；第二课堂小组活动；培训教师；在满足学校正常教学需要的前提下，为当地经济建设服务。计算机教室不得挪作它用。3计算机教室使用与维护管理（1）每学期根据教学计划，制定上机操作课表，按课表使用计算机教室。（2）建立计算机教室使用登记簿，使用计算机教室要认真填写使用情况。（3）更改计算机教室设备软件配置和技术参数必须上报上级主管领导。（4）设备维护修理，40、必须由专业技术人员进行，并填写计算机教室设备维护修理记录。（5）临时使用计算机教室，须经主管领导批准。4计算机教室设备要统一编号并配有运行情况登记薄，软件和文字资料要分类编号妥善保存。室内设备均属专用设备，一律不准外借和挪做它用。5未经机房管理员允许，不得随意安装和更改操作系统及应用软件，不准安装与教学无关的软件。机房管理员要定期进行杀毒和系统维护，发现问题随时解决。6计算机教室要有防火、防盗、防水、防触（漏）电保护措施，确保计算机操作人员及室内设备的安全。7进入计算机教室要穿拖鞋或鞋套，应自觉保持机房内整齐、清洁。严禁在机房内吃零食，不准乱丢纸屑、杂物，不准随地吐痰。8爱护机房内设备，不准擅41、自移动或拆装计算机设备，计算机的任何零部件不得带出机房。在操作的过程中计算机出现故障，应立即切断电源，报告教师处理。对违反规章制度的学生，应酌情给予处罚，损坏仪器和设备的要照价赔偿。-39、xx学校电教设备管理制度1要规范设备管理，做到实物、帐目分类标签，资产编号统一，每学年由分管领导组织有关人员将帐物核对一次。2所有电教设备要做到专室、专用、专人保管，学校电教设备只能用于教学、教育活动，不得移作它用，非经学校分管领导同意，不得借出。3严禁任何人使用电教设备接收、散布、录放谣言、小道消息或淫秽录音、录象。4严格实行借用、归还、验收制度，借用须办理借用手续，用后归还时由管理人员验收，并作好记录。42、如有丢失、损坏，由审批和借用人员负全责。5电教人员必须加强业务学习，不断提高管理水平，经常检查所负责的电教设备并作好保养。力争小修不出校，使设备性能处于良好状态。6严格执行赔偿制度，对因管理不善、私拆玩弄、擅自借用或用于非教育活动而致使设备损坏丢失，一律由管理人员按价赔偿。对于因不熟悉性能或操作不慎而致使设备损坏，视情节轻重由管理人员负部分责任或全责。7凡属于正常报损设备，必须严格履行手续，经专业人员鉴定，并填报固定资产报损表，由校长室审批销帐后，统一由后勤处理。8加强对设备存放的安全防范，每天下班前必须检查电源、消防、防盗、防火状况。9定期向教导处汇报设备管理和使用情况，并根据教学需要请示补43、充必要设备。-40、xx学校学生机房管理制度1学生机房是从事计算机教学和学生上机实习的重地，无关人员严禁入内。2学生应自觉维护机房内整齐、清洁，不准在机房内吃零食。3学生应按照指定的机房对号入座，不得随意在机房内到处走动，要保持机房内肃静，严禁在机房内大声喧哗、吵闹。4学生上机时，应听从老师的指导，不得做与本次实习无关的操作：因计算机本身的故障，请与老师联系，不准擅自移动或拆装计算机设备，计算机的任何零件都不得带出机房。5实习完毕，学生必须正常关闭计算机，经老师批准后方可离开机房，严禁学生提前下机。6对违反机房规章制度的学生，酌情给予处罚，损坏仪器和设备的要照价赔偿，对故意损坏设备的要加倍处罚44、。7带课教师要维持机房内纪律，强调机房卫生，学生下机后，教师要关闭总电源，关好门窗，落好锁后方可离开机房。