1、中心小学扩建现代数字化小学项目可行性报告XX工程咨询有限公司二零XX年XX月XX项目可行性研究报告建设单位：XX建筑工程有限公司建设地点：XX省XX市编制单位：XX工程咨询有限公司20XX年XX月58可行性研究报告编制单位及编制人员名单项目编制单位：XX工程咨询有限公司资格等级： 级证书编号：（发证机关：中华人民共和国住房和城乡建设部制）编制人员： XXX高级工程师XXX高级工程师XXX高级工程师XXXX有限公司二XX年XX月XX日 目 录第一章 总 论11.1、项目概况11.2、报告编制依据及研究范围21.3、项目研究结论3第二章 项目建设背景及必要性41.1、项目建设背景41.2、项目建设2、的必要性7第三章 项目选址及建设条件103.1项目选址103.2建设条件11第四章 建设内容与规模184.1、规划建设原则184.2、建设规模184.3、建设主要内容184.4、建设规模指标分析19第五章 总平面布置及工程方案215.1 总图布置215.2 工程方案23第六章 节能方案分析316.1、设计依据316.2、建筑节能的必要性316.3、能源供应情况336.4、节能346.5、其它节能节水措施36第七章 生态环境影响分析387.1、环境现状387.2、编制依据及执行标准387.3、环境影响分析397.4、环境影响评价结论45第八章 劳动安全卫生及消防468.1、劳动安全卫生468.23、消防48第九章 项目组织与管理499.1、项目组织499.2、项目管理499.3、项目监督519.4、项目评价52第十章 项目实施进度与招投标管理5410.1、建设工期5410.2、项目实施进度横道图5510.3、工程招标方案55第十一章 投资估算与资金筹措5911.1、投资估算5911.2、资金筹措6211.3、资金使用计划63第十二章 效益及风险分析6412.1、社会效益分析6412.2、风险分析及对策分析66第十三章 研究结论及建议6813.1结论6813.2 建议68相关附图与附件77第一章 总 论1.1、项目概况1、项目名称：晋江市xx中心小学扩建现代数字化小学项目。2、建设地址：4、晋江市xx镇区同心路。3、建设单位：晋江市xx中心小学。4、项目负责人：xx。5、建设内容与规模：晋江市xx中心小学扩建现代数字化小学项目用地面积为11074，总建筑面积22827.1，建设的主要内容包括：教学楼5208.5、礼堂2275.2、办公楼1940、教师宿舍3090.4、科学实验楼2806、半地下层7507。新校园预计可容纳学生2000人，教师120人。6、建设投资：项目总投资估算为3504.38万元。其中工程费用为3173.97万元、工程建设其他费用为163.53万元、基本预备费用为166.88万元。7、资金筹措：项目资金主要由晋江xx中心小学集资、银行贷款及申请财政拨款等。具体筹5、措比例如下表：资金来源资金筹措总额（万元）占总投资比例（%）备注银行贷款100028.54%申请财政拨款100028.54%xx中心小学集资1504.3842.92%合计3504.38100%8、建设工期：本项目计划建设周期为3年，本项目采用滚动式开发建设，一期与二期交叉建设，从项目动工到全部建设完成需3年的时间。1.2、报告编制依据及研究范围1.2.1、编制依据（1）国家建设部等三部委农村普通中小学校建设标准(建标2008159号)（2）福建省人民政府关于福建省20102012年教育改革和发展的重点实施意见（闽政200925号）；（3）福建省“十一五”教育发展专项规划；（4）晋江市国民经济和6、社会发展第“十一五”个五年计划；（5）泉州市“十一五”教育事业发展规划 （6）中小学校建筑设计规范（GBJ99-86）（7）国家有关投资项目管理及可行性研究方面的法律、法规、方法与参数；（8）晋江市城市总体规划；（9）委托方提供的其它相关数据和资料。1.2.2、研究范围本项目为晋江市xx中心小学扩建现代数字化小学项目，报告主要从项目建设的背景、必要性及重要意义入手，分析、研究学校项目建设方案的可行性及建设条件，对于项目建设过程中的规划、建设方案、节能方案、环境影响以及投资估算及筹措方案、社会效益等，项目通过综合、全面的分析评价，从而确定晋江市xx中心小学扩建现代数字化小学项目建设的可行性。1.7、3、项目研究结论通过对xx中心小学新建工程的论证分析，学校主要以公益教学事业为主，项目的建设具有一定的政策优势，项目的社会效益、环境效益均有较强的可行性，各项评价指标显示，本项目建设可行。同时晋江市xx中心小学扩建现代数字化小学项目的建设将全面贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，帮助解决当地外来务工人员的子女教育问题，充分实现好、维护好、发展好全体师生员工的根本利益，运用新的治校理念、新的治校方式、新的治校举措，不断改革创新，激发活力，促进当地教育事业整体协调发展。第二章 项目建设背景及必要性1.1、项目建设背景党中央、国务院历来都很重视小学教育，把小学教育作为国家经济和社会发展的重要基础和教育8、工作的重点，全面地支持小学教育的发展。党的十七大作出了“优先发展教育、建设人力资源强国”的重要战略决策，提出了“努力使全体人民学有所教”的新的奋斗目标。新义务教育法将义务教育均衡发展纳入了法制的轨道，将均衡教育思想作为新义务教育法的根本指导思想以走向教育公平的理想境界。教育公平分为机会公平、过程公平和质量公平三个层次，同时相对应的义务教育均衡发展也分为三个层次：第一，确保人人都有受教育的权利和义务，这往往由国家通过法律的形式加以确认和保障；第二，提供相对平等的接受教育的机会和条件。在教育实践中，教育均衡发展还应包括学习条件的均等，即在教学内容、教育经费、教育设备、师资水平等方面有相对均等的条件9、，学生在教育过程中受到平等的对待；第三，教育成功机会和教育效果的相对均等。每个学生接受教育后都应达到一个最基本的标准，都能获得再教育机会或成功的机会。1.1.1、福建省“十一五”教育发展专项规划国家“十一五”规划中明确指出：实施科教兴国战略和人才强国战略，把科技进步和创新作为经济社会发展的重要推动力，把发展教育和培养德才兼备的高素质人才摆在更加突出的战略位置。贯彻实施义务教育法，坚持把推进“两基”巩固提高，促进义务教育均衡发展作为教育工作的重中之重。逐步完善促进基础教育健康发展的体制和制度，全面推进巩固提高普及九年义务教育，按照建设社会主义新农村的要求，把工作着力点放在推进县（市、区）域内义务10、教育均衡发展上来，并力争在更大范围内逐步推进。进一步降低农村学生特别是女性学生辍学率，重点抓好民族地区的“两基”巩固提高工作，使其义务教育与全省同步发展。以流入地政府为主，完善落实政策措施，切实保证流动人口子女与当地学生平等接受义务教育。做好农村“留守少年儿童”的教育工作。在义务教育均衡发展的基础上，结合“双高普九”推进学前教育和高中阶段教育的协调发展。确保“十一五”期间36个左右的县（市、区）实现“双高普九”，到2010年全省累计67个左右的县（市、区）实现“双高普九”。制定分年度、分片区推进义务教育均衡发展的工作计划，大力加强农村及城镇薄弱学校建设，基本实现校校有符合规模要求的用地和教学用11、房，有合格的教师，有合格的实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备，有卫生安全的食堂和宿舍的“四有”目标。根据“实事求是、稳步推进、方便就学”的原则，因地制宜做好农村中小学布局调整工作，切实解决边远地区、交通不便地区中小学生上学远问题。建立农村中小学校舍维修和改造的长效机制，稳步推进农村中小学寄宿制学校建设。以财政困难县为重点，加大农村初中薄弱学校改造力度，配齐配足设施设备，为学生提供良好的学习和生活条件。深化义务教育课程改革，努力提高教育教学质量。加强对义务教育新课程实施工作的指导，深化教学内容与方法改革，构建符合素质教育要求的、具有福建特色的义务教育新课程体系。加大对农村学校教学工作指导的12、力度，落实教学常规，确保农村学校按照国家确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。发挥省级实验区、基地校的示范、辐射作用，因地制宜地开发利用课程资源尤其是农村学校课程资源，建立健全校本教研与校本培训制度。加快考试评价制度的改革，逐步建立规范化、科学化、制度化的义务教育教学质量评估体系和教学指导体系。1.1.2、项目背景晋江市xx中心小学于一九三六年由xx镇五所私立私立合并而成，是晋江侨乡一所历史悠久影响较广的全日制中心小学。现有学生1600多人，占全镇学生总数近1/3。七十多年来，在旅外侨胞、国内外校友、乡人及全体师生的共同开拓奋斗的光辉历程中，成长壮大、开13、花结果，业绩昭灼、荣誉载道。作为福建省农村示范小学的xx中心小学师资力量雄厚，办学效益显著，一直以来都是家长追逐的好学校。现有的校区占地6468平方米，不足10亩地，生均占地面积仅为4.04平方米，只有省定合格校生均占地15平方米的1/4，省定合格要求的200米的环形跑道、每六个班一个篮球场，更是遥不可及；因为活动用地少，2007年教育部启动亿万青少年阳光体育活动，学校捉襟见肘。