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建筑材料Ⅱ教学大纲-学生评价材料(3页).doc

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建筑材料Ⅱ教学大纲-学生评价材料(3页).doc

1、道路建筑材料II课程教学大纲目的道路建筑材料II是道路桥梁与渡河工程专业、交通运输工程专业本科教 学屮的一门重要专业基础课,也是道路方向研究生入学考试主考科口 Z-O在道 路专业的教学计划中占有重要地位和作用。学习本课程旨在使学生掌握沥青混合 料的原材料基木组成和性质以及沥青混合料的设计方法和路用性能评价方法,对 道路施工材料有一个基木的认识,对培养学生在今后的实际施工中对材料性能的 把握、质量的管理与控制有重要作用。该课程为今后学习路基路面工程、道路施 工技术、路而结构设计原理等课程打好基础。二. 课程基本要求学生学完道路建筑材料II课程后应达到下述基本要求:1了解道路建筑材料的基木内容;2

2、. 掌握沥青、集料的基本性质与评价方法;3. 掌握集料级配理论、设计方法;4. 掌握沥青混合料的设计方法与混合料技术性质;5. 通过学习,加深对道路建筑材料设计和评价理论的理解。三. 讲授内容第一章绪论 (共4学时)1. 道路建筑材料的主要类型(0.5学时)2. 道路建筑材料的研究内容(0.5学时)3. 道路材料的检验方法和技术标准(1.0学时)4. 本课程的特点(1.0学时)5. 道路建筑材料的发展趋势(1.0学时)总论一章要力求让学生对本门课程有一个宏观的认识与了解。了解道路建筑 材料的主要类型、道路建筑材料的研究内容、道路材料的检验方法和技术标准、 本课程的特点以及道路建筑材料的发展趋势

3、,通过学习本章内容建立同学对于该 领域的发展趋势信心和课程学习的兴趣,并对道路建筑材料课框架有一定的认 识。第二章沥青材料(6学时)1. 沥青材料简介(1.0学时)2. 石油沥青的生产工艺(1. 0学时)3. 石汕沥青的组成和结构(2. 0学时)4. 石油沥青的技术性质(2.0学时)本章的基本要求:要求学生了解沥青的分类、沥青组成结构(化学结构和胶体结构)、沥青生 产工艺、沥青技术性质、沥青技术标准以及沥青材料的路用性能与评价体系。通 过学习木章内容,使同学掌握沥青材料的基本性质以及评价方法,明确沥青是一 个典型的粘弹性材料,为沥青混合料的性能学习奠定基础。第二章石料与集料(8学时)1.天然砂

4、石材料概论(2.0学时)2.石料的技术性质(2.0学时)3.集料技术性质(2.0学时)4.集料级配及级配理论本章的基本要求:(2.0学时)要求学生了解岩石学特征、石料与集料的基本结构与技术性质以及矿质混合料的级配理论。通过学习本章内容,使同学掌握集料的基本性质以及评价方法,为沥青混合料的性能学习奠定基础。第四章沥青混合料(8学时)1.沥青混合料简介(2.0学时)2.沥青混合料的组成结构和强度形成原理(2.0学时)3.沥青混合料技术性质(4.0学时)要求学生了解沥青混合料分类、沥青混合料组成结构及强度理论、沥青混合 料路用性能(高温稳定性、低温抗裂性、耐久性、抗滑性、施工和易性)、路用 性能的评

5、价方法、路用性能的影响因素以及提高路用性能的措施。通过学习本章 内容,使同学掌握沥青料的组成结构理论和强度理论,明确沥青混合料的路用性 能及其评价方法。第五章沥青混合料组成设计 (4学时)1.组成材料技术要求2. 沥青混合料技术标准3. 沥青混合料设计4. 沥青混合料最佳用油量确定本章的基本要求:(2.0学时)(2.0学时)(1.0学时)(1.0学时)要求学生了解沥青混合料组成材料要求、矿质混合料的组成设计(试算法、 图解法和excel法)、最佳沥青用量的确定和沥青混合料路用性能校验。通过学习 木章内容,使同学掌握沥青料设计的基本方法和技巧,熟悉沥青混合料最佳沥青 用量的确定方法,为实际工作中沥青路面的施工奠定基础。四. 学时分配32学时中30学时为授课学时,2学时为答疑学时。五. 教材1. 高等学校“十一五”规划教材沥青与沥青混合料,谭忆秋编著,哈尔 滨工业大学出版社2. 高等学校教材道路建筑材料,李立寒,张南鹭编著,人民交通出版社3. 国家及行业相关的材料试验规范六. 任课教师谭亿秋(教授)


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