初级中学校安全突发事件应急预案（117页）.doc

1、 学校安全应急预案（总案）为了加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地学习、工作、生活，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。 一、成立安全应急领导小组：组 长：米英 全面负责校园安全工作（校园安全第一责任人）副组长：曾 坚 具体负责校园安全工作（校园安全直接责任人）副组长：赛马派出所所长（法制副校长）、负责法制宣传教育以及协助校长负责校园及周边安全工作；成 员：谭涵之、陈松林、尹存荣、余正文，胡桂君及各班班主任二、主要职责1、组长负责召集领导小组会议，部署处置工作，安

2、排、检查落实学校交通安全重大事宜。2、副组长负责学校安全应急预案的落实情况，处理突发交通安全事故，完成校领导交办的各项任务。3、领导小组成员具体负责学校各年级、各部门突发安全事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。做好安全工作的宣传、教育、落实、检查、处理等，把安全事故减少到最低限度。三、现场指挥系统 日常安全工作由校长负总责，各主管领导各负其责，协调各部门统一行动。 突发事件的临时指挥实行值班制度，即值班行政领导负责，再逐层报告。 四、突发事件逐层报告制度 值班人员安全信息员校长教办教育局 安全工作联络电话 ：派出所：0826-6610012 急救中心：120 交通事故：12

3、2 五、应急措施 1、每天保证学校门口有校领导和教师值班。星期五放学时待全部学生离校方可下班。若在校门口学生发生交通事故，由带值班领导负责处理，班主任把学生送往医院，同时通知其家长，并及时报警。2、学生上下楼梯，在各个楼梯口由区域指定教师看护。若学生发生拥挤踩伤事件，看护教师立即制止全体学生原地不动，通知值周领导、班主任救护踩伤学生。值班领导派人把受伤学生送往医院，教导主任、班主任教师负责疏散楼梯内学生。3、各班选出一名交通安全监督员，每日在教室、班级门口楼道内检查，制止不安全行为。4、学生有病有事须请假，无故不到者必须在1小时内上报学校。若查实学生离家出走或被坏人控制，由班主任通知家长，校长

4、该报案的立即向公安机关报案。5、学生碰伤、撞伤后，任课教师必须立即送医院治疗，及时通知学生家长，上报学校值班领导，按学生伤害处理办法条例迅速处理。6、学生上操及集会安全由体育老师负责，下操及散会时学生回班由班主任负责依规定顺序排队回班。7、室内用电及电器安全由总务主任每周检查一次，教学设施“谁主管，谁负责”，每月检查一次。若因用电等原因引起火灾，总务主任立即切断电源，拨打119报警。领导小组分楼层、班主任教师迅速进班组织学生按规定楼梯口下楼疏散。8、实行安全事件报告制度和安全责任追究制度。六、宣传教育，确保安全1、认真落实“教育在先，预防在前”的工作原则，牢固树立安全意识，提高防范和救护措能力

5、。2、利用国旗下讲话、主题班会、黑板报、安全课等多种形式，加强对学生进行安全教育。3、定期举行全校性的安全教育报告会。4、领导小组要经常开展丰富多彩的安全教育活动，让学生学会生存，掌握自救本领。5、安全教育渗透到各科教学之中，时时讲，事事讲。总之，安全工作重于泰山，全体教职工必须高度重视安全工作，若因工作失职造成安全事故的，将直接追究有关人员责任，按学校规定严肃处理。目 录（一）住宿生食品中毒应急预案（二）危机防范预案（三）传染病预防应急预案（四）治安突发事件处置预案（五）雨季突发事件应急预案（六）突发性地震应急预案（七）防火灭火应急预案（八）学生突发事件应急处理预案（九）预防学生拥挤踩踏事故

6、应急预案 （十）大型集会活动安全预案（十一）学校伙房突发事件应急预案（十二）体育活动事故处置预案（十三）防暴雪应急预案 住校生食品中毒应急预案为了保障我校广大师生的身体健康和生命安全，预防食物中毒的发生，根据中华人民共和国食品卫生法 、突发公共卫生事件应急处理条例及相关规定，以便及时、正确、高效地处置可能发生的食物中毒事件，把中毒事件造成的损害降低到最低程度，特制定本校食品中毒应急预案。一、建立食品中毒应急处置领导小组组 长：米英 副组长：曾 坚成 员：全体行政班子成员及各班班主任 食品中毒应急处置领导小组负责对食堂食品卫生进行监督管理；负责对学校食品卫生安全工作进行考核。统一指挥食品中毒事件

7、处理工作，协调各方力量进行应急救援，控制事态发展；并做好善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学秩序。 二、广泛开展预防食物中毒宣传教育 广泛深入地开展预防食物中毒的宣传，结合学校的实际情况，充分利用广播、黑板报，宣传画和实物标本等各种形式，宣传普及有关的食品卫生知识，减少食物中毒事件的发生。 三、食品中毒的预防措施1、建立健全各项食品卫生管理规章制度，并认真落实到位。2、进一步加强食堂卫生管理。严把索证关、验收关、消毒关。加强索证管理，凡大宗物品，必须索证；加强环节管理，注重提高环节管理质量；加强餐具管理，严格清洗消毒程序。3、实行销售食物48小时留样、登记制度。4、对食堂工作

8、人员开展经常性的教育。重点进行食品卫生法制教育培训，提高食堂工作人员的卫生意识和法制意识，做到持证上岗。5、重视食堂的环境卫生和食堂工作人员的个人卫生，并定期对食堂工作人员进行体检，发现有不适合从事食品工作的人员，应及时调离食堂。6、控制细菌的污染，按照食品分类低温保藏的卫生要求贮存食品，防止食品腐烂变质。 四、食品中毒的应急处理 对食物中毒人员，学校及时调配车辆，以最短时间送至医院救治，必要时拨打120救护车将患者紧急运送医院救治。 五、协助调查，采取相应措施 中毒事件发生后，主抓安全工作的领导要主动协助卫生监督人员及时向中毒人员了解就餐场所、就餐人数、所食食品、发病人数及所出现的症状，现场

9、检查就餐场所的卫生状况，卫生许可证及从业人员健康证的办理情况，分析中毒原因及可能造成中毒的食品，封存现场及可疑食品，追查食品及原料的来源，追缴售出的可疑食品，对病人的吐泻物及可疑食品进行取样，送上级疫检部门检验。学校值班保卫人员应立即派员进行现场秩序的维持，调查情况，分析是否有人为投毒的可能，控制可疑人员，必要时报请公安部门介入并对中毒现场进行隔离和戒严。同时严格审核进货渠道，对可疑食品的供货方、渠道缜密进行排查。对不能排除饮用水的因素造成的食物中毒，校后勤主管应立即停止供水，留样等待检测。六、食品中毒事件的总结报告发生食物中毒事件后，应对事件的发生经过后果，自觉查找工作中存在的不足，进行总结

10、与完善、强化管理，杜绝类似事件的再次发生，同时向上级有关部门作出书面报告。住校生危机防范预案我校现有住宿生568名，来自4个乡镇，管理上具有一定困难。因此突发事件的危机管理对学校的和谐稳定十分重要，根据学校住宿生突发事件管理预案的要求，制定此预案。一、危机事件的含义本预案突发事件特指发生在住宿生身上的或与住宿生有关的意外伤害、自杀自伤、中毒等事件以及由此而引发的住宿生伤亡事件。一旦发生突发事件，立即启用本预案，将住宿生突发事件及时化危为安。二、危机事件应急预案的处理原则1、预防为先原则。宿管人员就管理可能发生的各种危机事件，制订出综合预防和应对措施。2、快速反应原则。当突发事件发生后，要先知快

11、报，迅速处理，防止扩散，减小损失和伤害。3、以人为本原则。危机管理的目标在于保障校园稳定和维护住宿生的生命安全。当危机发生时，要把抢救住宿生的生命放在首位。4、依法处理原则。一切行动，要依据法律法规，忌防感情用事，违规办事。三、危机事件应急预案的组织领导组 长：米英（负责全面住校生工作）副组长：尹存荣（具体抓住校生管理工作）成 员： 值班领导及宿管人员其主要职责是对涉及住宿生安全稳定工作的重大问题提出预防措施。一旦发生突发事件，及时上报分管领导，组织相关人员赶赴现场实施抢救、抢险并做好各项善后工作。四、危机事件应急预案的危机预防1、住宿生宿管教师教育全体住宿生树立危机意识，保持对危机的警觉性，

12、提高应对突发事件的能力。2、建立危机预警报告程序宿管教师带班领导分管领导校长上级有关部门信息报送内容包括各种可能危及学校正常运转秩序的相关事件。信息报送先口头报告，后书面报告，口头报告在事发后半小时内，书面报告在事发后24小时内。3、定期组织住宿生开展安全、文明、法纪教育活动及应对各类危机事件的训练。4、加强对住宿生的心理辅导工作。利用现有的心理教学和科研的力量，发挥住宿生心理咨询室的作用，关注住宿生的心理健康问题，班主任和宿管教师要密切注意身边住宿生的心理变化，发现问题，及时汇报，并做好心理疏导和矫正工作。5、根据我校住宿生的不同情况，配合相关部门为住宿生购买保险，降低风险和损失。五、危机事

13、件应急预案的危机处理1、一旦发生危机事件，事先准备的应急机制便激活运作。危机管理领导小组开始履行处理危机事件的职责。危机管理领导小组在全面掌握信息的前提下处理工作。危机处理工作小组成员依据事先制定的应对职责，充分发挥各自作用，投入危机处理工作，隔离危机，不让事态蔓延。2、启用危机管理领导小组、各相关人员通讯联系网。3、及时向上级主管领导报告，必要时启动学校总预案。4、事件涉及住宿生，及时通知其家长或法定监护人。5、学校法律顾问及相关人士开展工作，及时提供相关咨询服务。6、危机事件发生后，适时公布事件处理情况，由学校负责发布危机事件处理的相关情况。保持与家长和社会媒体良好关系。7、持续不断地对危

14、机情景进行监控，针对具体问题，随时修正、充实预案，避免引发其他危机的连锁反应，防止第二次危机事件发生。六、危机事件应急预案的危机总结1、做好情况分析和总结工作。危机事件结束后，及时进行调查和总结。总结内容包括：危机事件的起因、处理情况、经验教训；应急预案是否有效运作，哪些环节需要修正完善；各种信息沟通渠道是否如期发挥作用、准确传递信息等。2、及时总结经验，做好善后处理工作，向学校有关部门说明危机事件真相。通过沟通的方式使师生了解危机对学校造成的影响，形成共识，一同投入复原工作。3、由学校相关部门与保险公司接洽，商议理赔事宜。4、事件处理完后，要将事件全过程和处理结果在住宿生中通报情况，教育广大

15、住宿生从中吸取教训。5、资料存档。将整个危机管理控制过程的各种会议记录、工作日志、执行方案、实施报告、善后处理报告等加以整理存档，形成一个完整的案例，作为工作借鉴和教育素材。传染病预防应急预案 根据有关部门的要求，为了加强学校传染病预防工作，提高学校的应急速度，保证应急工作的高效，有序开展，确保疫情发生后能够统一指挥，有条不紊地做好全校师生的预防措施，使损失降低到最低限度，特制定本预案。一、适用范围：传染性疾病 二、成立“传染病”预防领导小组 组 长：米英 副组长：曾 坚 陈松林 组 员：全体行政班子成员及各班班主任三、职责分工组 长：负责全校突发公共卫生事件的各项工作。副组长：协助校长做好突

16、发公共卫生事件的各项工作成 员：负责突发事件中的预防、报告、应急处理等工作 负责开展突发事件应急知识的宣传教育，协助做好突发事件中的预防、报告、应急处理等各项工作。 负责对突发事件中的预防、报告、应急处理等各项工作的监督检查工作。 四、做好传染病防治宣传工作 1、开好师生大会，贯彻上级有关传染病防治工作精神，讲解传染病防治知识。 2、利用黑板报及校园广播宣传传染病防治知识。五、制订并落实防治传染病措施。 1、成立应急小分队，给每位应急小分队成员配备必要的防护用品，如防病毒口罩、手套等，要求小分队成员随时保持通讯畅通，随时处理突发状况。 小分队成员：陈斌、宋兵、罗敏、吴一平、王林 2、实行严格的

17、报告制度，学校在特殊时期对师生员工每天都要作力所能及的身体健康状况检测，务必做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、对公共场所定期进行消毒。 4、广泛开展卫生运动。 5、加强体育锻炼，提高免疫力。6、在特殊时期，严格控制外来人员来校和本校学生外出，远离病源。7、对突发公共卫生事件，若疑似传染病例，立即实施隔离，并及时上报疫情。治安突发事件处置预案为了保障我校教育教学工作的正常进行和师生生命安全及国家财产的安全，能及时、高效、合理有序地处置学校“突发性”事件，现特制定赛马初级中学校治安突发性事件处置预案。 一、 指导思想以党的三个代表重要思想为指导，坚持以人为本的思想和坚持师生生命的安全及国家

18、利益高于一切，同时坚持预防为主、积极处置的方针，尽一切努力把杜绝或减少校园安全，消防、治安等突发性事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。 二、组织机构 组 长：米英 副组长：曾 坚 成 员：全体行政人员、食堂业主、门卫及各班主任 1、分 工：米英：负责全面工作曾 坚：负责教育教学的安全工作余正文：负责德育方面的安全工作尹存荣：负责伙房饮食卫生及财务安全工作谭涵之：负责学校安全及住宿生管理工作陈松林：负责体卫方面安全工作牟代军：负责厨房、餐厅的食品卫生及厨房餐厅的操作安全各班班主任：负责本班学生的人身安全，教室内公共财产安全的检查、汇报及处理2、职责若突发事件发生，

19、负责立即电话报告上级有关部门同时拨打110报警电话，以最快速度得到上级的指示。组长：负责督促、检查各项安全制度的落实。负责协调值班防范工作， 副组长：清理校园中的外来人员，维护校园教育教学工作秩序。若发生突发事件，负责立即织全校师生有序的疏散到安全区域，保护师生的人身安全。组员：负责对突发事件中受伤师生进行救护、处理和包扎伤口，做好及时送医院治疗的准备工作。三、主要处置措施1、 校园突发事件发生，立即启动学校安全预案。2、 及时向上级报告事件情况，以取得领导的指示，便于采取下一步行动。3、 学校领导小组立即召集各小组，召开简短的紧急会议，商量布置处置办法，各小组必须在校领导小组的统一指挥下，各

20、司其责，开展工作。雨季突发事件应急预案为了确实抓好雨季安全工作，做到有备无患，根据武教发2012【69】号文件精神，我校特制定雨季安全事件应急预案。一、加强雨季安全工作领导为确保雨季学校师生安全，在发生雨季安全事故时能采取应急措施，特成立雨季安全工作领导小组。其组成人员如下：组 长：米 英 （负责全面工作）副组长：曾 坚 （负责安全教育工作）成 员：全体行政班子成员及各班主任 （负责学校具体安全工作）二、 工作要求 遇大风雷雨、雨季间采取以下办法处理。1、各班班主任必须掌握本班近河近水的学生详细情况，必须对本班学生进行防汛、防雷等知识的教育，让全班学生学会自护自救，各班班主任对本班学生的教育必

21、须做好记录。 2、遇大风雷雨时： 若雷雨影响较大，学生大部分未能按时到校，领导小组应及时向县教育局请示是否停课。 3、雨季间： （1）学校安排的值班人员必须注意收听收看当地天气预报等信息，如遇第二天有雷雨或出现大到暴雨天气时，收集信息的老师应及时通知领导小组，领导小组立即通知各位班主任，做好通知本班学生做好雨季的安全防范准备。（2）领导小组根据自然村的地理位置，雨季情况，对往返途经危险地带的学生，对其决定是否留校或停课。若需停课，先向教育局领导请示同意后才能执行。（3）学生途经河流、塘坝需要过河或过桥的，雨季间发大水一律由家长接送。（4）在上课时遇雷雨或出现大到暴雨天气时，各班必须留学生待雨过

