全球顶尖景观校园规划方案研究与分析（40页）.pdf
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全球顶尖景观校园规划方案研究与分析（40页）.pdf
1、Campus Planning校园规划 校 园 规 划校园环境形象不同于其他文化性、商业性环境，商业性环境大多要求标新立异、自我突出、注重时尚，重点在于给人们一个工作、生活或休闲的空间，注重人们在第一时间的视觉冲击力。而校园则承载着人文历史的传承，是学生接受知识的场所，典雅、庄重、朴素、自然应该是其本质特征。不同功能区域的环境可以通过不同的设计手法来处理，诠释对校园精神的理解，从而反映校园的多元性，自由性，兼容并蓄，记载不同时期校园发展的历程。校园设计不同于一般的城市规划，它只需要满足教学、住宿等功能需求，功能单纯，不涉及复杂的社会政治、经济因素。校园景观规划更注重内外部空间的交融，强调空间的
2、交往性。校园不仅是传授知识职能的教育场所，也是陶冶性情全面发展的生活环境。如今，大学校园已不再是孤立的象牙塔，其环境正逐步走向社会化并体现出更多的公共性，成为一个渗透、开放、融合的校园空间环境。连续、整体、符合人的使用与感知的大学校园环境有着特殊的意义。因为大学校园作为青年人学习、生活、成长的地方，不仅具有使用功能，而且作为物质存在的实物教材对学生还能起到重要的精神层面上的作用。通过环境的景观化处理使校园在满足感官愉悦的同时，可为校内师生提供娱乐、交流、休闲的场所，达到舒缓压力、疏松心理的作用，具有人文韵味的景观还寓教于乐，这是校园的一种文化潜力，亦即校园的“场所精神”。Campus Plan
3、ningCampus environment is different from cultural spaces and commercial sites that are outstanding for its images, self-conspicuous, fashion; that focus on working and leisure life, that pay attention to the visual impact at the first time to people. However, the campus carries forward the tradition of human history, being a place that student gain knowledge with essential characteristics: simple,
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