学校一到六年级29个班按要求每班每周3节体育课，平均每节课我们就有5、6个班必须同时上体育课，其拥挤程度可想而知；开展冬季长跑活动，一个年段300多人，就足以绕现操场3周。根据福建省义务教育标准化学校的建筑用地的标准，14、现有规模远远不足。随着经济建设和社会发展需求，外来务工人员大量涌入，对优质教育的需求有增无减。xx中心小学分校区的建设将进一步凝聚海内外办学力量，更好地整合镇区教育资源，使学校扩大招生规模，扩展办学空间，接受时代挑战。1.2、项目建设的必要性1.2.1、是党和国家教育事业发展的要求党中央、国务院历来都很重视小学教育，把小学教育作为国家经济和社会发展的重要基础和教育工作的重点，全面地支持小学教育的发展。小学阶段是打基础的阶段，好的小学教育将对这些孩子一生的发展产生重要影响。福建省“十一五”教育发展专项规划中明确提出，贯彻实施义务教育法，坚持把推进“两基”巩固提高，促进义务教育均衡发展作为教育工作15、的重中之重。大力加强农村及城镇薄弱学校建设，基本实现校校有符合规模要求的用地和教学用房，有合格的教师，有合格的实验室、图书馆（室）和配套的教学仪器设备，有卫生安全的食堂和宿舍的“四有”目标。根据“实事求是、稳步推进、方便就学”的原则，因地制宜做好农村中小学布局调整工作，切实解决边远地区、交通不便地区中小学生上学远问题。项目建设将进一步凝聚各方办学力量，更好地整合镇区教育资源，使学校扩大招生规模，扩展办学空间，接受时代挑战。同时，新校区客观上减少xx区入学压力，为渔业、企业单位外来务工人员子女解决入学难的问题，留住人才，为xx的发展提供良好的保障；同时实现游资资源利用的最大化，营造出优良的人文环16、境和学术研究氛围，满足当地对优质教育资源的需求。1.2.2、是区域经济与社会发展的客观需要福建省晋江市是全国著名侨乡和台湾汉族同胞主要祖籍地之一，经济实力连年居福建首位。随着近年城市建设步伐不断加快，农民工及其子女人数急剧增加，晋江市本地人口有103万人，外来人口也有近百万人，如何让广大农民工子女享受到公平的教育机会成为一个十分迫切的问题。目前，非晋江户籍的在校学生10万余人，占全市在校生总数三分之一。晋江党政部门一直把农民工子女教育问题摆在事关晋江经济社会发展全局的战略位置，认为解决好这一问题，既是改善用工环境，吸引外地务工人员，加快晋江城市化、现代化进程，勇当海峡西岸经济区排头兵的客观需要17、，也是推动农村劳动力转移，促进社会公平，构建和谐社会的重要基础。项目建设将为解决当地基础教育设施不足、提高人口素质奠定良好基础，为当地经济、社会发展提供保障。1.2.3、项目建设是学校自身发展的必然要求xx中心小学已成立多年，从事小学教育，多年来取得了诸多成绩。但是随着时间的推移，随着经济和社会展的需要，学校建设相对滞后，现有规模远远不足。师生人数发展剧增，现有的宿舍、教室已不能满足师生学习、住宿的需要，学校的现状很大程度上限制了学校自身的发展。所以项目的建设，将扩大办学规模，提高办学质量，完善学校办学条件和设施，项目的建设是学校自身的发展的必然要求。第三章 项目选址及建设条件3.1项目选址318、.1.1、选址原则学校校址选择应符合下列规定： 1、校址应选择在阳光充足、空气流通、场地干燥、排水通畅、地势较高的地段。校内应有布置运动场的场地和提供设置给水排水及供电设施的条件。 2、学校宜设在无污染的地段。学校与各类污染源的距离应符合国家有关防护距离的规定。 3、学校主要教学用房的外墙面与铁路的距离不应小于300m；与机动车流量超过每小时270辆的道路同侧路边的距离不应小于80m，当小于80m时，必须采取有效的隔声措施。 4、学校不宜与市场、公共娱乐场所，医院太平间等不利于学生学习和身心健康以及危及学生安全的场所毗邻。 5、校区内不得有架空高压输电线穿过。 6、中学服务半径不宜大于100019、m；小学服务半径不宜大于500m。走读小学生不应跨过城镇干道、公路及铁路。有学生宿舍的学校，不受此限制。3.1.2、项目选址该项目建设地点位于晋江市xx镇区同心路，交通、排水、供电非常便利。项目选址符合规划要求。项目用地位置图如下图：项目所在地3.2建设条件3.2.1、自然环境条件1、自然地理条件xx镇地处福建省晋江市东南沿海突出部，台湾海峡西岸，三面临海，一面依山，南邻金井镇，西接龙湖镇，北临xx湾，地理位置独特。镇域面积33.46平方公里，海岸线长18公里，辖19个行政村，本地人口4.8万多人。海外侨胞4万多人，外来人口4.2万多人。2、气象特征xx镇属南亚热带海洋性季风型气候，夏无酷暑，20、冬无严寒。日照充足、蒸发快，季风明显，雨量集中。根据晋江气象台多年的观测统计资料，对本地区主要气象要素概述如下： 气温年平均气温为20.4，六月至九月气温较高，最热月份出现在七月，月平均气温28.4，极端最高气温为11.7，极端最低温度为0.1。全年日最高气温35的日数为3.1天，无霜期为350天。 降水量及蒸发量年平均降水量为1095.4mm，年最多降水量1600.8mm(1963.7)，日最大降水量为239.8mm(1973.3)。一年中5月至9月为雨季，5、6月份降水量最多，占全年降水量的35%，12月份降水量最少。常年蒸发量大大超过降水量，全年除5月蒸发量少于降水量外，其余各月蒸发量均21、大于降水量。年平均绝对湿度为20.1豪巴，年平均相对湿度为80%。 风场本区域地处沿海，受季风影响显著，风向受地形影响较小，随季风转换的规律很明显，冬季以NE风为主，夏季以SSW风为主，年平均风速3.9m/s，最大风速为24m/s，每年六至十二月常有六九级大风，日数为26.9天。大气稳定度以D类为主。 雾多年平均雾日数为15.9天，最多年雾数24天，每年12月至次年5月为雾季，雾日集中在春季，平均每月出现雾日数为24天。 灾难性气候本区域农业灾难性天气主要有干旱、台风、暴雨、大风和春寒。自1951年至1978年间，台风在福建省沿海登陆的次数共发生29次，占56%，台风多出现在79月，约占全年的22、88%，其中以8月最多，约占32%。2、地质地貌晋江市域位于闽东南沿海大陆边缘坳陷变质带中部，第四纪地质极为发育。岩性主要有二长花岗岩、花岗闪长岩和金黑云母花岗岩。地质结构受东北新华系结构控制。因地处长乐南澳大断裂中段，境内有青阳安海、西坑古厝、祥芝围头三条断裂带。根据中国地震动参数区划图（GB18306-2001）、中国地震动峰值加速度区划图福建省区划一览表等，项目所处区域地震基本烈度为8度。市域由西北向东南海面倾斜，地形以台地平面为主，主要山峰发布在西北部地紫帽山和中部的灵源山、高洲山、华表山罗裳山、崎山系戴云山系向东南沿海延伸的余脉。晋江现有市区处于晋东平原，由九十九溪、晋江及海浪冲击而23、成，属于泉州平原的构成部分。根据地貌类型划分，本地区地貌单元有丘陵、台地和平原三种，以台地最大、平原次之、丘陵最小。3、水文状况晋江市受地质结构的控制，境内没有大的河流发育，过境主要有晋江、九十九溪，以及饮水工程南渠，源于境内低丘、台地或湖泊，独流入海德溪流都是时令溪流，约有19条。另外，境内有湖泊、水库等。晋江是泉州市的主要水体，发源于戴云山之麓。晋江上游分东溪、西溪两支，于南安市的双溪口汇合后称晋江，流经泉州市市区后入泉州湾。晋江河长182公里，干流汇合口至入海口长29公里，流域面积5629平方公里，年平均径流量54.8亿立方米。3.2.2、社会环境概况1、经济发展xx又是福建省著名的工贸24、港口城镇。依托国家一类口岸xx港的优势，临海工业群发展迅猛。现有各类生产企业420家，其中规模以上企业386家，内衣生产企业200多家，从业人员3.2万人。另有内衣产业配套企业织布厂62家，印花厂23 家，织带厂25家，包装厂21家，漂染厂13家，拉链厂13家；SBS浔兴拉链获得“中国驰名商标”称号。2003年全镇国内生产总值19.44亿元，乡镇企业总产值41亿元，镇财政总收入1.6272亿元，农民人均纯收入6829元，列福建省综合实力第21强。先后荣获“福建省百强乡镇”、“省明星乡镇”、“省渔业十强镇”，连续三届荣获“省文明乡镇荣誉称号。内衣行业是xx镇最大的支柱产业，约占xx镇经济总量的625、0，经过20多年的不断发展，xx镇内衣行业从小到大，从弱到强，独领风骚。现已成为全国最重要的内衣生产基地，是公认的“中国内衣名镇”。2004年1月9日，全国纺织行业发展协会、中国企业联合会、中国纺织工业协会在北京人民大会堂隆重授牌。授予晋江市xx镇为“中国内衣名镇”荣誉称号。xx镇人才辈出，华侨多，是一个侨乡。民族以汉族为主，其次还有少数回族，畲族。 2007年，xx农民人均纯收入八千多元。全镇染织企业14家，是全市最大的漂染产业基地；内衣服装是产值最大的支柱产业，年产值30亿元，仅短裤业产值就超13亿元，成为面向国际市场的区域性生产基地，是全国最重要的内衣生产基地之一，2003年被授予 “中26、国内衣名镇”称号，浩沙、通亿2个内衣品牌获福建省著名商标；浔兴集团公司是“中国拉链中心”，是中国拉链生产规模最大的企业，其“SBS”商标荣获“中国驰名商标”。农业有粮食、水产、畜禽、蔬菜、水果和农副产品的保鲜深加工等六大生产工具基地。渔业产值3.91亿元，产量12.8万吨，有渔船347艘，总吨位2.2万，马力9.3万匹。冷冻加工公司12家，日制冰1495吨，冷藏能力3000吨/次。是福建省“渔业十强镇”。2、社会事业科技：科技领域成绩斐然。