1、Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案Shennong One Village Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base Project-Planning and Design神农一村科技农业产学研基地项目规划设计Shennong Yicun Sci2、ence and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案目录CO N T E N T S01规划背景篇Planning Background1.1 国家政策National Policy1.2 省内政策Provincial policies1.3 地区政策Regional policies02项目解读篇Project Interpretation2.1 文化分析Cultural Analysis2.2 周3、边旅游分析Tourism Analysis2.3 周边研学基地分析Surrounding research and learning2.4 研学市场分析Analysis of the Research Market2.5 建设标准construction standards2.6 案例分析case analysis03主题定位篇Topic Positioning2.1 文化分析Cultural Analysis2.2 周边旅游分析Tourism Analysis2.3 周边研学基地分析Surrounding research and learning2.4 研学市场分析Analysis of 4、the Research Market2.5 建设标准construction standards2.6 案例分析case analysis04总体规划篇Overall Planning2.1 文化分析Cultural Analysis2.2 周边旅游分析Tourism Analysis2.3 周边研学基地分析Surrounding research and learning2.4 研学市场分析Analysis of the Research Market2.5 建设标准construction standards2.6 案例分析case analysis05分区规划篇Partition Pl5、anning1.1 国家政策National Policy1.2 省内政策Provincial policies1.3 地区政策Regional policies06专项设计篇Special Design2.1 文化分析Cultural Analysis2.2 周边旅游分析Tourism Analysis2.3 周边研学基地分析Surrounding research and learning2.4 研学市场分析Analysis of the Research Market2.5 建设标准construction standards2.6 案例分析case analysis07产业模式及课程策6、划篇Industry and Curriculum2.1 文化分析Cultural Analysis2.2 周边旅游分析Tourism Analysis2.3 周边研学基地分析Surrounding research and learning2.4 研学市场分析Analysis of the Research Market2.5 建设标准construction standards2.6 案例分析case analysis08规划实施篇Planning and Implementation2.1 文化分析Cultural Analysis2.2 周边旅游分析Tourism Analysis2.7、3 周边研学基地分析Surrounding research and learning2.4 研学市场分析Analysis of the Research Market2.5 建设标准construction standards2.6 案例分析case analysisShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案规划背景篇01Planning Backgro8、und1.1 国家政策National Policy1.2 省内政策Provincial policies1.3 地区政策Regional policiesShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案政策背景|Policy background国家政策：2013年2月国务院办公厅印发国民休闲旅游纲要提出“逐步推行中小学生研学旅行”。2014年7月教育部发布中9、小学学生赴境外研学旅行活动指南（试行）。2014年8月国务院出台关于促进旅游业改革发展的若干意见，首次明确了“研学旅行”要纳入中小学生日常教育范畴。2016年1月国家旅游局公布首批“中国研学旅游目的地”和“全国研学旅游示范基地”2016年12月教育部、国家旅游局等11部门联合印发关于推进中小学生研学旅行的意见国家重视研学旅游在满足人民群众尤其是青少年群体了解国情、增长见识、陶冶情操等方面的作用，出台系列政策支持研学旅游的发展。The country attaches great importance to the role of research tourism in meeting the 10、needs of the people,especially the youth group,in understanding the national conditions,increasing their knowledge,and cultivating their character.A series of policies have been introduced to support the development of research tourism.“研学旅行”工作建设的审视和思考研学旅行是国家深化基础教育改革、推进素质教育发展大方向中“校外教育”的重要一环。2020年3月 11、中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见教育部之所以重视研学旅行，是因为它是教育发展的需要，也是整个中国教育与国际接轨，与国际竞争，从教育大国变成教育强国的一种需要。Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案政策背景|Policy background关于落实党中央国务院2023年全面推进乡村振兴重点工作部署的实施意见鼓励发展教育农园、研学12、基地、乡村露营游、乡土文化体验游等新模式。推介一批农业全产业链重点链和典型县，认定一批全国“一村一品”示范村镇。深入实施农耕文化传承保护工程，开展第七批中国重要农业文化遗产挖掘认定。全面推行家庭农场“一码通”管理服务制度，推广应用“家庭农场随手记”记账软件，支持有条件的小农户成长为家庭农场、家庭农场组建农民合作社、合作社根据发展需要办企业。鼓励依托社会力量建立新型农业经营主体服务中心。建好用好乡村振兴人才培养优质校，加大卓越农林人才教育培养力度。优化实施农村实用人才带头人培训计划，开展“耕耘者”振兴计划新型农业经营主体带头人培训。鼓励发展教育农园、研学基地、乡村露营游、乡土文化体验游等新模式。13、国家政策：【乡村+研学】农业农村部1号文件Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案政策背景|Policy background国家政策：教育部等11部门印发关于推进中小学生研学旅行的意见 一、中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。二、要将研学旅行纳入中小学教育教学计划14、”读万卷书也要行万里路”要求各地将研学旅行摆在更加重要的位置，推动研学旅行健康快速发展。开展研学旅行，有利于促进学生培育和践行社会主义核心价值观，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情；有利于推动全面实施素质教育，促进书本知识和生活经验的深度融合；有利于满足学生日益增长的旅游需求，从小培养学生文明旅游意识。各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合。学校要根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般安排在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级，并根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市15、情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。三、要加强研学旅行基地建设各地要根据研学旅行育人目标，依托自然和文化遗产资源，红色教育资源和综合实践基地等，建设一批安全适宜的中小学生研学旅行基地，并探索建立基地的准入标准、退出机制和评价体系。打造一批示范性研学旅行精品线路，形成布局合理、互联互通的研学旅行网络。各基地要将研学旅行作为重要的教育载体，根据小学、初中、高中不同学段的研学旅行目标，有针对性地开发多种类型的活动课程。四、各地要规范研学旅行组织管理各地教育行政部门和中小学要探索制定中小学生研学旅行工作规程，做到“活动有方案，行前有备案，应急有预案”。学校组织开展研学旅行可采取自行开16、展或委托开展的形式，但须按管理权限报教育行政部门备案，并做好学生活动管理和安全保障工作。学校自行开展研学旅行，要与家长签订协议书，明确学校、家长、学生的责任权利；学校采取委托开展研学旅行，要选择有资质、信誉好的企业合作，并与企业签订协议书，明确委托企业或机构承担学生研学旅行安全责任。Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案政策背景|Policy back17、ground省内政策：四川省教育厅等11部门关于推进中小学生研学旅行的实施意见充分认识研学旅行的重要意义明确主要目标，把握基本原则采取有力措施推进研学旅行的实施切实加强研学旅行工作的组织保障Deeply implement the national Opinions on Deepening the Reform of the Education System and Mechanism and Opinions of 11 Departments including the Ministry of Education on Promoting Research and Study Trave18、l for Primary and Secondary School Students(Jiao Ji Yi 2016 No.8),adhere to the fundamental task of cultivating morality and talents,and fully leverage the comprehensive practical and educational role of research and study travel activities深入落实国家关于深化教育体制机制改革的意见教育部等11部门关于推进中小学生研学旅行的意见（教基一20168号），坚持立德19、树人根本任务，充分发挥研学旅行活动的综合实践育人作用主要目标：开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程，建设一批具有四川特色和示范带动作用的研学旅行基地，打造一批在省内外都具有影响力的研学旅行精品线路，建立一套规范管理、责任清晰、多元筹资、保障安全的研学旅行工作机制，探索形成中小学生广泛参与、活动品质持续提升、组织管理规范有序、基础条件保障有力、安全责任落实到位、文化氛围健康向上的研学旅行发展体系，让广大中小学生在研学旅行中感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受祖国灿烂文化，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，增强对坚定“四个自信”的理解与认同；同时学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事20、，促进身心健康、体魄强健、意志坚强，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。基本原则：一是教育性原则，要结合学生身心特点、接受能力和实际需要，注重系统性、知识性、科学性和趣味性，为学生全面发展提供良好成长空间。二是实践性原则，要因地制宜，呈现地域特色，引导学生走出校园，在与日常生活不同环境中拓展视野、丰富知识、了解社会、亲近自然、参与体验。三是安全性原则，要坚持安全第一，建立安全保障机制，明确安全保障责任，落实安全保障措施，确保学生安全。四是公益性原则，不得开展以盈利为目的的经营性创收，对贫困家庭学生要减免费用。Shennong Yicun 21、Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案三个重点会议指出，研学旅行是素质教育的新内容、新方式，是产业发展的新路径、新引擎，是开放发展的新窗口、新纽带。