1、小学各功能室及教学设备器材管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 音乐教室管理制度一、音乐教室是供音乐教学的专用教室，不准挪作它用。二、音乐器材室要指派专人负责，其他人员未经允许不得进入。三、其他师生需要使用音乐教室的,须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材,设备等。使用时应按本制度要求进行管理。四、使用音乐教室,应爱护教室内的公物，不随意动用室内的乐器，如有损坏照价赔偿。五、非本室人员，未经允许，不得动用本室任何器材，不得将器材带出室外。本室器材一律不外借。六、学生进音乐教室上课，应提前排好队，有序进入教室2、。下课时依次离开教室，不得拥挤。七、保持教室的清洁卫生，不得随地乱丢废纸、废物。不得在桌椅、墙壁上乱写、乱画。八、使用音乐教室者，使用后应切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。九、每次使用后，使用人应在使用情况登记簿上认真登记。美术室管理制度一、美术室由专任美术教师担任管理员并承担相关责任。二、美术室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。三、管理人员要认真做好设备添置登记，美术器具要摆放整齐，并监督做好使用记录工作。四、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、走动、打闹，不乱丢纸屑、杂物。五、凡出借的美术用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。六、爱护室内摆放模型设备，无故损坏者，照价赔偿。七、3、美术室器材不得外借;使用美术用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。八、每次活动后应及时清扫，保持良好的教学坏境。不使用时，关好窗，锁好门，认真做好防盗、防火工作。体育器材室管理制度1、器材保管员全面负责全校体育器材及运动服和运动场地的管理。固定资产和其他体育用品一律入帐后使用要做到帐物相符，定期对帐检查。2、对现有物资器材要定期清点，分门别类，存放整齐，注意防火防盗，防霉变，搞好仓库卫生。3、要定期对体育器材进行检查和维修，确保教学与训练的需要。4、为保证教学和训练的需要，体育器材一般情况下不外借，特别是易损物品和器材，如：钉子鞋、服装等。5、体育教学和训练使用的器材，必须由任4、课教师负责借还，如有丢失，并负责追回或令其赔偿。6、凡需购置的体育器材，由主管校长批准方可购置，一般每学期制定购置计划一次。7、加强运动场地的管理，严禁各种车辆和外来人员进入场地，影响正常的教学与训练。对场地和场地内的器材要按时进行检查，发现问题及时报告。场地内不能堆放任何物品和建筑器材。8、器材保管员要以高度认真负责的精神，做好本职工作。劳技室管理制度1、劳技室是学生劳动实习的场所。在劳技室上课，应如同其他课一样，严肃纪律，保障课堂正常秩序。2、按时到劳技室上课或参加活动，不迟到，不早退，有事须先请假。3、未经允许不得擅自进入劳技室，劳技室公用的材料、工具，不得私自带出室外。4、通晓安全规程5、，贯彻“安全第一”的原则。严格按教师或课本规定操作程序去操作。5、劳动实践中，要动脑动手，手脑并用，将理论知识应用于实践中去，培养实际操作能力。6、积极探索，大胆创新，做出有特色有个性的劳动成果。7、保持室内安静，操作中不大声喧哗，不随便走动，有事应举手发言。8、注重同学间的团结协作，互相帮助。9、养成勤俭节约习惯，不浪费材料，不损坏工具。10、爱护室内公物，保持室内清洁卫生，不乱丢乱扔；废弃材料，应放在指定地方。校医室管理制度一、校医室要全面贯彻“预防为主、防治结合”的方针，主要负责师生员工常见病治疗和保健工作。二、一般患者可在课间和课外按先后次序就诊，重患者本室无力治疗或诊断者，即可介绍到6、其它医疗机构就诊，急发病随叫、随到、随治。三、每年协同有关部门对学生健康状况进行一次体检，并对体检结果进行归类分析研究，建立健康档案，写出专题综合分析报告。四、要经常检查学生的个人卫生和学校的环境卫生，使学生养成良好的卫生习惯。五、要经常向学生宣传卫生知识，教育学生不喝生水、不吃生冷食物。六、做好健康教育工作，深入开展健康教育宣传，让学生人人都能了解和掌握基本保健常识，如艾滋病、非典型肺炎的预防、吸烟的危害等防病治病常识七、配合有关部门对公共卫生、防疫、食品营养卫生、体育卫生及妇幼保健进行指导、监督。八、指导教职工的计划生育工作，负责避孕药具的发放。九、药品及医疗器械的购置，要事先提出计划，经7、批准后到指定供药部门采购。药物到货后，必须验收入库存，属资产的医疗器械同时要办理固定资产登记。十、药品要由专人管理，防止霉变和过期失效，对剧毒药品要严格执行有关管理规定。