-41、xx学校计算机房维护维修制度为确保计算机房的安全、正常使用，为教学教研服务，提高现代教育技术的使用效率，充分发挥其作用，特制订如下维护维修制度。1管理人员严把安全关，及时断电、落锁，防火防盗。2维护人员及时巡查，及时检修，发现问题及早解决或向上级报告。3对于软件故障，维护人员自行解决。4在保修期内的硬件故障，管理人员及时与厂商联系，更换。5已超过保修期的硬件故障，维护人员要严把故障确认关，然后向领导申请设备更换。6对已损坏的设备，均进行报损制。7对于人为损坏的设备，要由肇事人负责赔45、偿。8每个学期，对所有设备进行一次全面的清点和检修，并按需要向领导提出添置计划。-42、现代教育技术设备管理、使用与维护制度为了有效地管理和维护好现代教育技术设备，提高现代教育技术设备的使用率，使其能更好地为教育教学服务，特制定现代教育技术的管理、使用与维护制度如下。一、设备管理 1学校现代教育技术设备管理实行责任制，各部门办公室及班级责任落实到人。各个部门办公室的计算机、打印机及其它现代教育技术设备由各部门办公室的负责人负责。各年级办公室的现代教育技术设备由本年级组长负责或由年级组长指定专人负责。各班级的现代教育技术设备由各班班主任负责。2任何部门或个人都不得擅自将现代教育技术设备搬离办公室46、或教室，由于工作需要确实有必要的，需得到后勤校长的签字同意备案方可。3各部门办公室及班级的负责人要对所属的现代教育技术设备全面负责，必须保持清洁卫生，下课或下班后及时断电落锁，发现问题要及时向领导报告。4学期结束，各部门或班级的现代教育技术设备需验收后，方可签字移交学校。来期开学由领导调配设备使用。谁使用谁负责。二、设备使用1非本校教职员工未经领导批准不得使用计算机及其它现代教育技术设备。经学校批准，安排外来人员参观时，须有学校指定人员陪同。2禁止安装与工作内容无关的软件，不得利用学校网络做与教学无关的事，严禁利用本校计算机系统上网发布、浏览、下载、传送反动、色情及暴力的信息。3使用人员如发现47、现代教育技术设备运行异常，应及时与领导联系，任何人不得擅自拆开调换设备配件，电教维护人员拆修设备，须做详细记录备案，并请该设备管理人员签字。4确保学校设备的安全，任何个人未经批准不得擅自带出校外。未经许可，任何人不得更换电脑硬件和软件，拒绝使用来历不明的软件和光盘。确因工作需要安装软、硬件的，必须通过检测方可安装。5使用人员必须严格按照使用操作程序开关设备，确保设备的安全使用。6教室里的现代教育技术设备除老师教学使用外，其它时间没有班主任的同意，任何学生都不得私自使用。电视转播闭路电视线，电源线及其它设备线路未经同意不得随意拔下，电视机的固定频道禁止随意改动。上完课后，电教员要及时关闭设备，对48、老师使用情况进行登记。7计算机桌上不得摆放粉笔，黑板擦等杂物，计算机柜内禁止放置任何与其无关的物品，不得在计算机桌上涂画。电视机在不使用时必须套上防尘罩，禁止用手触摸电视机荧屏，在进行清洁卫生时不要使用带腐蚀性的清洁剂，不可使用湿抹布。如因灰尘太多而可能影响到设备的正常运转，要停止使用，直到其清洁为止。8任何人不得在上班时间占用各部门办公室的计算机网上聊天、玩游戏做与工作无关的事情。不可随意抽拔计算机附属设备连线，在使用过程中不可挪动设备，操作时保持双手的干爽清洁卫生，烤火时，尽量使计算机等设备远离火源。9.各部门办公室的计算机等设备由负责人安排人员轮流进行清洁，如因灰尘太多而可能影响到设备的49、正常运转，要停止使用，直到其清洁为止。