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建筑工程计量课程设计方案(5页).doc

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建筑工程计量课程设计方案(5页).doc

1、建筑工程计量课程设计方案课程名称建筑工程计量建筑工程计量教学单位班级专业实施时间教研室主任(签名)教学副院长(签名)教学单位盖章一、一、建筑工程计量建筑工程计量课程设计目的课程设计目的本实训课程是工程造价专业的一门主要实训课,是一门实践应用型专业课程。 通过模拟仿真实训, 培养学生学会运用所学知识分析和解决工程造价实际问题的能力,能够根据拟定的工程项目的设计图纸、运用相关计量规则,快速的计算各分部分项工程量。工程造价专业学生要想适应社会的需要, 不仅要能识读图纸, 还要手工熟练运用清单规则,正确计算各分部分项工程量。结合本专业培养目标,本课程的重点是清单规则的运用,以及相关工程量的计算。难点是

2、钢筋算量和装修算量。二、二、建筑工程计量建筑工程计量课程设计的任务和要求:课程设计的任务和要求:1. 熟悉设计任务书、图纸、图集与工程量计量规则环节【内容和形式】设计任务书、图纸、图集与工程量计量规则等基础资料。【基本要求】使学生先熟悉设计任务书、图纸、图集与工程量计量规则等基础资料,明确设计要求、成果标准、实践教学时间安排与实践活动纪律,并准备好各种手工算量工具与资料等。2. 手工计算各土建分部分项工程量环节【内容和形式】建筑面积,基础工程,脚手架工程,砌筑工程,混凝土及模板工程,门窗及钢木结构工程,屋面工程等。【基本要求】 (1)完成某单位综合楼建筑面积计算。 (2)完成平整场地工程量计算

3、; (3)完成基坑工程量计算。 (4)完成混凝土独立基础工程量的计算。 (5)完成综合脚手架工程量的计算; (6)完成砌体工程量计算。 (7)完成混凝土工程量及模板工程量计算; (8)完成混凝土模板工程量计算。 (9)完成门窗工程量的计算。 (10)完成屋面工程量的计算;3. 手工计算钢筋工程量环节【内容和形式】柱、梁、板、楼梯、基础、阳台钢筋工程量等。【基本要求】 (1)完成柱钢筋工程量。 (2)完成梁钢筋工程量。 (3)完成板钢筋工程量。(4)完成楼梯钢筋工程量。 (5)完成基础钢筋工程量。 (6)完成楼梯钢筋工程量。4. 手工计算各装饰分部分项工程量环节【内容和形式】楼地面,墙柱面,天棚等工程量。【基本要求】(1)完成楼地面工程量计算。 (2)完成墙柱面工程量计算。 (3)完成天棚工程量的计算。三、考核方式和成绩评定办法:三、考核方式和成绩评定办法:1考核方式:考查2成绩评定:总成绩


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