1、上升到综合素质教育国家战略高度，研学旅游上升到综合素质教育国家战略高度，研学旅游千亿市场正待爆发千亿市场正待爆发 目前研学旅行的对象超过80%属于3-16岁人群，以在校中小 学生群体为主。2018年国内研学旅行人数达到了400400万人次万人次， 市场规模达到了125125亿元亿元，人均消费3117元/次；研学旅游 需求旺盛。国家统计局官方预计，2019年之后，我国3-16 岁人群规模持续增长，整体规模将保持在整体规模将保持在2.32.3亿以上亿以上。研学 旅游市场潜力巨大。 研学旅行是以中小学生为主体对象，以集体旅行生活为载体，以提升学生素质为教学目的，依托旅游吸 引物等社会资源进行体验式教
2、育和研究性学习的一种教育活动。 20192019年年研学旅行指导师研学旅行指导师 （中小学）专业标准（中小学）专业标准 2017.92017.9 2013.22013.2 2014.42014.4 20162016 “研学旅游”政策首次提出：“研学旅游”政策首次提出：国民旅游休闲纲要（20132020年） 首次提出研学纳入中小学生日常教育：首次提出研学纳入中小学生日常教育：关于促进旅游业改革发展的 若干意见 “十三五”规划研学旅游元年：“十三五”规划研学旅游元年：教育部关于推进中小学生研学旅 行的意见 确立纳入学校教育学分系统：确立纳入学校教育学分系统：中小学综合实践活动课程指导纲要 2018
3、2018 20192019 中小学研学实践教育基地、营地”名单：中小学研学实践教育基地、营地”名单：教育部办公厅关于商请推 荐“全国中小学生研学实践教育基地”的函 满足研学旅行市场和创新需要：满足研学旅行市场和创新需要：研学旅行指导师（中小学）专业标准 中国研学旅游也有着鲜明的中国特色 1. 体验性，以研学为主，学旅结合。而国外，无论是日本还是英、美，都是以游为主，以学为辅； 2. 具有鲜明的政治性，革命传统教育、红色教育、社会主义核心价值观和爱国主义教育等； 3. 注重教育性，中国是把研学旅行作为整个教学计划的一部分实施的，比较注重研学与课堂教学之间的衔接和关联，并且都是按照课程化来进行 管理。 中国研学旅游包含5大要素 1. 研学导师 2. 研学课程 3. 研学基地 4. 研学线路 5. 安全管理 中国研学旅游 五大要素 1. 研学导师 2. 研学课程 3. 研学基地 5. 安全管理
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