10.各部门办公室计算机内重要的资料文档每月按时上传服务器，由电教管理人员统一备份刻盘存档。11.为防止病毒及恶意破坏，任何人不得将各部门办公室计算机共享为可写状态，发现感染病毒文件要立即进行清除，并及时报告电教管理人员，不可将带毒文件进行复制传播。12.关机之前必须将机内光盘软盘及其它外部存储设备及时取出带走。13.计算机使用完毕，必须按照正常关机程序关闭计算机，然后断开电源开关。三、设备维护1.学校应当派专人对现代教育技术设备定期检查，定期保养，保证设备运行安全可靠。2设备发生故障时，使用者作简易处理仍不能排除的，应立即报告电教管理人员处理，如当时不能50、即时排除故障的，根据具体情况将排除故障时间反馈给设备负责人。3电脑维修维护过程中，设备负责人首先确保对计算机的重要文件进行备份，否则信息丢失与维护人员无关。4及时关注电脑病毒防治情况和提示，根据要求升级病毒库，避免电脑病毒侵袭。各部门、年级组应每周对本机进行一次全面病毒扫描查杀。5凡因个人使用不当所造成的电脑维护费用和损失，酌情由损坏者赔偿。6维护完毕，设备负责人必须验收并在维修卡上签字。-43、xx学校教室多媒体设备管理制度教室的多媒体设备为班级提供现代化教育、教学环境，全体教师和学生均有管理和爱护的义务和责任，为了保证全校正常的多媒体教学秩序，加快学校信息化教学进程,提高多媒体设备的使用效51、率,延长设备的使用寿命,特制订教室多媒体设备管理制度如下。1全校各教室多媒体设备实行班级负责制，直接责任人是各班的班主任，主要负责做好本班多媒体设备的管理工作和安全工作，负责与学校签订多媒体设备损坏赔偿条例，维持多媒体设备的正常运行，发现问题及时与多媒体管理员联系，需要维修时必须如实填写多媒体设备维修申请单。2教室多媒体设备的班级管理员是各班的电教委员，主要负责打开/关闭系统总电源开关（多媒体讲台连接盒内的空气开关）；打开/锁好中控面板盒（保管好钥匙，任何人不得私配钥匙）；填写好多媒体设备使用情况记载表。3教室多媒体设备学校设多媒体管理员，主要负责教室多媒体设备的管理和维护，负责各班电教委员的52、管理和培训。负责发放和收集多媒体设备使用情况记载表和多媒体操作台的钥匙，负责与各班的班主任签订多媒体设备损坏赔偿条例。高一、二、三年级多媒体管理员：曹才好 、 联系电话：。4教室多媒体设备只供本班教师上课时使用。需用多媒体进行教学的课程，任课教师必须做好课件，充分发挥多媒体的作用。任何人不得擅自挪用、滥用多媒体设备，未经学校允许，不得将多媒体设备带出班级、借给他人使用。若发现上述问题，学校将追究当事人责任。5使用多媒体设备的师生须事先接受操作培训并严格按多媒体系统操作规程操作，以确保系统正常运行。遇到问题应请多媒体设备管理员维修，其他人不得擅自拆卸设备或更改系统设置。特别注意投影机必须关闭5分53、钟后，方可切断总电源，严禁在使用过程中突然切断总电源。因高温烧毁投影机和灯泡的由当事人负责赔偿。6各班应教育学生爱护多媒体设备，严禁学生在多媒体讲台上使用充电器、MP3、收录机等电子设备，严禁学生使用多媒体讲台上音频插头播放音乐，严禁学生在广播终端中插卡播放与教学无关的内容。因长期通电引起的多媒体设备的损坏由当事人负责赔偿。7各班应经常对多媒体设备进行清洁卫生工作，做好防尘、防水、防潮、防震等日常管理。使用多媒体设备后应及时关机、关闭电源并落锁，切实做好防火、防盗工作。