1、ADD A TITLE HERE食育智慧共享平台“互联网+食育”的食育平台，推动食育事业在我国的落地，惠及全国四亿学生家长，助力打造中国的食育体系。XXXX信息技术（深圳）有限公司CONTENTS项目介绍产品服务团队介绍融资计划01.02.03.04.风险管控05.PART 1项目介绍l行业分析l项目背景l前景分析l需求分析食育智慧共享平台（XX）食育智慧共享平台（XX）搭建移动端平台，提供科普教学、专业人材培训、资源共享、营养健康智能分析与食育社交平台等功能的服务,让孩子通过平台学习食品安全及营养健康，让教育者通过平台落地食育工作。XX：互联网+食育食育是指孩子通过对食品安全及营养健康的学习2、，了解饮食文化、食物与大自然的关系，学会食物有感恩之心等，来达到培养国民终生健康的身心和丰富的人性，同时满足现代社会与公众对食品安全与营养健康的迫切需求。食育，全民身心健康的需求以大湾区为试点建立起全国示范性食品安全、营养健康宣传教育的食育体系，再普及到全国4亿多的学生与家长中。落地大湾区，辐射全国2005年日本立法食育基本法，世界上第一个将“食育”立法的国家。但在我国食育依然处于起步阶段。食育立法我国食育还在起步阶段，甚至是空白市场，无论从教育、知识产权与职称认证来说是一个空白的市场。食育目前，甚至未来二十年将成为是我国国家层面十分重视的建设版块，其受众从学生、老师、家长再扩展到食品从业人员3、，其涉及的：教育、出版、设计、食品生产、食品流通和餐饮等民生行业。现在食育教育模式是以线下的老师讲课式为主，特别是小学。在信息化的时代，传统的宣传教育模式都会面临的问题。没有成套的体系，为食育提供可持续化的研究、资源共享与交流平台。单一教育模式23覆盖范围窄1缺乏可持续性没有规范教材、专业人员与免费实践基地等，不利于食育工作的开展。4资源限制行业分析项目背景将健康教育纳入国民教育体系；建立学校健康教育推进机制；构建相关学科教学与教育活动相结合的健康教育模式；培养健康教育师资，将健康教育纳入体育教师职前教育和职后培训内容。“健康中国2030”规划纲要第十八条学校应当加强食品安全与营养健康的宣传教4、育。学校应当将食品安全与营养健康相关知识纳入健康教育教学内容；第十九条中小学、幼儿园应当培养学生健康的饮食习惯，利用家长学校等方式对学生家长进行食品安全与营养健康相关知识的宣传教育。学校食品安全与营养健康管理规定大力推动营养健康数据互通共享；积极推动“互联网+营养健康”服务和促进大数据应用试点示范，带动以营养健康为导向的信息技术产业发展；展汇聚营养、运动和健康信息的可穿戴设备、移动终端（APP），推动“互联网+”开发个性化、差异化的营养健康电子化产品。国民营养计划（20172030年）强化普法和科普宣传。在中小学开展食品安全与营养教育，提升公众食品安全素养，改变不洁饮食习俗，避免误采误食，防止5、发生食源性疾病。，倡导合理膳食，开展营养均衡配餐示范推广，普及健康知识提倡“减盐、减油、减糖”。中共中央 国务院关于深化改革加强食品安全工作的意见2017201920192016前景分析-市场需求学校是最大的需求主体，急需有效的食育模式落地校园食育教育。学校最大的流量地，需要权威的食育信息学习咨询平台。家庭多项政策支持推进，需要引入互联网+打造属于中国的食育体系。国家企业打造安全品牌，需要更有公信力与权威的流量入口，提升信任度。企业需求分析-市场规模地域幼儿园（所）义务教育阶段学校（所）学生人数总受众全国23.98万22.98万1.86亿4亿深圳市深圳市157915791287128715016、50万万350350万万用户量级庞大，人群精准食育智慧共享平台的目标群体分为有三大类：政府机关、学校（含培训机构）与家庭；按使用人需求分成：食育师（食育从业者）、学生、家长。平台业务范围教育培训旅游服务线上商城出版餐饮服务设计服务医疗服务PART 2产品服务l市场定位l产品与运营l行业壁垒l竞争优势提供食育相关的教材、人才、课件和等资源，为食育落地到校园提供全方位的服务与支持。体现服务性、专业性、功能性。学校资源共享平台为优秀的企业的品牌打造提供精准的展示平台。引入精准的流量，提供权威的平台支持。企业品牌升级平台随时随地获取跟食品安全与营养健康相关专业资讯、产品与服务。体现权威性、开放性、功能7、性。