近年来，全市将研学旅行发展作为推动文旅融合发展的重要抓手，大力培育“文旅 教育”新业态，研学旅行获得了较快发展。目前，全市建成6个省级研学实践教育基地、23个市级研学实践教育基地，培育了15家研学旅行第三方服务机构。仅2019年，眉山全22、市接待研学旅行团队1011个、近10万人次，同比增长200%。去年，受新冠肺炎疫情影响，研学旅行产业受到很大冲击。今年以来，全市研学旅行市场逐步恢复，16月，全市接待研学旅行团队近400个、6万余人次，已超过疫前水平，体现出厚积后发的优势。1、是要大胆走出去。2.是要精心组织策划。在确保安全的前提下，研学旅行就是要大胆走出去，要统筹安排好研学课程、路线，提高研学旅行质量。政策背景|Policy background地区政策：眉山市研学旅行大会眉山市市政府副市长鲁力出席会议并讲话为深入贯彻落实全省研学旅行大会精神，安排部署全市研学旅行工作，加快推进文旅产业转型升级和高质量发展。“知行合一”研学游23、走进乡村在倡导“知行合一”教育理念的当下，研学游正成为素质教育新时尚，并逐渐从城市走入乡村。要利用好资源，在充分用好研学读物可爱的四川外，要用好本土的历史文化和自然资源，特别是苏东坡这张文化名片；要把线路编制好、打造好，让学生学有所得；要注意研学旅行的安全，把安全防范工作抓实抓细，把研学活动精心组织好。3.是要以学生为中心。鼓励学生动手实践，亲力亲为，学到书本中学不到的知识，要启天性，让学生真正从自然中启迪智慧、提升能力。Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base24、 ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案上位规划|land-use analysis项目地（永久基本农田范围）Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案项目解读篇02Project Interpretation2.1 文化分析Cultural Analysis2.2 周边旅游分析Tour25、ism Analysis2.3 周边研学基地分析Surrounding research and learning2.4 研学市场分析Analysis of the Research Market2.5 建设标准construction standards2.6 案例分析case analysisShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案文化分析|Cult26、ural Analysis文化分析眉山市文化资源丰富，文化底蕴和人文气息浓厚。眉山市是大文豪苏东坡的故乡，素有“千载诗书城”“人文第一州”美誉；文化厚重，宋代曾是中国三大雕版印刷中心之一，唐宋散文八大家中，眉山苏洵、苏轼、苏辙独占三席。两宋年间，眉山进士886人，史称“八百进士”。是国家园林城市、国家森林城市。拥有“世界最美桌山”瓦屋山、“长寿福地”彭祖山、“川西第一海”黑龙滩、“峨眉半山”七里坪等景点，被评为亚太地区（二三线城市）首选旅游目的地、中国最美生态文化旅游城市。被纳入巴蜀文化旅游走廊的规划范围。眉山文化主要有东坡文化、长寿文化、道教文化、佛教文化、竹文化、水文化等。彭祖山位于“长寿27、之乡”眉山市彭山区东北部，是中国传说中八百岁寿星彭祖及其女儿修身之地，也是世界长寿文化和茶叶文化的发源地之一。祖山四周群山环抱，中心孤峰耸立，山与山之间构成天然立体太极地貌，彭祖墓就处在太极地的阳鱼鱼眼上。山上有中国气功鼻祖、寿星彭祖的墓冢、彭祖祠、彭祖炼丹洞等历史遗迹。苏轼（1037年1101年），字子瞻，又字和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙、坡仙。苏轼是北宋中期文坛领袖，在诗、词、文、书、画等方面取得很高成就。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。苏苏 轼轼彭祖山彭祖山文文景景Shennong28、 Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案周边旅游资源分析|Analysis of surrounding tourism resources成都眉山雅安凉山州乐山宜宾自贡内江资阳德阳3小时圈层本项目研学旅行主要辐射范围包括成都、眉山、雅安、乐山、自贡、内江等西南部城市。Shennong Yicun Science and Technology Agriculture I29、ndustry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案成都眉山雅安凉山州乐山宜宾自贡内江资阳德阳周边旅游资源分析|Analysis of surrounding tourism resources三星堆博物馆都江堰水利杜甫草堂三苏祠卫星发射中心陈毅故居张大千纪念馆红军纪念馆乐山大佛蜀南竹海自贡灯会图例：自然风光历史人文红色文化以本项目为核心发散形成四川西南部研学旅行经济圈。一小时圈层主要研学景点：三苏祠、杜甫草堂等；两小时圈层主要研学景点：都江堰水利、三星堆博物馆、陈30、毅故居、张大千纪念馆、红军纪念馆、乐山大佛等；三小时圈层主要研学景点：自贡灯会、蜀南竹海等；四小时圈层主要研学景点：西昌卫星发射中心。1小时圈层Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案随着素质教育理念的深入和旅游产业跨界融合，研学旅行作为一种独特的教育方式，得到快速发展，研学旅行市场需求不断释放。据中国旅游研究院发布的中国研学旅行发展报告显示，中国研学旅31、行市场总体规模将超千亿元。加上成年人和老年群体的研学旅行需求，市场规模将进一步扩大。未来十大旅游投资领域乡村旅游产品低空旅游产品在线旅游产品智慧旅游产品休闲度假产品新型旅游装备制造业康养旅游产品研学旅游产品体育旅游产品 国家旅游局2016年全国旅游业投资报告研学旅行市场发展分析|Development of Research Travel Market 国内研学旅行市场发展Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planni32、ng scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案研学旅行市场发展分析|Development of Research Travel Market 眉山市研学旅行市场发展 2018-2019年经过层层申报审核、推荐上报，省教育厅组织专家评选，眉山市青少年综合实践基地、仁寿当代少年通航被评为省级研学实践教育营地，三苏祠博物馆、中国竹艺城、玉屏山、瓦屋山被评为省级研学实践教育基地。全市将研学旅行发展作为推动文旅融合发展的重要抓手，大力培育“文旅 教育”新业态，研学旅行获得了较快发展。目前，全市建成6个省级研学实践教育基地、23个市级研学实践教育基地，培育了15家研学旅行第三方服务机构。仅33、2019年，眉山全市接待研学旅行团队1011个、近10万人次，同比增长200%。去年，受新冠肺炎疫情影响，研学旅行产业受到很大冲击。今年以来，全市研学旅行市场逐步恢复，1-6月，全市接待研学旅行团队近400个、6万余人次，已超过疫前水平，体现出厚积后发的优势。Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案建设标准|Industry analysis场地规划1、34、神龙一村劳动实践研学基地优良的建设场地2、本案优越的交通区位与行知学校完备的办学场地设施设备规划1、神龙一村劳动实践研学基地规划建设全类完备的教学器具与试验器材，并结合产学研一体化建设项目2、项目规划完备的运营管理体系与维护检修体系，保障设备设施高质量运行与可持续使用。师资队伍建设规划规划引进并持续培养劳动实践与研学方向师资队伍，适应教育需求和教学改革的发展时代需要，并结合市场提升教学影响力.教学内容与活动策划1、结合并分析各年龄阶层学生成长特点与兴趣，设计多样化的课外劳教活动与课程，并紧密结合学校教学计划开展教学活动。2、多领域多方向策划实践课程，植入农业、手工艺、科学实验等方向活动，并引进35、非物质文化与展示，全方位培养学生综合认知与实践知识。安全保障策划1、基地策划建立完善的安全管理制度和应急预案，确保学生在劳动实践中的人身安全和财产安全。2、策划配备完善安全设备与急救措施，并开设安全应急教学课程。培养师生应急与安全意识，保障安全运行。“五大”建设标准与要求场 地/设 施/师 资/课 程/安 全Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案案例分36、析|case analysis虫鸣大地（原名槟城蝴蝶公园）融合娱乐与教育元素，适合孩子们与大自然生物近距离接触、体验神秘蝴蝶传说的圣地，是一所先进的自然教育场所。蝴蝶庄园总体策划方案、内容打造和咨询服务、室内展区设计、庄园管理、蝴蝶主题创意礼品开发、蝴蝶主题自然教育课程开发等系统化服务，形成了自己的发展模式。室外研学课程有“蝴蝶放飞”“爬虫动物奇遇记”“惊现多脚怪”“寻虫记”等，室内研学区有“蝴蝶养殖乐”“虫鸣解密”“捉虫记”“虫子时光”和“软骨虫虫解谜团”等。针对幼儿园和小学生，推出了不同的体验课程，庄园靠蝴蝶、昆虫吸引客群，保证了客流量，用自然教育做灵魂，扩增了学校团体、国内外自然教育爱好37、者。Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案案例分析|case analysis美国霍桑山谷农场在实践中学习科学知识运营亮点：分级教学不同年级有着不同的实践课程。一年级：在农场做零活二年级：农作物种植三年级：动手做饭与搭建房屋四年级：认养奶牛五年级：研究乳制品六年级：探索外面的世界七年级：学习气象学八年级：农场经济学九年级：土地测量十年级：学科研究She38、nnong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案小结|brief summary小结：就研学市场而言，目前利好巨多，是进入行业的良好时机。尤其是国家政策趋势利好、资本投融资热门，加之目前并未有田园主题的引领者，有更广阔的发展空间。虽然目前市场上已经出现众多研学营地，例如眉山市青少年综合实践基地、仁寿当代少年通航、三苏祠博物馆、中国竹艺城、玉屏山、瓦屋山等；但多数营地无39、论在课程设计、营地建设方面都存在不足，不足以构成竞争和威胁。但要想在众多产品中脱颖而出还具有一定的困难，因此紧密把脉国家政策、快速建设特色课程体系、是本项目研学产业品牌化、标准化、规模化发展的重要途径。Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案主题定位篇03Topic PositioningShennong Yicun Science and Techno40、logy Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案总体定位|Overall Positioning农业研学教育营地乐园教育研学为主导，全方位覆盖多远化的市场需求根据项目地田园资源、水资源、乡居文化、非遗文化等资源组合特色，我们将从农耕文化、农事体验、研学旅行、夜游拓展等方面入手，打造集自然研学教育、亲子游乐、家庭休闲度假为一体以现代生态农业科普教育示范为主题的EntertainmentStudy tourEcology研学+游学41、+农业Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案多产融合跨界连接 多产融合：研学旅行不只是简单的教育+旅游，而是农业、文化、体育、商贸等形成融合。跨界连接：通过不同的产业载体，通过研学产品级路线的设定，形成跨界连接。开启智慧 知行合一 二、形象定位一、产业定位产业及形象定位|Policy backgroundShennong Yicun Science a42、nd Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案研学课程定位|Research positioning历史历史农耕历史展示课程农耕历史展示课程研学课程定位：以农耕历史展示、农业科研科普、农业劳动实践、非遗文化体验为核心的研学课程了解农耕历史。了解农耕历史。以农耕为载体，以文化为境，正确认识了解农耕文化。展示展示非遗文化体验课程非遗文化体验课程回归文化家园，充盈内心回归文化家园，充盈内心。认识非遗文化源流，体验43、非遗传统之美，找回非遗文化之根科研科研农业科研科普课程农业科研科普课程构建认知新农业世界的思维逻辑。构建认知新农业世界的思维逻辑。运用科学理念，学习用科技解决农业问题实践实践农业劳动实践课程农业劳动实践课程感知物我关系。感知物我关系。打开五感，深度与自然对话，体察自然运行规律，在劳动实践中学习新的知识。Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案欢迎来到我们44、希望孩子带着好奇、希望、回忆、探索以及纯真的美好来到这片原野里。