1、学校安全教育培训制度及教师岗位目标责任书编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 学校安全教育及培训制度学校安全教育，应从实际出发，根据教师和学生的不同特点和身心发展规律，有重点分层次地确定安全教育的目标和内容，利用学校教育阵地，定期开展多种形式的教育、培训工作。一、对班主任及其他教职员工的培训（一）教育目标教育他们关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析2、安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生逃生避险的应急能力。（二）教育内容（1）责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人。（2）法制意识教育。（3）交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。（4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。（5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。（6）保护学生在劳动、体育、竞赛时人身安全的知识教育。（7）组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险3、，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。（8）爱护学生、关心学生的师德教育。（9）保持和调适自身及学生健康心理的常识。二、实施途径在实施中小学安全教育中，学校要发挥主导作用，同时要与家庭密切配合，争取公安、交警、消防、卫生、防疫、劳动、旅游、林业、保险等部门和学生家长的支持，共同完成好教育任务。主要实施途径有：1、安全教育日（每年3月份最后一个星期一）。规定学校安全教育周或安全教育月。集中对师生进行教育和培训。2、周、班会和活动课。进行生动活泼、形式多样的安全教育和演练，让学生在喜闻乐见的教育活动中，收到巩固知识、强化技能的效果。如请外来的专家开讲座，搞模拟演练，看表演，举办作文、书4、法、绘画、演讲等比赛，收听收看广播电视，办专刊等。3、学科教学和校园文化渗透教育。4、学校将按上级规定，每年分期分批派出相关人员到县参加各种培训，提高安全知识和技能教育。保管室管理制度了进一步加强财物管理，更好地贯彻执行服务原则，现制定保管制度如下：一、保管人员必须加强政治业务学习，努力提高思想水平和管理能力，做到坚持原则，执行规定，热情服务，保证供应。二、保管人员不得自购自管，货物进库必须有送货人签字，同时要认真检查质量，清点数量，查阅要据，核算价格坚持做到“三不收”，即：1、数量不符不收；2、质量不合格不收；手续不符不收。三、货物进库验收后必须及时开具入库单，随同发票交给会计报销。四、认真5、管好各种用品，做到堆放整齐，安排有序，修旧利废，防止浪费，同时要做到五防：防潮、防霉、防蛀、防盗、防火。五、付出货物坚持按手续办事，文具纸张备课薄等正常教学用品，由领取人在包干定额范围内按实际需要领付，并及时填好“领物登记册”，结算好金额。六、凡属电器、五金、劳保用品、水瓶、面盆等生活用品及正常供应物品，必须填写领物单经总务处分管同志签字后方可领付，并须同时进行登记。七、属学生代办项目，必须专项登记，学期结束前，汇总会计室，以便结算学生代办费。八、建立健全保管帐册，做到帐表相符，按月盘点，当月结算，要及时做好报表，报会计室核对。九、每学期开学前，必须根据教学需要和物资库存情况，编造进贷计划表，6、报总务处统一采购，平时需要补购的物品，亦须及时时通知总务处办理，以保证供应。语文教师岗位目标责任书姓名： 任教年级：具体岗位目标职责：1、遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。4、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。5、教育学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。6、教学应面向全体学生，因材施教，帮助7、学生树立自信心，及时进行个别辅导。7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。9、加强对学生进行良好习惯养成教育。10、积极完成学校安排的其他工作。责任人签字： 校长签字：年 月 日数学教师岗位目标责任书姓名： 任教年级： 具体岗位目标职责：1、遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、教给学生获得适应未来社会和进一步法制所必需的重要知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技8、能。4、让学生初步学会运用数学的思维去观察、分析现实社会解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。5、让学生体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解熟悉的价值，增加对数学的理解和学好数学的信心。6、教育学生具有初步的创新精神和实践能力，在情感态度和一般能力方面都能得到发展。7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。8、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。9、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。