全民信息共享平台市场定位XX各系统的数据形成食数据库，经过智能分析后自动生成各项数据化报告，为相关机构提供数据化报表服务。政府/机关智慧数据服务平台XX-系统组成信用借凭+商城资源共享库社交问答+付费资询食育社区在线课堂+授课助手食育师教学系统营养生活+营养肋手营养健康智能系统公开课+培训课+付费课程.资源共享库用户数量与内容关系64%35%1%家长学生食育师消费者生产者使用者以幕课形式，即大规模开放在线课程，由食品安全与营养专家团队针对不同人群：学生、老师、家长编制的食育微课程，并且对用户的学时与考核进行记录留痕。微课堂简介在线微课分成两类：免费与付费。以免费的微课程吸引用户与流量，以精8、准的目标用户打造付费课程：食育师培训课、专家讲堂等。目的付费课程+付费会员以实现知识付费为主创收，付费模式结合平台会员体系，以直接付费和会员币兑换两种方式为主。后期支持流量主模式，为食育师提供自制课程分享渠道。商业模式食育微课堂食育微课堂精准食育针对不同的人群：学生、食育师（从业者）和家长，分别定制不同的课程，更有效实现精准的食育教育模式随时随地 同学同育采用短视频的形式利用碎片时间，随时随地学习，实现校园与家庭同学同育。在线考试学完可以参加考试，加深学生学习效果，同时利于对食育师的管理与考核。集租凭、下载与商城功能资源库，用户可在线上可以租凭、或购买的形式取得需要的教材、PPT和周边产品，同9、时可在平台上预约食育基地的参观或报名参加食育游团。资源共享库简介租凭与下载：保证加V用户粘性与活跃度，实现食育线下的可持续化。商城：实现用户转现的有效渠道。目的商城+V会员租凭与下载：促进付费会员的成交比率，区别培训考证平台，打造差异化，实现长期性成交。商城：为用户提供食育周边产品的购买渠道；打造食育认证商品为企业提升品牌知名度；会员积分的消化渠道。商业模式资源共享库资源共享库周边商品提供与食育相关的商品商城：厨具、家居用品等。食育旅行团定期推出食育旅行路线，提供团游报名服务，接入相关机构；教材书藉、上课道具等。课件共享课件可分为免费下载与付费下载两种，由食育师上传的课件可设置下载费用，平台抽10、费用。教材租借用于食育教学中的专用道具：食材模形，专用玩具等。本道具都是独立设计并取得知识产权。食育基地预约平台提供地区内开放的科普基地预约通道。共享库专为食育储备人才与教学服务的系统：为食育教育从业者提供线上的培训、考试练习、课程设计、指导服务等食育教学功能等。食育师教学系统简介培养平台的核心与内空生产用户。食育师可根据其级别享受在线的各项资源，同时系统会对其在平台上的活跃度、内容生产等指数进行升级与分成的服务。目的食育师培训费：按我国的校园的基本需求，就培训的市场大概在10亿以上。内容分成：食育上传原创的课件，可以分成的方式给平台开放付费下载。付费功能：后期推出一些付费的功能版块。商业模式11、食育师教学系统食育师教学系统培训食育师教学应用内容生产数据食育师是平台的核心用户，也是未来平台内容实现自行生产的基础。培训与落地的全方位环型体系营养健康智能系统是一套的智能数据系统，通过提供：食材营养查询、菜单设计、智能菜单营养分析、膳食与健康指数记录分析等功能。营养健康智能系统系统简介生成我国的校园营养数据库。并最终系统将各种数据汇集形成营养基础数据库，整合到食育数据库中。目的免费精准的功能应用版块，提升平台活跃度与用户粘性。按用户的级别与类别提供分级服务，成为付费会员的一项增值服务。关链付费咨询与分析商业模式营养健康智能系统营养健康智能系统食材营养查询、菜单设计、菜单分析报告。营养配餐配餐12、记录、健康指素、营养与健康年报等数据指南。健康日记专家菜单推荐、不同年龄菜单查询、食育师菜单推荐、食安警示等。营养菜单推荐连接大众与食育师的社交平台，为民众提供一个提问与即时交流的平台，认证的专家的付费咨询服务。打造成内容生产基地。食育社区简介实现内容生产与内容消费闭环。打造平台的KOL扩大流量渠道。目的流量主：为认证用户提供流量主平台，内容转现。专家付费咨询：引入团队专家，运营养打造平台的专来一对一付费咨询。广告收入：提供广告位与种草。商业模式食育社区行业壁垒 政府合作资源是该行业较大壁垒，因为食品安全与营养健康的内容建设需要得到官方的认可，才有更好的权威性，才能有助于提升产品的影响力；同时13、此类项目的前期推动非常需要政府相关的民生与宣传项目的带动，所以如果没有相应的政付合作资源支撑是本行业最大的壁垒，而我司在深圳有多年与政府食品安全监管部门的项目合作经验，此外我司还是广东省食品安全管理员培训考试机构，因此我司在这方面有着先天的优势与丰富的经验，是其它互联网企业难以竞争的壁垒。