江苏省“十四五”技工教育发展规划方案（2021-2025年）（17页）.pdf
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江苏省“十四五”技工教育发展规划方案（2021-2025年）（17页）.pdf
1、江苏省“十四五”技工教育发展规划技工教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，承担着为经济社会高质量发展培养高素质技能人才的重要任务。技工院校是承担技工教育、职业培训、技能鉴定、竞赛集训、公共实训、就业服务等工作的综合性技工教育培训基地，是构建劳动者终身职业培训体系的重要载体和培养技能人才的重要平台。为加快推进我省技工教育高质量发展，根据江苏省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二三五年远景目标纲要 ，制定本规划。一、规划背景（一）发展现状“十三五”时期，我省技工教育深入贯彻“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”办学理念，努力推动技工院校改革创新，全省技工教育的办学规模、办学实力和发
2、展质量持续走在全国前列，培养了一大批德智体美劳全面发展的后备产业工人和高技能人才。办学体系逐步完善办学体系逐步完善。在全国率先开展省重点技师学院建设，基本形成以省重点技师学院为龙头，国家级、省级重点技工学校为骨干，公办、民办相结合的技工教育培养体系。从办学规模看，全省共有 113 所技工院校，在校生约 26 万人，每年招生数保持在 10 万人左右，职业培训规模保持在40 万人次以上。从办学层次看，技师学院 38 所（含省重点技师学院 11 所） ， 高级技工学校 10 所， 普通技工学校 65 所；从办学主体看，公办 50 所，企业办 16 所，民办 47 所；从办学资源看，技工院校纳入高中阶
3、段教育统一招生录取平台，统筹优化配置教育资源。政策环境不断优化政策环境不断优化。省委省政府相继出台了加强职业培训促进就业、建立现代职业教育体系、提高技术工人待遇等政策文件，有关部门共同出台了优化职业教育资源配置、推进落实技工院校毕业生待遇、岗位设置、教师招聘、生均拨款等“八项举措”，为技工教育发展营造了良好环境。特色优势逐渐形成特色优势逐渐形成。在办学方向上，坚持以培养技能人才为目标， 以就业为导向， 每年毕业生接近 8 万人， 其中 66%达到中级工水平，34%达到高级工以上水平，总体就业率达到 98%。在办学模式上，注重产教融合，注重专业设置与产业结构对接、课程内容与岗位需求匹配，强化技能人才培养的针对性和适用性。 在培养方式上， 积极推动校企联合育人，大力开展订单班、冠名班培养，校企共同制定培养方案，共同组建师资，共同实施教学。五年来举办订单班、冠名班、企业新型学徒班达2073个，
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