1、土木工程专业（建筑工程土木工程专业（建筑工程方向方向）培养方案）培养方案（2014 级）级）一、培养目标和基本要求一、培养目标和基本要求本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和专业知识，获得工程师基本训练，具有扎实的基础理论、较宽厚专业知识和良好的实践能力与一定创新能力的高级专门人才。学生毕业后，具备从事房屋建筑等工程的勘察、设计、施工、管理能力，能够从事土木工程相关岗位的技术与管理工作。二、毕业生应获得的知识和能力二、毕业生应获得的知识和能力1、掌握理论力学、材料力学、结构力学及土力学等基本理论与分析方法；2、掌握工程材料的基本性能和选用原则
2、，掌握工程测量和工程制图的基本原理和方法；3、掌握工程结构构造、计算原理与计算方法，掌握工程结构软件应用技术；4、掌握房屋建筑等施工一般技术与施工组织设计原理和方法，具有一定的工程项目管理能力；5、熟悉本专业相关的规范、规程；6、具有计算机、常规工程测试仪器运用的基本能力；7、具有应用外语、网络等工具、手段查询资料、获取信息的能力；8、具有较强的社会责任感和良好的职业道德，以及良好的人际沟通能力和团队意识；9、具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质；10、具备结构工程师、建造工程师、土木工程师等相关执业资格要求的基本理论知识。三、主干学科三、主干学科力学、土木工程。四、主要课程四、主要课
3、程土木工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、土木工程制图、工程地质、土木工程材料、土力学与基础工程、混凝土结构基本原理、钢结构设计原理、混凝土结构设计、钢结构设计、土木工程施工技术、土木工程施工组织、项目管理与监理概论、工程估价、建设工程法规等。五、主要实践性环节五、主要实践性环节认识实习、测量实习、工程地质实习、施工实习、毕业实习；房屋建筑学课程设计、基础工程课程设计、混凝土结构课程设计、钢结构课程设计、工程估价课程设计、施工组织课程设计；毕业设计等。六、主要专业实验六、主要专业实验理工工程测量实验、材料力学实验、土木工程材料实验、土工实验、工程结构试验等。七、标准学制七、标准学制四年八、授予学位八、授予学位工学学士九、周次分配九、周次分配学年周数项目第一学年第二学年第三学年第四学年小计一二三四五六七八理论教学15161515151318108入学教育、军训22实习2214211实训1
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