1、中学例会研讨、考核奖惩管理制度编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: ESZAQDGF001 编 制： 审 核： 批 准： 版 本 号: 为了确保学校各项工作有效开展，学校成员须遵守下列制度。一、学校例会制度：各学校每学期召开一次计划会，讨论本学期计划，确定成员阶段工作目标、学校教育科研课题及专题讲座内容；每学期至少安排一次阶段性工作情况汇报会议，督促检查各项工作的实施情况，解决实施过程中的难点；每学期召开一次总结会，总结经验成果，梳理存在的问题，研究解决的办法。二、学校学习制度：一要按时学习。学校成员平时学习以自学为主，同时要根据研究方向，确定主题，每学期至少集中学习一次，并利用工作平台2、交流学习心得。二要按需学习。学校成员在每学期自我发展计划中明确学习内容、学习目标，按需有选择性地进行学习。三、研讨制度：1、学校成员积极参加各级各类教学研讨活动。2、学校建立“每月一主题”研讨制度。由学校根据研究方向确定主题，每月集体研究一次。四、学校工作制度：1名师学校领衔人与学校每个成员签订名师学校成员工作协议书，在完成学校研究项目和个人专业化成长方面制订周期发展目标，规定双方职责、权利及评价办法。2学校领衔人为学校成员制定具体进步计划，安排培训过程。学校成员必须参加学校布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有研究成果。学校建立定期主题研讨制度。由负责人根据研究方向确定主题，定期集体3、研究，将研讨成果发在学校网站上。3学校网站、成员博客及电子档案资料要及时更新，开通评论、留言服务，公布成员电子邮箱等方式，确保交流效果。学校要及时通过网站发布工作动态、成员论文、专题研究课例设计、典型案例及评析、教育故事、活动图片等。五、学校考核制度：学校领衔人由“名师学校工作领导小组考核。学校成员的考核由其领衔人和领导小组负责。考核主要从思想品德、理论提高、管理能力、教育教学能力、研究能力、技能水平等方面考察是否达到培养目标，考核不合格者调整出名师学校；同时按有关程序吸收符合条件、有发展潜力的新成员进入学校。六、档案管理制度：建立学校档案制度，并由领衔人兼管。学校成员的计划、总结、听课、评课记录、公开课、展示课、教案等材料及时收集、归档、存档，为个人的成长和学校的发展提供依据。七、奖惩制度：1、根据工作方案制定名师学校成员考核标准，考核结果可作为教师评优评先依据。2、对于不求进取，不能按时完成学校布置的成员进行劝退工作。