1、实验室安全管理培训,实验室安全的重要性,实验室安全是实验室工作正常进行的基本条件。,教学内容,第一节 实验室安全基础知识一、实验室安全守则二、化学试剂的管理和使用三、实验室用电安全四、常用仪器设备的安全使用,第二节 放射实验安全一、电离辐射概述二、电离辐射的危害三、电离辐射的防护,教学要求,掌握危险化学试剂的管理和使用掌握实验室用电安全知识熟悉电离辐射的危害及其防护措施了解常用仪器设备的安全使用相关知识,一、实验室安全守则遵守实验室规章制度和操作流程：进实验室穿工作服。保持实验室安静、整洁。严禁吸烟和饮食。集中处理实验室废物。实验完毕将实验器材放回指定位置。确保水、电、门窗均关闭后，方能离开。2、,第一节 实验室安全基础知识,第一节 实验室安全基础知识,二、化学试剂的管理和使用 化学试剂在实验过程中广泛使用，并且多具有一定的毒性及危险性。危险性化学试剂是具有较高化学活性的化学物质，对人员、设备、环境等易造成损害的化学物质，包括易燃易爆试剂、强氧化性试剂、有毒化学试剂、腐蚀性化学试剂等。,二、化学试剂的管理和使用1.有毒试剂管理：分级：依据WHO标准，试剂毒性分为五级：剧毒、高毒、中毒、低毒和微毒。放置：按照我国2011年修订的危险化学品安全管理体例规定，剧毒试剂需锁在保险柜中。领用：建立双人登记，签字领用制度和使用、消耗、废弃物处理等制度，实验完毕，需交回剩余试剂。使用：使用时，严格遵3、守操作规程。操作需在通风橱中完成，并采取必要的防护措施。实验结束后，及时洗手、洗脸、洗澡、更换工作服，同时剩余物倒入指定废液缸中，由专管人员进行处理。,第一节 实验室安全基础知识,二、化学试剂的管理和使用2.腐蚀性试剂储存及放置：储存温度30，放置于耐腐蚀材料（如耐酸水泥或陶瓷）制成的料架上，存放于阴凉、干燥、通风处。将不同类型的腐蚀剂分开存放，另外，根据需要对试剂采用避光、防潮、防热、防冻等措施。使用：取用腐蚀或刺激性化学试剂（如强酸、强碱、氨水、冰醋酸等）时，应尽可能带上橡胶手套和防护眼镜，严禁裸手拿取。倾倒时，切勿正面俯视。若溅到皮肤上或眼内，应立即用水冲洗，然后用5%碳酸氢钠或5%硼酸4、清洗。,第一节 实验室安全基础知识,二、化学试剂的管理和使用3.强氧化性试剂储存及放置：温度30，存放于阴凉、干燥、通风处。将其与木屑、炭粉、硫化物等可燃、易燃物或还原剂分开存放。有条件时，氧化剂应分区或分库存放。使用：取用强氧化性试剂（如过氧化物、高氯酸、高硼酸、高锰酸及其盐等）时，应尽可能带上橡胶手套和防护眼镜，严禁裸手拿取。倾倒时，切勿正面俯视。,第一节 实验室安全基础知识,二、化学试剂的管理和使用4.易燃易爆试剂:存放：单独存于阴凉通风专用橱中，贴警示标志，避免与氧化剂和其他可燃物接近。存放温度应低于30，隔绝火源，热源，电源，做好防水、防雨工作。实验室设置灭火器及自动报警器，使用防爆5、电器。使用：一定要远离火源和热源，根据需要可通风专用橱中操作。,第一节 实验室安全基础知识,二、化学试剂的管理和使用5.通用注意事项:标识：化学试剂应保护好标签，一旦脱落应按照原样贴牢，分装及配置试剂后，应立即粘上标签。没有标签的试剂，再未查明之前，不可使用。使用：瓶塞应盖里朝上，置于干净处。取用后立即盖好；称量时，使用干净小勺和量器，取完试剂后，小勺应立即清洗并晾干，取出的试剂不可再倒回瓶内；打开易挥发的试剂时，勿将瓶口对着脸部。能释放有毒有害有味气体的试剂，应用蜡封口。,第一节 实验室安全基础知识,二、化学试剂的管理和使用5.