浔兴公司成为拉链行业的科技创新领跑者，浔兴紧密模具有限公司获得“省级高新技术企业”荣誉称号，该公司研制的“防止阻燃拉链技术开发”列入国家星火计划重点项目，其27、世界首创的30#塑钢拉链纳米技术应用和拉链计算机仿真填补了国内空白；福成良种畜牧场获得“泉州市科学技术协作奖”，该场复合预混合饲料获省级实施项目。 教育：全镇有首峰、xx2所中学，11所小学，7所幼儿独立园，其中首峰中学为省三级达标中学，中心小学、华峰小学为省级农村示范小学及晋江市一级达标学校，全镇学龄儿童入学率和初中入学率均达98以上。2003年9月xx中学顺利完成新址搬迁，成功合并华海、浔光、华山三所小学，进一步优化学校布局，高水平、高质量地普及九年义务教育。 文体：文体事业蓬勃发展，活动异常活跃，全镇有投资500多万元的镇文化活动中心一座，体育馆一座，村级文体活动中心10个。有 370年28、历史的xx御宾南音社、xx音乐爱好者协会、太极拳协会、乒乓球协会、沪江灯谜社、沪江书画社、xx民乐社、等各种文艺社团组织。日常性及节庆性的群团组织活动常年不断。 卫生：全镇有一级乙等卫生院一家，卫生所41家。农村初级卫生保健通过省级验收，城镇职工基本医疗制度改革顺利推进。 广播电视：实现村村通有线电视，有线电视入户数5735户，入户率58.9。 小康建设：宽裕型小康建设成绩斐然，18个村（居）通过晋江市宽裕型小康村验收。东华、群峰、运伙为晋江市文明精品村。文体事业蓬勃发展，移风易俗深入人心，科学文明已成新风尚。几年来，该镇先后荣获“福建省百强乡镇”、“省明星乡镇”，连续三届荣获“省文明乡镇“等29、荣誉。3、城镇规划xx镇总体规划进入修编评审阶段，镇区规划用地5.55平方公里（不包括东海垵开发区），以建设“开放型的工业、港口、旅游型侨乡城镇”为目标，合理布局工业区、生活区、商贸区、旅游区，从风景旅游、生态环境、港口建设、抗震防灾及交通、能源、电讯、科教文卫、商贸服务、园林绿化等方面全面科学规划，总体规划趋于科学化、合理化，促进经济、社会、环境的协调发展。4、基础设施供水工程：拥有日供水10万吨的自来水厂一座。 污水处理：拥有日处理污水能力为1.25万吨的晋江金泉环保污水处理厂一座，准备扩容至日处理污水4万吨。 供电工程：发电量3亿千瓦时的火力发电厂一座，3.5万伏和11万伏供电线2条，农30、村电网改造已全面完成。 交通工程：大深公路、深金公路、英深公路、泉州沿海大通道等贯穿全境，陆路、海路运输十分方便快捷。 码头建设：现拥有商业码头、渔业码头各一个。万吨级商业码头年吞吐量一百多万吨，后方堆场21万平方米。渔业码头总投资5800多万元，顺岸码头443米，防波堤长300米。2003年xx港晋升为国家开放口岸，xx国家中心渔港获国家农业部批准，渔港扩建工程总投资概算6675万元。第四章 建设内容与规模4.1、规划建设原则针对校园建筑的需要，在建设模式、交通组织、生态环境以及开发对策上应具有一定的前瞻性；校园的建筑及建设，应与城市的空间拓展及未来的城市形态相协调，在空间和形态上形成整体性31、；社会整体的持续是多方面的，环境品质的生态性是城市综合持续的重要载体，结合当前循环经济、和谐发展的思想的回归，文化生活的人文生态、绿地景观的自然生态、建筑技术的科学生态等等都应该成为本项目规划建设的思考点、立足点和发散点。4.2、建设规模晋江市xx中心小学扩建现代数字化小学项目总用地面积为11074平方米，约16.61亩，总建筑面积为22827.1平方米，新校园建成后，可容纳学生2000人、教师120人。4.3、建设主要内容晋江市xx中心小学扩建现代数字化小学项目总建筑面积22827.1平方米，建设的主要内容为教学楼、礼堂、办公楼、教师宿舍、科学实验楼、校内道路及绿化工程、其它设施等建设，项目32、分二期完成，其中：（1）一期工程：教学楼：5208.5，办公楼：1940，科学实验楼：2806；（2）二期工程：礼堂：2275.2，教师宿舍楼：3090.4；（3）附属工程：运动场、建筑小品、大门、排水、电力、消防等；（4）市政配套工程；道路建设，绿化等；总体经济技术指标项目指标用地面积11074总建筑面积22827.1其中地上15302.1地下7507建筑占地面积3375.1建筑密度30.40%容积率（地下部分以一半计入）1.72绿地率（规划路征用部分未计入）35.00%停车位机动车（地下停车）214位自行车（地面停车）532位4.4、建设规模指标分析注：以下分析参照标准包括：福建省教育厅关33、于开展农村中小学合格校建设与评估工作的意见 闽教基200871号泉州市教育委员会颁发关于开展创建“小学十配套达标乡（镇）”的通知 泉教综199955号晋江市建设用地规划管理暂行规定 晋政文2008204号中小学校建筑设计规范（GBJ99-86晋江市xx中心小学扩建现代数字化小学项目）（注：各规定有不一致处，均以晋政文2008204号为准）具体分项面积指标总建筑面积 22827.1教学用房总计：10289.7每间面积（）间数总面积（）标准教室65362340配套教室实验室科学教室71171仪器室43143准备室23123综合实践活动室71171计算机网络教室65165电教器材室45145音乐室634、5165美术室73173器材室体育30130音乐65165美术65165多功能教室1201120生均面积师均面积配备比率总面积（）图书馆藏书室60学生阅览室1.55%120教室阅览室2.125%52.5礼堂2275.2走廊及其他1900科学实验室2806总计10289.7办公用房总计：1940后勤及生活用房总计：3090.4生均面积师均面积配备比率总面积（）传达室40单身职工宿舍3050.4总计3090.4注：本案按无寄宿生及寄午膳学生考虑，因此未设置学生食堂及宿舍室外运动设施室外活动用地3683150米环形跑道1组60米直跑道1组篮球场2个乒乓球场4个室外运动器械1组绿化科技用地850半地下35、层总计：7507半地下停车7507第五章 总平面布置及工程方案5.1 总图布置5.1.1、规划设计原则学校作为教书育人的场所，是知识产生和传播的源泉，校园要体现出现代化、生态化的特点，在创建有形校园的同时，营造无形的校园特有氛围。以人为本的原则。充分体现以人为本和全面素质教育的教育理念，倡导具有时代气息的校园文化。生态优先原则。利用校园自然环境，营造洁净、高效、人性化的生态环境。前瞻性原则。校园建设高起点，能适应今后的发展要求。5.1.2、总体规划指导思想通过合理的规划布局，满足现代校园的运作模式，为教学活动创造优势，同时塑造适合青少年的良好校园空间，创造美好的校园环境，使得建筑与环境，内部与36、外部空间融为一体，把教育模式从机械的户内教学中释放出来，形成符合现代教育模式的新时代学校。5.1.3、规划构思首先，充分考虑用地周围环境的影响进行动静分区的合理布局；第二，根据学校的功能特点，进行内部区域功能的布局，将学校功能特点，进行内部区域功能的布局，将教学办公，生活服务，体育活动各大功能板块有机组织；第三，在总体分区清晰地前提下对校园空间进行深入设计，使得整体规划布局分区明确，层次丰富，具有浓厚的校园气息。5.1.4、总平面规划总平面规划采用“沿街一圈、内部一核、两条轴线”的组织布局。沿街一圈：沿街道布置一圈建筑，这样可以节约土地、形成沿街的连续景观，并且使的学校内的活动场地能够与外界隔37、离，学生可以获得安全感。北面和西面是教学楼，东面是宿舍楼、办公楼。内部一核：内部设置一个文化礼堂（或者主楼）作为核心建筑，能够使的校园具有中心感，和文化凝聚力，布置这个礼堂（或主楼）也可以供学校举行平时的日常体育文化、表彰等活动，和全校性的开会活动；并且也可以共全镇重大节日的重要活动提供观礼空间。两条轴线：东西轴，从入口、照壁、运动场、到礼堂形成一条东西的礼仪轴线，沟通着校园内部的文化核心和外部乡镇街道。南北轴：沿着河东西轴垂直的有一条南北轴，这条轴线沟通着地块1和地块2，并且是运动场的长轴（详见附图1：项目总平面图）。5.1.5、总平面布置主要指标总平面布置构成表序号名 称规模单位备注1用地38、面积110742建筑占地3375.13总建筑面积22827.1其 中教学楼5208.5礼堂2275.2办公楼1940教师宿舍3090.4科学实验楼2806半地下层75074绿化用地3875.95建筑密度30.40%6容积率1.727绿化率35.00%5.2 工程方案5.2.1、设计依据1.规划部门审批的规划选址红线图。2.建设单位设计要求3.福建省教育厅关于开展农村中小学合格校建设与评估工作的意见闽教基200871号4.泉州市教育委员会颁发关于开展创建“小学十配套达标乡（镇）”的通知泉教综199955号5.晋江市建设用地规划管理暂行规定 晋政文2008204号6.中小学校建筑设计规范（GBJ939、9-86）7.民用建筑设计通则（GB50352-2005）8.建筑设计防火规范（GB50016-2006）9.汽车库建筑设计规范（JGJ100-98）10.汽车库、修车库、停车场设计防火规范（GB50067-97）11.自动喷水灭火系统设计规范（GB50084-2001）12.宿舍建筑设计规划（JGJ36-2005）5.2.2、项目概括根据业主的要求，在晋江市xx镇中心城区的老xx中学旧址上兴建xx中心小学教学楼和相关建筑设施，基地东临深石公路，西临现状通海公路，南北均为现状居民区，基地内将来有规划道路穿越。