8严禁搬移、撞击或踩踏多媒体讲台；严禁碰撞或任意调节投影机；严禁任意插拔各种接头；严禁损毁设备线路和压线槽板。9所有人为损坏、54、非法操作及违禁行为所造成的多媒体设备的损坏或丢失的，学校将责令班级照价赔偿，并追究当事人其它责任。学校将教室多媒体设备的管理纳入班级管理，作为优秀班级评比的内容之一。-44、xx学校教室多媒体设备操作规程1 连接好笔记本电脑：用多媒体讲台连接盒内的VGA插头插入电脑的VGA输出口；用多媒体讲台连接盒内的音频插头插入电脑的耳机输出口。2 打开系统电源：打开多媒体讲台连接盒内的电源总开关，默认状态下系统电源指示灯亮表示电源已开启，若系统电源指示灯不亮，应按一下中控面板上的“系统电源”键。3 降下投影机屏幕：按一下中控面板上的“屏幕”键。4 打开投影机：按一下中控面板上的投影机“开机”键。5打开笔记55、本电脑：若投影机屏幕没有显示图像，应按笔记本电脑上的“Fn+F3”键切换信号；若投影机屏幕显示图像不满屏，应将笔记本电脑的分辨率设置成1024768像素，屏幕的刷新频率设置成75赫兹以上。6 如果使用笔记本电脑，请按一下中控面板上的“手提电脑”键；若要使用视频展示台，应先打开视频展示台的电源开关，再按一下中控面板上的“数码展台”键，切换到视频展台输出；按一下中控面板上的“手提电脑”键，又可切换到电脑输出。7 关闭笔记本电脑。（如果使用了视频展示台，还应关闭视频展示台。）8 关闭投影机：按一下中控面板上的投影机“关机”键，当屏幕出现提示后，大约2秒钟后再按一下“关机”键即可关闭投影机。9 升上投56、影机屏幕：按一下中控面板上的“屏幕”键。10关闭系统电源：按一下中控面板上的“系统电源”键。当系统电源指示灯熄灭后（投影机冷却大约5分钟），方可关闭讲台连接盒内的电源总开关。-45、电教委员职责1负责教室所有电教设备(多媒体设备、广播终端、电视机等)的管理和维护工作，确保多媒体设备在教育教学中的正常运行，协助各学科老师完成多媒体教学工作。2负责打开/关闭系统总电源开关（讲台连接盒内的空气开关）：第1、5节课之前打开系统电源总开关，第4、8节课后关闭系统电源总开关。3打开/锁好中控面板盒（保管好钥匙，任何人不得私配钥匙）：在教师使用多媒体设备之前用钥匙打开中控面板盒，待教师使用完毕后锁好中控面板57、盒。4填写好多媒体设备使用情况记载表：如实填写教师使用多媒体设备情况记载表，期末将记载表、钥匙上交学校多媒体设备管理员。-46、班主任多媒体设备管理职责负责做好本班多媒体设备的管理工作和安全工作。负责与学校签定多媒体设备损坏处罚协议，维持多媒体设备的正常运行，发现问题及时与多媒体管理员联系，需要维修时必须如实填写多媒体设备维修申请单。-47、多媒体设备管理员职责负责教室多媒体设备的管理和维护，负责各班电教委员的管理和培训。负责发放和收集多媒体设备使用情况记载表和多媒体操作台的钥匙，负责与各班的班主任签定多媒体设备损坏处罚协议。-48、电脑室、语音室、电教中心控制室管理制度1以上各室的电教设施，58、仪器及其辅助财产均实行分工负责，专人管理，及时造册登记，做到物、帐相符，以上各室帐与总务处帐目相符。2管理员应每天打扫环境卫生，检查所有电教设施与仪器及辅助材料是否有损失，如有损坏应及时予以修复。所有贵重仪器（如电脑、摄像机等）一律不准外借，其它物品外借必须经后勤校长批准，并按要求办好借用手续。