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2、訓練 起源第二次世界大戰時，盟軍船隊屢遭納粹潛艇擊沉。英國救生專家對生還者進行分析，卻驚奇的發現生還者大多並非年輕力壯的水手，而是意志堅定懂得互相支持的中年人經過研究調查發現：成功並非依靠充沛的體能，而是良好的心理素質和強大的意志力。因此德國人提議，利用自然條件和設施，讓海員做具有心理挑戰的活動訓練藉以提升他們的心理素質，並在1942年成立了阿德伯威海上訓練學校，這是探索訓練最早的雛形。二戰後，英國出現Outward-Bound探索訓練，利用體驗活動的形式模擬管理情境，對管理者和企業家進行心理和管理兩方面的培訓。由於探索訓練的新穎形式和培訓效果，很快就風靡了整個歐洲並發展到全世界。訓練對象也由
3、海員擴大到 學生、軍人、工商業人員等團體。訓練目標也由單純的體能、生存訓練擴展到心理訓練、人格訓練、管理訓練等。兒童探索訓練【奇幻島探索樂園奇幻島探索樂園 是是專門專門為為3 31212歲孩子歲孩子所所設計設計的休閒的休閒設施設施】近年來台灣少子化的社會現象，使兒童成為被高度期待的對象。在面對全球高度競爭的環境中，孩子在學習與休閒中體驗生活，也摸索自己的未來。312歲，是人格特質發展的重要時期。這個時期的兒童開始學習面對生活中的喜悅與挫折；在孩子的成長過程中，除了知識的發展外，心理及生理的成長更相對重要，這個時期的學習，有20從聽而來、30從眼見而來、50從親自參與而來。孩子的成長只有一次，不能重來！引導孩子的人格健全發展、人際關係的提升，以及學習自我價值的肯定，是奇幻島探索樂園的精神主軸。營運提案奇幻島探索樂園奇幻島探索樂園第第 一一 章章探索探索精精神神安全自我成長經歷學習親身體驗實際
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