1、2019.08 公共服务设施 专 题 N O . 0 2 4 CAUP.NET 1. 公共服务设施定义及相关标准 2. 公共服务设施分类及相关案例 3. 公共服务设施专项规划案例 4. 公共服务设施规划相关理念 CONTENTS CAUP.NET 公共服务设施定义及相关标准 CAUP.NET 公共服务设施分类及相关案例 CAUP.NET 设施分类设施名称 分级数量 总占地面 积（公顷） 设施详情 省级32处（3处新增）60.2 图书馆设施5处 博览(文物)文化类设施9处 文化活动设施10处 艺术文化类设施8处 市级41处（9处新增）100-106 图书馆设施4处 博览(文物)文化类设施27处
2、文化活动设施7处 艺术文化类设施3处 区级36处（15处新增）53. 4 各区均配置1处文博中心(包含图书馆、 博物馆、科技馆、文化馆等)、1 2 处文化活动中心(含文化馆、文化活 动中心、老年活动中心、妇女儿童活 动中心、青少年宫、工人文化宫等) 街道级88处81综合文化站 （规划超过5万人的街道） 邻里级 不单独占地， 可与体育设施 集中设置 每1 1.5万人配置一处综合文化活动 中心 设施分类服务半径布局要求 中小学校 小学服务半径不宜 超过 500m；初级 中学服务半径不宜 超过 1000m。 中小学校服务范围不应跨越铁路干线、 高速公路；小学不宜跨越城市主干路； 中小学校出入口不宜设
3、置在交通量大、 车速高的道路上； 中小学校不宜与传染病院及太平间、 殡仪馆、垃圾转运站等为邻。 特殊教育学校 残疾学生规模达不到办学规模条件时， 应创造条件方便学生在普通中小学随 班就读；或与普通中小学校、医疗康 复机构、社会福利机构等城市设施相 结合，设置特殊教育班。 盲校、聋校校界处的昼间噪声不应超 过 60dB(A)；夜间噪声不应超过 45dB(A)。 中等职业学校 1540万人，1所； 4060万人，12 所； 60120万人，23 所； 超过120万人，每 40万人设置1所 选址宜邻近与其设置专业相关的城市 功能区；以服务类专业为主的职业学 校宜选址在市内。 设置中等职业教育园区应经过充分论 证，园区应统筹规划，紧凑布局，宜 共用服务设施和实训实习基地。 高等院校 人均建设用地指标不宜小于 54/生； 建设用地指标包括校舍建设用地、体 育设施建设用地及专用绿地三项。 设施分类设施
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