10、加强对学生进行良好习惯养成教育。11、积极完成学校安排的其他工作。责任人签字： 校9、长签字：年 月 日科学教师岗位目标责任书姓名： 任教年级： 具体岗位目标职责：1、遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用于日常生活，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。4、了解科学探究的过程和方法，尝试应用于科学探究活动，逐步学会科学地看问题、想问题。5、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，形成大胆想象、尊重证据、敢于创新的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。6、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资10、源和环境的保护，关心科技的新发展。7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。8、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。9、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。10、加强对学生进行良好习惯养成教育。11、积极完成学校安排的其他工作。责任人签字： 校长签字： 年 月 日品德教师岗位目标责任书姓名： 任教年级： 具体岗位目标职责：1、遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、培养学生爱亲11、敬长，爱集体、爱家乡、爱祖国，爱生命、爱自然的情感。4、教育学生初步养成良好的生活劳动习惯。5、教育学生掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。6、培养学生的社会实践能力。7、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。8、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。9、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。10、加强对学生进行良好习惯养成教育。11、积极完成学校安排的其他工作。责任人签字： 校长签字： 年 月 日美术教师岗位目标责任书姓名： 任教年级：1-6 具体岗位目标职责：1、遵守中小学教师职业道德规范，爱12、岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、能根据美术课的特点及学生具体情况，采用适当的教学手段，灵活开展课堂教学，学生作业布置适当，及时认真批改，重视教学反馈，及时讲评总结。4、有计划、有步骤的进行美术兴趣小组的训练，提高学生的技能和技巧水平，组织好学校的美术比赛。5、教育学生爱护美术设备，保管好书画教具，提高使用率。6、协助学校搞好宣传工作。7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。9、加强对学生进13、行良好习惯养成教育。10、积极完成学校安排的其他工作。责任人签字： 校长签字： 年 月 日体育教师岗位目标责任书姓名： 任教年级： 具体岗位目标职责：1、遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、认真备课、认真上课，不断提高体育教学质量。4、切实组织好两操和班级体育活动，搞好运动队训练工作和校内外各项体育竞赛工作，以及其他各项体育活动（冬季长跑、会操比赛、阳光体育），力争镇级运动会第一。5、协调德育处，结合体育教学，对学生进行体育卫生教育和身体机能、素质的测定工作，使学校体育卫14、生工作与卫生保健工作紧密结合。6、抓好体育特长生的培养，认真组织好规定参加的体育比赛，争取取得好名次。7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。9、加强对学生进行良好习惯养成教育。10、积极完成学校安排的其他工作。责任人签字： 校长签字：年 月 日音乐教师岗位目标责任书姓名： 任教年级： 具体岗位目标职责：1、遵守中小学教师职业道德规范，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、根据学科特点，采取多15、种有效手段，使学生在基本知识和基本技能等方面得到充分提高。4、组织和开展好音乐兴趣小组活动，丰富学生课余生活及课外活动，使学生对音乐的兴趣爱好及水平、能力逐步提高。5、加强业务进行，积极参加各级业务培训和教研活动，不断提高自身专业素质和修养。6、认真保管好音乐器材，摆放整齐有序，保持器材清洁，定期检查及时维修。7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“磨练合格课”工作。8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。9、加强对学生进行良好习惯养成教育。10、积极完成学校安排的其他工作。责任人签字： 校长签字：年 月 日学校安全工作责任书学校安全事关师生16、的生命和财产安全，为贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实谁主管谁负责的原则，把学校安全工作抓全、抓严、抓细、抓实，力保学校安全工作万无一失，中心校结合本镇实际，与各中小学（幼儿园）校长（园长）签订此责任书。1、学校（幼儿园）各项安全工作规章制度健全，职责明确，责任到人。