22、后，对学生途经路段进行排查无隐患的才能让学生回家；对路途中有危险的必须由家长接走。（5）各班要坚决制止本班学生下河洗澡、戏水。特别是雨季间，加强对学生防雷击、火灾和雨季自然灾害教育，增强学生的自我保护能力。要特别加强防溺水教育，教育学生做到“四不游泳”，即：不在无家长或老师的监护下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。尤其要教育学生，在发现同伴溺水时应立即呼喊求救，不盲目下水营救，避免发生更大伤亡。三、事故报告1、各班班主任为本班学生溺水安全事故报告的第一责任人2、若雨季间出现溺水伤亡或雷电事故，2小时内立即向县教育局汇报。

23、3、雷雨出现山体滑坡，影响学校正常上课且有安全危险，学校需向教育局分管领导汇报，请求解决办法。四、责任追究1、发生事故，隐瞒不报的，将追究责任人的责任。2、重大安全责任事故，将依法追究当事人的责任。3、未按工作要求处理雨季、雷雨间事情的，将追究当事人和相关的责任人的责任。4、各班班主任对本班学生未进行安全知识教育导致安全事故的，由班主任承担责任。突发性地震应急预案 为了防御和减轻地震灾害，保护学生的人生安全，最大限度地减轻灾害损失，结合我校实际，特制定地震应急预案。 一、 防震减灾工作领导小组及职责(一)领导小组：组 长：米 英副组长：曾 坚成 员：全体行政班子成员，学校后勤人员及各班班主任

24、（二）领导小组主要职责 负责领导、协调学校平时防震减灾工作、震时地震应急工作和震后救灾工作。 1、安全负责学校抗震救灾工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力； 2、定学校地震应急预案，并组织演练； 3、震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救的强化宣传，做好地震应急准备工作； 4、地震发生后，负责学校地震应急工作，指挥各工作组按照预案确定的职责开展抗震救灾； 5、负责向上级汇报震情灾情，必要时争取外援。 领导小组职责：负责学校防震减灾各项工作，破坏性地震应急预案的编制并组织实施；防震减灾知识的宣传普及教育，安排、落实震前各项综合防

25、御措施。破坏性地震发生后，根据地震应急预案，指挥和组织全校师生迅速开展抢险救灾工作，并积极与上级部门联系，申请外援，做好学校安全保卫工作和人员疏散安置工作。 领导小组下设，灾情调查组、抢险救灾组、后勤保障组、人员疏散组、安全保卫组。 二、各组的任务及职责： 1、办公室 主 任： 谭涵之 副主任： 陈 斌 成 员： 黄 涛 吴尚利 余斌 任 务：（1）制定和定期修订学校地震应急预案、应急救援工作程序；（2）检查督促各小组地震应急措施的落实 2、抢险救灾组： 组 长：陈松林 副组长：罗 敏 组 员：宋 兵 曹鸿铭 孔春平 任 务：震前做好救灾人员的编队，区域划分，救援工具的储备工作，并对救灾人员进

26、行必要的培训。震时，救灾人员要做到反应快、集中快、行动快、效率高，切实做好人员的救护和学校财产的抢险工作，将重伤员及时送往就近医院治疗，将学校贵重财产转移到安全地带，妥善保管。 3、后勤医疗救护组： 组 长：尹存荣 副组长： 吴一平 成 员：王 林 舒德兵 陈廷国 陈涛 任 务：震前做好救灾物资、食品、药品、生活必须品等物品的储备工作，要平震结合，不断轮换更新。震后要及时提供救灾所需各类物资及生活必需品，做好救灾物资供应和后勤保障工作。 4、人员疏散组： 组 长：余正文 副组长：胡桂君 成 员：尹璐 杨银 张永刚 任 务：震前制定人员疏散规划，确定疏散场地，疏散路线，并组织学生预演练，使其熟悉

27、疏散路线。震后根据疏散路线迅速将学生疏散到安全场地，并搭建防震棚。 5、安全保卫组： 组 长：曾 坚 副组长：黄涛 成 员：毕国富 舒雄伟 余斌 任 务：保卫学校内部安全，防止坏人乘机打劫，保护和抢救学校贵重物品，并对易燃、易爆、有毒物品的场所进行检查了解，严防次生灾害的发生，如有危险，及时采取补救措施，清除隐患。 三、临震应急反应 1、只要接到县委、政府关于在我县境内有破坏性地震的通知后，防震减灾领导小组立即召开紧急会议，并按应急预案的要求，落实各项应急措施。 2、督促各小组，按预定的职责分工，实施应急预案，落实抢险救灾物资，做好抢险救灾的准备工作。 3、对易燃、易爆、有毒等易产生次生灾害的

28、场所进行检查，并采取防范措施，如器材室、微机室、多媒体室、音美室、锅炉房等。 4、迅速组织师生转移到安全场地，将学校贵重财产转移到安全地带妥善保管。 四、震后应急措施 1、破坏性地震发生后，领导小组成员，各组组长半小时内集中，启动地震应急预案，迅速组织师生抢险救灾，开展自救、互救。 2、恢复通讯联络，及时向教体局和上级部门汇报受灾情况，申请外援。 3、组织力量做好学校的安全保卫工作，确保不出问题。 4、加强震情、灾情通报，加强震时和震后的宣传教育，避免造谣、传谣造成不必要的混乱，维护学校秩序稳定。 5、搭建防震棚，做好人员安置工作，及时分发必需生活日用品。 6、做好伤员的治疗、外运和护送工作。

29、 7、做好灾后重建工作，尽可能在最短时间内恢复学校的正常教学秩序。 防火灭火暨火灾伤害事故应急预案为了保护学生人身安全，提高灭火战术、技术水平和快速反应能力，遇到紧急情况时能及时有效地扑灭火灾，安全、迅速地把学生疏散到安全地带，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，特制定本预案。一、组织机构1指挥部总 指 挥：米 英副总指挥：当天的值班领导成 员：全体行政班子成员及当天值班教师职责：平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动； 配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。2疏散引

30、导组组长：当天带班领导 副组长：当天值班教师职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥火灾地点人员的疏散自救工作。3灭火行动组组长：当天带班领导 副组长：当天值班教师职责：组织义务消防队（陈松林 尹存荣 陈军 杨涵嵛 陈斌 吴一平 ），并做好平时的学习教育、培训演练等具体工作；负责灭火器材和工具保管使用和管理；开展灭火救护工作。4后勤保障组组长：当天带班领导 副组长：当天值班教师职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障、医疗救护等。二、报警报警早、损失小。发生火灾时，在场人员应及时通过有线或无线电话向火警“119”和校值班室报警，电话：082

31、6-6610026。报火警时要做到：1沉着镇定，不要挂错电话，延误时间。2讲清着火单位的地址四川省武胜县赛马初级中学校。3燃烧的是什么物质，起火部位，火热大小，有无人员被困以及报警人员的姓名、单位和电话号码，以便及时联系。4报警后学校值班人员要迅速打开大门，派人在路口等候，引导接应消防车进入火场灭火。5报警时应组织在场人员立即扑救火灾和疏散人员。三、抢救人员1发生火灾时如有人员被火围困，要立即组织力量抢救，应坚持救人第一，救人重于救火的原则，救人是火场上的首要任务。2火场寻人方法主要有大声呼唤和深入内部寻找两种。进入火场救人要选择最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆门窗或墙壁。3遇有火场

32、烟雾较浓、视线不清时，可以爬行前进，并采取呼喊、查看、细听、触摸等方法寻找被困人员。4深入火场寻人，要注意在出入口通道、走廊、门窗边、床上床下、墙角、橱柜、桌下等容易掩蔽的地方发现人员。5救人时应注意安全，进入火场要带手电和绳子。火场烟雾弥漫，没有防毒面具，可用湿毛巾捂嘴，防止中毒。可用棉被、毯子浸水后盖在身上，防止灼伤。6火场救人方法。应根据火势对人的威胁程序和被救者的状态来确定。对神志清醒的人员，可指定通道，引导他们自行脱离险区；对在烟雾中迷失方向的人员，可指派专人护送出险区；对不能行走的学生，要把他们背、抱或抬出火场。当抢救的正常通道被隔断时，应利用安全绳、梯等将人救出。四、让学生牢记下

33、列逃生规则1睡觉把门关好，这样可以抵御热浪和浓烟的侵入、延缓火势的蔓延。假如你必须从这个房间跑到另一个房间方能逃生，到另一个房间后应随手关门。2在开门之前先摸一下门，如果门已发热或者有烟从门缝中渗透进来，切不可开门，而应准备走第二条逃生路线。假如门不热，也只能小心翼翼地打开少许并迅速通过，通过后立即重新关上。因为门大开时会跑进许多氧气，这样即使是快要灭熄的火也会骤然重新猛烈燃烧起来。3假如出口通道被浓烟堵住，并且没有其它路线可走，要贴近地面的“安全带”。匍匐前进通过浓烟弥漫的走廊和房间，千万不可站着走动。4不要为穿衣服和取贵重物品而浪费时间，没有任何东西值得冒生命危险。5如果你的衣服着火了，应

34、立即脱掉或躺下就地打滚。若有人带着火惊惶失措地乱跑，应将其放倒让他滚来滚去，直至火焰熄灭。6一旦到达集合地点，要马上清点人数，看看还有谁滞留在屋内。同时，不要让任何人重返屋内，寻找和救援工作最好由专业消防人员去做。7要把逃生规则贴在显眼的地方，使所有学生都能经常看到。不仅如此，至少每半年要进行一次消防演习，让每个人都把逃生方案和原则熟悉一遍，反复训练是从火灾中脱险的关键。学生突发事件应急处理预案为有效预防、及时控制和消除学生突发事件的危害，保障在校学生身心健康和生命安全，维护正常的校园秩序，营造良好育人环境，根据安全工作的有关要求，结合本校实际，特制定本预案。（一）本预案所称“学生突发事件”主

35、要是指危及学生身心健康和生命安全的突发性意外事件，如学生自杀、自残、自虐性事件，学生离校出走或失踪事件，学生打架或群殴事件，学生发生交通意外等事件。（二）领导小组组 长：米英 副组长：曾 坚成 员： 全体行政班子成员及各班班主任（三）处理程序1、及时报告值班人员应迅速赶到现场，同时将情况向米英校长报告。2、先期处理发生突发事件后，除了向有关领导及时报告外，所有被通知人员应立即停止正常工作和休息，在第一时间内组织教师做好先期处理（如：保护现场、抢救伤员、抢险救灾等工作），阻止事必要时根据事件严重程度可分别拨打110、120或119；并应抓紧进行现场调查取证，了解事件的真实情况，获得第一手材料。3

36、、善后处理先期处理之后，事件处理组应将整个突发事件的经过、应急处理措施向学校学生突发事件处理工作指挥部（学校支部办公室）汇报处理意见，及时做好善后工作。（四）学生突发事件的应急处理。1、学生自杀、自残、自虐性事的处理（1）学生发生自杀、自残、自虐性事件还应及时将情况报告班主任，并立即实施救治外。（2）班主任荻悉情况后，应立即向学校分管领导汇报，并在第一时间赶到现场。（3）学校应及时将情况通知学生家长或法定监护人，并做好家长来校的接待和安抚工作。（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组立即组织有关职能部门开展调查，必要时应配合公安机关做好情况不明的案件的侦查工作。2、学生离校出走或失踪事件的处理。

37、（1）学生擅自离校后，知情人员应及时将情况报告班主任。（2）班主任在获悉学生擅自离校的情况后，应自即向学校领导汇报，同时及时进行调查了解；对去向不明的学生应立即组织查找，及时查明该学生的去向。（3）在无法查明学生去向的情况下，应在2小时之内将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报，同时及时通知学生家长。（4）学校学生突发事件应急指挥领导小组在12小时之内通知其家长或监护人向公安机关报案，并报告上级有关部门。3、学生打架或群欧事件的处理。实行“首遇负责制”，学校每一位教职工都是应急处理小组的成员，面对应急纠纷时，立即采取以下措施：（1）学生发生打架或群欧事件，立即劝阻，并呼喊近处教工，共同制止纠

38、纷。（2）学校分管领导和班主任或辅导员在获悉情况后，应在第一时间赶到现场，设法稳定局势，防止事态恶化；如有人员受伤，应立即组织人员将伤员送至诊所诊治，若事态严重，送县医院或立即拔打120请求帮助；同时班主任或辅导员应立即将情况向学校领导汇报。（3）发生学生伤亡的，学校应及时将情况通知学生家长，并做好家长的接待和安抚工作。（5）学校学生突发事件应急指挥领导小组将后果严重的学生打架事件，在2小时之内向上级主管部门汇报。（6）学校应积极配合有关部门开展调查取证工作，尽早向目击者了解事件的真实情况，及时查清突发事件的原因和经过。（7）相关人员应立即提出整改措施，加强对学生的思想教育。4、学生发生交通意

39、外或其重大恶性事故的处理。（1）学生发生交通事故，班主任在接到通知后向分管领导汇报，并及时与学生家长取得联系；应立即向学校应急小组汇报。（2）首遇人员应立即将情况向学校突发事件应急指挥领导小组汇报，并积极配合医院和交警部门，做好学生的救治和事故处理工作。（3）学校突发事件应急指挥领导小组和有关职能部门，做好学生家长的接待和安抚工作。（4）程序：发生交通事故时，对受伤人员及时送医院抢救，并要记清肇事车辆的型号、牌号。 保护好事故现场以及重要物品、证据。迅速拨打120向交警部门报告，再向学校、家庭、教育局报告。 并做好家长、家属的工作 ，配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。预防学生拥挤踩踏

40、事故应急预案 为贯彻执行国家教育部、市教育局关于进一步加强中小学校安全工作，预防学生拥挤踩踏事故的通知精神，切实贯彻执行武教发2012【69】号文件精神，本着“以人为本”的思想，坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝因楼道拥挤而产生踩踏伤害事故，学校特制定如下应急预案： 一、组织与指挥 （一）学校成立预防拥挤踩踏事故应急处理领导小组和具体工作小组，统一领导全校突发事件的应急处理工作。 应急预案处理领导小组名单 组 长：米英 副组长：曾 坚 成 员：全体行政班子成员、各班班主任及楼道值班教师应急领导小组履行下列主要职责: 1、组长负责协调指挥全方面的预防或者实施求救工作及本校的发生拥挤踩踏

41、事故事件的应急处理程序进行督察指导。 2、副组长指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。 3、安办主任负责安排教师开展相关的预防或者实施求救工作及报请上级部门迅速依法采取紧急措施。 4、组员根据需要对师生员工进行疏散，根据需要对事件现场采取控制措施。 （二）突发事件发生后，学校突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动拥挤踩踏事故应急预案，并在第一时间内向上级主管部门报告。 （三）学校各有关部门在各自职责范围内，做好突发事件应急处理的有关工作，切实履行各自职责。对部门组织或负责的教育教学活动，活动前应有预见，并根据学校的应急预案，采取相应的措施，发生事故，主

42、动纳入学校预案工作程序。 （四）应急状态期间，领导小组各成员必须保证通信网络畅通。校内各部门应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本部门的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作进行的督察和指导。 （五）学校内任何部门和个人都应当服从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决定和命令。突发事件涉及的有关人员，对主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及采取的措施,应当予以配合。 二、进一步加强学生的安全教育和纪律教育,提高学生的防患意识。 1、结合有关发生在学校的楼梯间拥挤而产生的伤害事故例子，对学生开展针对性的安全专题教育，使学生树立相互礼让、遵守秩