本小学主要由主楼（礼堂），综合教学楼，科学教学楼，行政办公楼，教师宿舍楼组成，利用地形40、坡度设置半地下室车库。本项目用地面积为11074，地面建筑面积：15320.1，半地下层建筑面积：7507.0。建筑密度30.4%，容积率（地下部分以一半计入）：1.72，绿地率（规划路征用地部分计入）：35.0%。5.2.3、方案定位经过现场调研和分析，本方案的设计定位和目标是以三点的综合：1.晋江xx镇中心小学教育场所的营造（主要）；2.镇中心又一文化场所的塑造；3.对外沿街商业界面及场所的兼顾。5.2.4、建筑设计建筑设计方面，功能指标符合配套要求，建筑巧妙利用地形，空间造型具有文化性和特色。建筑功能参照中小学校建筑设计规范内的配套要求，特别是福建省教育厅关于开展农村中小学合格校建设与评41、估工作的意见闽教基（2008）71号，以及泉州市教育委员会颁发的关于开展创建小学十配套达标乡镇的通知泉教综（1999）55号文件。基本满足要求。建筑紧密结合地形，由于基地现状是台地，有一层的高差，本方案将小学建在台地高处，而台地的低处则建起一层（大部分可作商场、部分作车库），使得小学的活动场地成为一个没有高差的平面（详见附图2：项目场地剖面图）。建筑空间造型富有特色。体现在具有文化性，并且考虑沿街商业需求。造型风格追求现代化和传统的结合明快整体。礼堂采用两坡顶，突出其核心建筑地位，并且结合观礼台设计，比例和谐，耐看。教学楼部分的层顶采用局部小坡并有仿老虎窗的细节。与主礼堂相和谐，教学楼外廊的处42、理有特色，突显闽南传统的“五脚基”文化。建筑的沿街部分造型上，整体，并且考虑了将来广告牌的位置。建筑主入口的空间巧妙利用台阶和照壁，可以使得小学有一定的形象。建筑结构的设计强调坚固性和经济性并重，避免过分浪费钱财，同时又保证结构稳定。5.2.5、其他考虑本方案考虑一定的灵活性，在规划道路开通以前，地块1和地块2之间可以先做成内院，这仍然具有校园的整体性。本方案除了设置主入口以外，还设置了次入口，可以供平时人员进出使用。5.2.6、结构设计本工程项目名称：“xx中心小学”，位于福建省晋江市xx镇，抗震设防烈度8度。1.设计依据.建筑结构荷载规范 GB50009-2001.混凝土结构设计规范 GB43、50010-2002.建筑抗震设计规范 GB50011-2001.建筑地基基础设计规范 GB50007-2002.建筑桩基技术规范 JGJ94-94.地下工程防水技术规范 GB50108-20012.设计基准期为五十年，建筑物安全等级为二级。3.本项目采用框架结构，框架的抗震等级为二级。4.本工程基础形式待地勘后确定。5.2.7、给水排水专业设计1.设计依据.建筑给水排水设计规范（GB50015 2003年版）.建筑设计防火规范（GB50016-2006）.自动喷水灭火系统设计规范（GB50084-2001）.建筑灭火器配置设计规范（GBJ140-90）.水喷雾灭火系统设计规范（GB5021944、-95）.汽车库、修车库、停车场设计防火规范（GB50067-97）.室外给水设计规范（GBJ13-86 1997年版）.室外排水设计规范（GBJ14-87）.建筑专业提供的条件图2、工程概述设计项目名称：“xx中心小学”，本小学位于晋江市xx镇中心城区的老xx中学旧址。3.设计内容1、生活给水系统2、生活热水系统3、生活排水系统4、雨水排水系统5、消防给水系统6、建筑灭火器的配置4.给水排水1.给水水源由市政给水管网路引入，市政供水压力按0.20-0.25Mpa考虑。设计确定生活用水及全部室内消防用水均加压供给，室外消防用水为低压制。2.消防1）室外消火栓给水系统流量为30L/S，火灾延续时45、间3小时。2）室内消火栓给水系统流量为40L/S，火灾延续时间3小时。3）自动喷林系统给水系统流量为40L/S，火灾延续时间2小时。4）水喷雾灭火系统流量为15L/S，火灾延续时间0.5小时。5）本建筑内部排水系统采用雨污分流制，化粪池一座。5.2.8、暖通专业设计说明1.根据建筑专业提供的资料，本工程半地下一层为车库，每个防火分区设置独立的机械排风（烟）系统。有直通室外车道的防火分区利用车道自然进风，无直通室外车道额防火分区设置相应的机械送风系统。排风（烟）量按6次换气量计算，送风量按大于排风（烟）量的50%计算。2.配电室等地下设备用房采用机械风（烟）系统，同时设置相应的机械送风系统。排风46、量按15次换气量计算；排烟量按最大防烟分区每平米大于12m3/h计算；送风量按大于排风（烟）量的50%计算。3.所有排烟风机均设于专用风机房内，并在机房入口处，排烟风机吸入端设有当烟气温度超过280自动关闭的排烟防火阀。排烟风机选用保证280时能连续工作30min的。4.暗卫设置机械排风系统。5.有通风系统的风管在穿过防火墙或重要房间的隔墙上均 70自动关闭的防火阀。6.风管均采用镀锌铁皮制作。保温材料、消声材料及粘结剂均采用不燃材料或难燃材料。7.节能通风空调设备均选用高效率，节能型产品，保温材料选用隔热良好的材料，以减少冷热损失。5.2.9、电气设计说明1.设计依据民用建筑电气设计规范 J47、GJ/T16-92；建筑照明设计标准 GB50034-2004；供配电系统设计规范GB50052-95；建筑设计防火规范 GB50016-2006；建筑物防雷设计规范 GB50057-94（2000年版）；低压配电设计规范GB50054-95；火灾自动报警系统设计规范 GB50116-98；建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范 GB/T50311-2000；建筑物电子信息系统防雷设计规范 GB50343-2004；智能建筑设计标准GB/T50314-2000；建设单位提出的设计要求本工程建筑、结构、暖通、动力、给排水，工艺专业提供的设计资料。2.工程概况：设计项目名称：“xx中心小学”，本小学48、位于晋江市xx镇中心城区的老xx中学旧址。3.设计范围：本工程电气设计内容包括：低压配电系统，应急照明系统，防雷接地系统，火灾自动报警系统，漏电火灾报警系统，弱电系统。1.电源由市电网采用电缆直埋方式引入两路10KV电源至地上变配电室，设应急柴油发电机组作为消防用电设备的备用电源。2.电话系统：地下一层设有电话交接间，相应各层设分线箱。3.宽带网：市宽带网光缆进线，地下一层设调制解调器箱。4.有线电视系统：由市有线电视埋地引入电缆，送至地下一层的电视前端箱。5.闭路监控系统：公用部分均设置监控摄像头。6.防雷地接：按民用二类防雷考虑，采用联合接地系统（TN-S制），其接地电阻不大于1欧姆。5.49、2.10、消防设计场地内不同区域都有完善的室内外消防体系。1.总平面消防设计本项目建筑物与基地周围相邻建筑物的间距均符合建筑设计防火规范（GB50016-2006）当中防火间距地控制。场地周边利用城市道路作为消防车道，操场内部形成环形消防车道，消防车可由西侧通海公路经架空消防车道进入操场。建筑与消防车道的间距符合消防规范要求，消防车道最小宽度为4米，转弯半径为9米，消防车道能承受消防车荷载要求。2.建设防火设计半地下车库每个防火分区不大于4000m2，每个防火分区均有足够疏散楼梯通向室外。3.室外装修为不燃或难燃材料。所有消防设备（消防电梯、消防泵、防排烟设施）、消防控制室、事故应急照明等均为50、一级负荷，由两路电源供电，消防设备用电在末端配电箱处自动切换。第六章 节能方案分析6.1、设计依据1、中华人民共和国节约能源法2、中华人民共和国水法3、中华人民共和国建筑法4、国家计委、国家经贸委、建设部发布的关于固定资产投资工程项目可行性研究报告“节能篇（章）”编制及评估的规定5、固定资产投资项目节能评估及审查指南（2006）6、中国节能技术政策大纲7、关于加强大型公共建筑工程建设管理的若干意见建质【2007】1号8、关于加强国家机关办公建筑和大型公共建筑节能管理工作的实施意见建科【2007】245号9、建设部“十一五”建筑节能目标10、节能中长期专项规划11、公共建筑节能设计标准GB50151、89-200512、建筑采光设计标准GB/T50033-200113、建筑照明设计规范GB50034-200414、民用建筑节能条例6.2、建筑节能的必要性6.2.1、建筑能耗约占社会总能耗的1/3我国建筑能耗的总量逐年上升，在能源总消费量中所占的比例已从上世纪七十年代末的10%，上升到近年的27.45%。而国际上发达国家的建筑能耗一般占全国总能耗的33%左右。以此推断，国家建设部科技司研究表明，随着城市化进程的加快和人民生活质量的改善，我国建筑耗能比例最终还将上升至35%左右。如此庞大的比重，建筑耗能已经成为我国经济发展的软肋。 6.2.2、高耗能建筑比例大，加剧能源危机 直到2002年末，52、我国节能建筑面积只有2.3亿平方米。目前，我国已建房屋有400亿平方米以上属于高耗能建筑，总量庞大，潜伏巨大能源危机。正如建设部有关负责人指出，仅到2000年末，我国建筑年消耗商品能源共计3.76亿吨标准煤，占全社会终端能耗总量的27.6%，而建筑用能的增加对全国的温室气体排放“贡献率”已经达到了25%。 据分析，我国目前处于建设鼎旺期，每年建成的房屋面积高达16亿至20亿平方米，超过所有发达国家年建成建筑面积的总和，而97%以上是高能耗建筑。