通用注意事项:废液处理：废弃的溶液应按有机、无机进行分类，严禁将6、不同类别的液体混在同一个瓶中。装有废液的容器必须具有明显的标识，标识上应注明该废液的名称、组成、浓度、日期及该溶液废弃人的姓名。将装有废液的容器放在指定地点，统一处理。严禁将有毒、有害、强腐蚀性试剂及液体倒入水池中。废弃的洗液不得倒入下水道，应装入试剂瓶统一处理。,第一节 实验室安全基础知识,三、实验室用电安全实验室用电安全：指用电过程中应保障实验人员的人身安全和实验仪器设备安全。电器使用不当，容易造成触电或大量静电产生，导致火灾事故或仪器设备损坏。,第一节 实验室安全基础知识,三、实验室用电安全1.触电的危害和预防相关定义：触电：指人体接触带电体时，电流以很快的速度通过人体的过程。但微弱电流7、通过身体时，就会触电，当电压超过安全电压时，可导致死亡。安全电压：指不会引起生命危险的电压。根据人、地和环境条件不同，安全电压的大小不同。不同国家对安全电压的限定值不同：,第一节 实验室安全基础知识,三、实验室用电安全1.触电的危害和预防引发触电的原因：不懂安全用电常识、不遵守安全用电操作规程及违规操作电器设备安装不规范线路断裂、损坏或设备本身存在缺陷、绝缘体破损等偶然的意外电击事故,第一节 实验室安全基础知识,三、实验室用电安全1.触电的危害和预防触电对人体的危害：触电电击：指触及带电物体时，电流持续通过人体造成的伤害，可损害心脏、肺及神经系统，危害性大（特别是电流通过心脏时）。电伤：指电流8、的热、化学和机械效应所致的电弧烧伤、熔化金属溅出烫伤。,第一节 实验室安全基础知识,三、实验室用电安全1.触电的危害和预防预防触电的方法：避免用潮湿的手接触电器，灯头、插头等；所有电源的裸露部分应有绝缘装置，电器外壳应接地、接零；已损坏的接头、插座、插头或绝缘不良的电线应及时更换；安装漏电保护装置，小型电器设备采用安全电压；维修或安装电器设备时，必需先切断电源；若遇人触电，应切断电源后在进行处理。,第一节 实验室安全基础知识,三、实验室用电安全2.静电的危害和消除定义：是一种处于静止状态的电荷，是由不同物体间接触后分离、相互摩擦或感应而产生的。产生的原因：当两个不同的物体相互接触时，其中一物体9、会失去一些电子而带正电，另外一个物体获得电子而带负电，如果在分离过程中电荷难以中和，电荷就会积累使物体带上静电。影响因素：两种物体的接触频率、导电性、以及所处环境的空气湿度。,第一节 实验室安全基础知识,三、实验室用电安全2.静电的危害和消除危害：危及大型精密仪器的安全：高性能电子元件多对静电放电敏感，大量静电的产生容易造成器件损坏或故障。静电电击危害：能量较小，一般不会引起生命危险，但放电时会引起人摔倒、电子仪器失灵，放电的火花还可能引起易燃混合气体的燃烧爆炸，从而导致人员伤亡和财产损失。注意：在有汽油、苯、氢气等易燃物质的场所，要特别注意防止静电危害。,第一节 实验室安全基础知识,三、实验10、室用电安全2.静电的危害和消除防止措施：减少产生、设法导走、防止放电防静电区内采用导电性地面（防静电地板），不使用塑料地板、地毯、及其他绝缘性好的地面材料。在易燃易爆场所，穿导电纤维及材料制成的防静电工作服、防静电鞋、戴防静电手套，不穿化纤类织物、胶鞋及绝缘鞋底的鞋。高压带电体应用屏蔽措施、以防人体感应产生静电。进入实验室前，应徒手接触金属接地棒，以消除人体从外界带来的静电；坐着的场合，必要时可戴接地腕带。适度增加室内环境湿度（在65%70%以上为宜），便于静电逸散。