43、序的良好习惯，养成过楼梯和走廊要轻声慢行、靠右走的良好习惯。教育学生不开导致同学心理紧张的玩笑，增强学生安全意识和自救能力。 2、各班级要根据各自学生生理、心理特点和具体情况，班会课时间对学生进行相应的安全、纪律、自救自护等方面的专题教育,要向学生强调提出在楼道、楼梯实行右行,不猛跑,不恶意堵道等具体要求及遇到危险情况下自护自救的基本常识等。 三、采取切实有效的防范措施,坚决遏制事故发生。 1、明确各部门及老师楼道安全防范的职责： 后勤人员要定期不定期地开展对楼道、楼梯设备设施的专项检查,采取措施,消除安全隐患，要及时安装教学、生活设施楼道、楼层的照明，并定期更换；要对不符合标准和不牢固的楼道

44、栏杆、楼道扶手进行加高、加固。 教导处要从学生实际出发，一是安排作息时间时，课间要留有足够的时间；二是两操、升旗仪式或各种活动，教务处联合体育老师规划各班学生下楼的路线；三是教师上课时，对学生要求上厕所的应予允许。 德育处要利用集体广播的时间，向全体学生明确不同活动行走的线路及经过的哪些楼道，如：出操、升旗仪式、放学、社会实践活动等等，向学生强调上下楼梯的速度要适可，前后须保持一定的距离，且须靠右行；做好对值班老师检查的落实工作。 值班老师按要求准时到岗，认真到位，管理好学生进出操和集会时各楼道学生上下楼梯的秩序，随时注意学生课间活动的安全。 2、充分发挥学生干部的作用，做好对学生不安全行为的

45、监督、检查、劝阻等工作，并及时汇报学校或直接向班主任反馈。 3、制定学生疏散、抢救预案。 A、疏散应急方案： （1） 每日在学生到校前和学生放学前，值班教师应及时到达指定地方指挥和维护秩序，以免造成学生拥挤发生人身伤亡事故。 （2）课间操、集会及（中午、傍晚、晚上）三个放学时间段应按既定路线离开本班教室，避免一轰而上，造成楼道堵塞。 （3）后勤主管应长期对各教学楼、宿舍进行安全检查，以确保照明灯光的正常使用。 （4）一旦发生楼道拥挤堵塞现象，在场教师，应积极组织学生疏散，撤离人员密集的地点，并迅速让已通过楼道的学生向学校值班领导报告，以便学校及时组织人员进行疏散。 （5）学校领导要亲临第一现场

46、，必须在第一时间组织教师做好疏散学生、抢救受伤者、报告上级领导等工作。学校值班教师要团结协作、冷静处理、沉着应对，确保把事故处理在始发阶段，把人员伤害降低到最底程度。要及时联系家长，正确通报情况，取得家长的配合和支持。 （6）疏散完毕后，班主任老师应对学生进行清查，以便受伤者能及时得到救治，同时要耐心做好学生的思想安定工作。 B、依照就近原则疏散，落实专人负责： （1）两操、升旗仪式及重大活动由德育处、体育组负责指导各班级按顺序出操或进场。 （2）疏散时体育教师配合德育处的工作 （3）疏散时视当时情况进行必要的调度，班级的学生由班主任和科任教师负责对本班学生进行疏导、保护、管理。 四、严格执行

47、安全责任追究制度： 1、对值勤值班人员擅自离岗，或不认真履行疏导、保护、管理职责的进行严肃处理，对工作失职酿成严重后果的有关责任人，将根据实际情况，按照有关规定和管理权限或司法程序上报上级有关部门予以处置。 2、将发生重大责任事故与先进班级和先进个人的评比表彰工作结合起来。如发生重大安全责任事故的班级在考核评比中采用“一票否决制”。 3、学校将教师是否履行教育、防范义务纳入对教师绩效考核中。教师未履行教育、防范义务的，在年终考核中视情节轻重分别给予基本合格和不合格处理。 4、违反学校纪律，对学生伤害事故负有责任的学生，学校应根据其认知能力作出相应的处理，并告知监护人。 5、受伤害学生监护人、亲

48、属或者其他成员，在事故处理中无理取闹。扰乱学校正常教育教学秩序或侵犯学校、教师合法权益的，学校将报公安机关依法处理，造成损失的，依法要求赔偿。大型集会活动安全预案为了保证学校在大型活动中师生的安全，确保无事故发生，根据我校的实际，特制定本预案。 一、工作领导小组 组 长：米英 副组长：曾坚 谭涵之 组 员：尹存荣 陈松林 余正文 胡桂君及各班班主任二、职责1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人，年级负责主任为本年级安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。 2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳

49、定好全体师生的秩序。学生处和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。 3、脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。 三、学生大型集体活动安全应对措施 1、学校组织大型活动必须将申请和安全应急预案上报主管校长审批，未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动，严格做好消防、疏散等安全准备。 2、安全预案包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。 3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。 4、负责

50、人要向参加活动的师生，讲明具体的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。 5、体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。 6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。 7、凡全校性活动，申报的安全预案要经校长审批，教育局同意。 四、出现突发事件的处理办法 1、安排人员负责有序疏散人群。 2、要用学到的安全知识进行自救。 3、及时送到急救中心或打120。 4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。 5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。 6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指

51、挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、市政府及卫生、公安等部门保持联系。 7、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。 8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。 9、视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。 10、采取有效措施，做好事故善后处理工作。 五、事故报告、处置联系电话： 行政办公室室：6610026学校食堂突发事件应急预案为及时妥善处理我校发生的安全紧急事件，提高紧急情况处置的快速反应和协调水平，维护学校正常的教学秩序，根据上级文件精神，结合我校

52、实际特制定本工作预案。一、指导思想：以教育部等十部（局、署）中小学幼儿园安全管理办法2006年第23号令的相关规定为指导，认真落实武教发2012【69】号文件精神，建立学校安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生及学校生命财产安全，切实维护教育稳定和社会安定。二、组织机构：学校成立安全紧急情况处置小组：组 长：米英副组长：曾 坚 牟代军成 员：学校行政班子成员、各班主任及食堂从业人员 三、类别划分：（一）事故：主要有火灾事故、校舍倒塌事故及其它造成人员伤亡事故。（二）事件：主要有突发公共卫生事件、重大恶性群众事件、影响重大的社会治安案件以及其他危害

53、学校正常教育教学秩序、破坏学校和社会稳定的突发性事件。（三）灾害：主要有暴雨、洪水、暴雪、雷击、地质性灾害、破坏性地震、火灾等。四、各类事故应急预案（一）食物中毒应急预案1、发现师生有类似食物中毒症状时，应迅速送学校医疗室进行初诊，同时拨打“120”电话或送医院进行处理。2、迅速向教育局、乡政府及卫生防疫部门报告。3、做好所有食物食品取样工作，以备卫生部门检验。如是食用校外食物所致，也积极配合有关部门取样。4、迅速排查食用致毒食物的师生名单，并检查他们的身体状况。5、及时通知家长并做好家长和家属的工作。6、积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故、处理等工作。（二）其他突如其来的伤害事故应急预案

54、1、如社会人员到餐厅对学生造成伤害时，值班教师要及时向班主任或学校报告，其他同学要采取积极措施进行制止或疏散。2、班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，并拨打“110”报警。3、对伤者应及时送医院就诊。4、及时上报教育局及中心校。5、迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。6、通知受伤者的家长或家属。7、妥善处理事故。（三）火灾事故应急预案1、发生火灾事故时，在向119消防指挥中心报警的同时，立即报告教育局和乡政府。2、迅速切断有关电源。3、抢险救灾小组迅速疏散师生，撤离到安全区域（操场）。4、积极配合消防人员救火。5、在进行灭火的同时，应采取有效的隔离措施，防止大火

55、蔓延。（四）地震事故应急预案1、只要接到县委、政府关于在我县境内有破坏性地震的通知后，安全领导小组立即召开紧急会议，并按应急预案的要求，落实各项应急措施。 2、实施应急预案，落实抢险救灾物资，做好抢险救灾的准备工作。 3、对易燃、易爆、有毒等易产生次生灾害的场所进行检查，并采取防范措施。 4、迅速组织师生转移到安全场地，将食堂贵重财产转移到安全地带妥善保管。 （五）拥挤踩踏事故应急预案1、由宿管教师负责定期向住宿生进行安全教育。2、发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。3、及时向学校、家长及有关部门报告。4、注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。5、妥善处理事故。五、报告程序

56、：学校建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。学校发生安全紧急情况，应立即报告教育局、乡政府，上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。六、善后处理：1、学校要切实做好死难、受伤学生家长的安抚、慰问工作，消除各种不安全因素，维护学校稳定。2、对伤亡学生的赔偿要依据相关法律、法规执行。七、调查与结案学校依据国家有关规定，按照属地为主、分级负责的原则和紧急事件的等级，对突发紧急情况及时展开调查，查清事实，查明原因，限期报结。事故的调查处理必须坚持实事

57、求是，尊重科学，依法处置的原则，任何人不得干涉事故的调查处理。本预案自制定之日起开始实施。体育活动事故处置预案学生在体育活动中，因活动保护不当造成的事故时有发生，轻则挫伤、擦伤、关节损伤、肌肉抽筋、拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。伤害事故一般发生在球类活动、体操、田径运动等运动项目中。为在体育活动中有效地预防各类伤害事故的发生，保护广大学生的生命安全，特制订如下预案：一、组织机制：组 长： 米英副组长： 曾 坚组 员： 全体行政班子成员、各班班主任及体育教师二、体育活动事故的预防：1.加强思想教育、增强防范意识。中学生好胜心强，经验不足，思想上麻痹大意，缺乏预防事故的意识，

58、教师要教育学生树立“宁失一分，勿伤一人”的思想。2.完善活动设施建设和管理。运动场地要保持平整，不应有坑洼、石块等，地面不宜太硬、打滑；球架、球台要定期检修；3.教学和训练、竞赛活动必须精心设计、严密组织、严格要求、严格训练。（1）建立良好教学秩序、重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着体育服装上课，学生不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，女学生不穿裙子上课。（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行遵守纪律、遵守常规、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。（4）体育教师应掌握特异体质的学生情况，掌握合理的运动量、注意区别对待。在运动量的

59、掌握上，教师要随时注意学生的生理反应，进行合理调整；教师对于病痛、体弱、伤残的学生要及时关心，安排他们免修、见习等。4.重视准备活动、加强医务监督。教师应根据上课内容和气候情况决定准备活动的内容，严禁不做准备活动就进入体育活动，准备活动要充分、有针对性；学生应掌握自我医务监督的常识。5.加强保护措施。严格裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、撞等危险动作。6.加强组织领导，建立和健全规章制度。三、体育活动事故的处理1.在场人员发现险情后要及时报告在场老师和班主任，紧急或情况复杂时还应及时报告学校领导；有关教师应立即到达现场，了解伤者情况，判断伤情，先行急救；遇到重伤的或不能判断伤情的，应及时

60、送医院检查、急救或打120救护电话。2.及时通知家长及其他监护人，以便作出救治决定，并作好安慰工作。3.保护现场、了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故处理做到事实清楚、责任明确。4.重大的伤害事故要及时上报教育局及有关部门。5.事故发生在课上或因学校设施原因造成伤害的，根据学生伤害事故处理办法有关规定，学校应承担责任的，必须在第一时间与保险公司取得联系。6.前往医院探视，随时掌握伤者身体康复情况。防汛应急预案 为做好我校今年汛期安全工作，确保我校全体师生安全和学校财产等不受损失，结合我校实际情况，特制定本工作应急预案：一、应急机构的组成1、领导小组

61、组 长： 米 英 副组长： 曾 坚组 员： 全体行政后勤人员、各班班主任及任课教师2、主要职责加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防汛工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。充分利用校内各种渠道进行防汛知识的宣传教育，组织、指导全校师生防汛知识的普及教育，广泛开展防汛中的自救和互救训练，不断提高广大师生防汛的意识和基本技能。认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实饮食饮水、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防汛工作，把汛期造成的损失降到最低点。调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社

62、会安全稳定。 二、防汛抗灾的主要措施 1、要注意了解汛期气象信息，多渠道收集暴雨洪水和地质灾害风险的信息。 2、要落实汛期防汛值班。遇到降雨集中与台风袭击等易发灾害期间，务必安排领导带班，专人值班巡查。 3、要积极排查、消除隐患。汛期应经常排查学校围墙、挡土墙、排水沟等设施及山区学生的往返路况。对灾害隐患点要采取简易监测措施，如在地面开裂的两侧打桩或涂油漆标志，进行裂距观测；在适宜的地方设置雨量器，进行降雨观测，溪、河、圳、池水位观测等。 4、制定灾前报警措施。灾害前兆或紧急情况出现后，有关人员要及时报告，同时发出警报（事先规定的钟声、哨子声、警报器、铜锣声等），师生一旦听到警报声，就要自觉、

63、迅速做出反应。 5、要制定师生紧急避让措施。在学校或附近选择安全的临时避让场所，指定一条或几条师生撤离线路。要让师生熟悉场地和撤离线路，同时要备足饮用水、食品、防雨、防汛物资以及急救药品等。 6、要加强学生防汛教育。严格要求学生不能到溪、涧、水库边、低洼地带等可能发生山洪及地质灾害的地方游玩。 7、要督促学生家长履行监护职责。通过家访、家长会、致家长信等途径宣讲防汛要点，督促学生家长加强对孩子的监护。 8、在降雨集中与台风袭击等易发生灾害期间，要特别加强对学生的安全保护。对往返路途易受洪水、地质灾害威胁的学生，学校可通知家长接送。在可能发生险情时，学校可酌情安排学生在家自学，可以采取停课、调整

64、放学离校时间等紧急措施并酌情转移至安全地带。 三、防汛抗灾的应急反应 1、学校接到上级有关部门发布做好紧急防汛准备的通知后，或根据台风暴雨等紧急警报预测将发生灾情，领导组将发布防灾抗灾紧急通知，启动学校防抗救灾应急预案，布置防灾工作，全面进入紧急状态做好各项应急工作。 2、各校应结合本校实际情况，组织实施应急反应工作预案，按照防灾救灾机构设定，开展本校抗灾、救灾工作，并指派人员协助中心学校各工作组开展救援抢险行动。 四、灾害事故的应急处理程序 1、师生在校期间突发险情，学校应立即发布应急消息。需紧急转移时，全校教师必须立即到位，按照学校领导的指挥，组织学生及时有序地按预定的路线安全转移。由班主

65、任管好各自的学生，不围观，不拥挤，防止学生慌乱、走失，维护学校秩序。 2、学校发生灾害事故，第一发现人必须立即向本校校长报告。学校酌情迅速向心学校校长和村委会报告。 3、应急处置领导小组人员应迅速赶赴现场，了解和掌握事故情况，控制局面，阻止事态发展，并研究事故处理的具体策略。 4、事故发生时，应注意控制现场，劝离无关人员，维护现场秩序，防止因恐慌而发生混乱局面。 5、若有人员遇险受伤，应立即组织抢救并护送受伤人员去医院救治；必要时拨打“120”求救，将伤者紧急送医院救治。 五、杜绝事故，确保安全渡汛 加强组织领导，成立汛期学校安全工作小组，校长任组长，负责隐患的排查和分析，安排整改措施，限时办

66、结上级跟踪督查的事项；组织应急预案的修订和演练。 遇有灾害性的天气，主要领导务必在岗在位，靠前指挥，严防各类事故发生，尤其要杜绝责任事故发生。学校将组织对学校防汛工作责任制落实情况进行督查，凡是责任不落实的，汛期发生责任事故，将按照安全事故行政责任追究制度的有关规定，坚决追究学校领导及相关责任人的责任。 六、预案实施时间 本预案自发布之日起实施。 附：赛马初中防汛抗灾工作领导小组成员名单 组长：米 英 副组长：曾 坚 谭涵之 成员：陈松林 尹存荣 余正文 胡桂君 吴一平 罗 敏各班班主任 办公室主任：余正文 外来暴力侵害事故预案 为维护学校师生人身安全，有效处理学校突发安全事故，使学校突发安全

