1、培训讲师授课技巧培训讲师授课技巧 课程目录课程目录 第一单元：第一单元：成年人学习的特点成年人学习的特点 第二单元：第二单元：课程设计与教案的准备课程设计与教案的准备 第三单元：第三单元：教学教学/讲课技巧讲课技巧 第四单元：第四单元：课堂组织技巧课堂组织技巧 课课 程程 学学 员员 目目 标标 了解成人学习的特点了解成人学习的特点 了解如何设计课程及准备教案了解如何设计课程及准备教案 学会培训方法的设计学会培训方法的设计 掌握授课技巧掌握授课技巧 掌握提问和倾听技巧掌握提问和倾听技巧 学习如何应对问题学员学习如何应对问题学员 如何组织课堂活动如何组织课堂活动 第一单元第一单元： 成人学习的特
2、点成人学习的特点 本单元结束后，学员将能够：本单元结束后，学员将能够： 阐明成人学习的特点阐明成人学习的特点 明确导师在培训过程中所扮演的角色与任明确导师在培训过程中所扮演的角色与任 务务 课程目标课程目标 一、成年人学员的特点一、成年人学员的特点 只学他们想要学的只学他们想要学的 从自身的经验出发从自身的经验出发 独立思考，独立的见解独立思考，独立的见解 对学习环境的要求对学习环境的要求 二、培训导师的职责与任务二、培训导师的职责与任务 1、面对一班成年学习者，培训导师的任务？、面对一班成年学习者，培训导师的任务？ 为他们的学习“创造条件”；为他们的学习“创造条件”； 以帮助学员学习，促进学
3、员进步。以帮助学员学习，促进学员进步。 二、培训导师的职责与任务二、培训导师的职责与任务 2、一名优秀的培训导师应该做到“认、一名优秀的培训导师应该做到“认-真真-参参-与”：与”： * *认可认可- -对每一个学员都给予适当的关注，无论对方是否附对每一个学员都给予适当的关注，无论对方是否附 和自已和自已 * *真心真心- -真正地创造条件让每一个人都有机会圆满地完成本课真正地创造条件让每一个人都有机会圆满地完成本课 * *参与参与- -积极积极、有效地保证每个人的参与有效地保证每个人的参与 * *与个人成长相联系与个人成长相联系- -明确每个人的具体期望并向他们展示明确每个人的具体期望并向他们展示 这些期望如何能得到满足这些期望如何能得到满足 第二单元：第二单元： 课程设计与组织课程设计与组织 课程目标课程目标 本单元结束后，学员将能够：本单元结束后，学员将能够： 初步了解培训课程设计的
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