规划主题|Planning theme以 耳 熟 能 详 的 歌 曲 讲 述 一 个 个 动 听 的 田 园 故 事唤 起美好&快乐的 田 园 记 忆让 孩 子 们 在实践中学习课 堂 以 外 的 知 识Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme最初的童年童年罗大佑-竹影月光月亮代表我的心邓丽君田野的秋千悲伤的秋千金海心丰收的喜悦丰收45、之歌小加-荷塘月色荷塘月色凤凰传奇-自由的云朵风中有朵雨做的云孟庭苇希望的田野在希望的田野上彭丽媛主题落位|Theme placementShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案西南一流研学启智示范基地 规划目标|Planning objectives秉持陶行知先生“生活即教育，社会即学校，教学做合一”的教育宗旨，结合场地规划及研学理念，打造：四川省最具46、影响力的、专注新课标劳动课程体系的、农业劳动教育产学研基地Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案总体规划篇04Overall PlanningShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual 47、planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案N利用“点、线、面”的场地空间设计结合自然农耕、非遗文化、研学旅行等需求，最终形成“一轴、五大劳动、七大原野、十八区”的空间格局。一轴特色研学文化景观轴特色研学文化景观轴五大主题劳动实践教育基地红色文化教育主题（红色岁月）红色文化教育主题（红色岁月）金色农业科研科普主题（现代农业展示科普）金色农业科研科普主题（现代农业展示科普）古色农耕历史展示主题（农耕历史展示）古色农耕历史展示主题（农耕历史展示）蓝色非遗文化体验主题（非遗文化与手工艺展示体验）蓝色非遗文化体验主题（非遗文化与手工艺展示体验）绿色农业劳动实践主题（希望的田48、野）绿色农业劳动实践主题（希望的田野）七大原野故事发生地最初的童年（童年）最初的童年（童年）竹影月光（月亮代表我的心）竹影月光（月亮代表我的心）田野的秋千（悲伤的秋千）田野的秋千（悲伤的秋千）丰收的喜悦（丰收之歌）丰收的喜悦（丰收之歌）荷塘月色（荷塘夜色）荷塘月色（荷塘夜色）希望的田野（在希望的田野上）希望的田野（在希望的田野上）自由的云朵（风中有朵雨做的云）自由的云朵（风中有朵雨做的云）十八大主题教育功能区主入口景观区主入口景观区学生拓展区学生拓展区红色历史区红色历史区 竹艺主题拓展区竹艺主题拓展区蔬菜运动区蔬菜运动区 鱼菜共生大棚区鱼菜共生大棚区三丘艺术种植园三丘艺术种植园 农耕书院及农事49、体验区农耕书院及农事体验区次入口景观区次入口景观区 四季果林区四季果林区天空茶园天空茶园 七彩蔬菜区七彩蔬菜区夏日荷塘区夏日荷塘区 萌宠乐园萌宠乐园山野云朵山野云朵 捉鱼摸虾体验区捉鱼摸虾体验区现代农业主题示范区现代农业主题示范区 户外亲子厨房体验区户外亲子厨房体验区规划构思|Planning concept图例：景观轴主题环景观区Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基50、地项目概念规划方案N总平图|General layout次入口主入口次入口Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案主题分区|Theme partitionN图例：红色文化教育主题红色岁月古色农耕历史展示主题农耕历史展示金色农业科研科普主题现代农业展示科普蓝色非遗文化体验主题非遗文化与手工艺术品展示体验绿色农业劳动实践主题希望的田野红色文化教育主题古色农耕51、历史展示主题蓝色非遗文化体验主题绿色农业劳动实践主题建外向型“五大”主题劳动实践教育基地金色农业科研科普主题Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案主题分区|Theme partitionN图例：最初的童年童年竹影月光月亮代表我的心田野的秋千悲伤的秋千丰收的喜悦丰收之歌荷塘月色荷塘月色希望的田野在希望的田野上自由的云朵风中有朵雨做的云最初的童年竹影月光田52、野的秋千丰收的喜悦浪漫月色希望的田野自由的云朵建设“七大”原野故事发生地Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案景观分区|Theme partition图例：主入口景观区学生拓展区红色历史区竹艺主题拓展区蔬菜运动区鱼菜共生大棚区三丘艺术种植园农耕书院及农事体验区次入口景观区四季果林区天空茶园N主入口景观区红色历史区鱼菜共生大棚区次入口景观区天空茶园四季果53、林区现代农业主题示范区七彩蔬菜区三丘艺术种植园学生拓展区荷塘月色竹艺主题拓展区蔬菜运动区农耕书院及农事体验区萌宠乐园山野云朵捉鱼摸虾体验区主入口次入口七彩蔬菜区夏日荷塘区萌宠乐园山野云朵捉鱼摸虾体验区现代农业主题示范区户外亲子厨房体验区户外亲子厨房体验区次入口建设“十八大”主题教育活动场地Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案01、主入口大门02、主入54、口集散广场03、学生户外拓展乐园04、公共卫生间05、大地足球06、长征组歌07、竹艺林08、竹影月光廊架09、野炊户外拓展区10、竹笋基地11、户外稻田厨房12、农具秋千13、农作物种植圈14、蔬菜运动圈15、花圃运动圈16、鱼菜共生种植大棚17、现代科技农业展厅18、种子科普园19、农耕文化廊架20、活动草坪21、农耕体验区22、蔬菜廊23、农耕文化展示24、集散广场25、田园书院26、七彩蔬菜27、四季果园28、萌宠乐园29、萌宠竞技30、萌宠表演31、荷塘月色32、摸鱼抓虾戏水33、稻田栈道34、空中走廊35、草垛迷宫36、山野云朵37、天空茶园38、非遗体验园N总平图|General55、 layout01020304050607091415161320121821222325273738263130363234主入口次入口次入口08111917241028293335图例：Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案流线分析|streamline analysisN图例：主入口现有车行道一级园路（4-5m步行+观光车）二级园路（2-3m步行56、）三级园路（1.2-1.8m步行）次入口主入口次入口次入口水系Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案公共配套设施分析|streamline analysisN图例：休憩餐饮室外公共厕所室内公共厕所(服务半径不超过250m)集中展示250mShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry57、,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案鸟瞰图|Aerial viewShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案鸟瞰图|Aerial viewShennong Yicun Science and Technology Agricu58、lture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划05Overall PlanningShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning集研学集散接待、信息咨询、文化展示、户外拓展实践于一体59、的综合集散空间子项目：研学集散中心、入口形象景观、生态停车、农耕、红色文化展示、大地足球、户外拓展最初的童年(入口景观区、学生拓展区、红色历史区)BGMBGM：童年童年听着我们熟悉的歌，踏进这片原野，会遇到有趣的人、有趣的事，参与其中感受不一样的童年生活。Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning入口景观区【发展思路】强化智慧服务、建60、立集集散、展示、文化为一体的集散空间。通过入口景观直接展现“神农一村科技农业产学研基地”特色，以农耕、水为文化元素，打造研学共享空间。功能：研学集散+文化展示盈利方式：开放入口大门集散广场入口水景Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning户外拓展区【发展思路】打造户外无动力体验，提供专业培训及场地服务，管网攀爬、跷跷板、秋千、沙池、无61、动力游乐、蹦床 音乐编钟，微地形组合等设施，可以举行中小学生研学、户外赛事、培训等活动；同时为丰富运动体验，打造大地足球场地，提供专业的足球比赛、引流聚流。功能：户外拓展+运动体验+文化展示盈利方式：场地租赁+特色活动体验+运动设备户外拓展研学教学+足球赛事活动户外拓展实践基地中小学生无动力体验俱乐部户外拓展研学夏令营赛级足球运动场足球嘉年华足球宝贝表演秀足球表演创新大赛Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual plannin62、g scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning融合太空农业、创意农业、农事体验等创新形式，以“休闲农业”和“现代高效农业”为板块，相互渗透和融合。以“研学旅行“为载体，把太空农业、休闲农业、课程教学、农耕活动等有机结合起来，发挥乘法效应。金色农业科研科普区田野的秋千（户外亲子厨房体验区、蔬菜运动去、三丘艺术种植园、鱼菜共生大棚区）BGMBGM：悲伤的秋千悲伤的秋千在这里没有悲伤、只有欢乐和笑声穿梭在田园果实走廊、感受不一样的原野子项目：农庄课堂（传统农业、现代农业、太空农业）、果蔬采摘、认识蔬菜、植物培育、农事体验、小小烹饪家。Shennong Yicun S63、cience and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning户外亲子厨房区【发展思路】借助自然田园之物，如种植蔬菜、野菜等就地取材，运用乡土材料竹、木、茅草等创造出能品尝大自然味道的“户外餐厅”，营造丰富的味觉空间，打造极具诗意的乡土建筑，建筑采用通透式大开间设计，增加研学烹饪体验。功能：农事、烹饪体验+自然教育+农业种植盈利方式：农产品交易+场地租赁+特色活动体验+餐饮农民的笑脸稻64、田餐厅亲子厨房农产品集市Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning三丘艺术种植园区【发展思路】集农业种植、农耕文化展示、田园休闲、自然教育、农耕体验等功能为一体，建设独特的三丘艺术种植园，学生可以亲自体验精耕细作的田园乐趣。功能：农事体验+自然教育+农业种植盈利方式：农产品交易+特色活动体验+餐饮蔬菜运动圈豇豆廊架农具秋千欢乐草坪Sh65、ennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning鱼菜共生主题区【发展思路】结合现代农业、太空农业技术为主题内容，包括物质生态循环以及体验棚。打造现代科技农业生态大棚，零排放、低碳环保、生态种养一体循环、可持续的新型农业创新农场。功能：农业种植+农业科技+太空农业盈利方式：免费参观精品果蔬高效栽培鱼菜共生技术科技育种研发太空农业Shennong 66、Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning竹影月光（竹艺主题拓展区）BGMBGM：月亮代表我的月亮代表我的心心听着我们熟悉的歌，走在这竹影间的小路上，一起感受光影的变化、体验手工艺的精美子项目：户外烧烤、挖笋活动、竹编手工体验、传统造纸、户外炊具使用、野外徒步体验。借助项目地现有竹林地，开辟竹林间研学项目，并根据场地性质，逐渐引入竹编手工、传统造纸等文67、化，增加林间采摘、手工制作等项目丰富林间研学活动，打造竹艺主题体验区Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning竹影之家【发展思路】在山地竹林中打造林木乐园，以“竹”文化为主题，围绕、夜间烧烤、手工竹编DIY、挖笋活动、户外徒步、传统造纸等项目，打造自然研学、竹编、传统造纸体验系列研学活动项目。功能：休闲观光+手工体验+科普教育盈利方式68、：竹编工艺品和烧烤食材交易竹艺坊手工体验传统造纸户外炊具使用竹编工艺品展示Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning竹笋乐园【发展思路】竹林竹笋，打造竹笋主题活动，竹笋采摘，竹笋膳食研发，并让学生在劳动中认识竹笋、了解竹笋的生长过程以及竹笋的做法与用途。功能：休闲观光+劳动体验+研学教育盈利方式：餐饮消费+采摘消费挖笋体验笋美食制作户69、外烧烤Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning丰收的喜悦（次入口景观区、农耕书院及农事体验区、七彩蔬菜区、四季果园区）BGMBGM：丰收之丰收之歌歌听着我们熟悉的歌，参与其中，感受农民伯伯们丰收的喜悦。子项目：农耕书院、有机菜园、四季果林、七彩蔬菜、田园课堂、农具体验。结合现有场地资源让学生可以体验传统农业，探索自然农法，舍弃使用现70、代农业的化肥农药，转而使用有机肥料，如用厨余堆肥或蚯蚓肥、用人力或动物代替机器、配套建设一个农耕书院，农法耕作田园。