67、事故损失降低到最低限度。特制定本预案。一、加强领导，健全组织 学校成立突发安全事故应急处理领导小组，统一指挥和组织学校突发安全事故的应急处理工作。组 长：米 英副组长：曾 坚 谭涵之组 员：尹存荣 陈松林 余正文胡桂君及各班班主任 根据安全事故应急的要求，领导小组可以随时调集人员，调用物资及交通工具，教师必须全力支持和配合。二、学校突发安全事故种类 学校突发安全事故包括学校重大火灾安全事故，学校重大交通安全事故，学校重大危险药品安全检查事故，学校工程建设、危房安全事故，学校重大特种设备安全事故、学校外出大型活动事故、学校外来暴力侵害事故、学校食物中毒安全事故、学校流行传染疾病安全事故等。安全事

68、故造成1人以上死亡的，属重大安全事故。三、安全事故报告及处理程序 1、突发安全事故实行学校“一把手”负责制（校长负责制）。 2、突发安全事故报告制度实行以第一当事人负责制，并作为第一报告人在最短的时间内向领导小组成员报告。 3、学校发生或接到师生员工突发安全事故报告后，根据事故情况及时向上级或相关部门报案请求援助。安全事故应急处理领导小组在最短的时间内到达事故现场，组织抢救和善后处理工作。事发当场的教师员工要本着“先控制、后处理，救人第一、减少损失”为原则，果断处理、积极抢救，指导现场师生离开危险区域，保卫好学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故现场保护工作。 4、上交学校突发事故有关材料，做好

69、善后处理工作。对缓报、瞒报、延误有效抢救时间造成严重后果的将予以处分。四、外来暴力侵害事故应急预案 1、学校加强门卫管理，严格门卫进出制度。 2、学校外来未经允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校，同时向其发出其警告。 3、学校内发生不良分子袭击、行凶等暴力侵害时，应先制止、制服，同时及时报警110、报告120请求援助。 4、对受伤师生及时救治，并将有关信息及时报区教育局。5、采取有效措施，做好善后处理工作，各班主任及时清点各班人数，有情况的班级要立即报告校长。紧急电话：学校办公室：0826-6610026公安局报警中心： 110 赛马镇派出所：0826-66

70、10012“营养改善计划”安全应急预案 一、编制目的及依据为提高我校实施“营养改善计划”出现的突发学生饮食安全事件的应急处置能力，规范应急行为，合理利用救助资源，建立健全教育系统应对突发性事件的运作体系及运行机制，迅速、高效、有序地进行事件的应对处理，最大限度地减少学校及师生的损失，确保师生的身心健康和生命安全，有效控制事件的负面影响，维护学校的正常教学秩序，依据中华人民共和国食品卫生法、学校卫生工作条例等法律法规有关规定制定本预案。二、适用范围本预案适用于我校学生营养改善计划的学校应对食品安全事故的应急处置工作。三、工作原则1、预防为主，常抓不懈。宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师

71、生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常管理与监测，发现食物中毒情况及时送当地卫生院，采取有效的医治与预防控制措施，迅速封锁有毒食物，控制食物中毒的传播与蔓延，及时与卫生部门联系，查明原因。2、依法管理，统一领导。严格执行国家有关法律法规，对突发饮食安全事件的预防、控制和救治工作实行依法管理，对违法行为，依法追究责任。在上级主管部门的统一领导下，成立学校突发饮食安全事件处置领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校突发饮食安全事件的处置工作。3、快速反应、高效处置。按照早预防、勤检查、早治疗的原则，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、领导小组和职责（一）领导机构学校成立“赛马初中学

72、生营养改善计划工作领导小组”。组成人员如下：组 长：米 英副组长：曾 坚 尹存荣成 员：陈松林、余正文、胡桂君、谭涵之、吴一平、罗敏、黄涛、吴尚利、余斌及各班主任领导小组下设“学生营养办公室”,负责日常工作。由尹存荣兼任办公室主任，谭涵之、吴一平兼任办公室副主任。物资签收人员：尹存荣、谭涵之、吴一平物资保管员：吴一平物资分发人员：吴一平、罗敏(二)职责组长全面负责学校“营养改善计划”的实施与管理工作，监督资金的管理使用工作，是第一责任人。副组长协助组长具体监督“营养改善计划”的实施配发工作，成员协助组长、副组长监督、检查“营养改善计划”的落实情况。办公室成员负责“营养改善计划”的具体落实，负责

73、食品的验收、加工跟踪监测，负责食品的配发、食用安全工作，并负责建立专项管理档案；班主任负责食品的领取，及时发放给学生，并督促学生使用，注意监督食品质量，完善好配发食物记录单。领导小组成员、班主任随时关注，抓好学校的事件防控工作。学校要加强学生的晨检工作，对因病未按时到校的学生要随时与家长（监护人）联系，对三例以上同时出现的相似病例要随时上报。四、事故报告和现场处理：（一）报告程序及要求：学校要随时关注搜集、报告安全情况，发现隐患或者事故发生，第一时间逐级报告。一旦事件发生，各校立即组织教师及时投入现场，请求当地卫生医疗部门进行迅速抢救，并对事件的性质、事态进行分析，随时报告事件的发展情况，并进

74、行力所能及的控制工作，并对事件原因进行初步检查，必要时保护好相关现场。事故上报采取逐级上报制：学校乡卫生院上级卫生医疗部门和县教育局；不得越级上报。领导小组相关成员在领导小组的统一指挥下，按照指挥机构调度赶赴现场进行事件的救援、控制、调查处理工作。（二）应急处理依据全国突发公共卫生事件应急预案中的标准界定，及时掌握学生健康状况。一旦发生校内食物中毒或可疑食物中毒时，学校突发饮食安全事件领导小组应做好下列工作：1、立即停止食品加工发放活动，并在第一时间报告。2、立即将发病学生送往村卫生室，情况严重送往乡卫生院，并协助医疗机构救治病人。3、保留造成食物中毒或者可能导致食物中毒的食品及其原料、工具、

75、设备和现场，待确认后交卫生部门处理。4、积极配合卫生、公安部门进行调查，并按其要求如实提供有关材料和食品留样。5、落实卫生部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维护学校正常的教育教学秩序。6、配合卫生部门分析引起食物中毒的原因，总结经验教训，提出整改意见，杜绝类似事件再次发生。 （三）后期处置1.善后处置食品安全事故发生后，各校及有关部门要积极稳妥、深入细致的做好善后处置工作，消除事故影响，恢复正常秩序。2.奖惩(1)奖励对在食品安全事故应急管理和处置工作中作出突出贡献的先进集体和个人，应当给予表彰和奖励。（2）责任追究对迟报、谎报、瞒报和漏报食品安全事故重要情况或应急管理工作中有其他失

76、职、渎职行为的，依法追究有关责任单位或责任人的责任；构成犯罪的，依法追究刑事责任。五、附则1、要开展食品安全事故应急演练，以检验和强化应急准备和应急响应能力，并通过对演习演练的总结评估，完善应急预案。2、本预案自发布之日起执行。“3+N”活动安全应急预案为保障全校师生的生命财产安全，维持学校教学秩序正常运作，及时应对“3+N”活动期间发生的各种有关安全、稳定事件，做到对事态快速反应、果断处置、控制局面、减少伤害和损失，特制定本预案。一、指导思想学校坚持“稳定与发展并举”和“安全重于泰山”的思想，严防在我校发生安全事故或突发事件，高度重视校园安全事故或突发事件的应急处理，以高度的政治责任感努力做

77、到防患于未然，确保全校师生参加晨会、“3+N”活动的各项安全，杜绝各类安全事故发生，保证良好的活动秩序和活动环境。二、工作目标：通过制定和落实各项管理制度强化全体师生的安全意识和安全管理工作，严防各类校园的拥挤、踩踏事件发生，一旦发生立即采取果断措施，迅速控制局面，防止事态扩大，确保每一位学生的人身安全。三、适用范围：活动开展期间，出现以下几种情形，应及时启动本预案：1、活动场所建筑物（含临建）坍塌；2、活动场所发生地震、火灾；3、现场秩序失控，发生拥挤、踩踏事故；4、现场发生重大刑事、治安案件；5、其它影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。四、工作原则：1、以人为本，安全第一。把保障师生的生命

78、安全和身体健康、最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡作为首要任务。2、统一领导，分级负责。在学校党支部的统一领导下，活动的组织教师及各职能部门根据各自的职责和权限，分工协作、各负其责。3、居安思危，预防为主。重视安全工作，增强忧患意识，将“预防为主、安全第一”的指导思想贯穿于活动的策划、筹备、举办等各个环节。4、快速反应，从容应对。加强应急队伍建设，建立联动协调机制，一旦发生安全事件，要统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效。五、组织机构1、“3+N”活动安全工作领导小组。组长：米 英副组长：曾 坚谭涵之成员： 尹存荣 陈松林 余正文 胡桂君及班主任2、“3+N”活动安全检查组

79、。组长：谭涵之成员：尹存荣 余正文3、“3+N”活动指挥中心：组长：曾坚成员：陈松林胡桂君4、信息报送员：余正文六、具体职责：1、领导小组职责：全面负责学校“3+N”活动的组织、协调。及时组织听取“3+N”活动策划小组对每次活动的安排意见和安全措施（方案）。负责检查各项大型活动的准备工作。2、安全检查小组职责：认真检查督导各组安全工作的实施情况。检查各楼梯口值班人员到岗情况及各班班主任、课任老师跟班上、下楼情况。针对人未到位、玩忽职守者进行查处。4、指挥中心职责：保证每次大型集会学生上、下楼的统一调度和指挥。保证活动会场的统一调度和指挥。保证各项活动的音像设备调试完好，监控活动全过程，及时发现

80、并处理各类突发事件。及时传达领导小组对每次活动的指导意见。七、具体措施：1、各班必须制定工作计划（安全要求）。2、“3+N”活动必须严格按学校制定的各年级各班上、下楼梯安排示意图和活动志所由班主任和课任老师负责跟班上下楼，具体负责学生的安全工作。3、“3+N”活动，指导老师应提前到达活动地点，统一安排学生活动场地和队列地点，防止学生队伍出现混乱，在集会地点发生混乱或造成学生伤害事故的，由指导老师负直接责任。4、在进行活动前，学校领导，班主任等要向全体师生反复强调安全要求，做到高度重视，层层落实。5、一旦发生拥挤、踩踏等安全事故，全体指导老师应立即主动控制局面，防止事件扩大，及时疏散人群，相关人

81、员应立即逐级上报，同时拨打120急救电话，将受伤人员送往最近医院救治。6、在紧急情况出现时，在场老师和学校领导要及时按照应急疏散秩序进行合理正确的疏散学生。八、突发事件处理响应程序：（一）事件发生后，在场工作人员必须立即响应：（1）迅速组织人员抢救伤员，将伤员送往博爱医院急救；（2）迅速组织学生有序撤离突发事故现场，清点统计人数；必要时通过校园广播向全校师生发布险情简报，提出应急时期纪律要求和防范措施。（3）迅速划定现场保护范围，严禁无关人员进入。（4）必要时与当事人员的家属及县、镇政府职能部门（比如公安、交警、消防、公共卫生部门等）取得联系，协助好救援工作。（二）及时报告： （1）突发事件发

82、生之后，有关部门或知情师生要将事件发生的时间、地点、大概情况向学校领导报告。学校领导根据事件性质、情况决定是否启动应急预案和逐级报告上级教育行政部门。（2）应急预案启动后，各组要快速开展工作并及时向指挥部办公室通报情况，任何部门或个人不得在未经领导许可的情况下，擅自越级报告或接受媒体记者采访。（三）现场勘查，掌握第一手材料：指挥部办公室及时向报告人及现场目击证人了解事件的真实情况，进行文字记录、现场拍照，掌握好知情人员姓名、住址、联系方式等资料，为查清突发事件的起因与经过提供第一手材料。（四）突发事件受到控制后，采取下列措施进一步妥善处理：（1）进一步明确人员职责。应急指挥部根据事件性质及工作

83、人员具体情况，把各项工作落实下来，安排专人专岗负责，避免出现工作“盲点”与任务目标含糊不清的情况。（2）通知相关人员，严防事态扩大。突发事件往往牵涉到多个人，多个家庭，乃至多个部门，在这种情况下，应将突发性事件的结果、大致的过程与起因等，迅速而客观地通知相关的个人或部门。（3）在抢救师生生命安全事故时，应及时保障车辆要求，财务组应及时提供医疗款，保证因突发事件受到伤害的师生能及时得到抢救。在受抢救师生稳定后再根据具体责任情况由领导班子研究处理方式。（4）协助政府相关职能部门开展深入调查了解，统一对外发布相关信息。先期处理基本完毕之后，应该积极地对事件的起因经过等进行详实调查，在尊重客观事实的前

84、提下，由学校领导统一、客观地向外界介绍突发事件的相关信息。未经同意，其他任何个人或部门都应婉言拒绝媒体记者的采访，并表示学校正在积极处理。（5）对重大突发事件迟报、漏报、瞒报、接到突发事件通知而不及时到位处理的人员，学校将予以通报批评并视情节轻重追究有关人员的责任。（6）在突发事件发生并被控制稳定后，各小组应及时召开现场会议，并将会议内容以书面形式提交应对大型群体性活动安全事故指挥部，应对大型群体性活动安全事故指挥部及校领导班子应及时研究处理议案并消除因突发事件而产生的不良影响。（7）有关人员要认真总结经验教训，针对突发事件暴露出来的薄弱环节，认真整改，最大程度地减少事件损失，避免事件的再发生

85、。触电事故应急准备与响应预案一、应急准备(一)组织与领导成立领导小组组长：米英成员：全体行政成员及各班班主任。小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，经授权由下一级行政(副组长)代履行职责。（二）、培训和演练(1)项目部安全员负责主持、组织全机关每年进行一次按触，乜事故“应急响应”的要求进行模拟演练。各组员按其职责分工，协调配合完成演练。演练结束后由组长组织对“应急响应”的有效性进行评价，必要时对“应急响应”的要求进行调整或更新。演练、评价和更新的记录应予以保持。 (2)施工管理部负责对相关人员每年进行一次培训。（三）应急物资

86、的准备、维护、保养(1)应急物资的准备：简易单架。(2)应急物资要配备齐全并加强日常管理。二、应急响应 1、脱离电源对症抢救 当发生人身触电事故时，首先使触电者脱离心源。迅速急救，关键是“快” 2、对于低压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源 21如果触电地点附近有电源开关或插销，可立即拉开电源开关或拔下电源插头，以切断电源。 22可用有绝缘手柄的电工钳、干燥木柄的斧头、干燥木把的铁锹等切断电源线。也可采用干燥木板等绝缘物插入触电者身下，以隔离电源。 23当电线搭在触电者身上或被压在身下时，也可用干燥的衣服、手套、绳索、木板、木棒等绝缘物为工具，拉开提高或挑开电线，使触电者脱离电源。切不可

87、直接去拉触电者。 3、对于高压触电事故，可采用下列方法使触电者脱离电源 31立即通知有关部门停电。 32带上绝缘手套，穿上绝缘鞋，用相应电压等级的绝缘工具按顺序拉开开关。 33用高压绝缘杆挑开触电者身上的电线。 4、触电者如果在高空作业时触电，断开电源时，要防止触电者摔下来造成二次伤害 41如果触电者伤势不重，神志清醒，但有些心慌，四肢麻木，全身无力或者触电者曾一度昏迷，但已清醒过来，应使触电者安静休息、，不要走动，严密观察并送医院。 42如故触电者伤势较重，已失去知觉，但心脏跳动和呼吸还存在，应将触电者抬至空气畅通处，解开衣服，让触电者平直仰卧，并用软衣服垫在身下，使其头部比肩稍低，一面妨碍