必要时，使用抗静电添加剂，静电中和器来消除静电危险。,第一节 实验室安全基础知识,三、实验室用电安全3.电起火的原因及预防原因：11、电线、电器绝缘物老化。照明灯具表面温度过高，长时间接触易燃物后引发火灾。电器因长期未清洁等原因导致使用时散热不好，或超负荷使用电器导致设备发热损坏，线路过热引起火灾。,第一节 实验室安全基础知识,三、实验室用电安全3.电起火的原因及预防预防：保险丝型号与实验室允许的电流量必须相配。同时负荷大的电器应接较粗的电线。仪器生锈或接触不良时，及时处理，以免产生电火花。电线走火，第一时间切断电源，使用沙或干粉灭火器灭火，勿用水或导电的酸碱泡沫灭火器灭火。,第一节 实验室安全基础知识,三、实验室用电安全4.用电不当造成仪器设备损坏的原因及预防原因：电源线路安装不当、仪器设备接地、接零不符合要求供电不稳定操12、作不当，未按相应仪器操作规程开启或关闭设备设备绝缘物老化，超负荷使用电器设备。静电、电起火、雷电等造成的损坏。,第一节 实验室安全基础知识,三、实验室用电安全4.用电不当造成仪器设备损坏的原因及预防防止措施：规范安装电源线路，防止短路。保证供电稳定，避免超负荷使用电器。按相应操作规程操作仪器设备，出现故障应及时检修。大功率或长期不断电运行的设备，应单独安装空气开关。防静电、电起火；雷电多发地区采取一定雷电防护措施等。,第一节 实验室安全基础知识,四、常用仪器设备的安全使用1.高压钢瓶定义：是一种在加压下贮存和运输气体的容器。通常采用铸钢、低合金钢等材料制成。实验室常用的压缩气体，如氧气、氢气、13、氮气等，都可以通过气体钢瓶获得。气体钢瓶具有种类齐全、压力稳定、纯度较高、使用方便等优点。由于钢瓶属于高压容器，因此，使用时必需严格遵守安全使用规程，才能防止事故发生。,第一节 实验室安全基础知识,四、常用仪器设备的安全使用1.高压钢瓶种类：按钢瓶内装气体的临界温度和物理性质分：压缩气体、液化气体（又分高压和低压液化气体）和溶解气体。按按钢瓶内装气体的化学性质分：可燃气体：如H2，乙炔，丙烷，石油气等。助燃气体：如O2，N2O等。不燃气体：如N2，CO2等。惰性气体：如氖、氩等。剧毒气体：如氟、氯等。,第一节 实验室安全基础知识,高压钢瓶瓶装气体种类,CO2,四、常用仪器设备的安全使用1.高压14、钢瓶标记：各种气体钢瓶的瓶身许按规定标上相应的标志色漆，并用规定颜色的色漆写上气瓶内容物的中文名称，画出横条标志。每个气瓶肩部都有钢印标记，标明制造厂、气瓶编号、设计压力、制造年月。气瓶必需定期抗压试验，由检验单位打上钢印。,第一节 实验室安全基础知识,常见高压气体钢瓶的颜色与标记,四、常用仪器设备的安全使用1.高压钢瓶使用注意事项：贮存时：A.不得在烈日下暴晒或靠近热源；可燃气体钢瓶严禁靠近明火，与明火距离不低于10m；B.氧气瓶和可燃性气瓶不能存放于同一室；一般实验室内存放气瓶量不得超过两瓶；C.气瓶直立放置时，应牢固的固定在支架上。搬运时：A.需将钢瓶上的安全帽旋紧，运输时不得将手扶在气15、门上，以防气门被打开。B.不得摔掷、敲击、滚滑或剧烈震动瓶身。使用时：为降低压力并保持压力平衡，需装置减压阀。各种气体钢瓶的减压阀不能混用，安装时螺扣应拧紧，并检漏。,第一节 实验室安全基础知识,四、常用仪器设备的安全使用1.高压钢瓶使用注意事项：开启高压气瓶时：A.操作者应站在气瓶出口的侧面，缓慢操作，以免气流过急冲出，发生危险。B.开启钢瓶：逆时针方向为开，先开总阀，后开减压阀。