电子阅览室管理制度电子阅览室是教师与学生获取信息与利用信息的一个重要场所。为最大限度发挥电子阅览室的使用功效，延长计算机的使用寿命，保证计算机安全运行，维持电子阅览室正常开放，使教师与学生能在整洁与安静的环境中利用电子文献信息。特制定我校电子阅览室的管理制度，广大师生必须共同遵守：1、上机学生必须持学生证，经管理老师验证后方可进入电子阅览室上网查阅资料。禁止一人多机或多人一机。没有机位的学生不得在室内逗留。2、学生进入电子阅览8、室后必须保持安静、清洁、严禁嬉闹。3、电子阅览室内严禁吸烟，严禁带入各类食品与饮料。4、任何学生不得修改电脑的任何信息，不得随意下载和安装任何软件。5、为确保网络安全，要监控、封堵、清除网上有害信息。学生必须使用学校统一设立的代理服务器进行阅读。6、禁止利用网络浏览、保存反动以及黄赌毒等违法信息，一经查处，中断网络连接，取消上网资格，情节严重的将送交德育处处理。7、学生在上机后应首先检查微机设备是否完好，如有问题应立即向管理员说明，否则一经发现设备有人损坏，将由正在操作的读者负责赔偿。8、为防止计算机病毒的传播，严禁使用外来存储介质(如磁盘光盘等)。学生不得私自携带软盘或光盘进入电子阅览室，违9、者一律取消上机资格，并视情节轻重给予相应处罚。9、任何人不得将专用设备移作它用，不得在电子阅览室内从事一切与学习无关的活动。要在电子阅览室的计算机存放资料时，使用者在计算机的硬盘上建立自己的文件夹存放资料，及时清理个人无用的资料，保证硬盘有足够的空间为其他使用者服务。未经同意，不得覆盖、删除或损坏他人的文件。10、上机结束，请将键盘、鼠标等相关设备放在原来的地方，椅子复位，方可离开“电子阅览室”。电子备课室管理制度电子备课室是为教师制作多媒体课件、查询教学信息，利用多媒体教学资源，进行电子备课的专用场所。为更好地保证正常的工作秩序和规范使用，特制定本制度如下：1.教师必须按学校安排的电脑定位就10、座，定机使用并管理。2.教师使用过程中应爱护室内一切设备、正确使用设备，人到开机，人离关机。3.计算机使用过程中如出现故障和技术问题，要随时报告管理人员，以便及时处理。4.教师不得自行安装和卸载软件系统，确需安装软件系统需向管理人员提出申请。5.严禁浏览与教育教学无关的非法网站，严禁打游戏、上网闲聊等与教学科研无关的活动。6.使用U盘、光盘，特别是软盘的时候，请先查杀病毒，发现病毒，及时清除再使用。7.不得随意将饮料、水杯、食物和湿的雨具等可能对设备产生损害的物品置放在电脑桌上，以保护本室设备。8.保持室内整洁、有序、安静，不得大声喧哗，不乱丢杂物。9.全体教师共同爱护机房的一切设备，管理人员11、必须在下班时认真检查设备，关闭电脑，切断电源，关好门窗，确保安全。广播室管理制度1、广播室是学校常规电教装备，使用率高，由少先队大队部负责，严格管理。2、学校广播、扩音等设备为学校教育教学工作服务，不得私自将设备外借或私用。3、爱护广播设备，严格按规程操作，不能随便插拔各种电器连线及附属设备，认真做好设备的防尘、防潮和日常保养工作。4、各种广播、扩音设备未经同意，不得私自使用。5、广播内容要配合学校中的工作，讲究思想性，艺术性，知识性，有利于学生素质提高，播放的音乐要健康、优美、有利于活跃学生身心。用广播播送通知时，应写好书面通知内容方可进行播送。6、播音期间，管理员要定岗值守，不得中途离开广12、播室或委托他人代管。7、广播室要保持室内整洁，切实做好防火、防盗、防雷击工作，做到责任到人。8、注意广播室的安全，每次播完音后及时关闭门窗及电源，发现线路问题及电器问题及时告诉老师，不得私自解决。9、如因违反规定，造成广播仪器损坏的按价赔偿。因违规操作，造成不良影响者，给予批评教育和相应的处理。计算机教室管理使用制度一、计算机教室的日常管理工作由计算机教室管理员负责，上机人员应服从管理员管理。二、进入计算机室前要洗手、换鞋或穿鞋套。三、不准携带食品、饮料进入计算机教室，注意保持室内清洁四、进入计算机教室要轻声慢步，按位就坐，不得喧哗打闹和到处走动，必须服从管理人员的管理。五、必须在教师或管理员13、允许的条件下才可以开启计算机。六、使用机房设备要注意安全，严格按操作规程操作，注意爱护机房的设备，凡有损坏，照价赔偿；如发现机器有异常现象请及时通知管理员，禁止擅自拆，装硬件。七、不得将各种软件和任何介质的游戏带入室内，杜绝游戏一经发现，立即没收，并予以相应处罚。八、计算机编号，指定学生上机使用。九、禁止对计算机的系统软件进行删改，不得传播病毒攻击性程序以及有不健康内容的文件。十、计算机教室内的设备由专人负责，定期检修未经许可，一律不准带出机房。十一、机房内特别注意防火和安全用电，合理布置消防器材，教师和管理人员要会正确使用。十二、最后离开教室的教师或管理员要负责关闭电源，关好窗、锁好门。