88、呼吸，如天气寒冷要注意保温，并迅速送往医院。如果发现触电者呼吸困难，发生痉挛，应立即准备对心脏停止跳动或者呼吸停止后的抢救。 43如果触电者伤势较重，呼吸停止或心脏跳动停止或二者都已停止，应立即进行口对口人工呼吸法及胸外心脏挤压法进行抢救，并送往医院。在送往医院的途中，不应停止抢救，许多触电者就是在送往医院途中死亡的。 44人触电后会出现神经麻痹、呼吸中断、心脏停止跳动、呈现昏迷不醒状态，通常都是假死，万万不可当作“死人”草率从事。 45对于触电者，特别高空坠落的触电者，要特别注意搬运问题，很多触电者，除电伤外还有摔伤，搬运不当，如折断的肋骨扎入心脏等，可造成死亡。 46对于假死的触电者，要迅

89、速持久的进行抢救，有不少的触电者，是经过四个小时甚至更长时间的抢救而抢救过来的。有经过六个小时的口对口人工呼吸及胸外挤压法抢救而活过来的实例。只有经过医生诊断确定死亡，停止抢救 5、人工呼吸是在触电者停止呼吸后应用的急救方法。各种人工呼吸方法中以口对口呼吸法效果最好 5、1施行人工正呼吸前，应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣等解开取出口腔内妨碍呼吸的食物，脱落的断齿、血块，粘液等，以免堵塞呼吸道，使触电者仰卧，并使其头部充分扣仰(可用一只于拖触电者颈后)，鼻孔朝上以利呼吸道畅通。 52救护人员用手使触电者鼻孔紧闭，深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气，儿时约2秒中。吹气大小，要根据不同的触电

90、人有所区别，每次呼气要个触电者胸部微微鼓起为宜。 53吹气后，立即离开触电者的口，并放松触电者的鼻子，使空气呼山，工时约3秒中。然后再重复吹气动作。吹气要均匀，每分钟吹气呼气约12次。触电者已开始恢复自由呼吸后，还应仔细观察呼吸是否会再度停止。如果再度停止，应再继续进行人工呼吸，这时人工呼吸要与触电者微弱的自山呼吸规律一致。 54如无法使触电者把口张开时，可改用口对鼻人工呼吸法。即捏紧嘴巴紧贴鼻孔吹气。 6、胸外心脏挤压法是触电者心脏停止跳动后的急救方法61做胸外挤压时使触电者仰卧在比较坚实的地方，姿势与口对口人工呼吸法相同，救护者跪在触电者一侧或跪在腰部两侧，两手相叠，手掌根部放在，心窝上方

91、，胸骨下三分之一至二分之一处。掌根用力向下(脊背的方向)挤压压出心脏里面的血液。成人应挤压35厘米，以每秒钟挤压一次，太快了效果不好，每分钟挤压60次为宜。挤压后掌根迅速全部放松，让触电者胸廓自动恢复，血液充满心脏。放松时掌根不必完全离开胸部。 62应当指出，心脏跳动和呼吸是无法联系的。心脏停止跳动了，呼吸很快会停止。呼吸停止了，心脏跳动也维持不了多久。一旦呼吸和心脏跳动都停止了，应当同时进行口对口人工I呼吸和胸外心脏挤压。如果现场只有一人抢救，两种方法交替进行。可以挤压4次后，吹气一次，而且吹气和挤压的速度都应提高一些，以不降低抢救效果。 63对于儿童触电者，可以用一只手挤压用力要轻一些免损

92、伤胸骨，而且每分钟宜挤压100次左右。学校维稳应急处理预案为及时控制和妥善处置群体性信访、上访事件，最大限度地减少社会影响，切实维护社会稳定，根据国家有关法律、法规和群体性上访事件应急预案规定，结合我校实际，制定本预案一、指导思想及时预防和妥善处置群体性上访事件，明确职责分工，加强协调配合，采取得力措施，力争做到对群体性上访事件发现得早、化解得了、控制得住，处置得好，切实把问题解决在萌芽状态、解决在基层。二、适用范围本预案主要适用于到学校人员上访事件，退休教师、辞退民办教师、退养人员和在岗教师群体性上访事件的预防、预警及处置工作。三、工作原则1、立足预防。建立健全矛盾纠纷排查调处机制，做到早发

93、现、早报告、早控制、早解决，将问题解决在基层，把矛盾化解在萌芽状态。2、属地管理。群体性上访事件的处置工作要在事发地统一领导下进行，做到条块结合、以块为主，统一指挥、分工协作。3、依法、按政策办事。严格依照法律、法规和按政策解决群众反映的问题，统一政策宣传、答复口径。4、防止激化。坚持“宜散不宜聚、宜解不宜结、宜顺不宜激”的原则，做到谈清问题、讲明政策、解疑释惑、理顺情绪、化解矛盾、尽快劝返，防止矛盾激化。5、果断处置。建立处置群体性上访事件的快速反应机制，确保发现、报告、指挥、处置等环节紧密衔接，做到反应快速，应对正确，依法果断处置。四、组织领导处置群体性上访事件应急工作领导小组 组 长：米

94、 英副组长：曾 坚 谭涵之 成 员： 尹存荣 陈松林 胡桂君 余正文及学校安保人员五、应急处置程序1、信息报告。发生群体性上访事件，要在第一时间向信访科报告。处置过程中，及时续报有关情况。2、秩序维护。工作人员协助县维稳办、公安民警劝导上访人迅速离开聚集地，到指定接待场所反映问题。六、保障措施加强值班和信息沟通。在重大活动和节假日期间要实行24小时值班制度，畅通联系渠道，随时了解和掌握有关情况，随时报告。溺水事故应急预案我校始终坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全责任落实到部门，落实到人。学生在校游泳池游泳必须遵守有关安全规定，杜绝溺水事故发生，并制定溺水事故发生预案一、成立溺水事故，急救

95、小组： 组 长：米 英副组长：曾 坚谭涵之组员：全体行政及各班班主任二、一旦意外事故发生，组长必须亲临现场，亲自组织指挥抢救，把伤害事故控制到最低限度，两位主力潜水员，必须做好保证自身安全的措施，进而抢救溺水者。三、在场救护人员在保证自身安全的情况下，应积极抢救伤者。四、值班领导联系医务人员必须赶到现场，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。情况严重者，立即打120求救。五、溺水者为学生必须第一时间通知班主任，班主任通知家长。六、尽快把溺水者转移到附近的医院去治疗。七、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向校长报告，校长向上级主管部门报告死亡情况，请示有关部门做到事故后处理。八、重大

96、情况上报学校特大事故领导工作小组。危险物品安全事故应急预案 一、 组织机构（一）事故应急处理指挥小组组 长：米 英副组长：曾 坚 谭涵之组 员：尹存荣 陈松林 余正文 胡桂君职责：1、对危险化学药品万一发生火灾、泄露、丢失等意外情况，指挥中应视具体情况迅速组织各相关人员成立应急小组，制定相关措施。2、保障各种应急物品、器材、一起所需资金。3、全面负责各种突发事故的处理；协调各小组的工作，人员配备、监督、检查。查小组职责落实情况。4、组织成员学习相关知识，明确各小组的职责，不断提高成员防范应急能力。5、紧急呼救电话：巡警110 急救120 火警119（二）抢救组组长：尹存荣成员：总务处人员职责：

97、发生大的事故后，要保障对外界的联络畅通，并掌握所有成员的通讯方式，最大限度地利用高科技手段迅速做到上通、下达，同时应做好救灾组织与预先人员之间、救灾组织与上级领导和兄弟单位之间的信息，同时当通讯系统被破坏时做好利用其他方式进行联络的可能性。发生事故后对伤势较重的人员要做好与附近医院的联系，并保证急救药品和设施的齐全与良好，同时对危险化学品的物、化性质要逐一了解，并对可能造成的伤害要有相应的抢救措施。二、危险化学品急救措施在实验室中发生人身中毒时，必须采取急救措施，应先行急救，再送医院治疗。（1）吸入毒气：将其移到空气新鲜处休息（冬天注意保暖），让中毒者昔日新鲜空气，如轻度中毒者会较快恢复正常，

98、如果发生昏迷休克，可给中毒者做人工协助呼吸，保持安静，注意保暖。（2）消化道误服中毒应立即洗胃，使中毒者呕吐。常用的洗胃液是食盐水、肥皂水，35%的碳酸氢钾溶液或1：50的高锰酸钾溶液（千万不能太浓，防止灼伤胃粘膜）。洗胃液要大量喝，边喝边使中毒者呕吐。如果没有洗胃液，可以引用大量温开水，冲淡毒物并使中毒者呕吐。洗胃药反复进行多次，直到洗胃中基本没有毒物，然后再服解毒剂。常用的有生蛋清、牛奶、淀粉糊、面汤等。主要毒物的毒性症状及其急救措施。重大节假日安全维稳工作预案为有效预防重大节假日期间学校各类突发事件的发生，积极、稳妥、快速地处置突发事件，保障师生员工人身和财产安全，维护社会稳定，维护学校

99、正常的教育教学和工作、学习、生活秩序，根据有关法律法规和上级有关处置突发事件的要求，特制定本预案。一、 预防和处置突发性事件的种类1、预防和处置师生非法集会、示威游行、集体上访等群体性事件；2、社会矛盾引发的其他事件；3、因为工作引发的教师聚众上访事件；4、学校校舍（危房）倒塌造成的师生伤亡事件；5、食物中毒导致群死群伤；6、爆炸或其他恐怖暴力袭击事件；7、防火、防毒、防爆；防范流行性传染病和食品卫生安全、校舍安全、师生心理问题、交通安全、出游安全、自然灾害等突发事件。二、组织领导成立维护安全稳定、预防和处置突发事件工作领导小组，领导小组组成人员如下：组长：米英副组长：曾 坚 谭涵之成 员：尹

100、存荣 陈松林 余正文 胡桂君 各班班主任 门卫 护校人员三、职责分工组长和副组长：制定预防和处置发生事件的应急处置工作预案，使师生了解预案，确保在突发事件发生时，能按预案确定的组织程序和人员分工，从容应对，妥善处置。强化监测与预警,坚持开展定期和不定期的安全检查，特别是消防、食品卫生、校舍安全检查和了解师生及退休教师思想动态。一旦发生群体性事件、公共卫生突发性事件、学生人身伤害事件、敏感时期的恶性事件以及发现学生有心理障碍和心理疾病苗头，要立即启动工作预案，领导小组成员各负其责，各工作组各司其职，采取有效措施，第一时间赶赴现场，及时、有序地开展处置工作。领导组成员：要充分发挥党团组织及班主任和

101、科任教师作用，加强师生政治思想教育和法制教育，提高安全防范意识和法制观念；组织开展多种教育宣传活动，培养师生健康心理；认真开展经常性的矛盾排查工作，深入调查了解师生思想动态，把握正确的舆论导向，引导师生自觉维护学校稳定安全大局；帮助学生解决学习、生活上的困难；想方设法解决师生提出的合理要求，对一时难于解决的问题，要说明情况，耐心细致地宣传解释，做好师生思想稳定工作，并尽快落实化解方法。学校保卫人员：负责监测和报告治安、交通、消防类突发事件。做好学校治安保卫工作，发现异常情况及时处理；及时向派出所报告校内发生的各类治安案件及危及治安情况；协助公安部门维护现场秩序、保护案发现场及有关处置工作，控制

102、事态发展，配合做好侦破校园内发生的刑事和治安案件的调查取证等工作。学校后勤、卫生人员：负责监测和报告公共卫生类突发事件。加强学校食堂卫生安全管理，加强后勤设施服务检查，配合做好突发事件的处置工作；开展学校健康教育，做好学校常见病和传染病的防治；监测学校人群的健康状况，并根据存在问题采取有效措施或提出处理意见；及时救治学校病伤人员。学校其它人员：一旦发生突发事件，各有关部门要及时向学校领导报告，并采取应急措施，做好事件的前期处置工作，保护好现场，稳定情绪，防止事态扩大。四、处置原则坚决贯彻“安全稳定压倒一切”的方针，正确处理好学校安全稳定的关系。以保护师生生命财产安全，维护学校正常秩序为最高原则

103、；坚持抓早、抓小、抓苗头的原则，力争把问题解决在基层、解决在内部、解决在萌芽状态；坚持团结、稳定、正面为主的原则，及时准确发布信息，正确引导舆论，排除流言、谣言，消除恐慌情绪，确保师生稳定；坚持宣传教育与依法办事、原则性与灵活性相结合的原则，立足于师生思想教育，立足于防范，立足于协商调解，综合运用思想教育、经济、行政手段和法律措施等多种形式，果断处置，最大限度缩小社会及政治影响。五、处置措施（一）对于群体性事件一旦发现有群体性事件的苗头时，立即组织人员，针对不同情况，采取说服教育、思想引导和解决实际问题相结合的方法，教育聚集人员通过合法途径、正当渠道反映情况，及时把问题解决在萌芽状态，把矛盾化

104、解在校园内；严密掌握控制现场动态，注意调查取证，了解发生群体性事件的原因，注意从中了解群体聚集内幕和骨干人员情况，耐心细致说服他们配合做好劝散工作；疏散围观群众，防止别有用心的人趁机煽动闹事；建立公开透明的信息渠道，研究和制定宣传口径，运用广播、通告等形式，宣传国家有关法律、法规和政策；根据需要，学校领导要出面接待聚集人员，做好教育劝阻工作。在教育疏导、反复劝散无效或发生聚集闹事等情况时，及时报告镇政府和公安部门，迅速采取必要措施平定事态，坚决果断处置，防止向社会蔓延；当发生师生群体到上级党委政府上访等事件时，要在第一时间向党委政府报告，并迅速派员前往开展劝返工作。（二）对于公共卫生突发性事件

105、1.当校园发生传染病、地方病、寄生虫病及不明原因疾病流行事件时，立即向政府和卫生防疫部门及区教育局报告，在卫生防疫部门的指导下，严格实行病人隔离，配合组织救治病例；配合开展调查，迅速查明疫情的致病源，对受到污染的食品、水源、场所等区域采取严格控制措施，组织做好消毒、杀虫等，防止病情扩散；配合组织开展预防性疫（菌）苗接种或预防性服药等工作。2.当发生食品、饮水等中毒或疑似中毒事件时，立即向政府和卫生防疫部门及教育局报告；组织对中毒人员进行救治，对可疑人员进行观察，对可疑的食品、水源及其有关原料、设备、场所及可能受污染的区域采取留样、控制措施；协助卫生防疫部门的病情调查，如实提供有关材料和样品，迅

106、速查明事件原因，配合开展相关工作。（三）对于学生人身伤害事件在学校组织的校内外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、设施、场地内等发生的，造成在校学生人身伤害事故时，要迅速赶赴现场救助受伤害学生，并及时告知其监护人；对事故的处置，要按有关规定和程序处理。同时，要加强安全管理、安全检查和安全宣传教育，落实安全措施，及时消除安全隐患，最大限度减少学生受伤害事故的发生。（四）对于敏感、特殊时期的恶性事件敏感时期、大型活动和节假日期间，要加强防范和控制，防止发生不法人员滋事、暴力恐怖事件和重大恶性事件，一旦发生此类事件，要采取果断措施坚决予以制止，并立即向公安部门及教育局报告，做好现场勘查工作，认真收

107、集相关资料、证据（录像、拍照），以备后用。对此类突发事件，要做到冷静观察、沉着应对、内紧外松，不炒作、不纠缠，认真处置，防止事态扩大，将事件的后果和影响降低到最小限度。（五）对于发现师生有心理障碍或心理疾病苗头事件凡经专业医院确诊为精神病、癫痫病患者应给予退学或休学（假），由监护人负责领回；对患有严重心理疾病经治疗后返校学习、工作的师生，以及有严重心理障碍、言行异常但未达到退学条件的学生，要加强监护和引导，特别是加强心理跟踪服务，及早发现和解决问题，必要时动员其休学（假）治疗；做好师生思想教育工作，加强沟通，了解掌握师生思想状况和特点，确保一旦出现异常情况，能够早发现、早处理；充分发挥党团组织

