无棣县实验幼儿园第一分园设计方案（33页）.pptx
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无棣县实验幼儿园第一分园设计方案（33页）.pptx
原合工作室汇报人：王一平公94-无棣县实验幼儿园第一分园城市夹缝中生长的幼儿园【 用 地 现 状】【 现 状 分 析 】限制条件：1、入口空间用地局促，前区空间较为狭长；2、周边建筑存在一定的日照遮挡【设计挑战 】 【狭小的场地，能否满足宽阔室内空间的教学要求】【交往式教育】随时随地的教学方式【设计挑战 】 【狭小的场地，能否满足宽阔室内空间的教学要求】【交往式教育】随时随地的教学方式【 形 体 生 成】1.常理上讲，我们很可能会这么布置我们的场地。这样布置会导致学生入学流线过长。【 形 体 生 成】2.将教学区靠近入口放置，后勤办公放在相对的后方，整个场地一分为二。【 形 体 生 成】3.前区退让供家长接送停靠，后勤区退让供教师后勤车辆停车，如此车辆屏蔽于儿童主要活动区之外。【 形 体 生 成】4.入口场地狭小，压低入口教学体量， 功能房间转移到办公功能上方 。教学功能区用连廊相连。【 活 动 单 元】【卫生间布置在活动室与走廊之间】【卫生间布置在活动室之间】不仅有更优的采光通风条件【共享中庭变大】大尺度的社交空间满足儿童：交通、交流、互动休息、娱乐、学习【 活 动 单 元】日照限制部分【 功 能 布 局】【功能组织形式】分班活动场地分班活动场地分班活动场地分班活动场地集中活动场地集中活动场地【流线设计】【室内场景设计】【门厅的活跃空间】【公共活动空间】【沿墙趣味空间】
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