1、第一章第一章总总论论第一节第一节项目名称及建设地点项目名称及建设地点一、项目名称*市第一中学抗震加固工程建设项目二、项目建设单位*市第一中学二、项目承办单位*市第一中学三、项目建设地点东城区东三路 165 号，*市第一中学院内第二节第二节可行性研究的依据和范围可行性研究的依据和范围一、可行性研究的依据1、国家有关法律、法规、方针2、国家发改委有关项目可行性研究报告的内容和要求3、国家发改委、建设部颁发的建设项目经济评价方法与参数 （第三版）4、项目所在地政府有关部门文件5、*市第一中学发展规划6、*市第一中学提供的有关技术基础资料二、编制原则1、严格执行国家有关设计标准、规范和规定2、精心设计
2、，保证质量，切合实际，经济合理3、因地制宜，充分利用已有设施，节约用地，节省投资三、可行性研究的范围根据国家发展和改革委关于项目可行性研究报告编制内容的要求，本项目可行性研究报告研究范围主要包括：1、项目提出的背景和建设的必要性2、建设地点及建设条件3、工程技术方案4、环境保护和节能5、施工进度安排6、组织管理7、投资估算及资金筹措第三节第三节 建设单位概况建设单位概况*市第一中学始建于 1988 年， 位于*市东城区东三路165 号，属全日制高级中学。学校占地 140 亩，共有 139 个教学班，在校职工 630 人，学生 7200 余人。是一所美丽的中心城区学校，布局和谐、建筑精美、环境宜
3、人，是学子陶冶情操、读书治学的佳境。“团结、勤奋、求实、创新”的优良校风，塑造了市一中人的美好形象。 靠严谨务实的工作作风， 甘当 “人梯” 、辛勤耕耘的“红烛”精神，涌现出了全国劳模王村等一大批工作卓有成效的专家型、研究型教师，组成了一支甘于奉献、治学严谨、素质优良的教师队伍。针对教师队伍现状，学校采取多种形式提高教师专业素质，“走出去，请进来”，鼓励教师再学习，努力提高教师个人的教养、教学、创新、科研能力，以适应新形势下新角色规范的内在要求。按照中学生守则和中学生日常行为规范的要求，以“学生发展为本”的教育理念为指导，确定了“科学构建，全方位参与”的思想，组成校内全员管理网络和校外教育网络，不断强化基础道德教育，培养学生良好的行为习惯。主要从以下几个方面入手：一是加强对学生日常行为的规范化训练；二是建立德育评价系统；三是开展文明共建活动；四是加强校园文化建设；五是加强心理健康教育；六是
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