以如此建设增速，预计到2020年，全国高耗能建筑面积将达到700亿平方米。因此，如果现在不开始注重建筑节能设计，将直接加剧能源危机。 6.2.3、我国建53、筑节能状况落后，亟待改善在70年代能源危机后，发达国家开始致力于研究与推行建筑节能技术，而我国却忽视了这一方面的问题。时至今日，我国建筑节能水平远远落后于发达国家。举例说明，国内绝大多数采暖地区围护结构的热功能都比气候相近的发达国家差许多。外墙的传热系数是他们的3.5至4.5倍，外窗为2至3倍，屋面为3至6倍，门窗的空气渗透为3至6倍。现在，欧洲国家住宅的实际年采暖能耗已普遍达到每平方米6升油，大约相当于每平方米8.57公斤标准煤，而在我国，达到节能50%的建筑，它的采暖耗能每平方米也要达到12.5公斤，约为欧洲国家的1.5倍。因此，与当前发达国家建筑能耗已经大大降低的情况相比，我国单位建筑面54、积采暖能耗是发达国家标准的3倍以上，与发达国家存在较大的差距。而对于美国而言，全球石油资源的战略布局以及石油的开采区域和运输线路等关键点的调整工作已基本完成，我国却没有那样强有力的能源后盾支持，在这样的国情下，建筑节能水平的改善实际上应该比发达国家更为紧迫。6.3、能源供应情况6.3.1、水由市政给水管网供给，本项目最高日用水量约为315 m3/日，现有城市给水管网的给水能力完全能满足本项目用水的要求。6.3.2、电校内有教学楼、礼堂、办公楼、教师宿舍、科学实验楼等建筑物。采用单位建筑面积用电指标法估算各建筑单体的用电负荷。按教学楼、办公楼、科学实验楼80-100w/,教师宿舍、礼堂50 w/55、，其他15 w/，考虑同期系数、利用系数等因素，计算本项目年耗电量约为36万kW.h，由晋江市电力局提供，能满足本项目用电的需求。6.4、节能6.4.1、建筑节能1、建筑物的节能综合指标1）建筑物耗热量、耗冷量指标和采暖、空调全年用电量为建筑物的节能综合指标。2）建筑物的节能综合指标应采用动态方法计算。3）建筑节能综合指标应按下列计算条件计算：（1）、居室室内计算温度，冬季全天为20，夏季全天为26。（2）、室外气象计算参数采用典型气象年。（3）、采暖和空调时，换气次数为1.0次/h。（4）、采暖、空调设备为家用气源热泵空调器，空调额定能效比取2.3，采暖额定能效比取1.9.（5）、室内照明得56、热为每平方米每天0.0141kWh。室内其他得热平均强度为4.3W/ m2。4）计算出的建筑物的采暖年耗电量和空调年耗电量之和，不应超过建筑物节能综合指标限值表按采暖度日数列出的采暖年耗电量和按空调度日数列出的空调年耗电量限值之和。建筑物节能综合指标限值表HDD18（.d）耗热量指标qh(w/m2)采暖年耗电量指标kh(w/m2)HDD18（.d）耗冷量指标qc(w/m2)空调年耗电量kc(w/m2)80010.111.12518.413.790010.913.45019.915.6100011.715.67521.317.4110012.517.810022.819.3120013.420.57、112524.321.2130014.222.315025.823.0140015.024.517527.324.9150015.826.720028.826.8160016.629.022530.328.6170017.531.225031.830.5180018.333.427533.332.4190019.135.730034.834.2200019.937.9210020.740.1220021.642.4230022.444.6240023.246.8250024.049.06.4.2、建筑节能措施建筑节能是指在建筑工程设计和建造中依照国家有关法律、法规的规定和建筑节能标准，采用节能58、型的建筑材料、产品和设备，提高建筑物维护结构的保温隔热性能和采暖空调设备的能效比、减少建筑使用过程中的采暖、制冷、照明耗能，合理有效地利用能源。1）规划节能本建筑的规划布置均采用有利自然通风的方式。室外环境设计尽量减少硬化地面，减少地面辐射热，增加绿地。2）单体建筑节能单体建筑房间门窗洞口位置均有利于组织穿堂风，窗口设计有利于进风气流深入房间，外窗选用气密性好的中空玻璃窗。建筑体系系数均不大于0.3，窗墙比满足节能要求。 建筑的南向外墙在考虑美观的同时，采用遮阳板、固定和活动的百叶、固定挡板，不仅丰富了立面更有利于节能。采用节能型墙体和屋面，重点推广使用外保温墙体，采用以粘贴、钉挂、喷抹和浇入59、方法复合的多种外墙外保温技术，加强对保温墙体的防火、防潮、防裂处理。积极采用节能型门窗和门窗密封条，严格窗框与窗扇、窗框与墙体间的密封，以便加强建筑钢门窗的保温气密性能，重点使用塑料门窗、铝塑门窗和中空玻璃、低辐射率（LOW-E）玻璃。采用低导热率的间隔条，使用断桥、复合、加设空腔等技术，降低窗框的传热。屋面做种植绿化屋面，可使屋面达到有效的防热。外围护结构采用保温性能好的材料。3）设备节能推进绿色照明工程的实施，通过科学、合理的设计方法，积极采用高效照明光源、灯具和电器附件达到能源节约保护环境，所有灯具均采用节能型光源；本工程设置自动控制系统，对设备的运行进行控制，以达到舒适、节能的效果。同60、时，设备均选用节能低噪产品，尽可能减少能量损失；卫生洁具均为低噪节水型洁具。6.5、其它节能节水措施6.5.1、项目优化选择节能与节水1、在供能设备的采购中，应选用国家推荐的节能设备和节水设备，对于技术落后、已被淘汰的高耗能设备，坚决杜绝采购和使用。优先选用S11及以上型号的节能型变压器。2、各类施工用能设备在满足使用功能要求的前提下，优先选择额定效率达到或优于国家“十一五”期未能效目标的设备，采用先进的节能产品。3、施工照明灯具选用节能、高效的金卤灯，避免使用白炽灯、卤钨灯。6.5.2、项目其它方面的节能与节水1、建立现场施工用能管理制度，对现场施工工程中的能源和水资源利用进行科学的监督管理61、和严格考核，加强对现场施工人员的节能、节水宣传教育，增强节能意识，使节约用水、用电成为成为大家自觉的行动。2、施工用能应安装水、电表，进行独立计量、收费，以利于施工过程中的水、电节约。3、为避免施工用水的浪费，应在施工现场选择适当位置设置废水回收池和废水沉淀池，清洗砂石材料和设备工具后的废水，经沉淀处理后回用，回用率应达到85%以上。4、使用商品混泥土，以做到节约用水。重点使用干混砂浆一种以特种水泥为基料，以砂子（可综合利用工业废渣）为辅料，与外加剂混合在一起配置而成的新型建筑材料，能很好解决传统使用中的现场配制砂浆质量保证难、易造成现场环境污染等问题。在保证项目使用功能、建筑质量和水、电、气62、使用环境符合设计功能的前提下，本项目如能坚持不懈地对上述环节采取各种有效的节能措施，将会达到保护环境、节约能源、实现能源的优化供给和新建住宅、公共建筑严格实施节能50%的设计标准。第七章 生态环境影响分析7.1、环境现状本项目为晋江市xx中心小学扩建现代数字化小学项目，项目选址地位于晋江市xx镇区同心路，项目周边无工业厂区，无重大污染源，环境质量较好，对项目无重大影响因素。7.2、编制依据及执行标准依据中华人民共和国和国务院令建设项目环境保护管理条例中有关内容和要求，采用的标准如下： （1）中华人民共和国环境保护法； （2）建设项目环境保护管理条件国务院令253号； （3）开发建设项目水土保持63、方案管理办法； （4）开发建设活动环境管理人员行为规范； （5）建筑施工场界噪声限值（GB12523-90）； （6）污水综合排放标准（GB3838-2002）； （7）大气污染物综合排放标准（GB16297-1996）。 （8）校园污水排放标准（GB148-63） （9）城市区域环境噪声标准（GB3096-1993） （10）大气污染物综合排放标准（GB16797-96） （11）环境空气质量标准（GB3095-96）7.3、环境影响分析7.3.1、施工期环境影响分析(1)、施工期噪声污染源 施工期的噪声主要来源于包括施工现场的各类机械设备和物料运输的交通噪声。施工场地噪声主要是施工机械设备64、噪声，物料装卸碰撞噪声及施工人员的活动噪声，各施工阶段的主要噪声源及其声级见表。声级最大的是电钻，可达115dB(A)。物料运输的交通噪声主要是各施工阶段物料运输车辆引起的噪声，各阶段的车辆类型及声级见表。本项目运输车辆安排时尽量避开居民楼。 (2)施工期扬尘施工期扬尘主要来自土方的挖掘扬尘及现场堆放扬尘；建筑材料（白灰、水泥、沙子、石子、砖等）的现场搬运及堆放扬尘；施工垃圾的清理及堆放扬尘；人来车往造成的现场道路扬尘。(3)施工期废水污染源施工期产生的废水包括施工人员的生活污水和施工本身产生的废水，施工废水主要包括土方阶段降水井的排水，结构阶段混凝土养护排水，以及各种车辆冲洗水。(4)施工期65、固体废弃物施工期固体废弃物主要为施工人员的生活垃圾、施工渣土及损坏或废弃的各种建筑装修材料。2、施工期环境影响分析（1）、施工期废水污染源强分析施工用水在城市用水中是用水大户，主要为工程、生活用水。工程用水主要用于工程养护，工程养护中约有70%的水流失，流失时同时夹带泥沙、杂物，处理不当会污染环境，必须经沉淀池处理后回用，以免对环境造成污染，堵塞污水管道。