古色农耕历史主题区Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning农耕书院【发展思路】新建建筑农耕书院，外立面采取乡土材料如、竹、木、茅草等，内部植入文化展示、课堂教育等功能。与农业高校及农业社科研究院合作，打造专业的农业研学71、基地，围绕传统农业主题，开展传统农业、人或动物化耕种等传统农业为特色的研学科普体验，兼备现代农耕文化。功能：参观+购物+体验盈利方式：免费参观农耕文化展示田园学堂乡村农学营传统农耕体验Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning有机农场【发展思路】集农业种植、有机蔬菜、田园休闲、研学教育、农耕体验等功能为一体，建设独特的田园研学圣地，学72、生可以亲自体验精耕细作的田园乐趣。功能：农事体验+自然教育+农业种植盈利方式：农产品交易+场地租赁+特色活动体验+餐饮有机菜市(有机绿色蔬果售卖)可食花园（小空间大用途，阳台菜园田园体验基地）农法田园(农法耕作体验田)农法食堂(有机绿色蔬果)Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning七彩蔬菜园【发展思路】将蔬菜、地形融为一体，以蔬菜为73、媒介，打造七彩蔬菜主题景观区，同时，结合台地地形形成户外露营平台景观，研学科普、农事体验、耕种采摘、户外露营体验等功能于一体的田园蔬菜乐园。功能：农业种植+研学教育+户外露营盈利方式：场地租赁+露营体验七彩蔬菜研学教育户外露营Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning四季果林【发展思路】在现有场地打造果林乐园，以“果林”文化为主题，围74、绕、果林采摘、植物拓印、果茶制作、非遗梨膏传统制作技艺等项目，打造自然研学、果林体验系列活动，融入非遗文化，构建特色研学氛围。功能：水果采摘+研学教育+梨膏制作盈利方式：水果采摘+梨膏售卖水果采摘果茶制作梨膏制作植物拓印Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案荷塘月色（荷塘月色、捉鱼摸虾体验区、萌宠乐园）：以荷文化、水系、动物等为基础条件设计课程。主要课75、程包括：赏荷识藕、捉鱼摸虾体验、动物之家、动物托儿所、蛋之家、水利工程等课程。分区课程设计|Partition赏荷识藕动物之家蛋之家Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning荷塘月色（荷塘月色、捉鱼摸虾体验区、萌宠乐园）BGMBGM：荷塘荷塘月色月色重温小时候的捉鱼摸虾这里有各种充满活力的农事活动换起你不一样的记忆子项目：荷塘月色、捉76、鱼摸虾、萌宠乐园。借助项目地荷塘、水渠的优势，借助现有场地在田园开辟一片荷塘月色主题体验区，引水入田，借助农作物种植，形成田园水域 迷宫，荷塘，水下可养水产、捉鱼摸虾，萌宠乐园等。打造荷塘月色体验区Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning夏日荷塘【发展思路】借助现有荷塘优势以种植荷花为主要内容，形成区域种植，主打限日限定研学活动（夏77、日戏荷玩水、采莲挖藕体验）。功能：荷花赏鉴+研学画画+挖藕体验盈利方式：农产品售卖+挖藕装备租赁荷塘戏水赏荷识藕挖藕体验藕印画Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning泥塘捉鱼摸虾【发展思路】开辟泥塘，将捉鱼摸虾演变为现在娱乐体验，并衍生其他泥塘运动项目，如：泥塘足球，儿童捕鱼。划分外围区域设置户外烧烤，即捕即食。功能：体验+饮食盈利78、方式：活动收费+场地租赁浑水摸鱼泥塘足球泥马赛事户外烧烤Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning萌宠乐园【发展思路】在田园开辟萌宠乐园，设置萌宠喂养、萌宠表演萌宠竞技等研学活动，学生不仅可以在这里观赏田园，还可以在这里体验喂养萌宠体验的田园生活。功能：互动体验+萌宠赛事盈利方式：表演收费+行李托管+萌宠寄养萌宠喂养萌宠竞技萌宠表演S79、hennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning希望的田野（现代农业主题示范区）BGMBGM：在希望的田野在希望的田野上上脚下就是一片金黄色的麦田 远处传来欢快的声音.子项目：一颗稻子的诞生、学习插秧、稻田摸鱼体验、现代农业种植、收稻体验、丰收表演。结合现代农业技术,推进农业“转方式、调结构”,加快农业现代化，以稻麦油轮种农业为主题，融合水韵80、风光、研学教育、农事体验为一体，建设四季宜游的主题农业种植园现代农业示范区Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning稻鱼共生种养大田【发展思路】利用现有大田空间，以高标准农田建设，对农田进行沟渠梳理，打造稻鱼共生循环种养的示范大田。加设架空田园栈道，沉浸式体验稻麦油轮种形成“春花、秋实、夏绿、冬耕”的乡村生产景观，为研学游客提供场景式81、科普空间。功能：科普教育盈利方式：开放稻渔共生综合循环种养水旱轮作四景Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning稻鱼共生种养大田【发展思路】以高标准农田为基础，引入智能农技装备，通过智能管控平台，建设水稻无人农场、农业实训大田、农事服务中心等内容，打造现代智慧农业版块。功能：科普教育盈利方式：开放【水稻无人农场】【农业实训大田】【农事82、服务中心】Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区规划|zoning自由的云朵（天空茶园、山野云朵区）BGMBGM：风中有朵雨做的风中有朵雨做的云云非常有趣，在这里走着走着就可以走进天空去抚摸一下身边的云朵。结合现有场地，融入茶文化、木雕（阴沉木雕刻）、蒸馏酒传统酿造技艺、土陶制作技艺等非遗文化。邀请大师、匠人、新型农民成立工作室，打造非遗技艺人聚落83、空间，学生可来此进行艺术技能交换，学习感受非遗文化。蓝色非遗文化体验区Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案自由的云朵：以茶文化、酒文化、非遗文化等为基础条件设计课程。主要课程包括：（茶文化、酒文化、非遗文化）展示、识茶采茶、制茶、自制果酒、非遗文化体验、陶艺手工等课程。分区课程设计|Partition采茶制茶陶艺手工果酒制作Shennong Yicu84、n Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案天空茶园Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区设计|Partition茶艺园Shennong85、 Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区设计|Partition手工作坊Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案分区设计|P86、artition丛林探险Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案专项设计篇06Special DesignShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村87、科技农业产学研基地项目概念规划方案给水系统|Water Supply System1 1）给水系统规划：）给水系统规划：该项目主要有餐饮、洗浴、卫生、洗涤、清洁、绿化、消防等用水。日用水量按100吨设计，给水源由项目地就近市政给水管网取水。室内消防供水采用加压供水方式，室外消防供水由井水直供。给水接口与外部管网对接管径不小于200通径，压力大于0.3Mpa，室内给水管材多采用新型铝塑复合管。给水用水量定额:公共服务设施与民宿、服务业等开发用地取60m3/（ha.日）；居住用地用水量取100m3/（ha.日）;日用水变化系数取1.05。规划区域最高日生活用水量为1761T/日，结合场地实际标高，88、设置供水加压泵站。给水管线DN200高位水池（容量100m3）消防栓图例：图例：Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案污水排水系统|Sewage drainage system2 2）污水排水系统规划）污水排水系统规划该项目产生的污水大部分为生活污水，排水系统设计按旅游文化项目常规设计，室内排水管采用聚氯乙烯塑管。污水设计日排量约为给水总量的70%。项89、目污水和粪便经化粪池或过滤池处理后，汇总集中于处理池，引入灌溉。规划区域日最高生活污水量为709T/日。图例：图例：污污水管线DN200污水处理池污水排放方向污污污污污污污Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案雨水排水系统|Rainwater drainage system图例：图例：排水管/排水明沟流向3 3）雨水排水系统规划）雨水排水系统规划该项目90、雨水经建筑物雨水导管自然汇入排水地沟。按排排水管采用DN200混凝土管，结合场地竖向沿景区主干路设置400-600mm宽排水明沟，排入河道。Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案电力电信系统|Power Telecom System4 4）电力电信规划）电力电信规划项目采用220KV变电站提供的10KV中低压配电站线路，沿景区主干路设置，场地内采用2291、0V生活供电，并在与10KV线路结合处设置低压配电站。主要建设地用地负荷标准如下：居住类用地：120KV/ha公共服务设施用地：350KV/ha。为了配合旅游度假的发展需要，建成后的区域与农业产业和乡村旅游综合示范区的其他区域形成全方位、立体化的通讯网络。区域内电信管道与外部城市电信管道连接，尽量沿规划道路布局。电力管线电信管线变电室电信交接站图例：图例：Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme92、神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案农田种植轮作建议|Suggestions for crop rotation in farmland农田轮作种植建议：农田轮作种植建议：农作物进行合理规划和轮作、套作，有利于生产收益最大化。轮作：轮作：主要作用：防治病、虫、草害，均衡利用土壤养分以及调节土壤肥力防治病、虫、草害，均衡利用土壤养分以及调节土壤肥力。大豆小麦玉米三年轮作 复种轮作：绿肥（鼠茅草）水稻水稻油菜水稻小麦水稻水稻 水旱轮作：春植蔗春植蔗水稻 套作：套作：主要作用：提高光能和土地的利用率。提高光能和土地的利用率。合理搭配蔬菜的种类和品种、安排合理的田间群体结构、采取 相应的栽培技术93、措施。轮作设计：“一高一矮、一胖一瘦”“一大一小、一宽一窄”“一深一浅”“一尖一圆”“一早一晚”。建议：小麦套玉米、玉米套大豆。Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案农田种植轮作建议|Suggestions for crop rotation in farmland生产型生产型生态型生态型Shennong Yicun Science and Techn94、ology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案农田种植轮作建议|Suggestions for crop rotation in farmlandShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划95、方案道路设计|road design车行道路：车行道路：Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案道路设计|road design人行道路：人行道路：Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptua96、l planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案产业模式及课程策划篇07Industrial model and planningShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案产业分析|Industry analysis研学+农业以农业科普教育基地为研学基地，针对大中小学生展开集科普型、观赏型、体验型、团体型于一体的农业科技研学活动97、，是一种新型的校外综合实践模式。研学农业三大特点一产、三产结合+品牌特色鲜明+创意体验产品 Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案产业分析|Industry analysis【本案相关思考】研学教育有机农场劳动实践全年龄消费群体有机农业产品生态采摘生态餐厅主力消费群体亲子度假研学旅游旅游观光农业体验团体消费群体科普教育自然研学二十四节气研学活动分级教学98、Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案经营策划思路|Business philosophy营地+课程1、按照教育部标准建设课程体系;2、依托文化资源研发特色亮点课程;3、按照区域引领标准建设营地;4、自营、合作、加盟营地构建网络。