物联智慧智能家居公司院校物联网实训平台（43页）.doc
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物联智慧智能家居公司院校物联网实训平台（43页）.doc
1、紫光物联紫光物联 物联网实训物联网实训平台平台建设方案建设方案 上海紫光乐联物联网科技有限公司上海紫光乐联物联网科技有限公司 2016 年年 7 月月 目录目录 1、建设需求分析. 2 1.1、建设背景. 3 1.1.1 行业背景. 3 1.1.2 行业发展. 3 1.1.3 人才需求. 4 1.2、建设目标. 5 1.3、发展目标. 6 2、选择紫光物联的理由. 6 2.1、紫光物联概要. 6 2.2.紫光物联优势. 7 2.2.1 综合实力. 7 2.2.2 国内物联网龙头企业. 8 2.2.3 紫光物联的物联网教育. 11 2.2.4 售后服务. 11 3、高职院校物联网课程需求分析.
2、12 3.1 我国高等职业院校发展概况. 12 3.3 物联网专业核心课程设置. 15 3.3.1 物联网课程体系：. 15 3.3.2 课程设置对应物联网产业人才岗位要求：. 16 4、物联网实训平台建设功能规划. 18 4.1 实训器材建设的总体规划. 18 4.2 物联网关键技术实训平台. 19 5、设备选型. 22 5.1、紫光物联网通用实训平台. 22 5.1.1 产品概要. 22 5.1.2 优势特点. 24 5.1.3 产品图片. 25 5.1.4 功能特点. 25 5.1.5 功能模块介绍. 26 5.1.6 实训项目. 32 5.2.3 实验项目. 38 6、师资培训、教学资
3、源建设. 40 6.1 师资培训. 40 6.2 教学资源建设. 41 1 1、建设需求分析、建设需求分析 1 1. .1 1、建设背景建设背景 1.1.11.1.1 行业背景行业背景 物联网是新一代信息技术的重要组成部分，其英文名称是“The Internet of things”。 由此，顾名思义,“物联网就是物物相连 的互联网”，旨在实现人、设备与系统间的智能互连， 在业界被认 为是继计算机、互联网与移动通信网之后的世界信息产业第三次浪 潮，具有巨大的经济效益和社会效益。 物联网是通过信息传感设备，按约定的协议实现人与人、人与 物、物与物全面互联的网络，其主要特征是通过射无线识别、传感 器等方式获取物理世界的各种信息，结合互联网、移动通信网等网 络进行信息的传送与交互，采用智能计算技术对信息进行分析处 理，从而提高对物质世界的感知能力，实现智能化的决策和控制。 1.1.21.1.2
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