生活用水主要源自施工人员的日常生活，排水主要是临时食堂污水、粪便污水、洗浴污水，主要污染物是CODCr、BOD5等。项目施工期道路将采用砼硬化路面，场地四周将敷设排水沟（管），并修建临时沉淀池，含SS、微量机油的雨水以及进出施工场地的车辆清洗66、废水排入沉淀池进行沉淀澄清处理后回用。此外，在施工期的打桩阶段会产生一定量的泥浆水，根据类比监测调查SS为10003000mg/L，肆意排放会造成周边河道的堵塞，必须排入沉淀池进行沉淀澄清处理后回用，不得随意排放。施工期的共有施工人员约80人，施工人员每天生活用水以100L/人计，生活污水按用水量的80%计，则生活污水的排放量为6.4m3/d，本项目建设期约三年，以1000日施工计，则整个施工期共排放生活污水5546m3，采用沉淀池、简易生化池处理后排入市政污水管网，对周围水体影响较小。具体生活污水及其中污染物的产生量（详见施工期生活污水及污染物产生情况表）。（2）、施工期废气污染源分析1）、67、土建阶段扬尘污染状况主要为土地开挖时产生的扬尘污染，其来自环节主要有机械施工、余土堆放、运输过程及场地自身等，而这其中挖土和车辆运输是对环境产生最大影响的重要环节。施工扬尘是施工活动中的一个重要污染因素，将对环境空气质量造成影响。施工扬尘的大小，随施工季节、土壤类别情况、施工管理等不同而差异甚大。扬尘的影响范围一般集中在施工线路的两侧。其对环境空气的影响有以下几个特点： 局部性。扬尘影响的范围只相对集中于一个特定的区域。 流动性。随着建设期不同施工地点的不断变更，扬尘对环境空气的影响范围亦不断移动。 短时性。扬尘的污染时间即为施工期。 通过类比调查，未采取防护措施和土壤较为干燥时，开挖的最大扬68、尘约为开挖土量的1%，而在采取一定的防护措施和土壤较湿时，开挖的扬尘量约为0.1%。考虑以上特点，该项目建设扬尘对周围环境影响较小。2）、其他污染状况对建筑物进行装修时，由于使用大量各类建筑物涂料，粉末在建筑物表面的比表面积大，易挥发，据有关资料介绍，约有50溶液挥发至环境空气中。使用涂料的品种不同，对环境空气的影响也不同，应当予以重视。另外，施工期，频繁使用机动车运送原材料、设备和建筑机械设备，这些车辆及设备的运行会排放一定量的CO、NOx以及末完全燃烧的碳氢化物THC等，会污染大气环境，但考虑建设场地开阔，易于通风，对周围环境影响较小。3）、施工期噪声污染源强分析建设期噪声主要来自施工机械69、噪声、施工作业噪声和运输车辆噪声。施工机械噪声由施工机械所造成，如挖土机械、打桩机械、混泥土搅拌机、升降机等，多为点声源；施工作业噪声主要指一些零星的敲打声、装卸建材的撞击声、施工人员的吆喝声、拆装模板的撞击声等，多为瞬间噪声；运输车辆的噪声属于交通噪声。在这些施工噪声中对声环境影响最大的是施工机械噪声。建设期主要施工机械设备的噪声源强（见施工期施工机械设备的噪声源强表），当多台机械设备同时作业时，产生噪声叠加，一般不会超过10dB。由“施工机械噪声衰减距离表”可知，施工机械的噪声由于声级较高，在空旷地带衰减较慢，离声源设备80200m的距离仍可能超标。打桩机作业时，噪声甚至可影响15002070、00m的距离。在地形复杂、建筑物密集区，迎声源面的第一、二排建筑物会受到噪声干扰，因此对区块内和区块周围的居民会造成一定的影响，干扰居民的休息。针对施工期噪声特点，本评价建议：采用低噪声的施工机械和先进的施工技术，从源头降低噪声强度；对产生噪声的施工设备加强维护和维修工作，对噪声的降低有良好作用；在施工现场，采用柔性吸声屏替代目前通用的尼龙质地的围幕，既可抵挡建筑噪声，又可拦住杂物等；禁止夜间（22时至凌晨6时）和午间（12时至14时）进行产生高噪声的作业，避免对周围环境造成噪声污染。采取以上措施后，可最大幅度的降低噪声污染，考虑施工的短时性，对环境影响较小。7.3.2、项目运营期环保1、废水71、本项目废水主要为生活污水，生活污水通过化粪池沉淀处理，达标后排入原有污水管网。2、固体废弃物项目固体废料主要来源于以下几个方面： 食堂的菜帮、果皮、食物等残渣。 纸张、作业本等教学纸类废弃物。 学生、教职工日常生活固废（生活垃圾）。项目固体废物由学校清洁工人及时收集整理分类集中堆放，食物残渣可出售给养殖场，教学纸类废弃物由造纸厂回收利用，生活垃圾又环卫部门运往城市垃圾填埋场填埋。项目固体废物由学校清洁工人清洁收集整理分类堆放分别处理，固体废物可得到合理的处理和处置，不会对周围环境造成大的影响。7.4、环境影响评价结论项目本身以发展教育事业为主题，为当地学生提供良好的教学条件和教学环境为主要目的72、，在建设和营运过程中，根据国家环境保护法的有关规定，项目业主单位将严格执行防治污染设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入使用的“三同时”制度，严格按照“三同时”的要求和原则进行环境设施建设，认真落实各项污染治理措施，以确保项目不会对环境造成影响。第八章 劳动安全卫生及消防8.1、劳动安全卫生主要是针对本项目在建设期间及建成后的正常工作阶段所涉及的有毒、有害因素对工作人员及学校师生的生命安全和身心健康的影响。8.1.1、国家标准和规范国务院令第253号文建设项目环境保护条例（1998年11月29日）中华人民共和国环境保护法（1989年12月26日）中华人民共和国水污染防治法（1996年5月）73、中华人民共和国固体废物污染环境防治法（1996年4月）中华人民共和国传染病防治法 （1989年2月21日中华人民共和国主席令第15号发布）；民用建筑工程室内环境污染控制规范(GB50325-2001)民用建筑工程室内环境污染控制规范建筑物防雷设施规范(GB50057-94,2000年版)建筑设计防火规范（GB50016-2006）8.1.2建筑卫生安全在项目完成的实施过程中，都应严格执行国家规范。采用绿色环保装修材料，并设置防盗装置。校园建筑比较重要，在各单体建筑的设计中，注重在紧急情况下的及时实施疏散，对各类人员交通流线设计严格按照规范要求进行设计，以保证遇灾害时人员的顺利撤离。公共区域采取74、防滑措施。8.1.3防火防爆本项目耐火等级为二级，有关防火措施应严格按建筑防火规范设计。8.1.4电气安全用电安全措施：本项目采用TN-C-S接地系统，建筑物内一般场所的插座配电采用三相五线制，并加漏电保护开关。电气线路和用电设备按规范要求分别设有负荷保护和短路保护，对走廊等处安装高度较低的照明灯具加装防护设施或采用安全电压供电。防雷措施：按建筑物防雷设计规范(GB50057-94,2000年版)规定，设计建筑物设防直击雷、感应雷和防雷电波侵入的措施。8.1.5动力系统安全防护保证必要的操作空间，主要通道和操作地点设置事故照明，各通道应设无障碍物布置或堆放。8.1.6卫生防护卫生防疫措施：各活75、动空间场所，其内装修和设备安装均按国家卫生防疫标准进行施工，并通过有关管理部门验收合格后投入使用。室内通风进风口应远离污染源。室内应保持清洁卫生，清扫时应采取适时作业，垃圾日产日清。8.2、消防8.2.1国家标准和规范（1）建筑设计防火规范GB50016-2006；（2）自动喷水灭火系统设计规范GB50084-2001；（3）火灾自动报警系统设计规范；8.2.2、影响消防安全的危险因素及措施教学楼安全出口应满足人流密集时的疏散要求，设室内消火栓系统，并配备手提式干粉灭火器。电气设备安装考虑保护措施，以免发生引燃和短路现象，引起火灾。在适当的部位设置防电气火灾的漏电保护装置。8.2.3、室外消防76、设施按建筑设计防火规范的要求，本项目合理地确定多层建筑的位置，满足建筑物防火间距的要求，建筑物的周围留有满足消防车通行的环形消防车道，同时设计消防给水系统，管径不低于400mm,室外消火栓与建筑物均匀布置，确保消防用水量。8.2.4、室内消防设施按多层建筑设计防火规范的要求进行防火分区，建筑的内部设有消火栓水消防系统，重要部位可设局部气体灭火系统。第九章 项目组织与管理9.1、项目组织晋江市政府高度重视本项目建设，全程对学校的建设和今后的教学关注，xx中心小学也已专门成立了校园新建领导小组，抽调专人负责项目建设的具体工作，以保证项目按时建设。以此同时，为促进项目建设顺利进行，建设单位将聘请资深77、技术人员，对项目的建设进行监督。9.2、项目管理1、项目实施管理工程设计、招投标、建设、监理等程序均按照国家规定的方法进行。签订设计、建筑施工等合同，严格监督工程质量和检验设备质量，使工程保质保量按期完成。建设期间建设监督领导小组及被委托的代建公司将采取定期和不定期抽查方法对项目进度、质量等各方面进展进行抽查，确保工程的质量、成本和工期按照设计要求进行。全面抓好项目建设的整个过程，保证项目质量、成本和工期等管理指标。2、项目财务管理设立项目专用帐户，专款专用。做好工程预决算，做到手续齐全，收支账目相符，精打细算，节约项目投资。3、项目的管理职责（1）项目建设领导小组职责按上级有关要求，积极落实78、各项工作；协调部门间工作关系；考察、评审、督促本项目建设方案；制定项目指导原则和项目相关政策；采取有效措施确保项目的顺利实施，实现项目目标。（2）项目建设办公室职责制定项目实施计划、制定和修改项目培训、项目管理、项目财务信息管理计划。根据领导小组指示，协调各方关系。组织实施管理各类项目业务会议，安排项目土建工程实施、设备采购、合同签订、财务结算。