会讲故事的原野1、为研学营地进行品牌产品;2、举办赛事活动扩大影响力;3、为特色亮点课程提供资源支持。服务配套1、与地区机构99、合作丰富经营内容;2、利用原生资源提供学习指导等。Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案研学品牌衍生|Brand Derivation研学教育可衍生以下产品农旅产品大中小学劳动实践国学修学产品亲子周末产品夏冬令营实物产品：生态农产品、特色工艺品Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Indus100、try,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案运营亮点：分级教学-小学（在 实 践 中 学 习 知 识）特色教学课程|Featured teaching courses板块说明公共项目建议修改的课程特色项目课时数126年段年级学期劳动课程（项目）劳动课程（项目）开发内容实施内容（任务群/主题）小学一年级上清洁与卫生/个人卫生习惯与养成整理与收纳/书桌的整理整理与收纳/书包的整理烹饪与营养/食物的认识与简单加工方法营养学基础学校根据区域及学校特色建设特色劳动课程：包含跨101、学科主题学习、非遗传承等板块凸显上海地区特色的课程，内容对标十大任务群。一年级下清洁与卫生/教室的清洁传统工艺制作/造纸传统工艺制作/染纸农业生产劳动/水培绿豆农业生产劳动/无土栽培二年级上清洁与卫生/垃圾的清洁与分类整理与收纳/玩具的整理整理与收纳/换季衣物的整理烹饪与营养/果茶的制作烹饪与营养/四川发糕制作二年级下清洁与卫生/卫生间的清洁传统工艺制作/剪窗花传统工艺制作/纸盒笔筒的设计与制作农业生产劳动/蚕宝宝的饲养农业生产劳动/油菜种植、收割及油菜籽炸油三年级上整理与收纳/图书角的整理家用器具使用与维护/电饭煲的使用与维护公益劳动与志愿服务/校园最美劳动者烹饪与营养/饭团的制作三年级下清102、洁与卫生/洗小件衣物传统工艺制作/筝舞蓝天传统工艺制作/简易连杆装置的设计与制作农业生产劳动/毛豆的种植农业生产劳动/果树（柑橘等）的种植四年级上整理与收纳/衣橱的整理家用器具使用与维护/微波炉的使用传统工艺制作/铁丝便签夹烹饪与营养/奶糖的制作烹饪与营养/四川叶儿粑的制作四年级下清洁与卫生/校园的清洁现代服务业劳动/校园小帮厨传统工艺制作/橡筋动力小车农业生产劳动/迷迭香的种植与养护农业生产劳动/中药材的种植与养护五年级上整理与收纳/馆藏图书的整理工业生产劳动/迷宫农业生产劳动/小白菜的种植烹饪与营养/月饼的制作烹饪与营养/粽子的制作五年级下家用器具使用与维护/地板的养护工业生产劳动/收纳盒103、的设计与制作工业生产劳动/电动小车的设计与制作农业生产劳动/小番茄的种植农业生产劳动/柑橘的种植六年级上整理与收纳/整理行李箱传统工艺制作/布艺挂件的设计与制作传统工艺制作/布艺小包袋的设计与制作农业生产劳动/水仙花雕刻及养护农业生产劳动/四川盆景艺术六年级下家用器具使用与维护/电烤箱的使用与维护传统工艺制作/中国结的编织工业生产劳动/金属丝花瓶架的设计与制作烹饪与营养/面包的烘焙Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual pl104、anning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案运营亮点：分级教学-初中（在 实 践 中 学 习 知 识）特色教学课程|Featured teaching courses初中七年级上工业生产劳动/陀螺工业生产劳动/匠心相框的设计与制作传统工艺制作/石膏板的雕刻烹饪与营养/水饺的制作烹饪与营养/蔬菜与水果花艺的制作学校根据区域及学校特色建设特色劳动课程：包含跨学科主题学习、非遗传承等板块凸显上海地区特色的课程，内容对标十大任务群。七年级下烹饪与营养/冰箱美食制作新技术体验与应用/石库门门头的3D设计与制作传统工艺制作/皮影的设计与制作农业生产劳动/菊花的扦插农业生产劳动/园艺105、修剪与扦插八年级上整理与收纳/家庭厨房的整理新技术体验与应用/创意电子闹钟的设计与制作新技术体验与应用/创意电子贺卡的设计与制作烹饪与营养/八宝饭的制作八年级下家用器具使用与维护/洗衣机的使用工业生产劳动/LED夜间警示灯的设计与制作公益劳动与志愿服务/火灾隐患与救援宣传农业生产劳动/月季花嫁接农业生产劳动/果树（主要：柑橘）嫁接九年级上工业生产劳动/音乐门铃新技术体验与应用/路口信号灯的自动控制新技术体验与应用/创意木工激光切割烹饪与营养/定制学生营养午餐一周食谱九年级下家用器具使用与维护/自行车的维护与保养新技术体验与应用/电脑绣花现代服务业劳动/家乡特产营销包装的设计农业生产劳动/淡水鱼106、的培育与饲养Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案“会讲故事的原野”农场户外研学田野劳动农耕在劳动中学会成长，收获友谊，增长知识。研学课程活动策划|Day Tour Planning研学课程日游路线研学课程夜游路线Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University 107、and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案 研学课程日游主题线路 “悠然原野”特色活动研学课程活动策划|Day Tour PlanningShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案研学课程日游主题路线田园慢生活休闲线“悠然原野”美 食 美 景/自 然 教 108、育/网 红 打 卡稻田餐厅山丘艺术鱼植共生萌宠乐园神奇稻田神奇蔬菜长征组歌欢乐草坪农耕文化展示果林乐园研学课程日游活动策划|Day Tour Planning非遗文化展示种子博物馆Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案研学教学场地分析|Analysis of research and teaching venues田园课堂田园课堂非遗文化馆非遗文化馆农109、耕文化馆农耕文化馆基础娱乐设施营地基础娱乐设施营地农耕劳作营地农耕劳作营地自然教育营地自然教育营地户外厨房户外厨房艺术手工作坊艺术手工作坊科学种植教育大棚科学种植教育大棚悠然原野主要教学场地基 础 娱 乐 设 施 营 地艺 术 手 工 作 坊户 外 厨 房科 学 种 植 教 育 大 棚有 机 农 场农 耕 文 化 馆农 耕 劳 作 营 地非 遗 文 化 馆自 然 教 育 营 地田 园 课 堂有机农场有机农场Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base Project110、Conceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案研学课程活动|Research course activities研学课程-户外拓展 小小生存家课程内容：丛林徒步、寻找萤火虫、户外露营、野外烹饪、紧急救援、篝火晚会户外炊具的使用通过户外知识的学习，转换并运用于日常生活技能。野外徒步体验通过户外徒步活动，设置主题项目活动，将课堂 设在野外，感受自然、了解自然，通过自然环境 保护的学习，培养全球关注能力及社会责任心。紧急救援比赛通过团队活动培养交流及表达能力、领导及协作力。目标人群：小学、初中（7-14周岁）丛林探险搭建帐篷丛林徒步营地取火Shenno111、ng Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案研学课程-儿童乐园 无动力体验课程特色：管网攀爬、跷跷板、秋千、沙池、无动力游乐、蹦床 音乐编钟，微地形组合目标人群：小学、初中（7-14周岁）研学课程活动|Research course activitiesShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,112、University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案研学课程-星空草地蜜蜂影院课程内容：四维影院、蜜蜂影院、露天电影 活动亮点：蜜蜂影院小型家庭亲子影院，多功能四维影院，为亲子家 庭带来全新视觉、听觉享受；目标人群：幼儿园、小学、初中（7-14周岁）研学课程活动|Research course activitiesShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Ba113、se ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案研学课程-萌宠乐园 动物之家课程内容：小狗之家、哒哒小马、长耳朵兔兔、小猪之家设置多种动物之家，小朋友可以各自认养一种小动物，日常可寄养在萌宠乐园，交由管理人员统一管理。目标人群：幼儿园、小学、（3-10周岁）研学课程活动|Research course activitiesShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual114、 planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案研学课程-萌宠乐园 宠物托儿所课程特色：动物照料、动物称重、动物喂养、打扫卫生、动物洗澡让小朋友在亲身照顾小动物的过程中，增强责任感和爱心。目标人群：小学、初中（7-14周岁）研学课程活动|Research course activitiesShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案115、研学课程-萌宠乐园 蛋之家课程特色：鸡蛋、鸭蛋捡拾目标人群：幼儿园、小学（3-10周岁）研学课程活动|Research course activitiesShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案研学课程-有机菜园课程特色：果蔬采摘（生菜、小番茄、黄瓜、茄子、草莓等。目标人群：小学、初中（7-14周岁）研学课程活动|Research course acti116、vitiesShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案研学课程-生态农场 小小烘焙家课程特色：亲子厨房、包饺子、美食制造、美食餐厅小朋友亲自制作做美食，感受美食制作的趣味过程；目标人群：小学、初中（7-14周岁）研学课程活动|Research course activitiesShennong Yicun Science and Technology Ag117、riculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案研学课程-艺术培养课程特色：花田课堂、多肉植物、手工 DIY、艺术插花、花田写生 艺术培训、艺术熏陶目标人群：小学、初中、大学（7-24周岁）研学课程活动|Research course activitiesShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base Projec118、tConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案研学课程-手工作坊 课程特色：陶艺体验、木刻体验、皮艺制作、竹艺制作体验目标人群：小学、初中、大学（7-24周岁）研学课程活动|Research course activitiesShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案研学课程-生态农场 农庄课堂 课程特色：119、温室大棚、大棚餐厅、农庄课堂、食用菌培养室、植物生长演示、植物栽培、育种。目标人群：小学、初中、大学（7-24周岁）研学课程活动|Research course activitiesShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案研学课程-生态农场 农事体验课程特色：农耕文化展示、农事体验、稻鱼鸭系统与周边学校合作，定期组织学生来这里参加户外 素质拓展，带领他们120、一边学习传统的稻作农耕文 化，一边增加对当地生态水域特色动植物的了解。