108、、学生会及学校思想品德课的优势，通过多种形式，帮助师生树立正确的思想观念，养成良好行为和健康向上的精神风貌。六、善后工作1、突发事件处置工作结束后，学校对突发事件参与者要实行跟踪教育，对为首的骨干分子要密切监控，掌握动态，确保一旦再发生问题，能够快速反应，及时有效处置。2、根据现场调查掌握的证据，对有关责任人依法进行处理。3、对因忽视安全、管理不善、玩忽职守、徇私舞弊等，造成师生严重人身伤害、财物损害的，按有关规定对有关责任人给予责令检查、赔偿损失、行政处分等处理。构成犯罪的，移送公安部门依法处理。4、认真总结经验教训，针对存在的问题和薄弱环节，完善制度，加大宣传教育力度，加强演练，不断提高对

109、突发事件的处置水平，积极探索稳妥、快速、高效做好教育系统突发性事件处置工作的新途径。七、情况报告节假日期间，实行24小时值班和信息报告制度。发生突发事件，在第一时间内向校长室报告，报告的主要内容包括：事件发生的时间、地点、单位，事件的简要过程、伤亡人数和事件发生原因的初步判断，采取的措施。同时，随着事态的发展做好续报工作。因瞒报、少报、漏报、迟报而导致处置工作被动或造成严重后果的，追究有关责任人的责任。校长视事件发展情况组织解决并在第一时间报送局办公室。停水停电应急预案 为了保证学生生活稳定，防止意外事故发生，根据我校管理的实际情况，制定以下预案: 一、 在接到停电和停水通知的情况下，总务处应

110、事先将停电和停水线路、区域、以及安全防范要求等情况通知全校师生，并在主要出入口发布停电和停水通告；同时，水电工及学校后勤人员应做好停电和停水前的应变工作。 二、任何时间，如出现停电、停水的情况时，值班领导和后勤人员应及时到岗，与有关方面取得联系，查清原因。并立即确认是内部原因还是外部原因。若系内部故障停水停电，应立即采取措施，防止故障扩大化。若系外部原因，一方面要防止突然来电来水引发事故，一方面致电电力部门或供水部门查询停电停水原因，了解何时可恢复供电或水，并将了解到的情况通知师生。其间应坚守岗位，负责处理有关问题。并做好安全保障工作。作好停水停电记录，及发生原因、恢复正常的时间。 预防措施：

111、 1、总务处应及时通过书面形式通知全体师生员工。 2、值班领导与后勤人员及时到岗进行发电，保证学校一般情况下的照明用电。 3、及时通知值班人员及教务处人员做好上下课的铃声通知。 4、及时通知食堂及值班组人员做好学生就餐组织工作： （1）及时通知当天值班人员、食堂工作人员、班主任、年级组长到食堂陪餐。 （2）如遇晚自习期间停电，则由任课教师或班主任安排、组织好学生上自习课并暂停进行户外活动。 （3）按照确定的吃饭时间，由值班教师与班主任一起组织学生到食堂就餐。 （4）当学生在寝室准备就寝出现停电情况时，班主任应马上到学生寝室，协助生活教师组织学生就寝。生活教师应清点好各寝室学生人数，并向值班领导

112、汇报。 5、当学生正在教室上晚自习时出现停电情况，由上课教师组织好学生，避免随意乱动造成危险。班主任应立即到场，值周组应组织班主任、任课教师、生活教师组织学生有序、安全返回寝室就寝，并清点各寝室人数，向值班领导汇报，门卫应加强门卫管理和校园内巡查，防止学生私自溜出校园，并协助组织学生有序、安全返回寝室 6、如出现学生私自出校门、学生受伤等意外情况，值班组应立即采取措施妥善解决，并将情况向米英校长汇报情况。紧急疏散演练安全预案一、原则：以人为本，安全第一，职责明确，万无一失。二、加强安全教育，建立严密的安全防护体系。1、“疏散演练”前进行为期一周的集中安全教育。（1）学校组织召开全体学生、教师会

113、。进行组织纪律教育、安全教育。（2）以班为单位开好以“安全”为主题的班会，进一步落实各项安全措施，增强学生的安全防护意识。2、建立安全防护体系（1）完善内部的各项管理措施：成立“疏散演练”领导小组领导下的各项工作小组。宣传组、安全保卫组、后勤组、医疗卫生组、应急小组。明确各小组的职责。学校校长与各班主任，各班主任与学生及学生家长或监护人签定安全责任书。 （2）争取当地党政支持，协调各个单位，创造良好周边安全环境。争取镇党委政府，协调派出所、卫生院、工商等各有关单位的支持，一旦发生安全事故以便对全体师生进行有效地抢救。 三、一旦发生安全事故，立即启动赛马初中安全预案 应急救援领导小组副组长负责应

114、急救援人员调遣及救援抢险的指挥工作，立即对事故现场的控制安排，积极投身事故抢险。（一）通讯联络组：作到报告及时，保持通讯畅通，保证各种指令能够迅速、及时、准确的到达。组长：余正文 成员：谢威虎 王林（二）现场保护组：为防止事态扩大，减少人员伤亡和财产损失，限制人员进入，做好现场秩序的控制和现场的保护工作，避免出现新的伤亡和损失。组长：陈松林成员： 杜治常 陈涛（三）现场疏散组：负责组织现场事故人员尽快离开现场，脱离危险，做好引导疏散工作。组长：尹存荣成员：舒德兵 黄涛 （四）抢险救援组：负责排除险情和抢救财产、抢救人员脱险、救护伤病员，脱离现场就医。组长：曾坚成员： 宋兵 曹鸿敏（五）交通运输

115、组：通知救护车和消防车到达，对需要送医院治疗的伤员落实运送车辆和护送。组长：胡桂君成员：陈斌 杨燕（六）安抚组：在事故发生后，立即通知伤亡人员的家长、监护人、亲属，并作好其安抚工作和思想工作。若有亲属来到事故现场时，应组织人员把他们带到现场外休息，作好调解工作。组长：曾坚成员：杨银 杜治常（七）后勤组：负责落实学校重特大事故应急救援经费，安排应急救援人员的生活。组长：尹存荣成员： 吴一平 宋兵 以上各组，一旦发生事故，就其情况，履行职责，发挥各自功能，听从指挥，开展抢险救援工作。对工作突出的人员要进行表彰和奖励，严厉惩处应急救援工作中玩忽职守、贪生怕死，给国家和人民生命财产造成损失的人。四、“

116、疏散演练”时增设安全保卫人员。非考生及考场工作人员不得进入学校。非考场工作人员不得进入操场，考生只能在工作人员的带领下进入操场，考试完后迅速离开操场。安全保卫组长：米英 负总责，督促各工作人员认真履行职责。副组长：曾坚 谭涵之门 卫：毕国富 交通安全事故应急预案 为确学生安全，预防我校学生可能发生的交通及其他安全事故，确保在第一时间内做好抢救和消除隐患工作，确保学生安全，特制订本方案。一、预案制订依据的原则1教育性原则。经常召开安全工作会议，不断强化安全工作要求，使全体教职员工高度重视安全工作。建立健全安全工作制度，规范安全工作管理，使安全工作做到经常化、制度化。坚持责任到人，强化安全督查。教

117、育学生不乘坐“三无”、超载车辆。2预防性原则。坚持预防为主，防患于未然；一旦出现突发情况，即应迅速启动应急预案，尽可能将损失和影响消除或降到最低程度。二、学校交通安全工作领导小组组 长：米 英副组长：曾 坚组 员：全体行政班子成员及各班主任三、处理交通安全事故方案 1报告：一旦出现交通安全事故，我校所有教职工均有权、有义务立即报告。一般情况报告程序：现场教师或知情教师在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长或组员报告情况；交通安全工作领导小组的成员在第一时间内，立即向学校交通安全工作领导小组正副组长报告情况；组长根据情况决定向上级及有关部门报告。 2应急工作分工：现场处理组: 米英

118、 陈松林 余正文 谭涵之职责任务：迅速处理现场情况。根据现场情况决定以下事宜：向交警报告情况；向医院要求，做好抢救准备；向教育局、向有关部门报告；向校内发出指令。留校处理组：曾 坚 尹存荣 胡桂君职责任务：迅速做好了解情况、做好接应工作。具体准备工作：迅速查清乘车学生的人数、具体姓名、家庭地址、家长姓名；迅速通知应急组及其他有关人员集中；根据现场处理组的指令，迅速落实医院、车辆、及有关人员。机动应急组: 年级组长及各班班主任职责任务：迅速到校集中待命，做好随时准备接应的一切准备。3安全工作领导小组的通讯要求安全领导小组成员应做到：工作日，上班前至清校后一小时内，必须保持通信畅通；休息日，上午尽

119、可能开机；特殊情况，应做到24小时开机。四、其他1发生事故后，副组长应及时向组长（法人）汇报，不迟报瞒报。2对未能尽责而发生责任事故的有关人员，学校将给予批评教育和酌情给予相应的处罚。预防师生食物中毒应急预案 一、指导思想做好学校卫生安全工作，减少学生群体性食物中毒事件的发生，保障师生的身体健康和生命安全，保证正常教学秩序、维护社会稳定的高度，充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性，牢固树立学校教育“健康安全第一，责任重于泰山”的指导思想，切实承担起教育、管理和保护学生的职责。学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，即适应对

120、学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本预案。 二、加强领导成立食物中毒预防应急小组学校成立应急小组，由学校主要领导任组长、副组长，成员由安办、总务处、食堂管理员等组成。具体情况是：组 长：米 英副组长：曾 坚 牟代军执行人：全体行政班子成员各班班主任三、防范措施1、建全食物中毒报告制度。学校的食堂要认真贯彻执行卫生部食品卫生以及关于食物中毒调查报告办法的精神，以便及时采取防治措施。2、泛开展预防食物中毒宣传教育广泛深入的开展预防食物中毒宣传，结合学校实际情况，充分利用广播、黑板报、主题班会、宣传画和实物标本等各种形式，学传普及有关的卫生知识，提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平，减

121、少食物中毒发生。3、前期工作（1）、把好食品原料进货关。学校采购人员要严格把关，定点采购，确保所采购的原料符合有关的规定，从源头上把好食品卫生关。（2）、严把食堂仓库关。学校食堂仓库的钥匙由专人保管，责任落实到人，库房门口有明显标记，规定非食堂工作人员不的进入食堂库房。定期对库房里的原料进行检查，发现变质原料，及时处理，坚决杜绝变质的原料流入餐桌。（3）、严把餐具消毒关。学校食堂对餐具按规定进行严格消毒，确保餐具清洁卫生，防止出现因交叉感染而引发的食物中毒事故。（4）、对每餐的饭菜要做好留样，取每餐的饭菜200克密封好在冷藏箱内保存48小时。A、食堂应对食品加强卫生管理，特别是肉类、鱼类和奶类

122、等动物性食品，要防止再生产加工和销售过程中污染。食堂人员要重视个人卫生，定期按规定进行身体检查，发现有不适宜从是食堂工作的病患者或带病者及时调换工作。B、控制细菌污染。控制细菌生长繁殖措施，主要是低温保藏。按照食品低温保藏的卫生要求贮存食品。防止食品腐烂变质。C、杀灭病原菌。杀灭病原菌的措施主要是高温灭菌，当肉类食品深部温度达80度时，经12分钟可彻底杀死沙门氏菌。各餐的熟食品和剩饭，在销售或使用前必须充分加热。四、突发性事件的处置1 、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。2 、在全校范围内树立食品卫生安全意识，时时警惕食物中毒

123、事件的发生，班主任发现可疑病情后（食用某一食品后，两人以上出现同一疑似食物中毒症状），及时报告救治，由初步检查确定，采取以下措施： （ 1 ） 观察病情，对症处理。（ 2 ） 如确定食物中毒，做好以下工作： a对患病的师生进行初步诊断、治疗、护理。 b立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。 c立即拨打急救电话 120 或乡（镇）医院联系，救治患病师生。d立即向上级有关部门报告。 e收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。3 、学校主管领导指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向教体局主管领导及相关部门汇报，指挥以下部门工作：（ 1 ） 责令立即

124、停止食品加工、供应活动。 （ 2 ） 由校长立即向上级和卫生部门报告，报告时间距离发病时间不得超过 2 小时。（ 3 ） 负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备，保护好中毒现场和食品留样，防止人为破坏现场，等候卫生执法部门处理。 （ 4 ） 班主任负责患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。中毒师生病情较重、人数较多时，应立即就近送医院抢救或向120求援。 （ 5 ） 政教处做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；学校落实专人接受新闻部门采访、应对社会质询；协助上级有关部门做好善后处理工作。 （ 6 ） 年段要深入各班级配合卫生行政部门。向患者了解食物中毒的经

125、过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。 （ 7 ） 总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。 （ 8 ） 食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。五、对中毒食物的处理在查明情况之前，对可疑食物立即停止食用。在卫生部门已查明情况，确定的食物中毒源，可采取煮沸15分钟掩埋或焚烧。液体食品可用漂白粉混合消毒。食品用具、容器可用1-2%碱水或漂白粉溶液、消毒液等消毒。六、根据查明的事故原因，向上级领导和卫生部门递交书面事故分析报告，对发生的事故做到“三不放过”，对所有食堂工作人员进行安全教育，引以为戒，并对

126、造成中毒的责任人、当事人进行严肃处理，追究其责任。如故意破坏造成中毒事故，将当事人交司法机关处理，如因工作疏忽造成中毒事故，对当事人进行扣发绩效工资或进行行政处分的处理。学生课间受伤和猝死事故应急预案为创建平安校园，确保师生安全，切实落实学校安全工作，尤其是当各种安全紧急情况出现时能得到妥善有效的处理，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定。根据学生伤害事故处理办法、突发公共卫生事件应急条例等有关法规文件。结合本校实际，特制订本应急预案。 一、指导思想： 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以人为本”的思想和坚持师生生命的安全及国家利益高于一切，务本求实

127、，明确责任，安全无小事，责任重泰山。同时坚持“预防为主、积极处置”的方针，尽一切努力杜绝或减少校园暴力、消防、饮食、治安等安全突发事件的发生，尽一切努力把师生生命财产及国家财产的损失降低到最低限度。 二、工作原则 1、坚持以人为本，师生生命安全高于一切，稳定压倒一切的原则。 2、谁主管，谁负责的原则，预防为主，积极处置的原则。 3、冷静、沉着，积极主动和及时、合法、公正处理的原则。 三、工作目标 1、牢固树立安全责任意识，切实提高师生员工的安全自我防护能力。 2、完善安全规章制度，网络责任制度，做到早防范、早处置。 3、建立快速应急机制和应急处理机制，及时采取有效和果断的措施，确保校园秩序。

128、四、组织管理 1、成立校园安全应急领导小组，切实加强对校园事件的组织、协调和处置，组成人员为： (一)组织与领导成立领导小组组长：米英成员：全体行政、各班班主任 2、其主要职责为： 召集会议，部署处置安全工作，安排、检查落实学校安全重大事宜。 一旦发生校园安全事故，启动应急预案，处理突发安全事故。 负责指导、协调学校突发安全事故的处理、监控、报告等事宜。 学生课间受伤和猝死事故报告联系电话：6610026 五、主要处置措施 1、学生课间受伤和猝死事故发生，立即启动该应急预案。 2、召开安全领导小组及全校教师会议，通报事件，稳定人心。 3、向上级主管部门报告情况（2小时以内），请求上级帮助指导。

129、 4、与驻地公安部门说明情况，请求配合学校做好校园秩序的稳定工作。 5、确定专人组织调查，保留第一手资料（原始记录），保护现场或保留物样，不擅自为事故定性，并写出事故报告，分别报送有关领导和部门。 6、召开学生会议，通报事件经过，并进行安全再教育，做好事故后校园稳定和秩序维护工作。 7、专人负责接待家长，召开家长会，通报事件经过，稳定家长情绪，必要时做好与家长单位领导工作。 8、冷静面对媒体采访，有专人负责接待，未经同意，师生不得接受采访，加强门岗管理； 9、学校全体教师必须坚守各自岗位，未经允许，不得擅自发布误导信息，共同做好维护稳定工作。 学生公寓安全应急预案为确保发生火灾时各项应急工作高