C.关闭钢瓶：顺时针为关，先关总阀，放尽减压阀进出口的气体后，再将调节螺旋松开。其它：A.瓶内气体不得全部用尽，需要使惰性气体残压保持在0.05MPa以上，可燃气体保持在0.20.3MPa，氢气，应保持在2.0Mp16、a以上。B.氧气瓶及其专用工具严禁与油类接触。C.各种钢瓶须定期进行技术检验。,第一节 实验室安全基础知识,四、常用仪器设备的安全使用2.高压蒸汽灭菌器定义：在密闭的容器内，利用高温高压的饱和压力蒸汽对物品进行消毒灭菌的设备。种类：常用的有重力置换式、燃料加热压力锅式和预真空高压蒸汽灭菌器。使用注意事项：灭菌前，检查仪器是否处于良好的工作状态、安全阀性能是否良好、水位是否符合要求；器内摆放灭菌物品不宜过多过挤，严禁堵塞安全阀的出气孔；不能用于消毒可燃、易燃、易爆物质；含有盐分的液体漏出或溢出时，及时擦干仪器及密封圈。,第一节 实验室安全基础知识,四、常用仪器设备的安全使用3.烘箱：利用电热丝加17、热使物体干燥的设备。适用：用于比室温高10-300范围的烘焙、干燥和热处理等。组成：箱体、电热系统和自动控温系统。使用注意事项：禁止用于干燥易燃、易爆、易挥发及有腐蚀性的物品。最下层加热板上不得放置样品，样品放置需要保证上下空气自然流通。样品不能与烘箱内温度传感器接触，更不能挤压传感器。在温度升至设定温度前，使用者不能离开，应随时观察温度变化。当烘箱温度控制失灵时，特别是箱内冒烟时，立即切断电源，报告实验室管理人员，待温度下降后，再打开箱门，清理箱内残物。,第一节 实验室安全基础知识,四、常用仪器设备的安全使用4.离心机常用离心机类型为电动离心机。使用注意事项：启动前，须将其放置在平稳、坚固的18、地面或台面上，盖上机顶盖后，方可慢慢启动。不仅要保证对称的两管样品等重，还要保证比重一致。离心过程中如有噪声或机身异常振动现象时，应立即切断电源，及时排除故障。离心结束，待离心机自动停止转动后方可打开顶盖，取出样品，不可用外力强制使其停止运动。,第一节 实验室安全基础知识,一、电离辐射概述定义：指能引起其所作用的物质发生电离的射线。分类：按射线类型分电磁波型电离辐射：X射线、射线；粒子型电离辐射：粒子、粒子、质子、中子等。X、射线：由不带电荷的光子组成；由于波长短、频率高、具有很大的能量，能使物质发生电离，穿透能力很强；粒子、粒子、质子等属于高速带电粒子，可以直接引起物质电离，粒子能量较高，电19、离作用很强，但穿透力弱；粒子电离能力稍弱，但穿透能力强；中子是不带电粒子，在与物质相互作用时，中子和X、射线一样，都是通过产生带电的“次级粒子”，引起物质电离。,第二节 放射实验安全,一、电离辐射概述分类：按照辐射的来源分：天然辐射：存在于自然界，主要来源于天然放射性核素，如氡、铀、钍等释放的粒子、粒子或射线；人工射线：主要来源于医用X射线、人工放射性核素如60Co、核工业排放的放射性废物、工业用射线等。,第二节 放射实验安全,二、电离辐射的危害1.电离辐射作用人体途径外照射：指体外辐射源对人体的照射。粒子穿透能力弱，一般不会引起外照射损伤；粒子穿透能力不强，容易被铝箔等材料吸收，外照射时只能20、引起皮肤损伤；X射线、射线穿透能力虽然较弱，但当吸收剂量在0.25Gy以下时，人体一般不会有明显的反应，若剂量再增加，就可能出现损伤，而当剂量达到几个Gy时，就可能引起死亡。接收同样数量的吸收剂量，照射时间越长，损伤越大，反之，则越轻。,第二节 放射实验安全,二、电离辐射的危害1.