目标人群：小学、初中、大学（7-24周岁）研学课程活动|Research course activitiesShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案 研学课程日游主题线路 “四时之野”二十节气特色研学活动研学课程活动策划|Day Tour PlanningShennong Yicun 121、Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案乐活田园节庆线“四时之野（二十四节气）”农 事 节 庆/传 统 节 庆/艺 术 节手工作坊萌宠竞赛农耕仪式露营基地稻田厅丰收音乐会丰收圆桌宴大地足球比赛捉鱼摸虾比赛稻田艺术展夏日荷塘研学课程日游主题路线研学课程日游活动策划|Day Tour PlanningShennong Yicun Science and Technology Agricu122、lture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案N主入口景观区主入口景观区红色历史区红色历史区鱼菜共生大棚区鱼菜共生大棚区次入口景观区次入口景观区茶园手工区茶园手工区四季果林区四季果林区现代农业主题示范区现代农业主题示范区七彩蔬菜区七彩蔬菜区三丘艺术种植园三丘艺术种植园学生拓展区学生拓展区夏日荷塘区夏日荷塘区竹艺主题拓展区竹艺主题拓展区蔬菜运动区蔬菜运动区农耕书院及农事体验区农耕书院及农事体验区萌宠乐园萌宠乐园丛林探险区丛林探险区捉鱼摸虾体验区捉鱼123、摸虾体验区主入口次入口户外亲子厨房体验区户外亲子厨房体验区次入口图例：知春行（立春）拾秋记（立秋）画春天（雨水）秋意浓（处暑）育苗集（惊蛰）秋日拓印（白露）春耕植树（春分）藕遇记（秋分）清明主题（清明）菊花集（寒露）识谷记（谷雨）柿子红（霜降）食三鲜（立夏）红薯记（立冬）识麦记（小满）萝卜节（小雪）小小农忙手（芒种）秋收冬藏（大雪）端午专题（夏至）驱赶寒冷（冬至）食新记（小暑）寒冬种植（小寒）荷花节（大暑）迎新年（大寒）二十四节气特色教学场地分析|Analysis of 24 solar terms activitiesShennong Yicun Science and Technology124、 Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme二十四节气研学课程活动立春知春行立春标志着万物闭藏的冬季已过去，开始进入风和日暖、万物生长的春季。活动流程活动流程第一日第一日10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00解密节气，观察草木结合图文解读节气12：00 14:00午餐，休憩14:0015:30做泥牛，打春牛唤春耕15:3016:30春日DIY(树叶、花草）16:3020:00晚餐，自由活动第二日第二日10:30集合签到10:3011:3125、0采摘春天11:3014:00午餐（制作春卷），休憩14:0015:30翻土犁地15:3016:30种植（番茄、辣椒等）24节气绘本之立春篇一年之计在于春一年之计在于春一日之计在于晨一日之计在于晨Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案打春牛，唤春耕（做泥牛）打春牛，唤春耕（做泥牛）翻土犁地翻土犁地寻找春天（找野菜）寻找春天（找野菜）种植蔬菜（辣椒、番茄126、等）种植蔬菜（辣椒、番茄等）活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动雨水画春天雨水节气代表降雨开始，俗话说“春雨贵如油”，适宜的降水对农作物的生长有着很重要的影响，它是农耕文化对于节令的反应。活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00徒步活127、动（苔藓记、雨中漫步）12：00 14:00午餐（炒糯谷米花），休憩14:0015:00备耕备种（修检农具，积肥，土壤消毒，种子消毒）15:0015:30认识黄瓜苗、了解春天植物幼苗15:3016:00种植黄瓜16:0017:00春景画画画(菜花、李花等）17:00 17:30研学分享会24节气绘本之雨水篇好雨知时节好雨知时节当春乃发生当春乃发生Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科128、技农业产学研基地项目概念规划方案徒步活动（寻苔记）徒步活动（寻苔记）原始堆肥原始堆肥种植黄瓜种植黄瓜春景画画画（油菜花、李花等）春景画画画（油菜花、李花等）活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动惊蛰育苗集时至惊蛰，阳气上升、气温回暖、春雷乍动、雨水增多，万物生机盎然。俗话说“春雷惊百虫129、”，惊蛰春意明显，是个踏青的好时机，也是农民们播种的重要季节。活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00泥团育苗12：00 14:00午餐，休憩14:0014:30闻香识花，采摘梨花14:3015:00下午茶补充能量15:0016:00制作梨花膏16:0017:00种土豆24节气绘本之惊蛰篇惊势地化通惊势地化通锄麦莫放松锄麦莫放松Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual plan130、ning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案泥团育苗泥团育苗摘梨花摘梨花做梨花膏做梨花膏种土豆种土豆活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动春分春耕植树二十四节气之一，是春季第四个节气。春分在气候上也有比较明显的特征，这时节天气暖和、雨水充沛、阳光明媚。活动流程活动流131、程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00“春分到，蛋儿俏”春分竖蛋（可设在农场）12：00 14:00午餐，休憩14:0015:00春耕植树（春分植树，在农耕中探索人与自然、与节气的关系）15:0015:30下午茶补充能量15:3016:30手工风筝16:3017:30“筝奇”斗艳（儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。）24节气绘本之春分篇Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual plannin132、g scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案春分竖蛋春分竖蛋春耕植树春耕植树“筝”奇斗艳“筝”奇斗艳活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动清明主题活动“清明”兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。活动流程活动流程第一日第一日10:30相遇，签到10：301133、1：00破冰，相互认识11:0012:00踏青、挖竹笋（活力运动徒步）12：00 14:00午餐，休憩14:0016:30春日运动会（拔河、荡秋千、斗鸡、射柳、蹴鞠）16:3020:00晚餐，夜游自由活动第二日第二日10:00集合签到10:0010:30吃鸡蛋（可设置在农场）10:3012:00插柳、柳枝DIY12:0014:00午餐休憩14：0015:30种瓜点豆15:30 17:50摘清明菜、制作青团24节气绘本之清明篇Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Bas134、e ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案踏青、挖笋、种瓜点豆踏青、挖笋、种瓜点豆春日运动会（投壶、蹴鞠等）春日运动会（投壶、蹴鞠等）柳枝柳枝DIYDIY找清明菜做青团找清明菜做青团活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案活动流程活动流程1135、0:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00找椿芽12：00 14:00午餐食椿（香椿炒鸡蛋、煎香椿饼、香椿皮蛋豆腐等）、自由活动14:0014:30农耕研学认识稻谷（了解稻谷的生长过程）14:3015:30下田插秧15:3016:00祭仓颉（神奇汉字）16:0016:30研学分享会24节气绘本之谷雨篇二十四节气研学课程活动谷雨识谷记是春季的最后一个节气，谷雨的含义取自“雨生百谷”之意，此时降水明显增加，田中的秧苗初插、作物新种，最需要雨水的滋润，降量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。Shennong Yicun Science and Technology Agri136、culture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案找椿芽食椿找椿芽食椿下田插秧下田插秧神奇汉字神奇汉字活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程137、活动立夏食三鲜夏季的第一个节气,立夏表示即将告别春天，是夏天的开始。立夏，是标示万物进入旺季生长的一个重要节气。活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00迎夏尝新活动（“三新”为樱桃、青梅、麦子）12：00 14:00午餐休憩（吃五色立夏饭，赤豆、黄豆、黑豆、青豆、绿豆等五色豆拌合）14:0015:00蛋蛋四部曲（画蛋、挂蛋、斗蛋、吃蛋）15:0015:30立夏秤人（下午茶补充能量）15:3016:30田野薅草活动16:3017:30种植采摘三鲜（豆角、番茄、辣椒、茄子等）24节气绘本之立夏篇立夏风从西北起立夏风从西北起瓜田园里受煎熬瓜田园里受煎138、熬Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案吃立夏饭吃立夏饭蛋蛋四部曲蛋蛋四部曲立夏秤人立夏秤人采摘三鲜采摘三鲜活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConce139、ptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动小满识麦记“小满小满，江河渐满”小满节气意味着进入了大幅降水的雨季，雨水开始增多，往往会出现持续大范围的强降水。活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00挖苦菜、了解小麦作物12：00 14:00午餐休憩（凉拌苦菜）14:0015:00割麦晒麦15:0015:30下午茶补充能量15:3016:30寻找麦粒，麦粒作画16:3017:30丛林飞跃24节气绘本之小满篇小满芝麻芒种豆小满芝麻芒种豆秋风种麦好时候秋风种麦好时候Shennong Yicu140、n Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案一粒麦子的诞生一粒麦子的诞生割麦晒麦割麦晒麦麦粒作画麦粒作画丛林飞跃丛林飞跃活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual plan141、ning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动芒种小小农忙手农历书说：“斗指巳为芒种，此时可种有芒之谷，过此即失效，故名芒种也。”意思是讲，芒种节气适合种植有芒的谷类作物；其也是种植农作物时机的分界点，过此即失效。活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00收麦活动（麦田拾穗）12：00 14:00午餐休憩（煮酸梅汤）14:0014:30学习插秧14:3015:30下田插秧15:3016:30稻田摸鱼16:3017:30知识科普（无土栽培）24节气绘本之芒种篇芒种不种芒种不种再种无用再种无用Shennong 142、Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案麦田拾穗麦田拾穗下田插秧下田插秧浑水摸鱼浑水摸鱼知识科普知识科普活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planni143、ng scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动夏至端午专题夏至既是收获成果，也是孕育希望的时节。民谚道，“过了夏至节，锄头不能歇”。夏播季，夏玉米、夏大豆、晚稻等夏播作物及时播种出苗是确保秋收高产的关键。李核垂腰祝饐李核垂腰祝饐粽丝系臂扶羸粽丝系臂扶羸节物竞随乡俗节物竞随乡俗老翁闲伴儿嬉老翁闲伴儿嬉活动流程活动流程第一日第一日10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00寻夏花、戴夏花12：00 14:00午餐（五彩凉面），休憩14:0015:30夏至面（了解小麦变成面的过程）15:3016:30农场播种（晚稻、夏玉米、夏大豆）1144、6:3020:00晚餐，自由活动第二日第二日10:30集合签到10:3011:30了解端午历史，寻粽叶11:3014:00午餐（包粽子），休憩14:0016:00香囊、端午咸蛋彩绘制作24节气绘本之夏至篇Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案农场播种农场播种包粽子包粽子香囊制作香囊制作户外活动户外活动活动意向|Activity IntentionShe145、nnong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动小暑食新记小暑为小热，还不十分热。