青草乐园乡村儿童乐园设计与建设实施方案（52页）.pdf
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全文页数：52页
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青草乐园乡村儿童乐园设计与建设实施方案（52页）.pdf
1、乡村留守儿童 根据相关统计数字，目前我国农村留守儿 童接近2000万人。在目前红火的乡村建设 运动之下，大量的资源大多围绕产业、文 化、就业等问题展开，建设大潮并没有直 接惠及孩子们。农村儿童尤其是偏远落后 地区的儿童成长不仅无法获得优良的教育 资源，同时也缺少良好的成长环境。 工作路线 提供产品化的乡村儿童乐园设计与建设咨询服务，对乡村低成本儿童设施进行研发推 广。 整合资源，让儿童活动空间与乡村建设一起落地乡村。 针对不同乡村场地特点，结合乡村现有资源以及乡土材料提富有创造性的乡土乐园设 计。 采用无动力设施，结合自然环境教育与废品再利用，依托乡村实际，将儿童活动与环 境教育相结合，培养儿
2、童环境意识。 发动村民共建，将社区营造和社工组织相结合，建设乐园的过程也是社区重建的过程。 针对乡村儿童需求，为儿童提供可感知、能体验、能参与、能学习的自由成长空间。 源起与愿景 根据相关统计数字，目前我国农村留守儿童接近2000万人。在目前红火的乡村建设运动之 下，大量的资源大多围绕产业、文化、就业等问题展开，建设大潮并没有直接惠及孩子们。 农村儿童尤其是偏远落后地区的儿童成长不仅无法获得优良的教育资源，同时也缺少良好 的成长环境。因此青草乐园计划致力在乡村建立低成本、低技术、可推广、具有适应性和 参与性的儿童成长活动空间，整合政府、社会等相关资源，关爱乡村儿童成长环境，为广 大乡村建设为儿
3、童带来快乐的乡村乐园。 低成本/产品化 提供产品化的乡村儿童乐园设计与建设咨询服务，对乡村低成本儿童设施进行研 发推广。 已有设施模块的产品化 通用材料 通用图纸 厂家合作 场地体验模式产品化 无动力 针对不同地区不同场地的体验产品 社区参与和社会活动/营销模式 发动村民共建，将社区营造和社工组织相结合，建设乐园的过程也是社区重建的 过程。 村民参与 与其他活动结合（低技术、工作营、夏令营） 与其他社会活政府组织 与项目地社工的相关社区营造活动结合 环境教育/外部合作 采用无动力设施，结合自然环境教育与废品再利用，依托乡村实际，将儿童活动 与环境教育相结合，培养儿童环境意识。 与环境教育机构合
4、作项目 与农村环境治理结合 农作种植活动 外部合作/外部合作 针对乡村儿童需求，为儿童提供可感知、能体验、能参与、能学习的自由成长空 间。 儿童教育类公益组织 城乡互动-城市学校学生活动（华德福.） 之 贵州中关村青草乐园 废物的乐园 低成本：材料成本极低 低技术：施工简单快捷 低影响：仅20%硬质 设计-材料 旧轮胎、竹跳板、预制水泥板、原木棍、自制水泥砖、红砖、钢材 儿童参与 沙坑 神符 设施 乡村建设是乡村建设是“修旧起废修旧起废”的智慧的智慧 最好的教育就是， 学生看不到教育的发生， 却实实在在的影响着他们的心灵。 卢梭 2017年 受邀参加深圳设计周主题展 2017年 受邀参加深圳设计周主题展 2017 受邀参加深圳设计周主题展 之 大别山青草乐园（在建） 大大玩玩具具 独具特色的山地乐园 小场地集成设施 林间穿行结合自然体验 与生态水处理结合自然教育 集成儿童活动设施 大别山儿童乐园 集成儿童活动设施 大别山儿童乐园 集成儿童活动设施 大别山儿童乐园 林间体验 大别山儿童乐园
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