政府合作资源XXAPP基于是2017年我司与深圳市市场监督管理局“关于食品安全在线培服务APP项目的战略合作协议”开发的产品。福田食安监管APP全国首创的食品安全监管巡查APP，目前已应用于深圳福田与宝安区的日常食品安全巡查工作当中。行业壁垒 食育智慧共享平台除开发上的资金外，因其还涉及很多新知识的编制与设计14、，无论是在前期调研、到开发、上线与推广所需投入启动资金近500万，这将会对一些中小型创业型公司构成一定的障碍。资金需求竞争优势无论是微课程制作、还是系统设计与开发方面，我司XX是食品安全领域最前沿的公司。市场上暂没有企业在这一块市场做出成型的产品或模式，而我司已在2016年开始探索并落地相关的项目：我司联合政府食品安全监管部门打造的“XXAPP”是国内首个线上线下相结合的“互联网+食品安全专业培训”平台，并且自2016年年中上线上后，到2018年就深圳地区的培训就超过有150万人数，2019年XX将在全国近十个省市落地，已成为国内行业龙头。我司的权威专家团队：现已有28名食品安全专家，其中正高15、职称2人，副高9人，其余均为食品安全领域资深专家。权威的专业专家团队空白市场，丰富的项目基础国家政策支持体系化的制作团队现国家对于食育的指导核心是把食品安全科普、营养健康教育纳入教育体系，作为素质教育的重要内容，开展食品安全、营养膳食宣传。l核心团队l优势资源l体系支撑PART 3团队介绍核心团队食品安全专家团队现已有28名食品安全专家，其中正高职称2人，副高9人，其余均为食品安全领域资深专家。1234区块链、大数据、人工智能团队除了我司本有的区块链、大数据及人工智能团队，我们还与中科院区块链、大数据中心展开深入合作，共同推进食品安全技术研究。课程制作团队我们的课程制作团队至今已发布餐饮、流通16、相关课程及专题等超过1200个，涵盖了餐饮、流通领域所有重要知识点。运营管理团队公司运营团队学历绝大部分本科以上并均有丰富的行业经验，除国内高等院校学生，我司还有海外留学生，硕士研究生高学历人才等组成的潜力团队，为公司后续的发展提供充足的动力。项目团队成员XX 中国科学院大学博士生导师，中科院率先行动“百人计划”、深圳市孔雀人才，现为杭州先进技术研究院常务副院长，深圳先进技术研究院数字所高性能数据挖掘实验室副主任，广东省区块链与分布式物联网安全工程技术研究中心主任。曲博士研究兴趣为数据密集型系统研发，偏重于针对大规模数据的高效、可延展算法设计，区块链，数据智能，以及移动感知。技术负责人XX 毕17、于华南农业大学食品学院取得生物工程学士学位，国家高级营养师。负责并策划食品安全科普项目近30个，编写食品安全营养科普文200篇，多个食品安全与科普相关的系统运营规划经验：全国首创的食品安全监管APP；XXAPP2.0版；2018年深圳市校园信品安全科普月线上活动端等。项目负责人XX 原内蒙古自治区内蒙古自治区食品药品监督管理局食品药品稽查局局长，内蒙古自治区食品药品监督管理局餐饮服务监管处处长（退休）。国家首批GSP检查员，从事食品药品监督管理工作近20年，在自治区食品安全方面有丰富的实践经验，出版过多本食品安全领域相关书籍。圆满完成了联合国防治荒漠化缔约国带、全国少数民族体育运动会、自治区成18、立70周年等重大活动食品安全保障任务。食品安全专家优势资源XX是国内食品安全领域最前沿的公司之一，拥有丰富的各类专业资质，我司先后获得中国AAA级信用企业证书、ISO9001质量管理体系证书、ISO14001环境管理体系证书、ISO18001职业健康安全管理体系证书、信息安全ISO27001证书，还拥有16份计算机软件著作权登记证书以及23份作品登记证书。ISO14001环境管理体系证书ISO18001职业健康安全管理体系证书ISO9001质量管理体系证书信息安全ISO27001证书中国AAA级信用企业证书体系建设支撑目前已上线100+微课程，2020年将达300+。已实现制作流程化，流程标准19、化。丰富的食品安全微课程制作经验APP上提供的课程范围有餐饮与流通，并加入食品生产环节，同时也设有大众的科普类的科程。