图书14、室管理制度一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。必须为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。三、图书室需建立图书总括登记、个别登记和注销登记三个帐册，藏书室、资料室、阅览室还应建立相应的帐册，做到帐物相符、帐帐相符。四、图书分类应使用国家标准中国图书室图书分类法；期刊分类应使用中国图书室图书分类法期刊分类表。图书著录应以国家标准普通图书著录规则为依据；期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则为依据。五、图书目录设置以卡片式目15、录为主。中学图书室设书名目录和分类目录，有条件的室可增设著者目录。小学图书室设书名目录或分类目录。六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合、复本量适当，不断提高藏书质量。对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅，一般不予外借；教师教学用书实行限期限量的办法；学生借书以一本为限，借期为23周，逾期不归还者，可罚其停借二周。九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。积极搞好班级图书16、角、图书箱等活动。十、遗失书刊，原则上应赔偿原书，如确有困难可加倍赔款；孤本、善本等贵重的书刊要按35倍赔款；成套书刊，如丢失一册，应按全套价加倍赔款，剩余书刊留室使用。对于轻微损坏书刊者，应予以适当批评教育及必要处罚，情节严重要给予赔偿。十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。十二、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。十三、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则，不予办理离校手续。爱心屋管理制度一、咨询人员应做到热爱祖国，热爱社会主义教育事业，热爱17、学生，热爱学校心理咨询专业工作；熟悉并认真遵守国家教育法、未成年人保护法、妇女儿童权益保护法等有关法律、法规，恪守心理咨询工作者和教育工作者的道德规范。二、咨询人员应严格按科学态度和专业要求工作。必须接受规范的专业培训、努力钻研有关理论，提高自己的专业能力，探索工作规律；还必须熟悉学校的各种教育策略，了解本校学生的特点和心理状况，将学校心理咨询专业要求和学校实际相结合，有效地开展工作。三、咨询人员要用学生理解的语言，向来访学生解释本校心理咨询工作的性质和范围，以及来访学生的自身权利，帮助学生正确认识心理咨询的意义。四、咨询人员必须平等对待学生、信任学生，在与来访学生相互尊重的基础上开展工作。要18、特别注意尊重来访学生的人格尊严，保护来访学生的正当权益；从促进学生健康发展出发，真诚对待来访学生，接纳对方的各种知识情感困扰，对他们需求达到同感的理解，立足于全面发展帮助对方解决问题；尊重学生自愿接受服务的权利。五、咨询人员应遵循教育发展的规律向学生提供帮助，立足于启发学生自己认识自己，自己接纳自己，自己帮助自己，自强自立，健康成长。六、咨询人员必须严格遵守保密原则。保护学生的隐私和其他秘密；对学生的有关资料、案例予以保密，单独保管，不列入学校其他档案；只有在专业需要和必须会诊时，才能和其他专业人员讨论来访学生的案例；不得将学生的案例作为谈话资料；在研究和写作中需要引用学生的资料时，必须隐去可19、能辨认出来访学生的有关信息；通常情况下，不得向学校其他人员及家长透露学生的秘密；出于保护学生的安全、防止意外事件发生以及需要争取其他人员帮助，必须向有关人员提供学生心理咨询资料时，要向能负责、能保密和有权力、有能力解决相应问题的人员提供，同时注意保护学生的安全并使他们感到安全，不进一步扩散有关信息。七、咨询人员在工作中需要使用心理测验时，必须遵守中国心理学会心理测量专业委员会颁布的心理测验工作者道德准则，按心理测验的规范进行，不滥用心理测验，科学、客观地使用测验结果。八、咨询人员在帮助学生的过程中，应努力动员与争取教师和家长的配合与支持，必要时要对他们做耐心细致的工作，努力建立有利于学生发展的20、理性社会支持系统；在向教师和家长提供资料、建议及分析学生情况时，要以保护学生、促进学生发展为出发点；咨询人员要注意积极地和学校教职员工的交往，建立良好的人际关系。九、咨询人员必须了解学生心理咨询的局限性和自身的局限性，在自己的职责和能力范围内开展工作；对自己不能解决的问题，必须及时转介，推荐其他合适的专业人员予以解决，或建议学生到校外相关部门接受咨询或治疗，转介时要耐心做好学生的工作，不给他们增添心理负担；对学生提出的超越自己职责范围的要求，不能予以满足。