1、初级中学体育活动评比奖励制度附评分办法编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: XX初级中学体育活动评比奖励制度为了使学生树立“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的成长理念，全面推进素质教育，进一步加强学校体育工作，切实提高学生的健康素质，促进学生的全面发展，使我校的大课间、阳光体育活动开展的丰富多彩，结合我校实际，特制定以下评价制度。一、活动的实施1、尊重学生的主体地位，以学生自主活动为主，教师讲授、指导为辅。让学生多练、多动，多给学生以尽可能多的时间与想象空间。2、学生在“自选”科目时，教师应当尊重学生的意2、愿，项目确定后按各自选择组织活动，充分发挥学生的个性特长。3、教学内容、方法应以学生实际情况而定，教师应以学生的能力、效果等差异出发，因材施教，灵活应用，及时对教学内容和形式进行调整，使全体学生都能得到发展。4、充分挖掘体育资源的开发和利用，发挥学校、社会和社区的功能，走学校、社会和社区相结合的教育之路，解决个别项目由于师资不足而无法开展的问题。同时，要加强对学生进行安全教育和管理，以便更好地为学生服务。5、班主任是体育活动的组织实施者之一。班主任积极配合好学校体育活动整体工作的开展，将体育活动作为班级一项重要工作，帮助学生选择适合自己的项目，加强学生体育活动档案资料的整理，为评价学生提供真实3、完整的数据。6、体育教师是活动教学的组织者和指导者。要加强理论学习，改进教学办法，不断提高专业技术水平。帮助学生选择适合自己的项目，正确指导其训练，为终身受益打好基础。二、大课间活动的巡视和检查制度1、 在管理上我们坚持以“学生”为本的管理理念，实施“扬长”教育，以情感教育为突破口。2、 在正面教育的前提下，多给学生以表扬和鼓励。3、 坚持从严管理，确实做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。4、 嘴勤-勤说勤问勤提醒；眼勤-勤看看勤观察；腿勤-勤走动勤转转。5、 加强巡视和检查，让学生有更多的机会看到老师，消除不安全因素和不安全隐患。6、 加强巡视和检查，经常对学生进行点播，给学生以警4、示。7、大队部负责检查。学校督导队员负责全面的检查，检查班级人数，器材的携带情况，教师指导情况和活动质量。三、活动的教学评价1、对学生评价每学年评定一次。 （1）体育活动技能评定以本人现场表演、创作和测试等方式进行。（2）对学生评定的等级分为：优秀、良好、及格。（3）对学生的评定由学校组织实施。2、对教师（班主任、专业教师）评价（1）教师从教必须有计划、有进度、有教案、有学生考勤记录。（2）有完整、真实的学生活动情况档案资料，并指导学生的资料。（3）教师应按学校教学计划的要求，达到规定课时与教学目标。(4) 学校通过对教师听课、查阅教学资料、访问等形式，每学期对教师进行考核，并记入教师业务档案5、。(5)教师履行工作职责情况综合评价。四、注意事项1、制定学校大课间活动和体育活动方案，明确目标、落实责任，做到时间、场地、内容、学生和指导老师五落实。2、成立领导小组。组 长： 康占江 副组长： 李小单组员：各班班主任、体育教师3、落实责任制。（1）学校管理人员都到操场参加活动，阴雨天负责检查各班级的活动，及时了解情况，发现问题及时解决，提高全体教师对大课间和课外文体活动的重视。（2）班主任和搭班教师负责制。班主任必须加强安全教育，引导学生安全、文明、有序地参加活动，搭班教师要做好组织和辅导工作，配合班主任做好学生的管理工作。 (3) 资源部要保障活动场地和器材的安全性能，经常检查使用情况，排除安全隐患。五、评价指标与评分办法一、 大课间上操、跑操情况：30分1、 集合、散开、入场、退场102、 做操是否到位、标准103、 本班老师跟操、起做10二、 眼保健操情况：10分1、 全班学生是否参与32、 每个学生做的质量43、 本班老师在岗监督3三、 课外体育活动：30分1、 活动项目开展32、 学生参与热情43、 体能锻炼提升3四、 体育比赛参与：20分1、 是否主动报项目102、 各项比赛获奖53、 服务表现良好5五、 体育爱好及擅长锻炼：10分1、 经常参与健身活动52、 积极参加校级训练33、 获得校级以上奖励2