专注食品，不断深化线上培训与考试一体化，并实现数据化记录与实时查询等功能，目前也实现培训人次60万+，考核人次 100万+。成熟的线上培训教核系统采用案例、常见实操问题、图文等，将规范的理论内容通过生动的形式展现，利于从业人员记忆。培训多媒体展现形式03010204XX培训平台 创新培训模式体系建设支撑2018年开展了校园食品安全科普宣传月活动以食品安全网络培训平台为依托，采用传播深度与范围更广的线上游戏方式，结合体验感更强的线下五进活动，线上以【食品安全知识有奖竞赛】与【食品20、安全主题作文网络票选评比】为主要活动方式，吸引了社会民众和全市各区的小学、初中与高中学生达91万多人次参加，制作成了适合成人、学生观看的网络食安课堂。体系建设支撑 2018生态食安大鹏行-食品安全科普游深圳首个公益食品安全科普游首个结合线上的食品安全科普旅游活动线下参团参与150人，线上直播与活动页的最高峰的点击数达上万人次，覆盖全深圳。为长期而有效的推广食品安全科普宣传打下良好的基础：大鹏区形成5条基地+企业+检测中心的食品安科普路线。PART 4融资计划融资计划项目初创融资总额：500万人民币自筹金额：300万人民币融资金额：200万人民币（1%股份）PART 5风险管控l行业风险行业风险21、政策风险如何让平台的内容与方向更好地适用全国各地地区特色是主要政策风险。技术开发风险如何保证平台所有的专业与先进性将会是最大的技术开发风险。本项目严格依据中华人民共和国教育部、中华人民共和国国家市场监督管理总局、中华人民共和国国家卫生健康委员会三部委联合发布的学校食品安全与营养健康管理规定的要求与精神，作为项目的方向。此外结合并学习多部关于推动的中小学开展食品安全与营养教育工作的文件：“健康中国2030”规划纲要、国民营养计划、师生健康中国健康、学校食品安全与营养健康管理规定和中共中央国务院关于深化改革加强食品安全工作的意见等，合理确定与调整项目发展目标和方向。对策：加强研发，依靠专利保护掌握22、核心技术，加强知识产权管理，成立研发中心；提升人才团队专业性，拓宽对人才的招聘渠道，定期组织培训与考察，提高员工职业技能水平和管理水平；打开思路，向广大客户征求意见，不断进行改进，增强竞争力。对策：行业风险经营管理风险市场开拓风险在整个开发周期与推行、中会碰到各类管理问题。如何在推广中保障企业的正向形象，担升用户的信任度是市场开拓中的主要风险。编制完整的内部控制制度，完善风险管理制度,建立内部审计监督制度，内部审计管理办法及操作流程，对公司所属单位或个人的经济活动进行监督。另外根据各项工作的不同特点，制定各自不同的风险控制制度，标准化操作流程，作业标准，各部门责任分离，互相监督，对各自操作中遇23、到的风险进行预测、评估、控制。对策：对于企业形象与产品推广，公司将运用品牌化运作、信息化建设、一体化整合、专业化服务、示范化效应、立体式体验的六个方面方法来完成。对于前期主要客户。我们对于服务的两大主体政府机关与学校采用服务化营销的策略。对于产品上线初期；实时跟踪客户反馈，建立信息收集机制与二次市场调查机制，对产品进行优化计划，增强市场应变能力，丰富和深化服务的种类；建立一套完善的市场信息网络体系，制定合理的销售价格，增强公司盈利能力；对于产品的稳定性；我司产品第一年将以深圳试点，全力做好深圳市场的服务与建设工作，保证产品的稳步前进，才能实现快速的复制。对策：行业风险财务风险如何做好应对措施，24、保证项目资金的稳定是一大风险。对公司关键人员依赖的风险如何保证人员的稳定性，是保证项目进度与平台稳定的关键。建立财务预警分析指标体系，防范财务风险产生财务危机的根本原因是财务风险处理不当。建立短期财务预警系统，编制现金流量预算。由于企业理财的对象是现金及其流动，就短期而言，企业能否维持下去，并不完全取决于是否盈利，而取决于是否有足够现金用于各种支出。确立财务分析指标体系，建立长期财务预警系统。对企业而言，在建立短期财务预警系统的同时，还要建立长期财务预警系统。树立风险意识，健全内控程序，降低或有负债的潜在风险。科学地进行投资决策。对策：建立研发团队，尽量不要过放依赖某一个或少数几个研发人员；对关键人员签订“竞业禁止”协定；建立客户信息数据库，公司客户关系规范管理；适时调区升职；做好人力资源规划，对于关键岗位，实施干部储备制度。对策：谢谢聆听XX信息技术（深圳）有限公司