组织实施各类调查和经常性项目检查、监督，组织和安排评估和评价。（3）建设实施单位的主要职责:a.组织施工图设计；b.组织施工、监理和设备材料选购招标活动。c.负责办理年度投资计划、建设工程规划许可证、施工许可证和消防、园林绿化、市政等工程竣工前的有关手79、续；d.负责工程合同的洽谈与签订工作，对施工和工程建设实行全过程管理；e.组织工程中间验收，会同使用等单位共同组织竣工验收；f.编制工程决算报告，负责将项目竣工及有关技术资料整理汇编移交，并按批准的资产价值向使用单位办理资产交付手续。9.3、项目监督项目监督与评价是保证项目顺利实施的重要手段，由项目建设领导小组负责组织实施。（1）监督与评价组织 项目建设领导小组负责成立项目监督评价管理小组，由建设领导小组成员中计委、教育局、建设局等部门负责人及有关专家组成，按照项目所确定的目标、实施方案、实施计划、管理制度及国家有关规定进行监督与评价。（2）监督方式 监督方式为经常性监督和阶段性监督。 经常性80、监督经常性监督即对项目活动的各个环节进行监督检查，如项目建设实施计划的落实情况，资金的到位和使用情况，建设工程施工进度及质量等，发现问题，及时纠正，以保证项目的顺利实施。 阶段性监督 阶段性监督即定期对项目实施情况进行监督，如项目相关政策的制定与实施，配套资金的落实，设备质量检验与安装质量验收等。对项目中的不足之处进行修改和完善。 监督频率 项目监督评价管理小组对项目监督安排如下：经常性监督，每月一次；阶段性监督，每季度一次。特殊情况，随时组织监督。 监督报告 项目监督评价管理小组对阶段性监督检查结果向有关部门提交监督报告。内容包括项目的阶段性进度，实施过程存在的问题及改进措施，实施计划的不足81、之处及修改建议等。实施进度和计划完成情况以表格形式反映，表格应包括计划量、完成量和未完成的主要原因等。9.4、项目评价（1）评价目的 评价目的是向上级领导部门提供项目建设信息，以便总结经验，进一步改进晋江市教育设施建设和教育资源的配置与管理，提高教育教学的质量和水平。（2）评价内容 优化教育资源配置与管理，改善教育设施和装备，提高教育教学质量。（3）评价方式 利用项目单位和建筑施工单位的日常统计资料进行统计分析处理及实地考察作出评价。（4）评价时间及人员评价时间：项目建设初期进行一次基本调查，为项目评价准备基准期资料，设定评价内容和标准。项目运营一年后依据评价内容和标准进行终期评价，提出评价报82、告，上报有关领导部门。评价人员：项目建设领导小组有关成员、项目各行业有关工程技术人员和管理人员。第十章 项目实施进度与招投标管理10.1、建设工期10.1.1、进度计划确定原则1.为保证项目顺利实施，在项目开工建设前，需充分做好项目建设方案的设计和审定、资金筹措计划安排等相关准备工作。2依据资金到位情况、工程特点、施工的难度合理地安排工期。3保证工程质量。4按计划竣工，交付使用。10.1.2、工期安排本项目严格执行工程建设程序,合理有序地安排项目建设进度,多标段、多施工队伍分项实施。根据本项目建设方案内容，预测项目建设周期为3年。拟定项目批准之日，为本项目实施进度的开始之日(即第1月)，具体工83、程的实施进度安排如下：1、项目前期工作，包括可研、环评等：3个月内完成；2、立项、项目招标工作及相关审批：3个月内完成；3、拆迁旧学楼：3个月内完成；4、勘察设计工作：3个月内完成4、一期工程实施：15个月内完成；5、二期工程实施：16个月内完成7、其它配套附属工程实施：8个月内完成；8、竣工验收：2个月内完成。10.2、项目实施进度横道图87654321序号竣工验收附属工程等二期工程一期工程勘察设计等拆迁旧学楼招投标工作前期工作内容2011年2012年2013年10.3、工程招标方案10.3.1、招标工作依据（1）中华人民共和国招标投标法（2）国家发改委第3号工程建设项目招标范围和规范标准规84、定（3）国家发改委第9号工程建设项目可行性研究报告增加招标内容和核准招标事项暂行规定（4）国家发展和改革委员会等七部委第30号令工程建设项目施工招标投标办法（5） 福建省招投标管理条例（2006年8月4日福建省第十届人民代表大会常务委员会第二十四次会议通过）（6）福建省人民政府第68号令 福建省招标投标管理办法（7）福建省发展及改革委员会闽发改政策2007157号福建省依法必须招标项目具体范围和规模标准规定（8）福建省工程建设项目招标事项核准实施办法闽发改政策2008893号10.3.2、招标工作原则严格按照中华人民共和国招标投标法及泉州市的相关法律、法规、条例：本着公开、公平、公正的原则，开85、展招投标工作。1）公开原则要求项目招投标具有高度的透明度，实行招标信息，招标程序公开，即发布招标通知，邀请招标，公开中标结果，使每一个投标人获得同等的信息，知悉招标的一切条件和要求。2）公平原则要求给予所有投标人平等的机会，使其享有同等的权利，并履行同等的义务，不歧视任何一方。3）公正原则要求评标时按事先公开的标准对待所有的投标人。4）诚实信用原则招标投标当事人应以诚实、守信的态度行使权利，履行义务，以维持招标投标双方的利益平衡，以及自身利益与社会利益的平衡。5）独立原则招标人都应该是独立的法人单位，在招标过程中，应自主决策，不受外界任何因素的干涉。6）接受行政监督原则招标投标活动的核心是竞争86、，招标投标的过程实际上是竞争的过程，招标投标双方当事人都要遵守有关法律、法规以及有关规定，在招标投标的全过程，要接受有关行政监督部门依法实施的监督。10.3.3、招标组织管理考虑到施工组织、工程管理、竣工验收等工作的要求，本项目采用统一公开招标。10.3.4、招标范围本项目招标范围为：勘察、设计、土建施工、监理、重要设备、重要材料等。由于工期紧张，前期工作尤其急。因此，尽快开展招投标工作，确定勘察设计单位，及早上报设计文件，为手续办理等创造有利条件。10.3.5、招标组织形式详见招标事项核准申报表。招标事项核准申报表项目名称晋江市xx中心小学扩建现代数字化小学项目项目单位xx中心小学项目联系人87、及电话总投资额（万元）3504.38项目投资中国有资金投资是否占控股或主导地位是是否含有或拟申请国有投资或国家融资（如有，标明金额）是单项合同估算金额（万元）招标方式招标组织形式不采用招标形式公开邀请自行招标委托招标勘察22.21设计41.23施工3173.97监理35.35重要设备重要材料其他231.62情况说明：其他费用主要为预备费166.88万元，建设单位管理费25.78万元，竣工图编制费15.33万元，招投标费8.68万元，施工图审查费5.7万元，预算编制费4.25万元及前期工作咨询费5万元。（项目建设单位盖章） 年 月 日注意事项：1单项合同估算金额应与可行性研究报告、项目申请报告中88、所列投资保持一致。2采购细项应当详细列明，其中拟不招标的部分和表中未尽事宜应当在备注中注明，并在申请书中具体说明。3施工主要包括土建施工、设备安装、装饰装修、拆除、修缮等。第十一章 投资估算与资金筹措11.1、投资估算11.1.1、编制范围本估算工程费用包括结构工程、地基处理、装饰工程、给排水工程、消防工程、电气工程、弱电工程、道路绿化等费用。本估算其它费用包括建设单位管理费、前期工作费、工程勘察费、设计费、招投标代理费、施工图审查费、竣工图编制费、工程监理费及预备费等费用。11.1.2、编制依据本投资估算采用类似工程指标法进行估算，估算根据本报告中所提到的各项技术参数、数据，结合晋江市近期类89、似工程造价水平估算，主要参考资料如下：1）主要建筑材料及设备均按国内产品考虑。2）前期工作咨询费按国家发展计划委员会（现国家发展和改革委员会）颁发的计价格19991283号建设项目前期工作咨询收费暂行规定计算。3）环境评估报告编制费和评价费按国家计委、国家环境保护总局关于规范环境影响咨询收费有关问题的通知4）建设单位管理费按财政部颁发的财建2002394号财政部关于印发基本建设财务管理规定的通知规定计算，以工程费用为取费基数。5）工程勘察费根据工程勘察设计收费标准（2002年修订本）规定计算，以工程费用为取费基数。6）工程设计费根据工程勘察设计收费标准（2002年修订本）规定计算。7）工程监理90、费依据国家发改委、建设部 发改价格2007670号文建设工程监理及相关服务收费管理规定计取。8）预算编制费、决算审计费按福建省2008工程造价咨询服务收费标准关规定计算。9）竣工图编制费按工程勘察设计收费标准（2002年修订本）计算。10）施工图审查费以建筑面积为计算基数，按2.5元/m2计算。11）招标代理服务费按计价格20021980号文计算。12）预备费用以工程费用与工程建设其他费用之和为基数，按5%计取。