电离辐射作用人体途径内照射：指不同放射性核素进入机体，沉积在不同器官中，可对机体产生内照射，会对机体造成不同程度的影响。镭、钚都是亲骨性核素，镭主要沉积在骨的无机质中，钚则大多沉浸于骨小梁中，照射骨髓细胞后会出现很强的辐射毒性。内照射主要来源于粒子和粒子，粒子能量较大，对机体细胞的损伤也较严重。2.电离辐射对人体的危21、害电离辐射可破坏机体内蛋白质、DNA等生物大分子，导致细胞功能受损、诱发基因突变和染色体畸变等。,第二节 放射实验安全,二、电离辐射的危害2.电离辐射对人体的危害机体对电离辐射作用的反应程度，取决于电离辐射的种类、剂量、照射条件及机体的敏感性等。机体受到电离辐射照射后，导致放射病。放射病是机体的全身性反应，几乎所有器官、系统均会发生病变，尤其以造血器官、神经系统和消化系统病变最为明显。机体接受大剂量照射时，能在几小时或几天内出现大范围的细胞死亡或病变，甚至导致机体死亡。,第二节 放射实验安全,二、电离辐射的危害2.电离辐射对人体的危害辐射对机体的损伤分为急性放射性损伤和慢性放射性损伤。急性放射22、损伤：是指由于机体在短时间内接受了大剂量的照射所致，常见于意外核事故的受害者或接受放射治疗的病人，可表现为骨髓造血组织、胃肠道、脑组织损伤等。慢性放射损伤：是指由于较长时间内接受了一定剂量的照射所致，可表现为白细胞减少、造血障碍、皮肤损伤、生育力受损等。另外，辐射还致癌和引发胎儿畸形或死亡。,第二节 放射实验安全,外辐射的防护措施应考虑的因素：,第二节 放射实验安全,三、电离辐射的防护1.外照射的防护,第二节 放射实验安全,三、电离辐射的防护1.外照射的防护尽可能减少辐射暴露的时间：在辐射源的辐射强度等因素不变的情况下，机体所受照射剂量的大小与受照射时间成正比。在辐射区域暴露时间越短，受照射剂23、量就越少，对人体的危害也就越低。尽可能增大与辐射源之间的距离：辐射剂量率与距辐射源距离的平方成反比，与辐射源距离越大，剂量率越小。屏蔽辐射源：是指在人体与辐射源之间安装防护屏障，以降低射线对人体的危害。寻找替代方法：或使用穿透力弱、能量低的放射性核素。,第二节 放射实验安全,三、电离辐射的防护1.外照射的防护常用屏蔽材料有：钢筋水泥、铅、铅玻璃等，射线穿过此类防护屏障时会被吸收大部分能量，人体所受的辐射剂量就减弱了。屏蔽辐射源应考虑两方面问题：一是辐射源的直接辐射，二是地板或天花板等处反射的辐射。屏蔽物有固定式和活动式两种。固定式：墙壁、防护门、观察窗、水井等。活动式：铅砖、铅玻璃、各种包装容24、器等。屏蔽物所用材料和厚度的选择取决于辐射的穿透力：1.3-1.5 cm厚的丙烯酸树脂屏障、木板或轻金属可以对高能量的粒子起到屏障作用，高密度的铅可屏蔽高能量的X射线和射线。,第二节 放射实验安全,三、电离辐射的防护2.內照射的防护养成良好的工作习惯降低表面污染水平,剪短指甲；皮肤有伤口必须包扎好；必须戴手套、口罩、穿防护服；必要时遥控操作；不要涌口吸取溶液或吹玻璃管；不得在实验室内进食、吸烟等；工作完毕立即洗手、漱口。,清水冲洗；加软毛刷刷洗；选用合适去污剂清洗；及时对除污后表面的放射性检测。,第二节 放射实验安全,三、电离辐射的防护2.內照射的防护遵守操作规程,保持良好的通风条件；煮沸、烘干、蒸发等实验在通风橱中操作；粉末物质应在防护箱中进行，必要时配戴过滤型呼吸器；常使用吸尘器、拖把清扫；遇污染物慎重、妥善处理。,1.管理和使用危险化学试剂的注意事项？2.实验室的电离辐射如何防护？3.如何保证实验室的用电安全？,思考题,