十、咨询人员必须始终注意保持和来访学生关系的纯洁性，不得与来访学生及其家长建立心理咨询和教育关系以外的任何其他关系，不得收受学生及其家长任何21、物质报酬和馈赠。数学教学设备管理制度一、数学器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入数学器材室。二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。数学器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。三、根据学校教学的实际，部分数学器材可在学期初由教研组（教师）向数学器材室办理出借领用手续，数学器材在期末结束前及时归还给数学器材室，四、数学器材领用和归还时应仔细检查仪器完好情况，做好借用记录。五、要加强对数学器材的保养和维护，根据不同的特点，分别定期进行烘晒、通风、除尘，确保数学器材良完好可用。六、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。七、做好安全防范22、工作，定期检查电源、灭火器等安全设备地理教学器材管理制度一、地理教学器材室要由专人管理，实行管理人员负责制，管理人员有权对违反规章制度的人和事提出处理意见。二、地理教学器材要按计划采购，及时验收、登帐，任何时候都要做到教学器材和学校帐册相符以及帐册、卡片、实物三对应。三、地理教学器材要按分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁等工作。地理教学器材要经常维修、及时保养，做好防腐、防虫、防霉等工作，使器材始终处于完好状态。四、严格履行出借登记手续，要做到先登记后使用。如果发现器材有问题时，应找管理人员协调解决，不得擅自处理或修理器材。一23、切器材的领用、外借、归还必须通过管理人员，并必须办理登记手续，检查器材的完好情况。教师使用时，必须根据课程安排和要求，由管理人员认真准备。使用完毕，及时归还、注销。外校借用，必须经学校主管领导批准，由管理人员登记借出，并按时索回。五、爱护地理教学器材，出现问题要及时处理，损失器材要及时查明，及时上帐，器材需要报废时，要及时报告相关领导。六、建立健全地理教学器材档案制度，妥善保存器材帐册、产品说明书、使用登记册、实验教学情况记载表等有关资料。、地理实验室要保持清洁卫生，用过的器材要及时归类存放。物理器材室管理制度1、 管理人员对所有仪器登记入帐，整齐摆放在指定的橱柜，并用标签标明仪器名称。 2、24、 管理人员要确保各种演示实验和分组实验所需仪器的完好率，对损坏的仪器要及时修理或更新，并且做好损坏仪器的注销和新添仪器的入帐工作。3、 物理仪器供物理教研组教师使用。其他人员因特殊情况借用必须事先征得教导处同意。4、 教师安排演示、分组实验要事先和管理人员联系，书面登记，管理人员要及时提供所需器材，教师用完仪器应及时归还。 5、 管理人员要保持仪器储藏室和实验准备室内各种仪器设备的清洁，对周围环境做好日常的保洁工作。 化学器材室管理制度 一、仪器的存放编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分开，室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，经常做好通风、防潮、防尘和整洁工作。 二、建立健全仪器管理25、明细帐、仪器清册和报表，定期核实，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的交接手续。三、仪器的使用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好交接手续。四、教师使用仪器和药品进行实验教学，应填“实验通知单”，实验教师要努力做好准备，实验完毕将仪器完好地归还仪器室，如有损坏或丢失应及时登记，查找并及时报告，做好处理工作。 五、仪器使用后应及时清洁与保养后归橱，并根据各类仪器的特点，定期有计划地进行维护与保养，使所有仪器处于完好状态。 六、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。生物器材室管理制度一、物品要清楚，仪器、器材和药品的调入、购入、调出应有明细帐，每学年盘点核查一次。二、仪器、药品等应按科目科学分类，每件仪器要编定号码贴上标签入柜定位。三、确保教学需要，教师应在实验课前一周填写实验通知单，实验人员应在课前准备好仪器、药品等。四、搞好维修报养，每件仪器应经常进行常规保养，并按不同性能与要求做好防潮、防尘、防震、防磁、防腐、防霉变、防虫蛀等工作，使仪器设备经常处于完好状态。五、注意安全防火、防盗，剧毒药品应专柜存放，搞好通风，清洁卫生。注意用电安全，管好用水设施，防止事故发生。六、严格执行仪器的借用赔偿制度和报废审批手续。