130、效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据上级文件精神，结合我校学生公寓实际，特制定本预案。一、应急机构的组成1、领导小组及职责组长：米 英副组长：曾 坚 谭涵之 成员：尹存荣 陈松林 余正文 胡桂君 主要职责：（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。（2）充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育，组织、指导学生公寓住宿学生安全常识的普及教育，广泛开展与安全有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。 （3）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。 （4）调动一切积极因素，全面保证和促进学生公寓安全

131、稳定。2、灭火行动组及职责组长：谭涵之成员：宋 兵 陈 斌 主要职责：利用学校配置的消防器材及有关设施，全力进行扑救。3、通讯联络组及职责 组长：尹存荣成员：吴一平 刘宗岚主要职责：迅速与学校主要领导或相关部门取得联系，引导人员和设施进入事故现场；拨打119消防电话，联络有关部门、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告工作。 4、疏散引导组及职责 组长：陈 松林成员：曹洪明 舒雄伟 黄 涛 楼道值班教师主要职责：引导有关人员迅速转移到安全地带，并负责重要物品的看守工作。5、安全防护救护组及职责组长：罗 敏 成员：张 林 黄 武 陈 涛主要职责：利用救生器材对伤员进行紧急抢救，联系有关

132、医院抢救。二、应急行动 应急前准备：领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织启动各项应急和救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。应急过程行动：1、领导小组得悉安全紧急情况后立即赶赴现场，各小组迅速集结待命。2、通讯组迅速发出紧急警报，疏散组组织仍滞留在公寓内的所有人员撤离。 3、灭火行动组组织有关人员对所属公寓进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止室内各种活动。 4、灭火行动组加强对易燃易爆物品管理，加强电表房、值班室等重点场所的防护，保证工作顺利进行。 5、安全救护组迅速关闭供电系统（应急照明系统除外），防止滋生其他灾害。 6、安全救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将

133、受伤人员转移并送至附近救护站抢救。 7、灭火行动组加强对公寓内重要设备、重要物品和数据的救护和保护，加强公寓区内值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动的发生。三、灾后有关行动 1、加强对广大师生的宣传教育，做好学生的思想稳定工作2、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握住宿学生情况，全力维护正常生活秩序。 3、迅速了解和掌握公寓内的损失情况，及时汇总上报。学校盗窃事故应急处置预案一、 指导思想：根据上级各有关部门的要求及有关法律法规，为了加强全体师生的安全意识，保障全校师生员工安心地学习、工作、生活，促进学校各项工作顺利开展，本着“安全第一，预防为主”的原则，在学校发生盗窃事件等安全事故时，能够统

134、一指挥，切实有效地降低和控制盗窃事故的危害，特制定本应急处置预案。二、处置原则1、保护现场原则。第一发现人要保护好现场，确保痕迹不被破坏，等待公安人员到现场勘察。2、及时报信原则。第一发现人要立即报告学校办公室，同时向110报警，然后由学校办公室再向有关领导和部门保送。3、人性化原则。在发生盗窃案时，发现有人员伤亡，不论是什么人，都要本着救死扶伤的精神，及时对伤者进行施救。三、组织领导1、应急指挥小组。由校长、分管副校长、安全办公室主任组成，校长为盗窃事故应急处置指挥最高负责人。主要职责是负责统一指挥，根据情况作出处理决定，保证盗窃案件处置有序进行2、现场处置小组。由分管副校长、教导主任、总务

135、主任、德育处主任、值周领导和教师、各班主任组成，分管校长任组长。主要职责是负责现场保护，现场处理，配合公安人员工作。负责各年级和班级学生的疏散协调稳定工作。3、后勤救助小组。由总务处，有关班主任和总务处其他人员组成，总务主任任组长。主要职责是负责物资、伙食的供应和场地安排等。如果有人员伤亡，要负责组织施就工作。4、信息报送小组。由学校办公室和有关班主任、第一发现人组成，办公室主任任组长。主要职责是及时迅速向学校领导、教育局、公安局等相关领导和部门报送信息（包括电话、书面），与上级或有关部门紧急联系或求援事宜及案件后续汇报工作。在应急情况下，学校所有教职员工必须在校待命，听从统一指挥，对不听从调

136、度安排或临阵退缩者将依据有关规定给予严肃处理。四、盗窃案案值和报送范围。1、案值在500元以下。报公安局110，值周领导和值周教师、德育主任、有关班主任到现场，报分管领导。2、案值500元以上5000元以下。报公安局110，值周领导和值周教师、安办主任、有关班主任和分管领导到现场，报校长和教育局及其有关领导。3、案值5000元以上，启动本预案。五、报警电话：（1）校内报警电话：0826-6610026 赛马镇派出所电话：0826-6610012（2）匪 警：110（3）急救电话：120六、处置措施：（1）接报后，值周领导和教师、现场处置组、后勤救助组相关人员迅速赶到现场控制局面。同时向有关领导

137、报告。（2）安排人员保护现场，同时向知情人了解被盗物品的名称和数量，并做好登记。（3）根据被盗物品的数量和价值，经请示后报告。（4）积极协助公安人员勘察现场，为侦破案件提供条件。七、注意事项（1）此类案件一般内部掌握，知情者未经允许不得向外界宣扬。（2）注意保护现场，以便为侦破案件提供条件。（3）各级人员要做好工作，不要因此影响正常的工作和学习秩序。学校性侵害事故与防范应急预案（一）概述一般认为，只要是一方通过语言或形体的有关性内容的侵犯或暗示，从而给另一方造成心理上的反感、压抑和恐慌的，都构成性骚扰。而性侵害主要是指在性方面造成的对受害人的伤害。由于两性的社会地位和角色不同，相对而言，性骚扰

138、和性侵害的对象常以女性为多。中华人民共和国教育部发布的中小学公共安全教育指导纲要中首次将“性侵害”和自然灾害、校园暴力等一起列入中小学公共安全教育范畴，要求学校培养中小学生面临突发事件自救自护的应变能力。我国制定的未成年人保护法中也明确“禁止对未成年人实施性侵害”。然而，目前中国儿童性侵害案件却时有发生。这主要是由于儿童年龄小、缺乏辨别力、自我保护意识差、身体力量与成年人相差悬殊等，很容易成为性侵害案件的受害人。校园性骚扰和性侵害之所以时有发生，除了归咎于某些人道德低下的劣根性外，主要原因还在于我国目前尚无明确制裁性骚扰和性侵害行为的法律规范。当事人往往难以启齿，调查取证又异常困难，以致司法部

139、门处理起来常常觉得无能为力。而且受“家丑不可外扬”等传统观念的束缚，很多学校对校园性骚扰、性侵害采取的也是一种息事宁人的消极政策。正是由于法律上对这种行为的约束力不大和校方的不重视，所以受骚扰和侵害的学生群体往往是“哑巴吃黄连，有苦说不出”。应当指出，对待校园性骚扰和性侵害，受害者忍气吞声、姑息迁就绝对不是办法，而是应当勇敢地站出来指证。这样不仅可以防止性骚扰的进一步扩大，而且有利于事后公安机关搜集证据。面对性骚扰和性侵害，学生个人应积极防范。具体为：筑起思想防线，提高识别能力；行为端正，态度明朗；学点防身术，学会用法律保护自己。对于那些失去理智、纠缠不清的无赖或违法犯罪分子，千万不要惧怕他们

140、的要挟和讹诈，也不要怕他们打击报复。要大胆揭发其阴谋或罪行，学会依靠组织和运用法律武器来保护自己。学校也应对在校生进行相关教育。中小学校，特别是农村中小学校要利用各种途径对学生进行性教育。比如，利用开设生理卫生课、宣传片、讲座，大力开展法制教育，增开普法课程，切实提高中小学生的性意识、法律意识、权利意识和自我保护能力。就社会而言，要保护中小学生免受猥亵，防止性侵害特别是校园性侵害，就应当对其加强心理健康教育，普及心理卫生知识；搞好区域防范，加强小区安全；切断淫秽音像制品和色情书刊的传播途径，净化社会环境，等等。总之，只有全社会都意识到性骚扰和性侵害的严重性和危害性，并且都执法守法，我们才可能给

141、孩子们撑起一片晴朗天空，让他们快乐成长。下面是我们选编的一些案例，希望校长和老师们结合实际，采取多种形式，搞好安全教育，防患于未然。（二）安全知识1.让学生明白什么是性侵犯和受到性侵犯怎么办，使学生懂得，自己的身体任何人都无权抚摸或伤害，受到侵犯应向信赖的成年人和警察求助。2.学生外出，应了解环境，尽量在安全路线行走，避开荒僻和陌生的地方。3.晚上女学生外出时，应结伴而行。衣着不可过露，不要过于打扮，切忌轻浮张扬。尤其是年幼女学生外出，家长一定要接送。4.女学生外出要注意周围动静，不要和陌生人搭腔，如有人盯梢或纠缠，尽快向大庭广众之处靠近，必要时可呼叫。5.女学生外出，随时与家长联系，未得家长

142、许可，不可在别人家夜宿。6.应该避免单独和男子在家里或是宁静、封闭的环境中会面，尤其是到男子的家里去。7.在外不可随便享用陌生人给的饮料或食品，谨防有麻醉药物；拒绝男士提供的色情影视录像和书刊图片，预防其图谋不轨。8.独自在家，注意锁门，拒绝陌生人进屋。对自称是服务维修的人员，也告知他等家长回来再说。9.晚上单独在家睡觉，如果觉得屋里有响声，发觉有陌生人进人室内，不要束手无策，更不要钻到被窝里蒙着头，应果断开灯尖叫求救。10.受到了性侵害，要尽快告诉家长或报警，切不可害羞、胆怯延误时间丧失证据，让疑犯逍遥法外。11.要经常对女生集体宿舍进行安全检查。发现门窗损坏，及时报告学校有关部门修理。12

143、.女生就寝前，要关好门窗，天热时也不能例外，防止犯罪分子趁自己熟睡作案。13.夜间上厕所，要格外小心。如厕所照明设备已坏，应带上电筒，上厕所前先仔细查看一下，最好结伴同去。14.夜间如有人敲门问讯，要问清是谁再开门。如发现有人想撬门砸窗闯进来，全室同学要一起呼救，并准备可供搏斗的东西，作好齐心协力反抗的准备。15.周末或节假日，其他同学回家，最好不要独自一人住宿。回宿舍就寝时，要留心门窗是否敞开，防止有犯罪分子潜伏待机作案。如遇异常情况，可请一、二位同学同时进去，以确保安全。16.无论一人或多人在宿舍，当犯罪分子来侵害时，都要保持冷静的态度，做到临危不惧，遇事不乱。一方面呼救，一方面与犯罪分子

144、作坚决斗争。17.如果并无谈恋爱打算，对于那种单恋的追求者，应该明确拒绝；如果是正在恋爱中或曾经恋爱过的对象，要冷静地考虑一下有无重归于好的希望，如果没有，也要明确告诉对方，让对方打消念头。应当知道，态度暖味，模棱两可，对对方说是一种成功的希望，增加了幻想，因而也会带来更多的麻烦。18.遵守恋爱道德，讲究文明礼貌。在拒绝对方的要求时，要讲明道理，耐心说服；要尊重对方人格，不可嘲笑挖苦，更不能在别人面前揭露对方隐私。例如不要公开对方追求你的情书，不要谈论对方曾经对你有过某种非礼行为等等。如果是中断恋爱关系，自己有责任的，也应主动承担责任，表示歉意。19.要正常相处，但要节制往来。恋爱不成，但仍是

145、好同学、好朋友，不可结怨，更不可成为仇人、敌人。在交往中，最好要节制不必要的往来，以免对方产生“物是人非”的伤感，让对方尽快消除由于失恋所造成的心理上的伤害。20.遇到困难，要依靠组织。在你认为向对方做了工作以后，可能效果不大，仍制止不了对方的纠缠，或者发现对方可能报复，要及时向老师和领导汇报，依靠组织妥善处理，防止发生意外事件。21.女生要自爱自重。作风上要稳重，生活上要俭朴，不要刻意追求打扮，不要在和男生交往中占“小便宜”，要钱要物，吃喝不分；要大方得体，不要随意向异性撒娇，流露出对异性的冲动，以免异性有非分之想。22.喊：有道是“做贼心虚”，色狼在实施犯罪行为时，心虚的多。别小看喊声带来

146、的风吹草动，它有可能阻止犯罪嫌疑人的主观恶性继续加深。假如色狼正处于犯罪初始阶段，女性应当大声呼救，以求众人闻警救助。若心有所忌，不敢呼喊，则必将遭害。23.撒：若只身行路遭遇色狼，呼喊无人，跑躲不开，色狼仍然紧迫不舍，女性可以就地取材，抓一把泥沙撒向色狼面部（城市女性为防侵害，可以在衣袋、包内常备些食盐），这样做可以抢出时间跑脱。24.撕：如果撒的办法不起作用，仍被色狼死死缠住，打斗不过。女性可以在反抗中撕烂色狼的衣裤，令其丑态百出。尔后将他的烂衣裤（碎片、衣扣、断带）作为证据带到公安机关报案。25.抓：使劲撕仍不能制止加害行为的，可以向犯罪嫌疑人的面部、要害处抓去。抓时只有抓得狠、抓得死，

147、将其抓破，才能达到制服色狼、收集证据的目的。将留在指甲里的血肉送公安机关，即可作为受到不法侵害的证据。26.踢：面对一时难以制服的色狼，可以拼命踢向他的致命器官，这样可以削弱他继续加害的能力。这一手不少女性在自卫中使用过，极见成效。还应大声正告色狼，再猖狂将受法律制裁。27.变：若遭色狼跟踪，不要害怕，见机变换行走路线，一般都可将其甩掉。有一女生夜间回家，路上发现被盯上了。原路线前方不远即是偏僻路段，女生当机立断，迅速改变了回家路线，并在不远处果断地叩响了路边一户人家的大门。28.认：受到色狼不法侵害时，女性应当瞪大眼睛，牢记色狼的面部和体态特征，多记线索，以便在报案（一定要争取在24小时之内

148、）时提供给公安人员。某地区有一名女中学生，遇害时牢牢记住了犯罪嫌疑人的脸面。她在随公安民警侦破此案的路上遇到了这名色狼，当场指认出来。29.咬：色狼施暴时常常先将女性的双臂缚住，此时在不得已中应抓住时机咬住其肉体不松口，迫使其就范。有位女生在被害过程中，遭色狼强行接吻，情急中女生“稳、准、狠”地咬住了色狼的舌头，致其疼痛休克，被捉送公安机关。30.套：即使色狼强奸既遂，也不可轻易放过（有些受害女性到此时就彻底放弃反抗了），可以采取“套”的办法将其制服。如一位女生被害后哭着说这么一来我连对象都没法找了你要是没有对象，咱就”次日晚，当色狼去找姑娘“谈情说爱”时，被早已等在那里的公安人员抓获。31.

