1、探索乡村劳动教育实践能力,乡村振兴少年趣行乡村研学活动,目录,01 课程介绍,02 亮点目标,03 行程安排,04 其他事项,01,课程介绍,研学背景,研学背景,02,课程设计,课程以振兴乡村时代命题开启为契机，立足XX村这个日新月异的发展热土，紧扣当下经济社会发展变化和学生生活实际，以“乡村”为对象，开发出适合青少年的乡村振兴的研学项目。让学生从家乡的乡村传统产业认识开始，围绕特色产业展开主题学习，探索产业发展与乡村振兴的实践经验，最终通过学生深度体验学习后，引导学生为乡村振兴发展的出谋献策，展现行动以致知的少年智慧，为乡村振兴提出自己的设想方案。研学实践活动将围绕“中国学生发展核心素养”进
2、行，通过研学实践活动的参与，培养学生应具备的，能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。青少年有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。,02,亮点&目标,课程亮点,一、课程以“乡村+”为体系，通过“乡村+科技”“乡村+经济”“乡村+文体”三个维度全面展示XX村振兴的历程与硕果。,课程亮点,二、通过PBL项目式学习方式，通过跨学科知识融合应用，应用设计思维发挥学生自己的创造性，畅想乡村美好的明天。,课程目标,风土走读少年识,深度考察乡村，了解乡村风物，建立起对乡
3、村的完整认知，构建与乡村相关的知识体系。,课程目标,筹谋献策少年智,通过PBL项目式学习的课题设计，充分激发青少年振兴乡村的奇思妙想，为乡村发展贡献智慧。,课程目标,家国兼爱少年心,感受中国乡村的社会变迁，从小树立公共管理的基本意识，以及对乡村振兴和国家发展的责任感。,03,行程安排,行程安排,课程一览,08:00-09:00 快乐启程 集合，车上巴士课堂09:00-10:00 乡村-科技 1-政策解读 2-研说新农村10:00-11:00 乡村-科技 农业发展中的古与今11:30-13:30 能量补充 营养午餐13:30-15:30 乡村-文体 定向越野+环村徒步15:30-16:30 小组
4、探讨总结 完成研学汇报。16:30-17:00 结营仪式 总结与结营,颁发研学证书17:00 返程 圆满完成课程,对本次研学做出自我评价及小组评价。1.每个教学点若干道填空、选择或问答题目。2.围绕研学问题撰写研学感悟(主题自拟)。,导学研学展学,了解本次研学目的、行程安排与安全须知,行程安排,课程解析,课程名称：1-政策解读 2-研说新农村知识关联：政治、历史课程内容：通过对政策的学习，帮助学生们树立正确的价值观，人生观、世界观，让学生了解国家国情。通过学习XX村在乡村振兴方面取得的成就，帮助学生更好的了解乡土乡情，激发青年学生奋发向上、建设乡村、报销祖国的爱国热忱。,行程安排,课程解析,课
5、程名称：农业发展中的古与今知识关联：历史、物理、生物课程内容：通过体验式教育法，让学生亲身投入到农事工作的体验中，感受传统劳作的辛苦以及古人们在农业发展过程中积累的智慧；通过参观葡萄沟，感受现代农业种植，感知科技在农业发展中的重要作用。,行程安排,课程解析,定向越野+环村徒步知识关联：体育、历史、经济、美术、地理课程内容：通过定向越野的方式探索乡村新貌，锻炼学生的身体素质，培养坚强勇敢的遗志，感受体育及团队协作精神。同时定点打卡农村新景点，了解乡村人与自然，环保、生态保护与经济发展的结合；通过乡村访谈，直接对话当地村民，了解最真实的农村生活。,开展方法,04,其他事项,参考报价,参考价格：元/
6、人招生对象：初中、高中,行程安排,研学过程评价表,研学旅行证书,服务保障,交通安全资质审查，与用车单位签订合作协议；用车前审查司机与车辆使用情况及保养情况；储备应急车辆，用于应急事件调用。餐饮安全严格审查餐厅资质，签订服务合同；每次例行菜品留样，按期巡查、抽查，保证用餐质量；根据季节、学生年龄特定营养菜单。住宿安全提前考察住宿地点，熟知周边环境和卫生条件，确保消防达标；住宿地点安排安保执勤，准保夜间住宿安全；提前做好安全讲解，提醒营员安全通道所在位置和应急逃生方法；学生按事先编制床位表有序入住。,人身安全研学导师进行专业培训上岗，具备应对突发事件的能力和水平；出发前了解营员身体状况，避免身体条件不适合的营员参加研学旅行活动；行程中配备专业队医，对营员的伤病进行及时处理；为营员购买人身意外伤害保险。活动安全提前实地考察旅行线路、研学基地、研学营地，排查安全隐患，制定相关安全工作要点；实时确认安保执勤情况，对营员进行安全提示，着重强调集合时间地点。,研有所思 学有所悟旅有所感 行有所成,
全部分类
免费下载资料库
10000份+资源包
千万vip文档畅享下载
下载文档文件编辑即用
网站精选百万好案
百万工程地产工作者都在用
微信扫一扫登录