意指天气开始炎热，但还没到最热。小暑不栽薯小暑不栽薯栽薯白受苦栽薯白受苦活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00挖呀挖呀挖呀挖土豆12：00 14:00午餐休憩（新米、新面）14:0015:30我是消防员（天气逐渐炎146、热，提高防火意识）15:3016:30蔬菜采摘（辣椒、黄瓜等）24节气绘本之小暑篇Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案挖呀挖土豆挖呀挖土豆我是消防员我是消防员采摘蔬菜采摘蔬菜活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,Univers147、ity and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动大暑荷花节大暑相对小暑，更加炎热，是一年中日照最多、最炎热的节气，“湿热交蒸”在此时到达顶点。大暑所在的六月也称荷月，以六月二十四日为荷花的生日。活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00小瓜农（西瓜主题活动）12：00 14:00午餐休憩14:0016:00观荷花（拍荷花、画荷花）16:0016:30藕印画24节气绘本之大暑篇接天莲叶无穷碧接天莲叶无穷碧映日荷花别样红映日荷148、花别样红Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案认识荷花认识荷花赏荷画荷赏荷画荷藕印画藕印画活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual pla149、nning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动立秋拾秋记秋季的第一个节气，立秋是阳气渐收、阴气渐长，由阳盛逐渐转变为阴盛的节点。立秋，也意味着降水、湿度等，处于一年中的转折点，趋于下降或减少；在自然界，万物开始从繁茂成长趋向萧索成熟。一场秋雨一场寒一场秋雨一场寒十场秋雨要穿棉十场秋雨要穿棉活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00拓印（寻找秋天的第一片一叶子）12：00 14:00午餐休憩14:0015:30摸秋活动（孩子“摸”来不同的蔬果，还代表着不同的寓意，而被“摸”的人家也代表着丰收。）15:301150、6:00下午茶补充能量16:0017:00秋忙会（东西互换）24节气绘本之立秋篇Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案拓印拓印摸秋摸秋秋忙会秋忙会活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Researc151、h Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动处暑秋意浓处暑，即为“出暑”，是炎热离开的意思。时至处暑，太阳直射点继续南移、太阳辐射减弱，副热带高压也向南撤退，气温逐渐下降，暑气渐消。离离暑云散离离暑云散袅袅凉风起袅袅凉风起活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00告别夏季活动12：00 14:00午餐吃鸭子、休憩(处暑送鸭，无病各家)14:0015:30处暑收割（水稻收割、掰玉米、打黄豆）15:3016:00下午茶补充能量16:0017:30放河灯152、24节气绘本之处暑篇Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案告别夏日活动告别夏日活动抓鸭子抓鸭子处暑收割（割水稻、掰玉米）处暑收割（割水稻、掰玉米）活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Researc153、h Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动白露秋日拓印“白露”是反映自然界寒气增长的重要节气。由于天气逐渐转凉，白昼有阳光尚热，但太阳一落山气温便很快下降，昼夜温差拉大。白露满地红黄白白露满地红黄白活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00寻找露水12：00 14:00午餐、休憩14:0015:30一起去采摘（摘花生、梨、葡萄、石榴）15:3016:00下午茶补充能量16:0017:30飘落的彩色（拓印、寻找秋日落叶）24节气绘本之白露篇Shen154、nong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案收集露水收集露水一起去采摘（花生、梨）一起去采摘（花生、梨）秋日拓印（留住秋日）秋日拓印（留住秋日）活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base P155、rojectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动秋分藕遇记秋分这天太阳光几乎直射地球赤道，全球各地昼夜等长。秋分至、秋意浓，秋分正是收获的大好时节暑退秋澄气转凉，暑退秋澄气转凉，日光夜色两均长。日光夜色两均长。银棉金稻千重秀，银棉金稻千重秀，丹桂黄菊万径香。丹桂黄菊万径香。活动流程活动流程第一日第一日10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00晨间务农（种植白菜、菠菜）12：00 14:00午餐（粘雀子嘴、汤圆），休憩14:0015:00风筝制作15:0016:00放风筝16:00 1156、7:00送秋牛（画秋牛图）17:0020:00晚餐，自由活动第二日第二日10:30集合签到10:3012:00泥塘采藕12:0014:00午餐（食藕），休憩14:0015:00解剖识藕15:00 16:30藕印画24节气绘本之秋分篇Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案晨间务农晨间务农做汤圆做汤圆挖藕进行时挖藕进行时识藕识藕活动意向|Activity 157、IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动寒露菊花集寒露是一个反映气候变化特征的节气。进入寒露，时有冷空气南下，昼夜温差较大，并且秋燥明显。寒露时节天渐寒寒露时节天渐寒农夫天天不停闲农夫天天不停闲活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00了解寒露节气的物候特点及民俗、诗158、句12：00 14:00午餐（吃花糕）、休憩14:00 14:30认识菊花（了解菊花的品种、生长）14:3015:30赏菊、画菊15:3016:00下午茶补充能量16:0017:30秋钓比赛（浅水区钓鱼）24节气绘本之寒露篇Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案鲜花拓印鲜花拓印识菊、赏菊、画菊识菊、赏菊、画菊秋钓秋钓活动意向|Activity Inte159、ntionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动霜降柿子红霜降之后气温骤降、昼夜温差大，“霜降”是一年之中昼夜温差最大的时节。霜降吃丁柿霜降吃丁柿不会流鼻涕不会流鼻涕活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00遇见秋天大自然（自然游戏）12：00 14:00午餐（吃花糕）、休憩（喂养动160、物、泥巴厨房等）14:0015:00秋艺（摘柿子、柿饼DIY）15:0016:00丛林穿越16:0017:00秋日农场采摘（每人可带两斤）24节气绘本之霜降篇Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案自制摘柿神器自制摘柿神器摘柿子（柿子摘柿子（柿子DIYDIY）丛林飞跃丛林飞跃活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Sc161、ience and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动立冬红薯记立冬是冬季的第一个节气，代表着冬季的开始。立冬也是我国民间非常重视的季节节点之一，是享受丰收、休养生息的时节，通过冬季的休养，期待来年生活的兴旺如意。一候水始冰一候水始冰二候地始冻二候地始冻三候雉入大水为蜃三候雉入大水为蜃活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00民俗活162、动舂“交冬糍”12：00 14:00午餐、休憩14:0014:30农耕研学（了解红薯的一生）14:3015:30红薯盲盒（挖红薯）15:3016:30红薯蛋挞下午茶16:30 17:00植物拓印24节气绘本之立冬篇Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案红薯盲盒（挖红薯）红薯盲盒（挖红薯）午间游戏午间游戏红薯蛋挞红薯蛋挞植物拓印植物拓印活动意向|Acti163、vity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动小雪萝卜节“小雪”是个比喻，反映的是这个节气期间寒流活跃、降水渐增，不是表示这个节气下很小量的雪。萝卜挑上街萝卜挑上街药铺不用开药铺不用开活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00萝卜大不同（了解萝卜的生长过程、农耕文164、化教育）12：00 14:00午餐、休憩14:0014:30拔呀拔萝卜14:3015:30DIY泡菜萝卜（四川传统泡菜）15:3016:30创意萝卜印章16:30 17:00研学分享会24节气绘本之小雪篇Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案拔呀拔萝卜拔呀拔萝卜自制泡菜自制泡菜萝卜印章萝卜印章活动意向|Activity IntentionShennon165、g Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动大雪秋收冬藏大雪节气与小雪节气一样，是反映气温与降水变化趋势的节气，它是古代农耕文化对于节令的反映。大雪是反映气候特征的一个节气，大雪节气的特点是气温显著下降、降水量增多。小雪腌菜小雪腌菜大雪腌肉大雪腌肉活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00大雪诗词鉴赏（166、了解大雪的民俗、诗词）12：00 14:00午餐、休憩14:0015:00大树的“新衣”15:0016:30腌肉（小雪腌菜，大雪腌肉）16:30 17:00研学分享会24节气绘本之大雪篇Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案腌腊肉腌腊肉大树穿新衣大树穿新衣活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and167、 Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动冬至驱赶寒冷大魔王冬至有“日南至”之称，是反映太阳光直射运动的节气。“冬至阳气起，君道长，故贺。”天时人事日相催天时人事日相催冬至阳生春又来冬至阳生春又来活动流程活动流程第一日第一日10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00解密24节气（了解24节气的民俗文化）12：00 14:00午餐（粘雀子嘴、汤圆），休憩1168、4:0015:00冬至故事会（染梅“画九”仪式）15:0016:30雪花科普课堂16:3017:00人造雪花17:0020:00晚餐，自由活动第二日第二日10:30集合签到10:3011:30相遇农场（喂小羊）12:0014:00午餐（爱的汤锅），休憩14:0015:00寻找冬天的颜色15:00 16:30拔白菜、包饺子24节气绘本之冬至篇Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业169、产学研基地项目概念规划方案拔白菜拔白菜包饺子包饺子人造雪花人造雪花喂小羊喂小羊活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动小寒寒冬种植大雪节气与小雪节气一样，是反映气温与降水变化趋势的节气，它是古代农耕文化对于节令的反映。大雪是反映气候特征的一个节气，大雪节气的特点是气温显著下降、降水量增多170、。