外借以不影响正常教学为原则。3如学生进入以上各室学习与开展活动，须在教师指导下进行，不准在电脑室玩游戏和随意上网。不准学生及无关教职员工拆卸电脑等贵重设施。4以防火、防盗为重点确保设施安全。凡因保管与使用不善而造成损失，应立即报告后勤校长，由校方视情节轻重追求责任。-49、xx学校美术室管理制度1美术室59、是从事美术教学和美术学习的重地，无关人员严禁带入室内。2学生应自觉维持美术室内整齐、清洁，在指定的位置削铅笔与清洗画具。3学生必须按照指定的位置入座，不得随意在室内到处走动，要保持室内肃静，室内不准吃零食，严禁大声喧哗、吵闹。4学生必须爱护室内公物，如有损坏照价赔偿。5不能随意移动室内摆设的各种静物和画具器材。6学员按时到位，缺席者将扣该班级量化分。7学生练习完成后，应清理好工具，摆放到指定位置。8学生违反培训管理制度2次以上，情节严重者取消该学员培训资格。-50、琴室、练功室、音乐室管理制度1“三室”的管理由音乐教师协同艺术楼管理共同进行管理，实行分工负责，责任到人。各室财产一律登记造册，做60、到账、物相符。2学生不得随便进入“三室”。进入“三室”开展活动，须经过音乐教师同意，或在音乐教师指导下进行。3进入“三室”开展音乐活动，均须服从管理员安排。任何学生不得以任何理由强行占用某一仪器设备。4不得在“三室”中做与音乐活动无关的事情。练琴室严禁2个以上学生活动，违者取消练琴资格。5未经管理人员同意，“三室”内所有设备不得随便移动或折卸，设备一般不得外借。如有特殊情况确需外借，须经后勤校长批准，并按要求办好借用手续。外借以不影响正常教学为原则。6“三室”卫生每天打扫一次。“三室”的设备要经常检查，如有损坏要及时查找责任，能处理的即时处理，不能处理的要立即报告后勤校长，损坏的设备要及时修复61、。7损坏“三室”内公物的，一律照价赔偿。xx学校教材、教学资料管理制度1各年级所用教科书、参考书均由教研组长根据订书单或市场所销书种提出征订计划，报教务处审核，由学校统一如数征订。凡学生用书（含教科书与教学辅助资料），由教务处征求各教研组意见，制订征订计划，报分管校长批准，由总务处执行。2征订教辅资料必须按实际价款付款，订前应按打折要求通知总务处实际付款数目。3学生教辅资料原则上只征订1种。教师参考书每人订数由教务处报业务副校长批准。4教材、资料由学校书库统一收发、管理。由图书馆管理的教学资料，按图书管理办法办理借用手续。5资料的选择应把好质量关，注重参考性与实用性。6书库由专人负责，注意防火62、防盗。-关于加强各科复习资料管理的规定为了保证正常的教学秩序，进一步治理教育教学环境，减轻学生过量的学习负担，切实提高教育质量，现就加强各年级各科复习资料的管理作如下规定。1未经上级教育行政部门批准出版或内部发行的，以学生为读者对象的复习资料、辅导资料、模拟试题等，教师不得强行要求学生订购或代为销售。2根据我校教学需要编印的，旨在巩固所学知识的练习题或资料，限在本校范围内使用，不得跨校印刷发行。与外地进行信息沟通的资料除外。3经学校研究，毕业年级每学期可订购以省、市教育行政部门审查同意的各科复习指导资料一套。4经省教育厅审查同意的，或由市教育局编写的基础训练、假期作业与其它资料，相关年级可统一订购。5如发现校内使用的各种复习资料不符合相关规定，师生应及时向教务处、校长室举报。学校视其影响严重程度，作出公开处分，以维护良好的教学秩序和教育环境，全面提高我校教育教学质量。