校长（园长）是学校安全工作第一责任人，分管领导或教师是学校安全工作主要责任人。2、各学校（幼儿园）要定期对学校校舍、楼梯、走廊及其它安全隐患认真排查，发现问题及时整改。3、各学校（幼儿园）要告知学生学校开门时间，早上7:20开校门，下午1:00开校门。学生进出学校时必须有值班领导和值班教师在校门口维持秩序。坚持校门落锁制度，加17、强外来人员登记制度，严禁闲杂人员在学校逗留。4、教师是课堂安全第一责任人。课间及课外活动时间校园内必须有值班领导和值班教师巡查，确保学生活动安全。5、各中小学（幼儿园）要切实加强学生宿舍和食堂的管理，严格按照宿舍管理制度和食堂卫生制度办事。6、严格值班制度，规范值班纪律。领导带班，教师分组，分工明确，责任到人，有详细的值班记录。7、加强接送学生用车安全管理。使用正规校车，按照车辆核定人数接送学生，超载，严禁使用无牌无照车辆接送学生；严格考察司机资质，杜绝无驾驶证人员开车接送学生。8、加强安全教育，利用国旗下讲话、校会、班会等形式对学生进行防火、防盗、防溺水、防煤气中毒、交通、体育课和课外活动等18、方面的安全教育，提高师生的安全防范意识。定期举行防火、防震等安全演练，防患于未然。9、安全工作要责任明确，目标清楚，中心校与各学校（幼儿园）校长（园长）、校长（园长）与班主任、教师、班主任与学生层层签订安全工作责任书，并存档备案。10、严格安全信息上报制度，发现情况及时上报。11、各学校（幼儿园）要认真落实以上责任，对因思想不重视、责任不明确而导致脱岗漏岗，甚至发生安全事件，将严肃处理。学校（盖章）： 中心校（盖章）校长（签字）： 校长（签字）： 2013年9月金水区南阳路第三小学计算机教师2013年消防工作目标责任书为确保广大师生员工的生命和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据国家19、中华人民共和国消防法、河南省消防条例、全民消防安全宣传教育纲要（2011-2015）规划和河南省消防安全责任制实施办法，按照属地管理、分级负责的原则，特制定本安全目标责任书。 一、计算机教师是计算机课消防安全的第一责任人，对课堂消防安全工作负总责，要积极贯彻落实学校消防安全制度、年度消防工作计划等。二、课堂教学中要合理组织学生进行教学活动，积极整合消防知识进课堂。 三、积极配合学校消防安全“四个能力”建设，认真参加消防知识和逃生知识培训。办公场所内不得使用明火和违规电器，禁止私拉乱扯电线。 四、随时检查计算机教室和网络机房线路，排查隐患。 五、积极配合学校的开展消防检查和消防专项活动。 六、积20、极参加开展的 “119”消防日宣传活动。 七、实行消防安全一票否决制度，对因玩忽职守导致发生火灾的相关人员取消年度评先评优资格。办公室 负责人： 责任教师：学校特殊群体学生管理制度根据文件第11条规定的内容，同时我校特殊群体学生量较多（留守儿童198名、孤儿11人、单亲5人、弱智2人），为了给特殊学生群体创设一个良好的成长环境，促进每名学生健康和谐发展，全面提高育人质量，推进和谐校园建设，我校特制订如下制度：1、特殊学生主要是指家庭贫困学生、学习困难学生、单亲及父母双亡家庭学生、外来务工人员子女、留守学生、随班就读残疾儿童、身体和心理异质学生等。2、逐个建立完善特殊学生档案，建立严格的档案管理21、制度，设定档案借阅权限，保护学生个人隐私。3、为每名特殊学生配备成长导师。针对不同学生群体的状况，学校安排品德高尚、责任心强、学生信任的教师做“成长导师”，通过开展“师生共成长”等活动，鼓励导师结合自己的优势，帮助被辅导的学生健康成长。4、定期研究分析各班级需要被特别关爱学生的成长状况。将学生成长导师的工作情况单独计算工作量，纳入对教师的年度考核。对指导学生成长成绩突出的指导教师，在评优树先、职称聘任等方面优先予以倾斜。同时把关注特殊群体学生工作作为和谐校园建设的重要内容。5、严格各级救助资金管理，设立专用帐户，专人负责，专款专用，定期公布，接受社会监督，提高了救助工作的信誉度。6、建立走访反22、馈制度。学校定期走访学生家庭，了解特殊学生的思想状况，生活学习情况，注重做好的信息收集、情况反馈及协调服务工作，根据情况及时进行调整，确保特殊群体应助尽助。与父母沟通、交流，指导家长作好对孩子的正确教育工作。同时，积极倡导学生家长进行校访，设置专门房间，接待学生家长，虚心听取他们的意见，强化交流合作，在教育转化不良学生上形成一个和谐的氛围。 体育保管室安全工作目标责任书学校安全工作事关师生个人安全，事关千家万户，事关社会稳定。体育保管室是学校安全稳定的一块重要阵地，因此，体育保管室管理人员决不能掉以轻心，警钟常鸣、常察细看、消除隐患。为进一步强体育保管室安全工作意识，有效防止意外事故的发生，保23、障学校教育教学秩序，学校特与体育保管室管理人员签定此安全目标责任书。一、目标：体育保管室管理人员是体育保管室安全工作的第一责任人，负责体育保管室安全工作，为我校创平安校园贡献力量。二、责任要求：1、室内严禁使用电炉，禁止吸烟，及时清理室内无用的易燃物品。保管好本室灭火器，并学会使用。2、本室体育器材，要专人妥善保管、维护，要建立器材实物账，严格借用手续，未经允许不得外借。3、发现有故障或有安全隐患的体育器材，不得出库使用，要及时维修或上报有关部门。4、室内无人时必须锁门。每日下班前要对室内进行一次安全检查，关灯且关闭所有电源、锁好门窗。5、一旦发生意外事故，应积极采取措施，保护好现场并及时报告有关部门。6、室内严禁存放现金，私人现金及贵重物品要随身携带，不得存放在办公室。7、本室计算机、空调专人负责，使用后及时断电。三、考核与奖惩年终由学校安全办公室组织考核，考核得分纳入学校综合标考核评定，凡发生重特大安全事故，当年不评优、不评职、不晋级，实行安全工作“一票否决制”，情节严重者学校将严肃处理直至追究法律责任。四、此责任书一式两份，学校和体育保管室管理员各一份，若有人员变动，由接任者继续履行管理员（签字）： 小学