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建筑系2011级本科生毕业设计教学计划(1页).doc

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建筑系2011级本科生毕业设计教学计划(1页).doc

1、建筑系2011级本科生毕业设计教学计划Program of the Graduation Project for Class-11, D-Arch一, 题目:“基于自承结构体系的数字化搭建”Topic:“Digital Design and Fabrication Based on Reciprocal Frame System”人数:3- 4人二, 描述:Description:互承结构是一种构造独特的空间结构体系,其特点是每根构件都被相邻构件支承,同时自身又支承相邻构件,即构件之间以一种递推的方式相互支承,在几何上和结构上均无主次层次可言,形成一种富于韵律的建筑美感。互承结构通过构件之间的

2、相互支承解决了荷载传递的问题,不仅构造简单,而且可以利用小尺寸构件实现大跨度结构。互承结构体系的这些特点使其在建筑设计中具有特殊的意义和价值。本设计拟在校园内选择某处闲置的场地或室外台阶搭建一个具有一定跨度的构筑物,如休息亭、车棚、雨棚等。方案要求基于互承结构体系进行设计,并使用数字化手段进行模拟和受力验证,并最终完成全尺寸模型的搭建。三, 计划:Program:阶段一, 学习参数化设计技术(三周)Phase I, Study Techniques of Parametric Design1. 介绍自承结构体系的基本原型和规律(1 week)讲解自承结构体系基本原型和历史案例,初步尝试基本自承结构的搭建,分单向(桥)和多向等不同类型。2. 自承结构体系的变化(2 weeks)在基本自承结构的基础上尝试变化不同的参数,研究参数与形体之间的关系。3. 自承结构的参数化生成(4 weeks)归纳自承结构的参数化生成算法,并通过Rhino和Grasshopper实现生成过程的编程。4. 结构体设计(4 weeks)按要求选择场地,并应用之前完成的程序生成一个具有一定跨度和高度的结构体,通过软件模拟和手工小比例模型验证其结构合理性。5. 加工并搭建(4 weeks)按设计编制预算,购置材料,加工并完成最终的搭建。


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