1、建筑工种技能实训手册专 业_班 级_姓 名_指导教师_江苏建筑职业技术学院建筑工程技术学院目 录一、基本技能实训管理制度.1二、基本技能实训标准.1（一）.、实训的目的1（二）.、实训内容21、砌筑实训.22、抹灰实训.43、钢筋实训.64、模板实训.75、架子搭设实训.9（三）.、实训日记及实训报告10（四）.、实训成绩考核11附：成绩考核表.13一、基本技能实训管理制度一、实训指导教师的职责实训指导教师是整个实训过程的主持者和组织者，应以高度的责任感认真对待实训 教学工作，精心设计实训教学过程，启发和调动学生的学习积极性和创造性，要运用各 种教学方法加强学生操作技能的训练。实训开始前，校内
2、实训指导教师耍召开实习动员 会、检查学生实习准备，做好安全教育工作，强调安全注意事项，讲解工种操作规程以 及应急措施，并认真填写实训 H 记。实训开始时，校内实训指导教师耍讲解实训的目的、要求、内容与方法以及注意事 项，校外实训指导教师要进行相关操作的示范。实训过程屮，实训指导教师（含校内、 校外指导教师）耍做好指导工作，检査学生操作情况，引导学生采取止确的实训方法， 分析、解决实习过程中出现的各种问题。校外实训指导教师要协助校内实训指导教师做 好实训的辅导和学生实训考核评分工作。校内实训指导教师耍认真批改实训报告，评定 其成绩。校内实训指导教师要及时完成学生实训成绩的最终评定，并按规定上报、
3、存 档。二、实训教学的组织管理1. 实训方式1）由实训指导教师对实训图纸进行讲解；2）以实训小组为单位，在实训基地进行训练。2. 纽织管理1）成立实训指导小纟 fl,全面负责实训指导工作；2） 以班级为单位，班长全面负责，每组设一名组长，组氏负责木组同学各项实 习事务工作（包括纪律监督、事务联系、集合等）；3）实训由校内和校外指导老师共同指导。二、基本技能实训标准（-）、实训的口的基本技能实训是建筑工程技术及相关专业教学计划中的重要组成部分。它是以实际 操作为主，重在培养学生的实际操作能力。口的是让学生通过现场施工操作，获得一定 的施工技术实践知识和生产技能操作体验，同时也获得一定的职业体验，培养职业素 质，也为后续课程或项目学习打卜-一定的基础，它为实现专业培养目标起着重要的作 用。木次基木技能实训学生是以具体操作人员和现场技术管理人员的身份参加现场施工 和工作，在实训小应深入实际，认真
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