11.1.3、项目投资估算本项目总投资估算为3504.38万元，如下表：序号项目金额（万元）备注1工程费用3173.972工程建设其它费用163.533基本预备费166.88（1+2）91、5%4项目总投资3504.381+2+3（1）工程费用估算见下表：项目面积/数量综合单价（元）金额（万元）备注1、教学楼5208.51040541.68土建工程5208.5700364.60装饰工程5208.5200104.17给排水及消防工程5208.58041.67电气工程5208.56031.252、礼堂2275.21020232.07土建工程2275.2700159.26装饰工程2275.218040.95给排水及消防工程2275.28018.20电气工程2275.26013.653、办公楼19401090211.46土建工程1940750145.50装饰工程194020038.80给92、排水及消防工程19408015.52电气工程19406011.644、教师宿舍楼3090.41020315.22土建工程3090.4700216.33装饰工程3090.418055.63给排水及消防工程3090.48024.72电气工程3090.46018.545、科学实验楼28061060297.44土建工程2806720202.03装饰工程280620056.12给排水及消防工程28068022.45电气工程28066016.846、半地下室750719601471.37土建工程750717001276.19装饰工程750710075.07给排水及消防工程750710075.07电气工程793、5076045.047、其它104.73户外运动设施65.50150米环形跑道、篮球场、室外运动器械等道路15.25绿化3875.911.63其它工程12.35建筑小品、门卫等合计3173.97（2）工程建设其它费用估算表：序号项目费用总额（万元）备注1前期工作咨询费5国家计委计价格1999 1283号2设计费41.23工程勘察设计收费管理规定3预算编制费4.25福建省2008工程造价咨询服务收费标准4勘察费22.21工程勘察设计收费管理规定5监理费35.35国家发改委、建设部6施工图审查费5.72.5元/7招投标费8.68招标代理费计价格20021980号8竣工图编制费15.33工程勘察设计94、收费管理规定9建设单位管理费25.78建设单位管理费按财建2002394号合计163.5311.2、资金筹措项目资金主要由晋江xx中心小学集资、银行贷款及申请财政拨款等。具体筹措比例如下表：资金来源资金筹措总额（万元）占总投资比例（%）备注银行贷款100028.54%申请财政拨款100028.54%xx中心小学集资1504.3842.92%合计3504.38100%11.3、资金使用计划资金使用计划表： 单位：万元序号项目合计2011年2012年2013年1项目总投资3504.381226.531156.451121.41.1建设投资3504.381226.531156.451121.4该项目95、的资金做到合理使用、严格管理。在资金使用上，严格按照项目建设计划，坚决执行资金跟随项目走的原则，不搞计划外工程项目。在资金管理上严格按照国家有关规定，实行专人管理、专户储存、专帐核算，严格财经纪律，加强对项目资金的监管力度，按项目计划和施工进度投放资金，确保资金的专款专用。第十二章 效益及风险分析由于项目是为改善和满足当地小学教育的工程建设项目，项目是为社会生产和公共生活服务的，是以创造社会效益为主的非盈利性建设项目，故项目拟不做财务分析与评价。12.1、社会效益分析我国作为建立在公有制基础上的社会主义国家，经济生活和政治生活的中心任务是使人民得到最大的实惠，实现社会福利的最大化。公有制为主的96、所有制体制决定了我国政府目标与全民目标的一致性，也决定了社会通用的行为规范的全民性。这就要求项目社会评价的目标，从根本上说不能脱离社会经济发展目标和人民物质文化需求的满足。社会事业项目社会评价的主要内容应是评价项目满足各种社会发展目标的程度。由于社会事业项目的建设对社会发展目标的影响是多层次、多方面的，因此本项目社会评价中重点是评价项目建设对当地社会与经济发展、收入分配、就业、构建和谐社会等目标的贡献。12.1.1、项目对促进海西经济发展的贡献 海西经济建设关键在人才，人才培养关键在教育。目前是实施建设海西经济圈战略的重要时期，也是海西区域教育发展与人力资源开发的重大机遇期。建设海峡西岸经济区97、，是中央战略决策的重要组成部分，是福建贯彻落实十六大以来党中央提出的一系列重大战略思想的伟大实践，具有十分重要的意义。项目的建设将促进海峡经济区经济，为社会全面发展提供了有力的人才与智力支持。小学阶段是打基础的阶段，好的小学教育将对这些孩子一生的发展产生重要影响。本项目实施可大大缓解当地基础义务教学基础设施欠缺的压力，有利于促进晋江市义务教育稳定、持续、协调、健康发展，也有利于加快为国家和本地区培养人才的步伐，从外部环境上实现对当地社会经济发展的贡献。同时也是实现福建省“十一五”教育发展专项规划重要手段。12.1.2、项目对收入分配目标的贡献“效率”和“公平”是我国经济政策的两大目标，公共事业98、项目由于其产品具有公共物品的性质，因而向全体居民提供“公共消费品”，这就在一定程度上促进了社会财富的均等化分配。教育项目在一定程度上影响收入分配，有利于实现城乡人民“共同富裕”和全面建设小康社会。由于受教育水平与收入水平之间存在着极高的相关性，受教育程度越高，所得收入越多，因而教育的普及必将促进社会平等化，有益于社会安定团结。长期教学育人和工农业生产及实践过程中得到启迪：培养一个受教育者就等于消除一个贫困户。项目实施后，xx中心小学每年可培养学生2000余人，接受九年义务教育，提高文化科技素质，成为有用人才。12.1.3、项目对就业目标的贡献我国教育的社会功能是培养体脑结合，德、智、体、美、劳99、全面发展的个体的根本途径,是建设有中国特色社会主义的重要措施,是提高受教育者的科学文化水平和劳动技能，提高劳动生产率和资源使用率，促进经济发展和经济增长的重要手段。在现代化大生产条件下，劳动力培养和训练主要是通过教育来进行的。本项目实施后，可为受教育者今后提高劳动熟练程度，进而成为有文化的劳动者，为进一步接受高一级教育后就业奠定了良好的基础。12.1.4、项目对构建和谐社会的贡献福建省晋江市是全国著名侨乡和台湾汉族同胞主要祖籍地之一，经济实力连年居福建首位。随着近年城市建设步伐不断加快，农民工及其子女人数急剧增加，晋江市本地人口有103万人，外来人口也有近百万人，如何让广大农民工子女享受到公平100、的教育机会成为一个十分迫切的问题。目前，非晋江户籍的在校学生10万余人，占全市在校生总数三分之一。晋江党政部门一直把农民工子女教育问题摆在事关晋江经济社会发展全局的战略位置，认为解决好这一问题，帮助农民从解决后顾之忧，既是改善用工环境，吸引外地务工人员，加快晋江城市化、现代化进程，勇当海峡西岸经济区排头兵的客观需要，也是推动农村劳动力转移，促进社会公平，构建和谐社会的重要基础。12.2、风险分析及对策分析通过分析，本项目的风险的主要因素是生源因素和资金因素及政策变化因素等构成。风险因素和风险程度分析表：风险因素名称风险程度说明市场风险一般社会安定，人民生活日益提高生源风险一般生源丰富技术风险一101、般技术人员素质高，经验丰富资金风险较大建设投资较大，需保证资金及时供应政策风险一般具有政策优势其他风险一般受其他因素影响不大注：（上表把风险程度分为四个档次：灾难性、严重、较大、一般）学校在今后的经营中严抓学校的教学品质，树立学校的形象，提高学校的办学特色和办学水平，加大宣传力度，广开生源。学院在建设期间应要加强监督管理，尽量控制建设成本，在实施过程中精打细算，做好项目管理工作，力争达到投资省、质量好、见效快的投资效果。第十三章 研究结论及建议13.1结论（1）通过研究表明，21世纪是知识经济时代，其显著特点是人才的竞争，党中央、国务院上个世纪末就提出“科教兴国”的战略，使教育的先导性、全局性102、基础性地位和作用日趋显著。晋江市xx中心小学扩建现代数字化小学项目的建设是合理配置教学资源，完善扩大教学规模的重要举措，不仅有利于该校完善办学规模和教育设施，更有利于促进当地经济建设和社会稳定，项目建设是完全必要的。（2）项目建设场址具有良好的区位优势、外部水、电基础设施条件良好，建设场址地质稳定，为项目建设提供了有利的建设条件。（3）项目的生源丰富，项目建设有良好的发展前景。（4）项目建设规模、建设方案、环境保护、消防安全、实施进度安排、项目组织与管理、投资估算和资金筹措方案是可行的。（5）项目建设具有良好的社会效益，对当地社会经济发展、人口素质的提高及提高劳动者素质，增强就业能力，提高劳103、动生产率和资源使用率，缩小收入分配差距都具有积极的重要作用。因此，本项目的建设是必要的，也是切实可行的。13.2 建议（1）项目要尽快落实设计、勘察、环评等工作。对作为公用的人口集中场所的学校建筑，建设标准必须要高于当地一般民用建筑，要具有较高的抗震等级。（2）应本着规范、节约的原则，在建设过程中切实做好设计、施工、监理、采购等工程招投标工作，并加强工程质量管理，建立完善的学校建筑安全评估、质量检验认证、标准等级达标检测等程序，切实提高学校校舍建筑的整体抗灾能力，确保项目按时建成投入使用。（3）加强项目资金的管理和建设成本的控制，确保资金的合理使用，设立专门的专款帐户，在保障资金合理使用方向上，建议将由财务部门在银行设立专户，实行专款专用，立项审核制，根据项目各期资金使用计划按数投入，坚持做到使用前审批，使用后检查验收。并由财务部门及时将各期资金投入情况向有关部门和领导汇报，实行报账制管理。定期接受当地财政部门、审计部门等有关行政主管部门的审查。确保项目资金的安全可靠、合理使用，杜绝挪用、占用、滥用项目资金的现象。