149、刺：如果遇上色狼手中有凶器，女生仍要沉着，胆大心细，不要慌乱，待色狼脱衣裤时，可借机行事。有一女生被持刀色狼相逼，她临危不慌，让色狼先行脱衣，当其动手脱衣时，女生快速持刀朝色狼要害处刺去。（四）具体措施(1)设立性侵害防范和处置工作领导小组组 长：米 英副组长：曾 坚 谭涵之组 员：尹存荣 陈松林 余正文 胡桂君 (2)加强学校硬件建设，堵住性侵害事故发生的硬件建设漏洞。如加高校墙、加固女生宿舍门窗、安装电子监控摄像头等。(3)加强学校安全制度建设，堵住性侵害事故发生的管理漏洞。如加强夜间值班巡逻、实行女生宿舍管理员夜间巡视、女生外出报告制度等。(4)加强安全教育，增强学生的防范意识，减少性侵

150、害事故发生的几率。在思想上树立性侵害意识。在社会中，女性作为性侵害的特殊客体容易遭受侵害。因此，女生在校内校外的各种活动场合，要随时注意遭受性侵害的可能性，提高自我保护的警觉性，对同伴那些肮脏下流的笑话，淫秽暧昧的语言，挑逗暗示的动作采取强烈的排斥态度，及时打消图谋不轨者的念头，从而防止性侵害。在生活上注意仪表言行得体。女生在校期间的穿着打扮要大方得体，以朴实无华为好不要盲目追赶潮流，浓妆艳抹，甚至前卫妖野。在言行举止方面，要自尊自爱，不要与男性过分随便、亲昵甚至暧昧，使人误解，从而将自己置于一种潜在的危险环境中。在防范上关注所处环境。性侵害犯罪作为一种特殊的犯罪行为，犯罪分子往往注重作案环境

151、的选择以减少作案风险。所以，女生对自己的生活、居住环境要加倍关注。晚上尽量不要外出，有事外出也要尽早回来，夜晚外出或在校内行走最好结伴而行，行走时要选择行人较多，路灯较亮的道路行走，经过树林、建筑工地、废旧房屋、桥梁涵洞等处时要特别小心。在学校或校外租房就寝时，要避免独处，特别是节假日期间，睡觉时要关好门窗，拉上窗帘。在交友时要观察新朋友的人品和道德修养。据调查，有63%的性侵害是发生在相互认识的熟人中间。因此，女生在与同学、师长及朋友（网友）的交往过程中，要注意对方交往的目的，留意对方日常言行中表现出来的人品、道德修养。如发现对方时常有过分亲昵、挑逗等预兆性言行时，要及时果断地终止来往。在交

152、往时，要经常提醒自己，不要轻信好话，不要单独跟新朋友去陌生的地方；控制感情，不要在交往中表现轻浮；不要饮酒；不接受超过一般的馈赠；无论什么人邀请，都不要出入色情场所。(5)学会防卫与逃脱技能，减少性侵害事故发生的可能性。头脑清醒控制情绪。女生在遭受性侵害之际，保持头脑清醒，情绪稳定是最重要的，只有设法使自己沉着、冷静，才能明白性侵害者的意图，与其周旋，从而找出摆脱困境的方法。如果被害人处于危险时惊慌失措，大喊大叫，进行本能的反抗或逃避，相反会助长犯罪分子的攻击性，导致性侵害的发生。明确意愿态度坚决。有时性侵害行为是性侵害者错误地理解了被害人的意思后发生的。因此，女生遇到别人要对自己进行性侵害时

153、，应恰当而坚定的表明自己的态度，阻止性侵害行为的发生。明确表示拒绝，不仅能够有效防止熟人之间的性侵害行为，也能够使一些陌生的性侵害者丧失信心，放弃性侵害的企图。沉着理智机智反抗。在遭到性侵害时，被害人要注意了解性侵害者的弱点和周围环境，以及一切可以利用的积极因素，采取恰当的措施进行反抗，尽可能地结合自己平时生活中积累的经验和知识，予以防范。如尽量用赞扬的话语将其优点给挖掘出来，唤起侵害人人性中善良的一面，使其行为向好的方面转化，避免最坏结果的发生。采用暴力正当防卫。女生在遭受性侵害时，可采取一些暴力防卫措施，特别是对犯罪分子身体薄弱部位进行有效的攻击（如：脸部、腹部、下身等处），使性侵害人的身

154、体产生伤痛，从而使其终止侵害行为，同时为被害人逃脱或获救创造条件。抓紧时机迅速脱身。犯罪心理学表明，性犯罪的主体在实施犯罪过程中，心理变化有一个从冲动到后悔再到恐惧的过程，一旦侵害行为得逞，激情消退，侵害人会产生后悔、自责心理。所以女生在这时要抓住一切有利时机，迅速脱身。(6)快速处置、正确处置，最大限度地减轻性侵害事故对学生的伤害。接到受害女生报案，处置小组成员首先要控制局面，封锁消息。除了必要的知情人，尽量不要再让他人知悉此事。由女医生对受害女生进行检查并处置，必要时，立即到医院检査是否染上性病，或者怀孕，并按照医生建议采取相应措施。费用由学校先行垫付。由女教师和女医生用关心、温暖的态度问

155、清情况，避免开放空间且有他人在场，以免当事人曝光，造成二次伤害。立即报告公安机关和上级教育主管部门。立即联系学生家长。收集证据，为严惩罪犯提供法律依据，但须减少对受害人的查问。心理教师要全力帮助受害学生进行心理康复，必要时，可求助专业心理医生。尽量不改变学生在校的正常作息。班主任和任课教师要给予受害女生更多的宽容和关爱，明确告诉受害女生这种事并不是她的错（若是女教师，可经常拥抱受害女生）以协助其去除罪恶感，耐心等待并帮助受害女生从创伤中恢复。主动联系受害女生家长，及时沟通情况，共同做好受害女生的心理康复工作。学校倒塌伤害事故与防范应急预案给学生提供一个安全的学习生活环境是学校的基本义务，也是学

156、校开展教育教学活动的前提和基础。因此义务教育法、中华人民共和国未成年保护法都规定了学校应当完善体育、卫生、校舍等设施，以维护学生的人身和受教育的安全。学校客观环境的安全是学校安全工作的头等大事，对于学校来讲，认真履行相关职责是减少事故、避免责任的重要方面。安全意识和严格管理一个也少不得。目前一些学校管理上没有考虑到学生的年龄、生理及心理特点，管理过于成人化、封闭化，要求过于整齐划一;有的学校疏于管理，工作松懈;一些学校对学生的养成教育做得不够，如文明礼让教育，平时也没有明确的安全意识，缺少对学生安全知识的教育。要把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，全面培养学生的安全意识，提高学生的综合素

157、质。加强安全教育，树立安全意识，培养学生在紧急情况下的自救能力和处理问题的能力，这不仅是学校安全工作的需要，也是全面提高学生综合素质的基本要求。我们选编了一些各不相同的案例，希望能给校长和老师们一点启发与帮助。 安全知识1.警惕高架的广告牌。由于大风或自然松动，导致广告牌瞬间的倒塌坠落。2.注意居民楼的房坠物。阳台的花盆等摆放物可能会由于主人浇花操作不当或大风而引起坠落。3.要小心高楼的墙面装饰和玻璃碎片。刮风时，高层楼房墙面的装饰物或松动的表层可能发生脱落，窗户上的玻璃、碎片也可能坠落。4.注意建筑施工工地的坠落物。安全防护网若不齐全，砖石物料就可能会从上面掉下来。5.尽量远离可能出现高空坠

158、落物的地方。除了应随时注意观察之外，在楼前、楼后行走时尽量离墙壁远一些为好。6.学校要经常对教室、教学楼、行政办公室、宿舍、图书阅览室等校舍和实验室及实验设备、体育活动场地及器械等教育教学设施进行检査，发现安全隐患，立即采取有效措施或者及时报告上级。7.学校校长和分管教育教学设施的副校长对校舍或教育教学设施的情况要经常进行检查，发现问题，及时采取防范措施，对已经确定为危房的校舍坚决不使用，对有严重隐患的，安排人员进行加固处理，对学校解决不了的，及时报告当地政府和教育行政部门。8.学校教师对出现的险情要及时报告，对有危险的教学设备、仪器、器械要及时更换，发生危险时，及时组织学生撤离。9.有关维修

159、人员要按自己职责对校舍等进行正常检查、维修，不得拖延时间。10.主管部门发现学校危房或接到学校危房的报告，应当及时投人危房改造维修资金，及时组织、协调各方面的力量进行维修、改造。11.刑法第一百三十八条规定：明知校舍或者教育教学设施有危险而不采取措施或者不及时报告，致使发生重大伤亡事故的，对直接责任人员，处三年以下有期徒刑或者拘役;后果特别严重的，处三年以上七年以下有期徒刑。学校建筑物倒塌应急预案 成立领导小组：组 长：米英副组长：曾 坚 尹存荣成 员： 陈松林 余正文 胡桂君 谭涵之、吴一平、罗敏、陈昌明、余斌 、吴尚利、黄涛及各班主任职责：(1)当发现建筑物倒塌迹象或发生建筑物倒塌情况，事

160、故现场的教师一边指挥学生进行紧急疏散，一边以最快速度将发生事故信息传递到应急领导小组。（责任人：各班正在上课的老师）(2)领导小组人员马上按工作职责到现场指挥全校师生进行紧急疏散，具体如下：全校通过广播或以哨音发出紧急集合信号。（责任人：陈松林）紧急疏散小组集合年级组长、班主任教师立即到班级指挥学生按顺序疏散。（责任人：各班班主任）脱离现场后，各班主任、年级主任迅速组织好本班、本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍;对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。（责任人：教务主任及各班主任）对于受伤的学生，进行简单救治后，送往就近医院救治，并及时通知家长，有关人员做好学

161、生和家长的安抚工作。（责任人：德育主任）灾后救援工作，学校组织广大教师对受灾教室进行救灾清理，抢救贵重物品。（责任人：安保主任、总务主任）灾后统计检查工作，将受灾教室间数，面积，人员伤亡情况，财产损失情况做如实统计，报告学校校长室，统一报告指挥所。 预防学生上网成瘾应急预案为进一步规范学校管理，落实上级预防学生上网成瘾的相关文件精神，结合我校的实际情况，特做出如下预防学生上网成瘾的应急预案：一、 情况分析由于我校地处城镇，生源都是城镇附近的生源，他们对学校及周围环境都十分了解，加之周围新兴的网吧对我校学生的诱惑很大，很多学生常不能很好的控制住自己，为了满足自己对虚拟网络的好奇心，他们踏入网吧，

162、接触电脑，有的甚至上网成瘾。学生的这些行为，影响了学生正常上课，影响了学生心理和身体的健康发展，给学校的管理带来不便，同时也让家长多了一份担心。因此，学校制定相应的预防学生上网城瘾应急预防并切实落实已刻不容缓。二、 成立预防学生上网成瘾领导小组组 长：米 英副组长：曾 坚 谭涵之组 员：全体行政班子成员及各班班主任 领导小组工作职责：领导小组所有成员相互配合，齐抓共管，密切注视学校学生的各种动态，发现有学生上网行为的进行及时的教育，转变学生的思想观念，使学生把精力投入到学习中，投入到生活中。三、 具体措施1、进一步完善学校的管理制度班级管理制度。为预防学生上网成瘾，学校要制定相应的措施、校规（

163、由政教处曾坚副校长牵头具体负责制定）。班级同时也要制度定相应的班规（由各班主任具体负责制定）。2、进一步完善学校住校生的管理工作。由政教处统一安排指挥，各值周领导、教师及班主任积极配合学校男女生楼的宿管员进行管理。坚持每天查夜制度，每周进行至少3次住校生深夜复查工作，发现问题及时妥善的处理，确保学生安全在校休息，防止学生深夜外出到网吧通宵。3、积极配合公安、文化、教育局等部门开展预防学生上网成瘾的一切工作，为各相关部门提功相应的数据材料，为打击各网吧让未成年人进入上网尽一份自己的力。4、学校应组织明查暗访小队，对学校周边的网吧进行侦查，发现有学生进入上网要密密记下来，同时要了解学生上网的内容，

164、待学生返校后再进行教育。5、学校要组织成立学校心理咨询室，对喜欢上网、上网成瘾的学生进行心理辅导。让喜欢上网的学生把精力集中在学习生活中，让上网成瘾的学生慢慢戒掉网瘾，重新集中精力学习。6、加强与学生家长的沟通联系，让学生家长时时了解到自己的子女在学校的情况，如出现问题，学校和家长配合教育学生，使其改歧归正，认真学习。7、学校成立计算机兴趣小组，兴趣小组由学校计算机老师陈斌老师组织，在不影响正常的上课的前题下，利用学生课余时间，对参加兴趣小组学生进行一些计算机知识及应用的培训。学生过度饮酒造成后果的处理预案为了防止学生不计后果饮酒过量造成对本人、他人和学校的危害，我校特制定对学生过度饮酒造成后

165、果的处理预案。一、事故易发存在隐患处1、同学、好友聚会2、同学过生日聚会3、毕业前班级聚会、同学之间相互宴请4、获得奖励、助学金和各类表彰请客二、责任认定1、学生对自己负主要责任，必须遵守学生守则所规定的学生在校期间不得饮酒的规定，违反规定则按学生违纪条例给与处理，造成后果责任自负。2、各个班主任为所负责的各班第一责任人，必须经常对学生进行教育规劝，说明酗酒的危害性，并及时发现和阻止酗酒现象发生。3、各班班干部、团干部和寝室长为所在班级第一责任人，不参与喝酒聚会或及时制止过量饮酒，发现班级有人酗酒和酒精中毒必须立即报告班主任，并采取抢救措施。4、学生家长负有对子女教育义务，时刻提醒孩子在校期间

166、必须遵守学校规定，提醒家里来人或亲朋好友来校看望孩子不要带孩子饮酒。5、学校主管领导和其他领导负有领导管理责任，主管领导为第一责任人。通过学生、班主任及时了解学生参与各项活动有无饮酒等情况，并及时做出处理意见和通知学生家长。三、处理预案1、安管办、德育处、团总支、班主任做好不要过量喝酒喝防止酗酒的宣传工作，并将预案告知学生家长。2、在校园任何场所发现学生有饮酒情况，班干部、团干部和寝室长必须立即报告辅导员，由辅导员及时处理。3、对于已酗酒不省人事的同学立即报告班主任、学校领导，积极给与救治，对醉酒卧床的应注意其睡姿（保持侧睡）防止呕吐呛入肺部，并每隔10分钟注意观察一次。4、对于睡上铺的醉酒同

167、学，应给与调整铺位，防止从上铺跌入下来受到损伤。5、班主任要经常深入寝室，了解和发现学生酗酒情况，做到心中有数，班主任对于经教育屡教不改同学必须报系部给与纪律处分，对于拿助学金请客喝酒的须追回助学金，并今后取消评定资格。6、班干部、团干部和寝室长明知同学酗酒而不报而造成后果，须负主要责任，参与酗酒的将加重处理。7、发现酗酒中毒已报告班主任或学校领导，而班主任、学校领导接报后不及时处理和采取救治措施造成后果的将追究当事人责任。8、家长应对孩子进行教育，如容许和纵容孩子饮酒的、，造成后果一切自负。9、同学聚会应相互告诫不要喝酒，如相互攀酒造成后果的，聚会同学共同承担责任，毕业聚会辅导员对学生饮酒不

168、加限制而造成后果的辅导员负全责。10、本预案除在班级宣传和通报学生家长外，在各个寝室张贴。加强学生安全教育，虽然学生已经成年但仍然缺乏自制能力，为了保证校园的正常秩序和学生的身心健康，同学自己要远离烟酒洁身自好，同时辅导员、系部都要关注酗酒产生的危害积极预防，防止重大事故出现。晚自习停电紧急预案 为确保学生安全制定本预案。 学生晚自习期间，如遇突然停电，全体自习学生及相关人员必须严格按本预案操作。 1、如停电发生在上课期间，学生必须安静地在各自的座位上，不得走动，不得高声喧哗。辅导教师坚守在教室里，督促学生执行学校规定。 2、如停电发生在下课期间，在走廊的学生回到教室，在教室的学生原地不动；在操场的学生停留在操场不动，等待发电。 3、所有班主任及值班领导、值周教师迅速赶到教学楼。 4、负责发电的老师吴一平 陈斌以最快的速度发电。 5、值周领导负责各项工作的指挥协调。 6、下晚自习后还没有来电的情况应急办法如下： （1）各室室长到行政办公室领取蜡烛一只； （2）二年级四个班主任负责用矿灯照明厕所至学生宿舍。 （3）三年级五个班主任负责操场及出校门段的照明。 （4）生活老师提前5分钟点亮学生宿舍楼梯间的蜡烛。 （5）班主任值周教师加强对各寝室的巡逻，监督学生蜡烛的使用情况。 （6）熄灯后各室长将蜡烛交给班主任。班主任、值周教师加强对学生管理。应急救援队员名单