活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00小寒的由来（了解大雪的民俗、诗词）12：00 14:00午餐（吃糯米饭）、休憩14:0015:30小小种植园（种植小麦、油菜等）15:3016:30围炉煮茶16:30 17:00研学分享会24节气绘本之小寒篇Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案种植油菜、小麦种171、植油菜、小麦围炉煮茶围炉煮茶户外烤红薯户外烤红薯活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案二十四节气研学课程活动大寒迎新年大雪节气与小雪节气一样，是反映气温与降水变化趋势的节气，它是古代农耕文化对于节令的反映。大雪是反映气候特征的一个节气，大雪节气的特点是气温显著下降、降水量增多。冬至在月尾冬至在月尾大寒正二月172、大寒正二月活动流程活动流程10:30相遇，签到10：3011：00破冰，相互认识11:0012:00大寒的由来（了解大雪的民俗、诗词）12：00 14:00午餐、休憩14:0015:30迎新年活动15:3016:00制作冰糖葫芦16:00 16:30研学分享会24节气绘本之大寒篇Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案迎新年活动迎新年活动自制冰糖葫芦自制173、冰糖葫芦大棚种植大棚种植活动意向|Activity IntentionShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案 研学课程夜游主题线路 “梦幻原野”特色活动研学课程活动策划|Day Tour PlanningShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and R174、esearch Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案夜游策划|Day Tour Planning主题夜游路线“梦幻原野”互 动 体 验/网 红 打 卡/灯 光 氛 围彩虹湿地竹林幻影红色幻影光之瀑布星空露营魔幻世界溪谷许愿灯稻田星空田园沙龙研学课程夜游主题路线Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme光之魔幻世界Sh175、ennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme光之魔幻世界Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme光之魔幻世界Shennong Yicun Science and Technology Agricultur176、e Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme光之流线Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme萤火虫之森Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectCo177、nceptual planning scheme萤火虫之森Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme萤火虫之森Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme溪谷星愿灯Shennong Yicun Scie178、nce and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme溪谷星愿灯Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme溪谷星愿灯Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,Universi179、ty and Research Base ProjectConceptual planning scheme时空之桥Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme光之瀑布Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning sc180、heme光之瀑布Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme光之花海Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme光之异域风情Shennong Yicun Science and Technology Ag181、riculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme光之留影Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme光之留影Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base Pr182、ojectConceptual planning scheme光之留影Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme光趣味音乐Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规183、划方案规划实施篇08Planning and ImplementationShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案功能分区Function partition一期（20232024年）核心突破、样板示范二期（20242026年）拉开骨架、统筹开发三期（20262027年）全面启动、持续发展以研学收入投入生态种植；以生态种植支撑景观建设；以景观建设服务研学184、品质；以品质研学形成全国影响力的劳动教育研学基地。分期建设|phased construction项目分期建设范围Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案游客容量估算|Estimation of tourist capacity环境容量的测算环境容量是指在保证旅游资源质量不下降和生态环境不退化的前提下满足游客舒适、安全、卫生、方便等需求一定时间和空间范围185、内允许容纳游客的最大承载能力。鉴于旅游区是农、水、林相结合的多元化度假、休闲区域结合景区景点设置及游览方式安排，确定旅游区环境容量以采用线路法和面积法测算为主，对住宿设施、餐饮设施环境容量则采用卡口容量法测算。具体计算公式是：日环境容量测算：面积容量法：C=AxD/a式中：C-日环境容量（人次）；a-每位游客应占（有的合理游览面积（平方米人）；A-可游览面积（平方米人）；D-周转率（D=景点开放时间8小时/游览景点所需时间)。C日=174500 x2/50=6980人次年环境容量测算：C年=CbxN式中：C年-年环境容量（人次）；Cb-日环境容量（人次）；N-可全年适宜旅游天数（天）；以全年最186、佳4-10月份210天可游计算，则最佳年环境容量为73.29万人次，C年=3490 x210=732900人次游客容量的测算游客容量游客日容量是指在特定条件下游客一天最佳游览时间内景区所能容纳旅游者的能力。具体计算公式是：G=t/TxC式中：G-日游客容量，单位为人；t-游完某景区或游道所需的时间，这里取4小时-；T-游客每天浏览最舒适合理的时间取8小时；C-某景区或游道的日环境容量，单位为人次数游客日容量为3490人次。Shennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base187、 ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案四川省教育厅关于推进全省中小学生研学旅行的实施意见摘要1.精心设计课程。各地教育行政部门要加强对中小学校开展研学旅行的指导。各地共青团组织要加强对团属青少年校外活动场所开展研学旅行的指导。各中小学校要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合，要精心设计研学旅行活动课程，做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。2.灵活安排时间。各中小学校要根据教育教学计划灵活安排研学旅行时间，一般安排188、在小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级。学校每学年安排1至2次，一般每次小学1至2天、初中2至3天、高中3至4天。研学旅行时间尽量避开旅游高峰期。3.建立课程体系。各地教育行政部门和中小学校要根据学段特点和地域特色，逐步建立小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以县情市情为主、高中阶段以省情国情为主的研学旅行活动课程体系。省教育厅部署在全省中小学红色、绿色、古色文化活动中征集研学旅行典型案例。4.加强研学旅行基地建设。省教育厅将会同文化、旅游、共青团等部门，根据研学旅行育人目标，结合域情、校情、生情，依托自然和农耕资源、红色教育资源和综合实践基地、大型公共设施、知名院校、工矿企业、科研机构189、等，遴选一批安全适宜的省级中小学生研学旅行基地。设区市、县（市、区）教育行政部门要会同相关部门，相应遴选设区市或县级中小学生研学旅行基地。省、设区市、县级基地一次性分别能够接待200、150、100人以上。每个基地至少具备一个研学旅行活动主题，有地域特色的研学旅行课程，能够满足不同学段学生研学与旅行的需求。积极探索建立基地的准入标准、退出机制和评价体系，实行动态管理。基地对公众开放，运营良好，游客满意度高，有中小学生团队接待经验，有专业讲解员，各类安全设施设备运作良好，服务配套，环境整洁。营销推广|MarketingShennong Yicun Science and Technology A190、griculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案营销推广|Marketing专项营销策略 发展针对品质研学旅游的专项营销，网络上重点针对中小学生研学旅游、校外乡村实践、劳动教育进乡村等项目进行宣传。线上采取教育网网站和论坛、QQ群、微信群、主题沙龙专项营销。线下渠道上针对学校、社区、俱乐部等进行特种项目推荐，同时进行户外大型广告宣传、电视媒体等专题报道。品牌营销策略 品牌战略是市场营销中的主导战略。以营造会讲故事的原野、醇厚乡土风情为本底191、，以观光农业、互动教育为主导，集观光览景、农耕文化体验、情境体验、研学教育等为一体的多元活力复合农场。依托学校本身的知名度，突出其优势，强化核心亮点的品牌意识，塑造新研学教育体系文化品牌。整合营销策略 整合营销促进品牌的规模影响，项目地目前的市场影响力小、知名度不高，应借行知学校整合营销。可作为学校互补型的户外农场，在营销、渠道建设、研学运营等方面进行整合发展。推广名：会讲故事的原野西南一流研学启智示范基地四川省最具影响力的、专注新课标劳动课程体系的、农业劳动教育产学研基地整合营销策略品牌营销策略专项营销策略 推广语：Shennong Yicun Science and Technology 192、Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案眉山市高级中学26所，初级中学138所，小学171所，幼儿园416所成都市普通中学 642 所、普通小学 636 所、幼儿园 2821 所田园研学教育课程成都、眉山、雅安、乐山等西南部城市“会讲故事的原野”特色研学课程本地教育部门指导营销推广会讲故事的原野研学基地成都及眉山本地中小学生营销推广|Marketing成都眉山雅安凉山州乐山宜宾自贡内江资阳“会讲故事的原野”研学基地营销链:She193、nnong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案西南市场中国电信微信/APP114中心中国移动微信/APP岭南优品中国联通微信/APP沃生活广发银行微信/APP广发商城发卡团队中国人保客服部微信/APP中石化加油站微信/app农耕文化课程自然教育课程二十四节气课程科技研学课程素质教育课程高端亲子课程会讲故事的原野研学基地营销推广|MarketingShennong Y194、icun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning scheme神农一村科技农业产学研基地项目概念规划方案团队建设前期运营人员项目管理人员直接服务人员后期维护人员前期运营推广人员，预计20人。片区负责经理，预计前期3人、中期5人，远期10人，共计18人。售卖员、餐饮服务员、住宿服务员、茶艺表演技师、农艺技工、活动演出人员、保安等，预计前期50人、中期100人，远期150人，共计300人。水电工、土建工、木工、保洁、保安等，预计前期8人、中期15人，远期20人，共计43人。团队建设|team buildingShennong Yicun Science and Technology Agriculture Industry,University and Research Base ProjectConceptual planning schemeTHANKS